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培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定

時(shí)間:2022-11-04 09:28:45 自我鑒定 我要投稿

培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定,希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定

培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定1

  這是走上工作崗位之后第一次這么長(zhǎng)時(shí)間的脫產(chǎn)培訓(xùn)。作為“領(lǐng)雁工程”的“領(lǐng)雁”一員,倍感榮幸和自豪培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定。

  為期兩個(gè)月的培訓(xùn),讓我收獲多多,受益多多。

  一、收獲一份“讀書的熱情”。

  一堂好課的誕生,不僅是一時(shí)凝神靜氣、苦思冥想的結(jié)果,更是長(zhǎng)期積淀、厚積薄發(fā)、才氣橫溢的外顯培訓(xùn)。忘不了周一貫老師,沈大安老師,還有理論導(dǎo)師許莉萍院長(zhǎng)的'諄諄教導(dǎo):時(shí)間再少也要讀書。兩個(gè)月時(shí)間,在保障正常學(xué)習(xí)的前提下,我已感受到讀書的樂趣了。

  二、收獲一份“發(fā)展的決心”

  來(lái)時(shí)之路已漸漸模糊,但去時(shí)方向卻愈見明朗。盛新鳳老師的“特級(jí)教師成長(zhǎng)之路”的娓娓敘述,影響著我漸行漸遠(yuǎn)的思想,個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的莊重遞交牽動(dòng)著我前行的方向,同伴之間奮勇爭(zhēng)先的熱情是我高歌猛進(jìn)的能量培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定自我評(píng)價(jià)!皹渑惨姿溃伺惨谆睢,我在這個(gè)“集體氣場(chǎng)”中分明懂得發(fā)展是如此的重要。

  三、收獲一分“自信的力量”。

  當(dāng)?shù)谧x書心得體會(huì)上交理論導(dǎo)師處,得到導(dǎo)師肯定時(shí);當(dāng)?shù)谝淮戊o下心寫成自己的“文本解讀”,暗自得意時(shí);當(dāng)?shù)谝淮纬噬稀皞(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和“讀書報(bào)告”,換來(lái)贊許時(shí);當(dāng)?shù)谝淮伟盐业恼Z(yǔ)文教育觀和同伴交流,達(dá)到思想共鳴時(shí),我——這樣一個(gè)仍在一線戰(zhàn)斗什么職務(wù)都不是的人,突然感受到:自信是我學(xué)習(xí)交流后最寶貴的收獲。

  四、享受到了小學(xué)語(yǔ)文的大餐。

  去時(shí)不知來(lái)時(shí)路,此去一路心自明。兩個(gè)月的湖師院生活和學(xué)習(xí),是一次真正意義上的精神洗禮。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定2

  這是走上工作崗位之后第一次這么長(zhǎng)時(shí)間的脫產(chǎn)培訓(xùn)。作為“領(lǐng)雁工程”的“領(lǐng)雁”一員,倍感榮幸和自豪。

  為期兩個(gè)月的培訓(xùn),讓我收獲多多,受益多多。

  一、收獲一份“讀書的熱情”。

  一堂好課的誕生,不僅是一時(shí)凝神靜氣、苦思冥想的結(jié)果,更是長(zhǎng)期積淀、厚積薄發(fā)、才氣橫溢的外顯。忘不了周一貫老師,沈大安老師,還有理論導(dǎo)師許莉萍院長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo):時(shí)間再少也要讀書。兩個(gè)月時(shí)間,在保障正常學(xué)習(xí)的前提下,我已感受到讀書的`樂趣了。

  二、收獲一份“發(fā)展的決心”。

  來(lái)時(shí)之路已漸漸模糊,但去時(shí)方向卻愈見明朗。盛新鳳老師的“特級(jí)教師成長(zhǎng)之路”的娓娓敘述,影響著我漸行漸遠(yuǎn)的思想,個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的莊重遞交牽動(dòng)著我前行的方向,同伴之間奮勇爭(zhēng)先的熱情是我高歌猛進(jìn)的能量!皹渑惨姿,人挪易活”,我在這個(gè)“集體氣場(chǎng)”中分明懂得發(fā)展是如此的重要。

  三、收獲一分“自信的力量”。

  當(dāng)?shù)谝黄x書心得體會(huì)上交理論導(dǎo)師處,得到導(dǎo)師肯定時(shí);當(dāng)?shù)谝淮戊o下心寫成自己的“文本解讀”,暗自得意時(shí);當(dāng)?shù)谝淮纬噬稀皞(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和“讀書報(bào)告”,換來(lái)贊許時(shí);當(dāng)?shù)谝淮伟盐业恼Z(yǔ)文教育觀和同伴交流,達(dá)到思想共鳴時(shí),我——這樣一個(gè)仍在一線戰(zhàn)斗什么職務(wù)都不是的人,突然感受到:自信是我學(xué)習(xí)交流后最寶貴的收獲。

  四、享受到了小學(xué)語(yǔ)文的大餐。

  來(lái)時(shí),我就在想:一切外在的思想只有和自己產(chǎn)生共鳴的時(shí)候,才能發(fā)揮最大的功效。去時(shí),我卻在思索:兼收并蓄,博采眾長(zhǎng)。培訓(xùn)中“課題爭(zhēng)論風(fēng)波”、“文本解讀思考”、“論文撰寫策略”、“課件制作技能”、“基礎(chǔ)教育發(fā)展方向”、“教育智慧思想”……都不時(shí)激起我的思考,觸動(dòng)著我的行動(dòng)。

  去時(shí)不知來(lái)時(shí)路,此去一路心自明。兩個(gè)月的湖師院生活和學(xué)習(xí),是一次真正意義上的精神洗禮。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定3

  同一個(gè)夢(mèng)想讓我們?cè)谕黄蓍芟孪嗑,短短四個(gè)月左右時(shí)間,風(fēng)雨同行,笑過,哭過,鬧過,傻過,瘋過......我們已編織了一片純純地濃濃地刻骨銘心的友誼天空.

  用友誼寫一本書,一本厚厚地濃濃的書.在書里,友誼猶如珍珠,我們共同穿梭,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼猶如春天的花朵,我們共同綻放,點(diǎn)綴著美好的春天;友誼猶如一艘船,我們共同面對(duì)大海,在海上描繪出一幅堅(jiān)貞的圖畫;我們的友誼是無(wú)價(jià)之寶,不管在哪里都不會(huì)改變這深刻的友誼.在這些日子里,我們學(xué)到了很多.我們都知道,順利時(shí)得意忘形是可怕的;挫折時(shí)一蹶不振是可悲的;成功后奮進(jìn)不止是可敬的;失敗后亡羊補(bǔ)牢是可喜的.

  大家還記得嗎?每一天在我的生命里都有進(jìn)步,我是最棒的,我是最優(yōu)秀的,我是獨(dú)一無(wú)二的......每天我們都發(fā)自內(nèi)心的喊出來(lái),每天這些聲音都在我們耳邊響起,握緊拳頭,堅(jiān)定的意志,自信的眼神......那一幕幕時(shí)時(shí)激勵(lì)著我勇敢前行!促使我們每天都有進(jìn)步的動(dòng)力.不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海.每一天至少都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要的.曾經(jīng)我們對(duì)著全班同學(xué)或自己默默地承諾過.我們要知道:"說(shuō)到一定要做到,做不到就不要承諾."承諾不是天上的白云,逍遙,飄逸;也不是夜幕中的一朵曇花,瞬間即逝。承諾如同金黃飽滿的谷粒,是農(nóng)民辛勤汗水的結(jié)晶,也是農(nóng)民的希望;承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌.所以我們要清楚的知道自己要什么,自己承諾過一定要什么.加油,付出一定會(huì)有回報(bào),不付出是一定不會(huì)有回報(bào)的!

  四個(gè)月的學(xué)習(xí),可能就是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我從家里畢業(yè)出來(lái)懷著夢(mèng)想二年后墜落的心又看到了希望.在這里,我不僅學(xué)到了東西,更重要的是我認(rèn)識(shí)了一群與我擁有同樣夢(mèng)想同樣志向的伙伴.我們都對(duì)自己的人生充滿了希望,對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿了期待;對(duì)成功充滿了渴望.清楚的記得今天7月7日的時(shí)候,我們想到了賣玫瑰花,由于我們開始都沒計(jì)劃好,就開始行動(dòng),部分同學(xué)上完班后凌晨幾點(diǎn)時(shí)就去拿貨.自已又沒什么經(jīng)驗(yàn),晚上賣的時(shí)候大部分花都已綻放,甚至有些花開始凋謝.但我們并沒有放棄,我們下班后(晚上不用加班)還是很自信的出去賣,賣得雖然還剩不少,后面我們就每人分點(diǎn),算算虧了錢,但我們得到了一個(gè)可貴的經(jīng)驗(yàn):我們深刻的體會(huì)到做什么事之前都要計(jì)劃好.我們都有收獲,這也是一種很大的進(jìn)步.

  在這期間,每天的業(yè)余時(shí)間(不加班的時(shí)間)我們都安排的很緊,只要有時(shí)間我們就出去鍛煉.好多時(shí)候老師也會(huì)帶我們出去,去樟木頭批發(fā)市場(chǎng),虎門等等,也有了不少進(jìn)步.第一次去樟木頭批發(fā)市場(chǎng)了解了一些價(jià)格之后,覺得遍地黃金,晚上回來(lái)興奮的睡不著覺.第二星期六下午迫不及待的去進(jìn)貨,就這樣,地?cái)偵钣钟辛梭w驗(yàn).有一段時(shí)間晚上我們還經(jīng)常組織出去對(duì)著陌生的人演講,想到什么就演講什么.最多的就是去萬(wàn)象舞臺(tái),第一次上臺(tái)的時(shí)候很膽怯,但我時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己,還是爭(zhēng)著第一個(gè)上臺(tái).(其實(shí)心跳比平時(shí)快了幾百倍,心就差點(diǎn)沒碰出來(lái)了,哈哈^^)但經(jīng)過幾次鍛煉,就不會(huì)那么緊張了.看到每個(gè)人都進(jìn)步很大,心里也很欣慰.每天白天上班的時(shí)候我也會(huì)在辦公室對(duì)著同事瘋狂的演講,她們都叫我瘋子了,說(shuō)我走火入魔了.我就回答:"是的,其實(shí)我現(xiàn)在還沒真瘋,當(dāng)我真正瘋了的一天就是我成功的一天.有可能你們會(huì)跟著我一起瘋呢."大家都笑了,并且很支持我.

  星期六星期天我們還在大街上一個(gè)人大喊大叫賣手上僅有的兩支筆,進(jìn)貨4角錢的賣10元一支.后面由于一個(gè)家人一時(shí)突破不了不敢叫賣筆,我們?nèi)椭蝗嗣窬炜吹,以為我們是搞傳銷的差點(diǎn)被抓去了.后面知道我們是在鍛煉自己就微笑著說(shuō):"我們清楚這樣鍛煉的"就走了.還有去陌生拜訪,在路上隨便看到一個(gè)人就去打招呼,主動(dòng)推銷自己.好多時(shí)候都被人家罵,"你是不是有問題啊,真有病,你瘋了啊等等"但也有部分人很接受我們的自我推銷,并換來(lái)了名片,還鼓勵(lì)我們應(yīng)該怎樣去做,怎么樣去跟陌生人打交道,什么地點(diǎn)什么場(chǎng)合更適合.真的很感動(dòng),一天與20個(gè)陌生人打招呼,一個(gè)人能與我們交流了就是一種成就,發(fā)現(xiàn)那時(shí)我們真的很瘋狂,甚至到菜市場(chǎng)都要認(rèn)識(shí)一個(gè)陌生人.呵呵^^還記得我們班流行這樣的一句話嗎?"要成功,先發(fā)瘋,頭腦簡(jiǎn)單向前沖",還有我們星期天身上沒帶什么東西(沒錢沒手機(jī))出去賺錢,晚上回來(lái)的時(shí)候,有的同學(xué)賺到了一天的飯,至少?zèng)]餓肚子;還有的.同學(xué)還賺到了錢,很不錯(cuò).還有部分人什么都沒賺到,餓著肚子回來(lái)(包括我,呵呵^^)但我們深刻體會(huì)到怎么樣才能生存下來(lái).知道了一些方法,總結(jié)學(xué)到了不少東西.還我們有去賣過手機(jī),發(fā)過傳單等等,一路走來(lái)真的成長(zhǎng)了不少.

  每天晚上我們都是上課到12點(diǎn)左右才下課,睡覺就一般是1點(diǎn)多了,當(dāng)晚上別人看電視上網(wǎng)的時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí);當(dāng)別人星期天去逛街,玩的時(shí)候我們?nèi)ュ憻?當(dāng)別人把錢花在主食以外的東西上時(shí),我們卻把錢花在學(xué)習(xí)上.想想覺得我們都是很不錯(cuò)的.不管我們?cè)谀睦,哪個(gè)地方,我們都要知道我們是精英班家人的一員,我們做人做事都要做一個(gè)好榜樣,保持最好的精神狀態(tài)去迎接每一天.現(xiàn)在雖已畢業(yè),陸續(xù)有人回家創(chuàng)業(yè),回家找新發(fā)展.來(lái)自五湖四湖的同學(xué)為了自己的夢(mèng)想已開始行動(dòng).雖然很舍不得,但是,我相信,成功道路上我們同樣會(huì)相遇.到時(shí)閃爍的火花會(huì)形成一道美麗的彩虹.照亮著我們的人生.

  今天心情喜悅又有點(diǎn)沉重,我們的同志梁建光下午五點(diǎn)就要回老家廣西了,千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言之中,此時(shí)無(wú)聲勝有聲.真的很舍不得.風(fēng)風(fēng)雨雨,今天他能下定決心回老家開店,我們?yōu)橹吲d.這就已踏出成功的第一步了.加油.我們都為你鼓舞.現(xiàn)在也有家人在不同的地方開始了新的創(chuàng)業(yè)旅途,創(chuàng)業(yè)是很艱辛的,我們不能急于求成,碰壁是難以避免的.但我們每走一步都要很謹(jǐn)慎,盡量在自己的人生中少走彎路,既然選擇了就不要放棄.成功的路上會(huì)有很多困難,但一定要堅(jiān)持到底,持之以恒,永不放棄.不怨天,不尤人,每天做好自己.有時(shí)間多讀讀成功誓言,好好去體會(huì)其中的意義.付出不一定有回報(bào),但不付出是一定沒有回報(bào)的.

  生活也如一本書,每一頁(yè)都是一個(gè)新的故事.回首,是溫習(xí)往事的甘苦,激發(fā)明日的斗志.不是為了守定一份成功,我們就得意洋洋的唱老調(diào);也不是囿于一份失敗,我們就憂心忡忡馬不前.為了生活而更好的生活.只要對(duì)自己的夢(mèng)想不放棄,明天就是美好的.祝福大家生活更幸福,美好!加油!

培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定4

  我非常珍惜這次省“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培訓(xùn)期間遵守紀(jì)律,認(rèn)真做好聽課記錄,主動(dòng)參與交流、考察活動(dòng),每天堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)日記,自覺認(rèn)真完成培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)和作業(yè);能很好轉(zhuǎn)換角色,虛心向授課教師學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向跟崗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí);能很好解決工學(xué)矛盾,安心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),做到不遲到、不早退、不隨便請(qǐng)假、不曠課。

  通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的視野開闊了,觀念轉(zhuǎn)變了,理論水平提高了,思路清晰了,工作有了新的目標(biāo);通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,原先的一些疑惑有了滿意的答案;通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我結(jié)交了很多朋友和老師,豐富了自身的'社會(huì)資本。

  學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了,但同學(xué)之間的交流沒結(jié)束,學(xué)習(xí)思考沒結(jié)束,我相信這次培訓(xùn)將在一定程度上影響著我,改變著我。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定5

  五十三天的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務(wù)員培訓(xùn),讓我邁開了轉(zhuǎn)變角色,調(diào)整心態(tài),提升能力,爭(zhēng)做一名合格公務(wù)員的步伐。給這五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個(gè)自我鑒定,主要有以下四點(diǎn)體會(huì)。

  一是態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。我深知知識(shí)的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過去,軍轉(zhuǎn)干部要從抓部隊(duì)建設(shè)和管理,轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員,參加此類以適應(yīng)性訓(xùn)練、公共行政能力、電子政務(wù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)非常必要,同時(shí)也是為自己的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而,自己在學(xué)習(xí)過程中,始終做到認(rèn)真對(duì)待每一門課程,仔細(xì)聽講,做好筆記,積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復(fù)這一法則,定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,下載講課課件進(jìn)行整理歸類,加深印象,尋找新的體會(huì)和感悟。

  二是仔細(xì)揣摩,學(xué)習(xí)卓有成效。五十多天的培訓(xùn),既有講語(yǔ)言藝術(shù)和心理調(diào)試,又有講政策法規(guī)和電子政務(wù),還有講宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀管理,使我收獲頗豐。從機(jī)關(guān)工作語(yǔ)言一課中我體會(huì)到了中國(guó)特色的競(jìng)爭(zhēng)上崗藝術(shù)—說(shuō)我行!不說(shuō)別人不行,盡可能利用一切機(jī)會(huì)展示自己;從社會(huì)角色轉(zhuǎn)換中的心理調(diào)試一課中,我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心,正確面對(duì)角色、崗位、職務(wù)和地位的轉(zhuǎn)換;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學(xué)習(xí),讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務(wù)員應(yīng)具備的基本知識(shí),提高了依法依規(guī)履行職責(zé)的能力,為日后做一名合格公務(wù)員奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  三是學(xué)以致用,提升行政能力。依法依規(guī)用權(quán),服務(wù)人民,這是對(duì)一名公務(wù)員最起碼的要求。此次培訓(xùn),結(jié)合實(shí)際案例,對(duì)一次性告知、相同行為平等對(duì)待、一事不再罰等一系列公務(wù)員基本工作要求有了更深刻的認(rèn)識(shí);但這只是一個(gè)開始,要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的'業(yè)績(jī),必須在不斷更新知識(shí)水平和結(jié)構(gòu)的同時(shí),以“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”的做人做事態(tài)度,博覽群書,審慎考問,縝密思考,正確分辨,忠實(shí)執(zhí)行,不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,修身養(yǎng)性,在學(xué)以致用和提升能力上下功夫,做文章。

  四是樹立信心,明確努力方向。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),既看到了自己有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)的優(yōu)勢(shì),不必妄自菲薄,但同時(shí)也認(rèn)清了自己在經(jīng)濟(jì)管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距,不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務(wù)員,必須正視差距,樹立信心,以能力培養(yǎng)為抓手,抓學(xué)習(xí),勤工作,強(qiáng)素質(zhì),嚴(yán)要求,樹形象,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人。正如培訓(xùn)中所體會(huì)到的,公務(wù)員辦文辦事和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚,發(fā)之愈佳”,沒有處處留心皆學(xué)問的求知意識(shí)和持之以恒的學(xué)習(xí)過程,是不可能“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”的。我有信心以這次培訓(xùn)作為一個(gè)良好開端,努力掌握學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法,提升學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力和素質(zhì),創(chuàng)造良好的個(gè)人條件,力求出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),接受組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)。

培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定6

  參加培訓(xùn)以來(lái),本人在領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、幫助及指導(dǎo)下,認(rèn)真完成各項(xiàng)課業(yè)任務(wù),提高了自身的知識(shí)水平和文化素養(yǎng),法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定。通過培訓(xùn),深刻領(lǐng)會(huì)并深入貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德水平,培養(yǎng)法律思維能力,正確把握法律精神,了解當(dāng)前民事審判工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,掌握民事審判領(lǐng)域相關(guān)新知識(shí)。提高自身的綜合素養(yǎng)及理論水平,使自己具備履行高級(jí)法官崗位職責(zé)的職業(yè)技能。

  一、政治表現(xiàn)

  嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求,遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真完成所有培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn),更加注重政治理論學(xué)習(xí),能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛本職,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派,能夠在本單位模范地履行一個(gè)法官的職責(zé)和義務(wù)。

  二、專業(yè)課學(xué)習(xí)方面

  在專業(yè)課學(xué)習(xí)中注重自學(xué)能力、綜合素養(yǎng)、法官職業(yè)技能、理論與實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高,自我鑒定《法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定》。本人能正確處理“工”學(xué)矛盾,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,積極參加視頻教學(xué)和在線答疑,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課時(shí),專心聽講,心無(wú)旁騖,大膽質(zhì)疑,不唯上,不唯書,對(duì)問題深入思考,盡力發(fā)表自己的獨(dú)到見解,得到積極評(píng)價(jià);通過四個(gè)多月的學(xué)習(xí),現(xiàn)已認(rèn)真完成了《法官職業(yè)化建設(shè)的理論與實(shí)踐》、《法官自由裁量的空間與限度》等20多門課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識(shí)。實(shí)現(xiàn)思維方式上的轉(zhuǎn)變。主要是從理解接受型向研究探索型轉(zhuǎn)變;不再僅僅關(guān)注對(duì)既有理論成果的.學(xué)習(xí)和運(yùn)用,而是逐步培養(yǎng)起獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣;注意從理論發(fā)展創(chuàng)新的角度、從理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的角度、從對(duì)已有理論的擴(kuò)展和運(yùn)用等角度進(jìn)行分析研究。

  存在的問題主要是研究能力不強(qiáng),創(chuàng)新意識(shí)不夠,歸納、綜合、概括能力尚有待提高。工學(xué)矛盾處理不夠好,學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高

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