關(guān)于3分鐘小學(xué)生自我介紹范文匯編5篇
當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后，通常需要我們進行自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？以下是小編為大家整理的3分鐘小學(xué)生自我介紹5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇1
看著鏡子，我看見了一個文靜的男孩。那就是我，王錦凱，今年11歲。我有一雙水汪汪的大眼睛，一個禿頂?shù)拇蟊亲酉旅骈L著一張不大愛說話的小嘴，還有一對能聽到細微聲音的耳朵。
我性格很膽小。每一次，媽媽叫我向親戚朋友問好，我總是說不出口，媽媽只好向親戚說：“這孩子不懂事，不愛說話，別見怪�！庇浀糜幸淮危职謰寢屚砩铣鋈チ�，讓我一個人在家。爸媽走后，我躺在床上睡覺，不知怎么了，下起了大雨，我不敢睡覺了。這時，外面忽然傳來了咕嚕咕嚕的聲音，我心想：媽呀，小偷來了。于是，我把身子縮進被窩里，動也不敢動。過了一會兒，外面的聲音停了，我壯著膽子出來看。唉，原來是飲水機在作怪。我這才放心去睡覺。還有一次，媽媽帶我去外面游玩。突然，前面竄出來一條狗，沖著我汪汪大叫。我見了，顧不得多想，立刻撒腿就跑，跑到最后還摔了一跤。媽媽走過來，對我說：“你真是膽小如鼠，膽大如虎�。 蔽衣犃藡寢尩脑�，臉有些發(fā)紅。
這就是我，一個興趣愛好廣泛，開朗而又膽小的我。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇2
我一個大眼睛，大嘴巴，大個子，的我。我一個勇敢，獨出心裁。的我。
我有一次叫上我的同學(xué)一起去抓魚，當時我們帶上我的網(wǎng)，一起去河，用網(wǎng)沉在水底，過一會有一只魚過來，但是沒收網(wǎng)，應(yīng)為當時只有一只魚，不值得收，要收就收一群魚，但是當時我有些暈，快睡著，一會不知誰叫一聲‘收’我沒反映過來腳一滑，撲騰一聲我倒下，收一點皮外傷，他們跑過來說‘沒事吧’，我說‘這算撒就這點傷’，他們說‘不算撒那我們走’�？匆粋�勇敢的我。
看一個勇敢的我。
還有一次我們在上數(shù)學(xué)老師的課，老師不讓看書，老師出一道題，說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學(xué)把所有的解決方法都用，但是我又說一種方法，老師特別表揚我，我也很納悶但是下課我一看書我就知道原來我數(shù)的方法書上沒有，所以老師表揚我，沒表揚別人。
看一個獨特的我。
記得一次，我正在看書時，媽媽走過來對我說：“小龍，我現(xiàn)在出去一下，把火爐上的粥看好�！闭f完，只聽見“嘣”的一聲門關(guān)上。呀！這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢？于是，就接著往下看，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候，媽媽回來，這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯，沒辦法，只好接受媽媽這次教訓(xùn)。
看一個書迷的我
我一個不同的我，一個在困難難面前不到頭的我，一個在做仍和事實一個讀出型材的我，當仍我不指著一點，還有一些，人要仍是自己的缺點優(yōu)點才嫩做到最好。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇3
一雙小小的眼睛，一張圓圓的腦袋，耳朵大大的，嘴唇薄薄的，這就是我，雖然不是很漂亮，但很可愛。
我特別愛吃肉，我奶奶常說我是老虎，喜歡吃肉。我也是這么認為，因為我屬虎。以前，肉吃的太多，青菜吃少了，所以我有些營養(yǎng)不良�，F(xiàn)在，醫(yī)生給我開了維生素，還讓我多吃青菜，因此，我體內(nèi)的營養(yǎng)在一天天增加，以前的眼部疾病也好得差不多了。
體育課可以盡情地活動，鍛煉身體，還能能學(xué)習一些動作技巧。比起音樂、英語課，我更喜歡它。知道我最喜歡哪一個項目嗎？我最喜歡下棋了，下棋不僅可以鍛煉大腦，增長好多課外知識，還不費力氣，是一個比其他項目要好的活動，我建議大家可以學(xué)學(xué)下棋！
我還是個“小書迷”！爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我說“讀書破萬卷，下筆如有神。要多看書，多學(xué)知識！”我也認為讀書對學(xué)習有幫助，于是我?guī)缀跆焯於伎凑n外書。每天睡覺前至少要看十五分鐘，早上起來后也會拿起書看一下。從這些課外書里，我收獲到了很多道理，比如，“不能光靠別人幫助，要自己想辦法解決困難�！甭�，我就有了課余看書的習慣了。為此，爸爸媽媽經(jīng)常表揚我。
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇4
大家好，我的.名字叫周怡亭，我是沈四小三年級5班的學(xué)生，我有一個圓圓的小臉蛋，小嘴巴，還有一雙明亮的眼睛和一個高高的鼻子。
我喜歡看書和打電腦了，又一次，中午放學(xué)回家，我一走進家門就看到桌子上放著香噴噴的菜。媽媽叫我去衛(wèi)生間洗手，再吃飯。我洗好手，我馬上跑到自己的房間拿了一本我最喜歡看的書。我又回到了桌前，媽媽已經(jīng)幫我把飯盛好了，我一邊吃飯，一邊看書，書看著看著都忘記自己在吃飯了。媽媽看見了說：“看書是個好習慣，可是吃飯時不能看書，一；對眼睛不好，二；消化不良。”媽媽的這句把我從書的海洋里拉了出來。那次以后我就改掉了壞習慣。
我有優(yōu)點，也有缺點：我喜歡跳舞，在跳舞中，我可以吧自己想象成一只翩翩起舞的蝴蝶。無論在家里，還是在學(xué)校，做作業(yè)時，我都會把頭低下去，在學(xué)校里，這個壞習慣被張老師發(fā)現(xiàn)了，按了一下我的頭，在家里媽媽也看見了，按了一下我的頭，還叫我改掉這個壞習慣。
你看，這就是可愛的我！
3分鐘小學(xué)生自我介紹 篇5
一雙時大時小的眼睛上有一雙濃濃的眉毛，還有一張能說會道的小嘴巴，別看我腦袋小，其實機靈得很。
有一次，老師布置了一個綜合作業(yè)，要我們?nèi)ゲ稍L一下愛吸煙的爸爸。我一回到家，馬上叫媽媽拿好錄像機，幫我拍采訪的過程。突然，我想：這樣空手采訪爸爸有點不大好。我的小腦袋一轉(zhuǎn)想到了辦法，馬上跑到一個抽屜前拿出一個壞的話筒裝樣子，說：“我已經(jīng)準備好了�！眿寢屝πφf：“你真會廢物利用呀。”
在我和媽媽的指點下，找出了相關(guān)資料，但爸爸記性太差，實在是背不出來，我和媽媽走來走去想辦法。忽然我靈機一動，興奮的說：“我想出辦法了，先把這段資料打印下來，然后媽媽把錄像機拿在前面，資料拿在后面，這樣爸爸看得見，可錄像機卻看不見，這不是一舉兩得了嗎？”媽媽爸爸聽了，直點頭稱贊說：“我們怎么沒想到呢？多虧你腦袋機靈，以后再也不小瞧你的小腦袋了�！本瓦@樣，我們的采訪很順利的完成了，還得到了老師同學(xué)們的贊揚。我高興地摸著小腦袋，心里說：“小腦子今天算你夠厲害！”想著，又拍了幾下小腦袋。
哈哈！這就是一個又機靈又聰明的我，你們說呢？
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