小升初的自我介紹范文(精選6篇)
當換了一個新環(huán)境后,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹是我們重新認識自己的開始。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?下面是小編精心整理的小升初的自我介紹范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小升初的自我介紹1
老師:
您好!我叫xxx,是來自于南開區(qū)宜賓里小學的學生。
時間如清風,轉眼間,身旁的楊樹又增添了六個年輪,而剛入小學時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。今天,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的'憧憬以及對學習的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我不斷充實自己,全面發(fā)展,贏得老師、同學的信任和贊譽。
我品德良好,擔任三年大隊長職務,曾獲得市級三好學生、市級文明學生,區(qū)校級三好學生等。
我酷愛寫作,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎,“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。
我喜愛鋼琴,x年順利通過天津考級委員會六級考核,成績優(yōu)秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。我喜愛朗誦,在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,南開區(qū)“祖國,我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。
良禽擇木而棲,士為知已者而搏。南開中學治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非?释诖硕冗^我的中學時光。謝謝!
小升初的自我介紹2
各位老師:
大家好!我是劉xx,我在北苑小學上五年級,我今年12歲了,雖然個子不很高,樣貌也不那么俊,但自我感覺鼻子還挺有特點,讓你感覺我是個十足的男子漢。
對我來說,看電視找是我最大的興趣。我每一天放學,寫完作業(yè)后,電視就成為了我最好的“朋友”了。我愛看各種節(jié)目,個性是動畫片,因為,我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的知識,每次看節(jié)目,我就像一只婪難的小蜜峰,來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視,我的心就像被一只小蟲在爬似的,看來,只有電視救得了我這個電視迷。
我有一個理想,就是長大當一個大作家,怎樣樣遠大吧!我?guī)е@個理想報名參加了輔導作文班,我此刻相信名師出高徒,在名師的指導下,劉勁松必須能夠成為高徒的',我對未來充滿信心。
這就是我——一個對未來充滿信心的小“電視迷”,謝謝大家!
小升初的自我介紹3
尊敬的老師:
您們好!
首先,衷心感謝老師在百忙之中瀏覽這封自薦信,讓我展示小學六年來的成績。對貴校神往已久,我期望在貴校開始初中生活。
我叫王一名,從xx年9月起在五華區(qū)中華小學讀書。在老師們辛勤培育下,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,所學課程發(fā)展全面,都取得了優(yōu)異成績,六年來獲學校頒發(fā)的各科榮譽證書有二十多張。我透過素質考評和競選擔任了學習委員、中隊長、及校大隊部禮儀部部長,每年被評為學校三好學生和學校優(yōu)秀學生干部,還有兩學年被評選為五華區(qū)“雛鷹少年”。
我愛好語文,善于朗讀,富于想象,喜歡用語言文字來表達我的情感和行為,經(jīng)常參給校報等報刊投稿,擔任了學!丁秾W生新報》》的小記者,xx年還被評為優(yōu)秀小記者,xx年6月在五華區(qū)第二十屆學生藝術節(jié)‘吟誦’比賽中獲金獎;我還個性喜歡學數(shù)學,長期加強對自己進行邏輯思維訓練,xx年參加學校組織的“數(shù)學周”口算活動獲一等獎;我也很重視英語,能利用各種機會學習英語,xx年參加了全國少兒英語等級考試,到達初始三級要求并獲證書。
這幾年,老師和家長從來沒放松對我綜合素質的培養(yǎng)。我結合愛好選修了聲樂,現(xiàn)跟隨云南省歌舞劇院國家一級演員王郁芝老師學習聲樂,并獲得中國音樂學院少兒聲樂0級證書。在學習聲樂的過程中,我利用各種機會鍛煉和展示自己,多次參加各類的歌曲比賽并取得優(yōu)異成績。在xx年,7月參加云南電視臺少兒頻道歌曲大賽獲三次一等獎和一次特等獎,8月參加北京全國少兒歌曲大賽獲優(yōu)秀獎;xx年,5月參加云南“明日之星”獲銅獎,2月參加全國“德藝雙馨”少兒聲樂A組比賽榮獲云南賽區(qū)金獎,同月參加云南省“和諧中國”大賽獲金獎;xx年,2月參加全國“德藝雙馨”評選活動中獲少兒聲樂A組金獎;xx年,7月參加全國兒童歌曲大獎賽云南賽區(qū)榮獲小學B組金獎,緊之后參加了“中國民族文化藝術展示盛典”暨“第三屆中國青少年藝術盛典”獲少年A組金獎,8月參加全國第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲兒童B組銅獎。
我憑借在大賽中的優(yōu)異表現(xiàn),多次參加文藝演出活動和擔任評審。云南改革開放30周年專題文藝晚會《七彩頌歌》上,我獨唱了歌曲《祝福云南》;云南電視臺少兒頻道xx年元旦晚會上,我領唱了《朝霞之歌》和《小小世界》;xx年,在云南電視臺少兒頻道迎新晚會上,我表演歌舞《跨世紀的新一代》;還是這一年,我在北京“德藝雙馨”祖國頌晚會中領唱《學好本領去回答》。xx年8月,我被中央電視臺青少年節(jié)目中心聘為xx年全國兒童歌曲大獎賽兒童評委。
在校學習和業(yè)余愛好只是學生素質的部份。除此之外,老師和家長還注重加強我的思想道德培養(yǎng),使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、職責、熱情、誠實等等做人的`基本道理,用心參加學校組織的各種社會公益活動,使我的德智體等得到全面發(fā)展。
過去并不代表未來,對于今后的學習生活,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,我充滿了信心成為貴校一名合格的中學生。
謝謝大家!
小升初的自我介紹4
各位老師:
我叫xxx。在我5歲時,我因不好好吃飯而被老爸罵,并叫我到廁所反省。這時,我一屁股坐到了馬桶上。結果馬桶蓋子沒關,就掉了下去。
我是xxx小學的一員。在學校里,我的.學習成績名列前茅。我喜歡數(shù)學,因為數(shù)學能讓我的腦子更好使。三年級時,我就開始學習奧數(shù)。開始時,我對奧數(shù)沒有什么興趣,可后來覺得學習是快樂的,能讓我的生活多姿多彩。我還得過小機靈杯二等獎呢。
在課外,我很喜歡下軍棋,因為我覺得下軍棋既有趣又刺激。將來,我希望當一名老師,因為我想讓更多的人學習知識。
這就是陽光的我!您能給我一個機會嗎?
小升初的自我介紹5
快樂的時候便幸福地笑,難過的時候便無拘無束地大哭,這便是我,一個直率真實毫不遮掩的我。我也喜歡這個有著率真直爽性格的我。與此同時我還有一些我自己也不喜歡的缺點。
不知道從什么時候開始我深深受到了那句“不拘小節(jié)”之類的話的影響,所以面對生活的瑣事我總是顯得那么地心不在焉。就拿最簡單的事情來說吧,有時候早上起床后我常常在洗完臉以后才意識到自己沒有拿毛巾,于是我只好抓起自己自己身上穿的衣服,隨意揪出一個衣角來擦臉上的水。有時甚至不管不顧地順手抓起放在手盆邊的衣服就擦,什么襯衫、褲子、背心等都與我的臉有過親密接觸,也不管它是干凈的.還是臟的。
有一次,我又順手抓起手邊的衣服就擦,忽然感覺不對:怎么有股怪味?我忙睜開眼睛一看,不由大驚失色——怎么手里攥著一塊洗腳布?而站在一旁偷窺的媽媽早已笑得前仰后合?磥恚疫真得好好改改這個毛病了,要是那天換成臭襪子,那可真夠我受得了!在大雪紛飛的冬季,我會吟唱起齊秦的?《大約在冬季》;在驕陽似火的夏季,我會高唱庾澄慶的《熱情的沙漠》;而在姹紫嫣紅的春季,我則會哼唱起何炅的《梔子花開》。
沒錯,我對唱歌情有獨鐘,是個“超級粉絲”!俺壟暋,我可是一場都沒落下呢!“超女”能唱好,我怎么不行?于是,我每天晚上都會引吭高歌?勺屛覍擂蔚氖牵斘彝楦吒璧臅r候,爸爸總是匆匆忙忙說要出去散步,一會兒便沒了蹤影;媽媽則一邊捂著耳朵說“狼來了”,一邊游魂似的到處亂竄。無奈,真的無奈,我唱得如癡如醉,為何總無人欣賞?
“唱著自己的歌,讓別人說去吧!想唱就唱,要唱的漂亮。”瞧,我又開唱了!也許你認為女孩子很細心吧,但是我又是粗心的可以,你看。“賣糖葫蘆了,二元一支,又酸又甜!”唉,那不是我最喜歡吃的糖葫蘆嗎?,我一個箭步?jīng)_上去,剛想掏錢買,卻想起媽媽的教導,便學起媽媽講起價來:“便宜一點!”賣糖葫蘆的叔叔試探的問道:“那你說個價?”“五元二支”,我脫口而出。只見叔叔一臉驚訝,一邊小伙伴也是齊刷刷的看著我。我則得意的想:本人果然是天生麗質難自棄。”突然,我一下子反應過來:哪有越講越高的價呀,丟人!
莎士比亞說過:“人應該活的像自己!边@就是我,一個活得有滋有味,充滿情趣,干脆爽快的我!我,就是我!
小升初的自我介紹6
尊敬的各位老師:
大家好!
我叫xxx,很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗,期望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于xxx小學,以前是班上的×X班干部,通過為同學們做一些力所能及的事情,我學會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,期望大家記得我,我叫xxx。
其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,十分的興奮、激動,充滿了期盼,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習更多的知識,同時代表著我們要學會更多對人對事的態(tài)度。對待同學,友愛互助;對待老師,尊敬信任;對待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同學相比,我的學習成績十分的不值得一提,而且,初中的知識比小學的知識更加的`難學難懂,但是,我期望我們大家能夠相互友愛、團結,一起快樂的學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為同學們做什么,我是十分樂意的,如果同學們有什么困難,只要我能夠幫上忙的,我一定會盡心盡力;我十分的開朗活潑,如果同學們有不開心的事情,我很愿意當大家的傾聽者。
這就是我,這就是真實的我,期望各位老師喜歡!
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