幼兒園教師節(jié)方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的幼兒園教師節(jié)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師節(jié)方案1
秋天是收獲的季節(jié)。九月，我們不僅迎來了開學(xué)季節(jié)，也迎來了教師節(jié)。在這個醫(yī)學(xué)日，為教師開展教師主題活動非常重要。接下來，我將活動計劃分為以下幾點(diǎn)。
i�；顒幽繕�(biāo)
1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。
2。孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達(dá)他們的`節(jié)日愿望。
3。培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、語言表達(dá)能力和動手操作能力。
II。活動準(zhǔn)備
1每位班主任應(yīng)制定課堂活動數(shù)據(jù)和形式。
2。為兒童提供相應(yīng)的材料。
3。孩子們已經(jīng)學(xué)會了童謠“偉大的。教師技能”。
4。大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花
III�；顒訒r間
20xx年9月10日上午
IV。活動流程
1在上午的對話中，每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開對話活動。
2。第一節(jié)活動課用童謠“偉大教師的能力”引導(dǎo)主題。
3。告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。
我們班有多少老師？誰能告訴我們X班的老師長什么樣？（請告訴個別兒童）
4。教師節(jié)和第一個教師節(jié)的日期是1985年。
5。在第二節(jié)活動課上，所有的孩子都聚集在操場上，由老師主持活動，慶祝教師節(jié)我愛老師。
6。與你周圍的老師互動、擁抱和親吻。
v。作品展示
活動結(jié)束后，每個班級安排作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。
幼兒園教師節(jié)方案2
一、活動主題
花滿校園語成蹊
二、指導(dǎo)思想
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的`活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
三、活動目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時間
9月x日——9月xx日
五、活動地點(diǎn)
xx幼兒園
六、活動內(nèi)容
1.第一階段(9月x日xx——9月xx日)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2.第二階段(9月xx日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3.第三階段(9月xx日——9月xx日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)方案3
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對于幼兒園教育的需求日益增長，幼兒園老師的工作也變得越來越繁忙。因此，為了表彰幼兒園老師的辛勤工作和付出，幼兒園在每年的9月10日舉辦教師節(jié)慶祝活動。
一、主題：感恩有你，陪伴成長
二、活動方式：
1、慶祝大會。教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校舉行慶祝大會，由班級代表表演節(jié)目，向全體老師獻(xiàn)上祝福。同時，學(xué)校也會為老師們準(zhǔn)備紅酒、鮮花等禮品，表達(dá)對老師們的感激之情。
2、互動游戲。教師節(jié)期間，學(xué)校組織一些有趣的互動游戲，增強(qiáng)老師們之間的'友誼，并讓老師們可以在輕松愉悅的氛圍中放松身心。
3、家長和孩子的祝福。在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校邀請家長和孩子向老師獻(xiàn)上祝福。可以讓家長和孩子們?yōu)槔蠋熤谱髋c幼兒園教育有關(guān)的禮品，比如卡片、畫作等，作為禮物送給老師，表達(dá)對老師的感激之情。
4、教學(xué)研討。在教師節(jié)之前，學(xué)�？梢越M織老師們進(jìn)行教學(xué)研討會，讓老師們相互交流經(jīng)驗(yàn)和心得，增強(qiáng)團(tuán)隊精神。
三、注意事項(xiàng)：
1、活動的時間和地點(diǎn)需要提前確定，并告知參加者。
2、活動需要根據(jù)老師的特點(diǎn)和需要進(jìn)行調(diào)整，以保證活動的效果。
3、感恩祭和互動游戲需要老師們事先準(zhǔn)備好，以確�；顒拥捻樌_展。
4、在慶祝大會時，需要有志愿者進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)，以確保整個活動的順利進(jìn)行。
總的來說，幼兒園教師節(jié)活動方案需要精心策劃和組織，以確保活動的順利進(jìn)行。同時，也需要注意活動的效果和意義，讓老師們能夠真正感受到自己的工作被贊賞和認(rèn)可，從而更加鼓舞士氣，投入到工作之中。
幼兒園教師節(jié)方案4
此活動適宜放在中班主題活動中，作為一個分題活動。在這個主題中，孩子認(rèn)識了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等。在進(jìn)行這個主題活動的過程中，我提問孩子：你長大了想當(dāng)什么？孩子們都說出好多的職業(yè)，可是全班只有一個孩子說，長大了想當(dāng)老師。所以我在此設(shè)計了這樣一個分題，讓孩子認(rèn)識自己的老師，增加對老師這個職業(yè)的熱愛。
一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo)：
了解老師的工作。
嘗試當(dāng)老師的樂趣。
表達(dá)對老師的謝意。
培養(yǎng)觀察能力。
認(rèn)讀：“我愛您”“美麗”。
活動一：我的老師
活動目的：
學(xué)習(xí)講述人物的方法，訓(xùn)練口語表達(dá)能力。
加深幼兒熱愛老師的情感。
認(rèn)讀：“我的老師”。
活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。
活動過程：
1、請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述：“我的老師姓*，她長得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的'，頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……”
2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。
3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強(qiáng)對老師的感情。
4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。
總結(jié)分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。
活動評價：
能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。
能用一些詞匯進(jìn)行講述。
活動二：老師真美麗
活動目的：
1、培養(yǎng)觀察能力。
2、能用語言描述老師的外貌特征。
3、學(xué)畫半身像，并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。
4、認(rèn)讀：“美麗”。
活動準(zhǔn)備：圖畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。
活動過程：
1、談話：了解班內(nèi)的老師的姓名，說說老師的樣子。老師什么地方長的漂亮。
2、請出班內(nèi)老師，幼兒觀察：臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)
3、談話：你喜歡老師嗎？喜歡哪個老師？為什么？
4、傾聽輕音樂，用繪畫反映自己熱愛老師的情感。
5、說說自己的畫，畫的哪個老師。請同伴評價像不像。
6、討論：老師美麗嗎？哪里美麗？告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。
7、認(rèn)讀：“美麗”。
總結(jié)分享：把作品放在展覽區(qū)，共同欣賞。
活動評價：
1讓孩子認(rèn)識到老師的美，不只是外表。
2能畫出自己觀察到的老師。
3能認(rèn)讀：美，并理解詞意。
活動三老師我愛您
活動目的：
培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。
鍛煉小肌肉的活動能力。喜愛做手工。
認(rèn)讀：“我愛您”
活動準(zhǔn)備：彩紙剪刀美勞材料樹干一棵
活動過程：
1談話：說說老師一天的都做什么工作。
2想想老師什么時候高興，什么時候生氣。
3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。
4老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？
5認(rèn)讀：“我愛您”
6利用美勞材料折疊大紅花。
總結(jié)分享：把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上，告訴幼兒，樹干是老師，小朋友是花朵，永不分離。
活動評價：
知道老師的辛苦。
懂得愛老師。
能認(rèn)讀：“我愛您”。
活動四我是小老師
活動目的：
嘗試當(dāng)老師的樂趣。
鍛煉口語表達(dá)能力。
鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。
活動準(zhǔn)備：指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。
活動過程：
1欣賞歌曲。
2請出小老師，請小老師自我介紹。
3提問小老師都會干什么？“我會跳舞，會唱歌，會畫畫，還會背許多兒歌，你們想學(xué)嗎？”
4小老師背兒歌：
我們愛老師
小鳥愛藍(lán)天，
魚兒愛江河；
蚯蚓愛泥土，
蜜蜂愛鮮花；
我們愛老師。
幼兒園教師節(jié)方案5
一、活動目標(biāo)：
1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的.溫暖、教師的親切。
3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。
二、活動時間：
9月10日上午
三、活動地點(diǎn)：
XX幼兒園
四、活動資料：
1、第一階段（9月XX日--9月XX日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動資料，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。
2、第二階段（9月XX日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月XX日--9月XX日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)方案6
i.活動目標(biāo)
1.讓孩子們明白x月x日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。
2.孩子們通過自畫和手工的形式向老師表達(dá)節(jié)日的愿望。
3.培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、語言表達(dá)能力和動手操作能力。
II.活動準(zhǔn)備
1每位班主任應(yīng)制定課堂活動數(shù)據(jù)和形式。
2.為兒童提供相應(yīng)的材料。
3.孩子們已經(jīng)學(xué)會了童謠“偉大的教師技能”。
4大班和中班提前一天和媽媽在家里種花，小班和小班提前一天和媽媽一起種花。
III.活動時間
x上午
IV活動流程
�。↖）在上午的對話環(huán)節(jié)中，每節(jié)課以“教師節(jié)”為主題開始對話。
（二）第一活動類
1.利用兒童教師的技能引導(dǎo)主題。
之前，我們學(xué)習(xí)了一首兒童歌曲，名為“教師技能”。讓我們一起談?wù)劇?/p>
老師有很好的技能
老師有很好的技能
可以疊紙、畫畫
唱歌、跳舞和搔癢
我們都愛她。
我們都愛她。
2.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。
我們班有多少老師？誰能告訴我們老師長什么樣？（請告訴個別兒童）
為了促進(jìn)對教師和教育的`尊重，提高教師在社會中的地位，中國專門將9月定為教師節(jié)。XX是我們老師的第一個節(jié)日，老師們終于有了自己的節(jié)日。
v.第二活動課
所有的孩子都聚集在操場上，老師主持了“我愛老師”教師節(jié)慶祝活動。
1、祝福老師：
�。�1）大聲說愛。
�。�2）大班兒童代表發(fā)言。
2.手動發(fā)送祝福。
�。�1）大班兒童繪畫活動。
�。�2）中產(chǎn)階級兒童愛心活動。
�。�3）小班兒童獻(xiàn)花活動。
3.深深地?fù)肀Р⑸A愛。
擁抱你身邊的老師，親吻你愛的老師。
六、作品展
活動結(jié)束后，各班對作品進(jìn)行整理。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。
幼兒園教師節(jié)方案7
活動目標(biāo)：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。
活動準(zhǔn)備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點(diǎn)：
唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么？”（在給老師唱歌）
“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）
2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）
3、理解歌詞內(nèi)容：
�。�1）“今天我們也來給老師唱支歌�！�
教師示范演唱歌曲。
理解歌詞內(nèi)容：
�。�2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”
教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學(xué)會歌曲：
�。�1）教師再次示范演唱。
�。�2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
附歌詞：我為老師唱首歌
小蜜蜂愛花朵，
小魚兒愛小河，
我們愛老師，
老師喜歡我，
我給老師唱首歌，
謝謝老師哺育我。
社會：我為老師做件事403班
活動目標(biāo)：
l、了解教師節(jié)的來歷。
2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。
3、了解教師的`基本職責(zé)。
4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。
活動準(zhǔn)備：
l、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機(jī)活動步驟：
l、討論老師的工作是什么？班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的？
2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？
3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？
4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。
6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
活動延伸：
不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
美術(shù)：繪畫《我親愛的老師》
幼兒園教師節(jié)方案8
一、活動目的：
1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的`責(zé)任感。
2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)XX幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對家長的感謝。
二、活動時間：20xx年9月10日上午
三、活動地點(diǎn)：XX幼兒園
四、活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┬@環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置
1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語
2、紅地毯
3、長條會議桌4個
4、鮮花300—400盆
5、音響（租用）
6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂
（二）教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品
�。ㄈ┯讕煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊（文本）
�。ㄋ模┯變簣@教學(xué)成果展示
�。ㄎ澹X幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）
五、活動安排及程序
�。ㄒ唬┲鞒郑褐鞒秩舜~
活動時間：30—40分
活動指導(dǎo)組：XX、XX、XX
活動聯(lián)絡(luò)組：XX、XX
活動接待組：XX、XX
（二）程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。
1、介紹幼兒園。
2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：幼兒園全體師生。
3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。
4、請園長上臺致辭。
5、由園長向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）。
6、幼兒園全體師生與家長合影留念。
7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。
幼兒園教師節(jié)方案9
一、活動名稱
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、活動目標(biāo)
在第x個教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，并經(jīng)過實(shí)際行動表達(dá)對教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責(zé)。
三、活動時間
20xx月x日x月x日
四、活動過程
第一階段：以班級為單位，在自我班級舉行活動，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師
2、畫一畫：自我動手，制作賀卡送給教師（小中班孩子），自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。
3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)
備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
第二階段：開場音樂《我愛米蘭》
1、園長發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言（中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛教師的目光》）
4、家長發(fā)言（事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘）
5、教師發(fā)言（1位教師分享她的.教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等）
6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）
7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）
8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
9、幼兒合唱《教師，您好》
幼兒園教師節(jié)方案10
一、活動目標(biāo)
�。�1）了解老師的工作，體會老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。
（2）通過游戲增加對老師的認(rèn)識。
（3）用語言表達(dá)對老師的愛。
二、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的照片）。
三、活動重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)。
難點(diǎn)：用語言表達(dá)對老師的愛。
四、活動過程
1.引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。
老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？
重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。
2.游戲：猜猜這是誰。
�。�1）班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）
�。�2）請幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。
3.出示照片，講述老師的日常工作。
�。�1）師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請幼兒回答）
�。�2）這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢？（進(jìn)餐時候不浪費(fèi)糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等）
4.師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感。
老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達(dá)對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等）
No.2中班做個蛋糕送老師
一、活動目標(biāo)
�。�1）知道怎么做出一個彩泥蛋糕。
（2）能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。
（3）用語言表達(dá)對老師的愛。
二、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：老師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
三、活動重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：會用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。
難點(diǎn)：會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。
四、活動過程
1.介紹教師節(jié)，引入活動。
（1）介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達(dá)對老師的愛。
（2）出示教師照片，激發(fā)幼兒對老師的愛。
將準(zhǔn)備好的老師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護(hù)時的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。
2.示范彩泥蛋糕制作步驟。
（1）成品欣賞。
師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎？
重點(diǎn)：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。
�。�2）教師示范制作彩泥蛋糕的過程。
�。�3）幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。
3.幼兒制作，教師指導(dǎo)。
重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。
4.集中展示，分享快樂
�。�1）將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會成功的快樂。
�。�2）請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師，為什么？
No.3大 班記錄老師的一天
一、活動目標(biāo)
�。�1）能夠制訂計劃并執(zhí)行。
�。�2）愿意與人交流。
�。�3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
�。�4）體會老師的辛苦勞動，增進(jìn)對老師的熱愛。
二、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。
材料準(zhǔn)備：采訪用的計劃表、筆。
三、活動重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。
四、活動過程
1.從班中老師開始，引入活動主題。
請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。
2.教師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？
老師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的.3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？
3.準(zhǔn)備采訪材料，做好采訪準(zhǔn)備
（1）老師：你還認(rèn)識幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師）
�。�2）老師：有的老師我們平時接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢？（引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式）
�。�3）請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論，看需要準(zhǔn)備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。
4.開展采訪活動，做好采訪筆記
�。�1）全班幼兒分為3個小組，每個小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長，然后制定采訪計劃。每個小組設(shè)定好提問的內(nèi)容，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。
（2）每個小組由組長帶領(lǐng)，在幼兒園中開展采訪活動，老師可以以參與者的身份對小組活動提建議，幫助小組活動更好地完成。
（3）采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。
5.結(jié)束采訪活動，集中交流總結(jié)
（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。
（2）在集中交流總結(jié)活動的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！
幼兒園教師節(jié)方案11
一、指導(dǎo)思想
從貫徹黨的十八大會議精神出發(fā)，深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導(dǎo)的"弘揚(yáng)人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動"。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右局�"隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸"的.原則，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
二、活動時間
教師節(jié)當(dāng)天
三、活動安排
1、幼兒園于教師節(jié)前召開慶祝教師節(jié)座談會，認(rèn)真開展向張麗莉同志等教書育人楷模的學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒；并組織新教師崗前培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力做人民滿意的教師。
2、表彰上學(xué)年度園內(nèi)表現(xiàn)突出教師，樹典型，揚(yáng)正氣，推動園內(nèi)各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展。
3、充分利用幼兒園報、宣傳欄等媒體工具宣傳在教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和教師隊伍建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。
4、結(jié)合幼兒園自身實(shí)際，通過走訪慰問、新老教師座談會、等形式積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。
5、為保障和促進(jìn)教師的身體健康，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，9月中旬，將組織全體教職工到碧口二院進(jìn)行體檢。把關(guān)心教職工的措施落到了實(shí)處，讓教師能夠了解自己的健康狀況，對疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療、確保全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
幼兒園教師節(jié)方案12
一、活動目的：
1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。
2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)xxxx幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對家長的'感謝。
二、活動時間：
20xx年9月10日上午
三、活動地點(diǎn)：
xxxx幼兒園
四、活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┬@環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置
1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語
2、紅地毯
3、長條會議桌4個
4、鮮花300—400盆
5、音響（租用）
6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂
（二）教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品
�。ㄈ┯讕煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊（文本）
�。ㄋ模┯變簣@教學(xué)成果展示
�。ㄎ澹﹛xxx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）
五、活動安排及程序
�。ㄒ唬┲鞒郑褐鞒秩舜~
活動時間：30—40分
活動指導(dǎo)組：xxxx、xxxx、xxxx
活動聯(lián)絡(luò)組：xxxx、xxxx
活動接待組：xxxx、xxxx
�。ǘ┏绦�
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。
1、介紹幼兒園。
2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：幼兒園全體師生。
3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。
4、請園長上臺致辭。
5、由園長向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）。
6、幼兒園全體師生與家長合影留念。
7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。
幼兒園教師節(jié)方案13
主題名稱：
當(dāng)一名快樂的幼兒園老師
選題理由：
我園很多幼兒教師都處于工作和專業(yè)提升上的一個瓶頸期。她們不管是在生理上還是心理上，對工作都有倦怠，都渴望能在專業(yè)上尋求更多更好的突破。在繁忙的教學(xué)工作的空隙，大家會問自己："你快樂嗎""如何做一名快樂的幼兒園教師呢?"相信只要我們用心去做，用情去做，用生命去做，在工作上就能有更出色的發(fā)揮，就一定能成為一名快樂的受孩子歡迎的老師。
主題目標(biāo)：
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和品德上都過硬的好教師
2、做一名快樂的受孩子歡迎的老師
主題活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
主題活動形式：
全園教師集體活動
主題活動流程：
一、專家引領(lǐng)
活動形式：講座?
二、外出參觀學(xué)習(xí)
三、建立與家長良好的溝通方式：
活動形式：講座
四、開展“快樂沙龍”活動
五、教師征文演講活動
征文演講主題：
如何當(dāng)一名快樂的幼兒園老師
活動形式：
1、無記名征文
2、征文得獎教師演講
六、讀書活動：
推薦書目：
1、《爬上豆蔓看自己——辛黛瑞拉得教育日記》
2、《與幼兒教師的對話——邁向?qū)I(yè)成長之路》
七、社區(qū)共建
八、工會組織活動(登山)
為了使教師盡快度過工作倦怠期，以愉快的.心情尋求專業(yè)上的突破，我園于20xx年5月上旬在四樓會議室舉行“當(dāng)一名快樂的幼兒教師”演講比賽。參賽教師由陳慧兒、張惜芬等五位征文獲獎?wù)呓M成，在演講過程中，她們把自己的工作經(jīng)歷和生活感悟匯成樸實(shí)的語言，憑借苦中作樂的工作態(tài)度深深地感染了在場的每一位教師，贏得大家的陣陣掌聲。經(jīng)過翁麥虹園長、黨支部書記余鳳妹等評委的嚴(yán)格評選，陳慧兒的《以愛換愛，快樂無邊》榮獲演講一等獎，張惜芬、林坤鳳、江鳳敏、陳建芳等老師分別獲得演講二、三等獎。
整個演講賽程嚴(yán)肅、認(rèn)真，旨在通過“讓教師感動教師”的形式讓更多的老師知道只有工作地快樂才能有更出色的發(fā)揮，才能做一名受孩子歡迎的老師。此次演講比賽作為我園開展“如何當(dāng)一名快樂的幼兒教師”主題系列活動的一個最重要的活動內(nèi)容，有力地弘揚(yáng)了教師良好的精神面貌，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)。
幼兒園教師節(jié)方案14
一、活動目標(biāo)：
1、讓孩子們知道9月10日是我們中國的教師節(jié)。
2、通過活動激發(fā)孩子關(guān)心老師的感情。
3、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動手操作能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、很多老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片被做成幻燈片，記錄下“生日快樂”。
2、每個人都有一個小盤子和一張各種顏色的皺紋紙。
三、活動過程
1、說說你身邊最熟悉的老師，長什么樣？
我們班有多少老師？誰能告訴我們我們小國A班的老師長什么樣？（請與個別兒童交談）
2、看幻燈片，了解老師的勞動。
看看老師們每天都在做什么。（逐一幻燈片）老師每天都很辛苦。
3、讓孩子說說如何尊重老師的勞動，關(guān)心老師。
吃飯的時候不要浪費(fèi)食物，做活動的時候要聽老師的話，等等。
4、解釋一下教師節(jié)的'日期，第一個教師節(jié)是在1985年。
為了倡導(dǎo)尊師重教，提高教師的社會地位，我國專門將9月10日設(shè)立為教師節(jié)。1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師們終于有了自己的節(jié)日。
6、做長壽面，過教師節(jié)。（老師的導(dǎo)游）
我們在中國的所有老師都很高興，9月10日舉行了各種慶�；顒�。老師放假了，我們慶祝一下，好嗎？生日和節(jié)假日一般吃什么？（蛋糕，長壽面）我們給這里的老師做一碗長壽面好嗎？讓我們在面條中加入果汁和蔬菜汁，使它們更有營養(yǎng)，這樣我們的老師吃了后身體會很好。
幼兒園教師節(jié)方案15
為了感謝幼兒園的教師們?yōu)楹⒆觽兯龅男燎诠ぷ鳎瑺I造溫馨愉快的氛圍，我們決定在教師節(jié)期間舉辦一系列富有特色的活動。以下是我們的活動方案：
一、舞臺表演
我們將利用教師節(jié)的機(jī)會，為幼兒園的教師們準(zhǔn)備一場歡樂的表演。孩子們可以穿上自己精心準(zhǔn)備的`服裝，唱著動聽的歌曲，跳著優(yōu)美的舞蹈，讓教師們感受到孩子們的心意。在表演中，還可以邀請一些家長和其他的教師們觀看，以期營造出更多的歡樂氣氛。
二、手工制作
幼兒園的教師們一直是孩子們的引路人，所以我們想讓孩子們好好地感恩自己的老師。我們將為孩子們提供一些素材和工具，讓他們自由發(fā)揮，創(chuàng)造屬于自己對教師的感謝禮物。例如，可以制作一張手寫卡片，或者是一種特別的小禮品，擺在教室里，讓每一個教師都可以收到孩子們的祝福。
三、聚餐
以美食為紐帶，讓教師們陶醉在溫馨的氛圍中是我們的另一個計劃。教師節(jié)當(dāng)天，我們可以邀請教師們參加一次聚餐活動，為他們準(zhǔn)備一桌豐盛的美食，讓他們享受美食的同時，也感受孩子們的愛心。在這個過程中，孩子們可以為老師們表演節(jié)目，或是發(fā)言致謝，以表達(dá)對教師的愛戴。
四、學(xué)生互動
我們希望利用教師節(jié)這個機(jī)會，鼓勵學(xué)生們與老師們互動。我們可以邀請教師們與學(xué)生們一起做些游戲，挑戰(zhàn)一些碰碰車、跳舞、玩卡片等，增強(qiáng)師生之間的交流，加深師生之間的感情。
這些活動不僅可以讓孩子們更好的感恩自己的老師，也能為教師們帶來歡樂和能量，增強(qiáng)師生之間的互動，提升學(xué)校的凝聚力和教育品質(zhì)。我們相信這場教師節(jié)的活動，將成為一個難忘的記憶，讓我們共同創(chuàng)造美好的未來。
【幼兒園教師節(jié)方案】相關(guān)文章：
教師節(jié)幼兒園方案11-18
幼兒園教師節(jié)活動方案12-09
教師節(jié)幼兒園活動方案04-14
幼兒園教師節(jié)活動方案06-29
幼兒園教師節(jié)的活動方案11-11
（精選）幼兒園教師節(jié)活動方案07-11
幼兒園教師節(jié)活動方案07-05
幼兒園教師節(jié)主題方案01-22
教師節(jié)幼兒園活動方案01-03