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教師節(jié)朗誦晚會串詞

時間:2024-04-26 18:28:39 教師節(jié) 我要投稿
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教師節(jié)朗誦晚會串詞

  在人們積極參與各種活動的今天,我們都不可避免地要接觸到串詞,串詞要根據(jù)整臺演出的風(fēng)格來決定,如莊重、如輕松。你寫串詞時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的教師節(jié)朗誦晚會串詞,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)朗誦晚會串詞

教師節(jié)朗誦晚會串詞1

  陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

  徐:親愛的老師們。

  合:大家晚上好!

  陳:您現(xiàn)在正在觀看的是由XX學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第XX節(jié)教師節(jié)慶祝晚會。

  合:家庭美滿,合家歡樂!

  陳:在這激動人心的時刻,我們?nèi)@蠋煔g聚一堂,慶祝成就,放飛理想

  徐:在這繼往開來的日子,三中喜氣洋洋,收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在每一個三中人的臉上。

  陳:剛剛過去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項工作井井有條,蒸蒸日上;

  徐:剛剛結(jié)束的中高考中,我校再創(chuàng)佳績,又取得了新的歷史性的突破。

  陳:今天,讓我們把激情揮灑,把喜悅傳遞;

  徐:今天,讓我們放聲歡歌,縱情熱舞吧!

  我們的晚會現(xiàn)在——。

  合:正式開始!

  徐:我們今天的晚會內(nèi)容非常豐富,除了有精彩的文藝節(jié)目以外,還有讓人心動的現(xiàn)場抽獎活動。所以,千萬不要走開!

  陳:加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完我們對您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。

  徐:感謝初一年級老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性,愛所有的孩子是教師的胸懷!此時此刻,歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景,鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!

  陳:為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線,本次晚會得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,特設(shè)抽獎環(huán)節(jié),F(xiàn)在,就是激動人心的第一次抽獎時間!我們將抽取10名三等獎老師,請大家在心里高喊自己的名字,讓幸運之神降臨到咱們的頭上吧!

  徐:擔(dān)任本次抽獎的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請謝校長上臺為我們抽獎!掌聲歡迎!

  陳:請中獎嘉賓上臺領(lǐng)獎!

  陳:那當(dāng)然是找了個漂亮賢惠的老婆啦!

  徐:哦?你當(dāng)時追求你老婆的時候用的些什么招式?

  陳:真想聽?(面對觀眾)掌聲在哪里?

  徐:飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師!老師,在孩子們成長的過程中之所以會成為最特別的那個人,就是因為他們總是用自己的愛澆灌出孩子對生命的愛,用自己的激情點燃孩子對生活的激情!接下來,請欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》,表演單位——高二年級組。

  徐:感謝高二年級組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們。

  陳:在場的各位帥哥,帥叔們。

  徐:機會又一次來到我們的身邊,本場晚會第二次抽獎時刻已經(jīng)到來!

  陳:擔(dān)任本次抽獎的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎得主!讓我們掌聲有請吳校長上臺抽獎!

  徐:有請中獎嘉賓!

  徐:我們再次用掌聲恭喜這六位幸運教師!稍后,我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎,獎品更吸引人,所以還沒有上臺來的老師們——充滿希望地等待吧!

  陳:教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的.教育事業(yè),我們才會看到三中人始終堅持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,靜心教書、潛心育人,用勤勞的雙手托起一個個的希望,用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊,親愛的媽媽》,掌聲有請!

  徐:老師們唱得真是很有氣勢啊!

  陳:那當(dāng)然!

  想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有人為我們鼓掌,至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!

  徐:我贊成!

  想唱就唱,要唱得漂亮,就算這講臺多空曠,總有一天能看到我們桃李滿天香!

  陳:接下來要上臺的是我們多才多藝的初二年級組,他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。

  徐:那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵,凝神傾聽吧!看,他們來了——。

  徐:現(xiàn)在,我相信大家的心情和我一樣,都在期待著今天最大的驚喜,今晚最幸運的老師就要產(chǎn)生了,“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎三名!掌聲有請汪校長!

  陳:掌聲有請今天的一等獎獲得者上臺領(lǐng)獎!

  為積極響應(yīng)國家號召,支援新疆教育事業(yè),我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州,氣候干燥。最難熬的是冬天,氣溫一般在零下35度左右,零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓,每天他都是吃了降壓藥再上講臺。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費早已是美名遠(yuǎn)揚。在今天這個喜慶的日子里,我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師,無論相距多遠(yuǎn),海內(nèi)存明月,天涯共此時!只要您一抬頭,皎潔的月亮就會帶給您我們?nèi)w三中人對您的思念和祝福,祝您身體健康,教師節(jié)快樂!

  陳:老師們,我們的壓軸大戲即將登場。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級組,在緊張繁重的工作中,將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項任務(wù),展現(xiàn)獨有的活潑生動的精神風(fēng)貌。請欣賞三中高三年級組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》,掌聲有請!

  徐:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;

  陳:今夜,月光如水,清澈著我們彼此的情誼;

  徐:今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。

  陳:老師,因為有你,我們高歌唱響希望

  徐:有你,我們將快樂分享

  陳:有你,所有的夢都在生長。

  徐:期待每一天的月圓,期待每一時的相聚,期待每一刻的歡暢。

  陳:明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量!

  徐:一片愛心的澆灌,才會有桃李的芬芳。

  一番辛勤的耕耘,才會有稻麥的金黃。

  陳:親愛的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

  徐:尊敬的老師們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。

  合:乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航。

  陳:20xx年XX中學(xué)慶祝第XX屆教師節(jié)文藝匯演。

  合:到此結(jié)束。謝謝大家。

教師節(jié)朗誦晚會串詞2

  合:大家晚上好!

  a:又是一年秋風(fēng)送爽。

  b:又是一年金菊綻放。

  c:又是一年丹桂飄香。

  d:又是一年豐收在望。

  c:今天,我們將迎來了第XX個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

  d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。

  合:“老師,您辛苦了!”

  a:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

  b:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

  b:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。

  c:感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。

  d:感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進(jìn)教育強縣建設(shè)的大力支持。

  c:對各位的光臨,我們表示熱烈的.歡迎和衷心的感謝!

  2、彩云追月、照鏡子。

  d:祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩

  c:那是因為祁陽的文藝人才是大量存在。

  3、紅燭頌。

  a:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;

  b:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。

  c:三尺講臺,鋪設(shè)了多少坦途

  d:一支教鞭,成就多少棟梁。

  請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。

  4、床前明月光。

  b:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  5、祁陽職中寫神話。

  c:加速推進(jìn)教育強縣建設(shè),促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展

  6、創(chuàng)造奇跡。

  c:健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;

  d:健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;

  c:接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

  7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。

  a:典雅的民樂演奏

  b:激昂的演繹風(fēng)格

  c:時尚的音樂老師

  d:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂組合”,他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。

  a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。

  8、力與美。

  c:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧

  d:這就是祁陽四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。

  9、相親相愛。

  b:我們是祁陽的教育人,我們是相親相愛的一家人

  10、陽光路上。

  a:老師是太陽,照耀我們茁壯成長

  b:老師是雨露,滋潤我們知識的瓊漿

  c:每當(dāng)我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵和贊賞

  d:每當(dāng)我們走過老師的窗前,我們總能感悟到無窮的精神力量。

  11、冬天來了。

  a:幼兒教育是人生成長的起點

  b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》。

  12、紅紅火火。

  a:火是人類的希望,文明的象征

  b:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。

  c:在這個特別的日子里,讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火

  13、傻瓜賣蛋。

  a:祁陽師范的學(xué)生多才多藝,能說會道,能歌善舞

  b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

  14、職業(yè)教育春滿園。

  a:云芳,祁陽師范是我們的母校,過去三十年里,為祁陽培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

  b:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。

  a:祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

  b:下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》。

  結(jié)束語。

  c:親愛的各位來賓。

  d:親愛的觀眾朋友們。

  a:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第XX個教師節(jié)。

  b:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強縣的新篇章。

  c:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!

  d:XX縣20xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第XX個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!

  合:再見!

教師節(jié)朗誦晚會串詞3

  甲:朋友們,老師們,大家。

  合:晚上好。

  乙:這是一個金色的季節(jié),甲:在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢。

  丙:在這個季節(jié)里我們要唱歌一種職業(yè)。

  。涸谶@個季節(jié)里我們要贊美一種事業(yè)。

  乙:你不是演員,卻吸引著學(xué)生們饑渴的目光。

  甲:你不是歌唱家,卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲。

  丙:你不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂。

  乙:多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命。

  甲:多少個不眠之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影。

  丙:光榮的教師,辛勤的園!桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

  。汗鈽s的教師,辛勤的園!我們愿意為你奉獻(xiàn)青春。

  乙:傳播知識,就是播種希望。

  甲:傳授做人,就是播種幸福。

  丙:老師這種職業(yè),就是希望與幸福的播種人!

  合:讓我們感激:

  乙:感激“教師節(jié)”象一面鮮艷的旗幟,飄揚著教師的驕傲與尊嚴(yán)。

  合:讓我們高唱:

  甲:高唱“教師節(jié)”這曲深情的旋律,表達(dá)我們出對老師的禮贊。

  乙:今天,在這九月

  甲:在這暖暖的陽光下

  丙:在這屬于我們自己的節(jié)日里

  合:老師們,請接受衷心的祝福:

  甲:祝全體老師身體健康!

  丙:祝全體老師生活幸福!

  丁:祝全體老師工作順心!

  乙:祝全體老師。

  合:節(jié)日快樂!

  乙:慶祝第XX個教師節(jié)化妝舞會

  合:現(xiàn)在開始!

  乙:一年一度,喜氣洋洋;春風(fēng)秋雨,欣欣向榮。瀟灑的'舞姿展示教師的風(fēng)采,歡樂的心情渲染金色的秋天,活力在我們手中張揚,青春在我們心頭放歌。教師節(jié),讓我們踏著青春的腳步,走進(jìn)希望。請在舞曲中跳起來吧。

  乙:今年教師節(jié)的主題是“愛與責(zé)任”,說到“愛”,天下最高尚最博大的愛就是母愛,我們的老師也常常象媽媽一樣,對學(xué)生投入無私的愛。正如歌中唱到的那樣:母親是兒女們的太陽,為了我們?nèi)急M青春之光。慈祥的母親啊,我是你用生命寫下的歷史。請欣賞演唱的歌曲《母親》。

  。赫埿蕾p演唱的歌曲《母親》。

  丁:我們是青春的花朵,我們有樂觀的性格,我們開放在每個季節(jié),把歡笑和希望帶給大家。請欣賞熱依古麗演唱的《一朵朵白花》。

  丙:請欣賞第二幼兒園的熱依古麗演唱的歌曲《一朵朵白花》。

  丙:下面請欣賞四小演唱的。

  甲:又是一個熱情奔放的九月,又是一個點燃心靈的季節(jié),又是一個讓夢想成真,播種收獲的教師節(jié)。讓我們借著古老的音樂,跳起歡快的舞蹈,走進(jìn)愛的火把節(jié)。請欣賞二小演唱的歌曲《火把節(jié)的火把》。

  丙:我們是炎黃子孫,我們是五十六個民族之一,我們用不同的語言匯成一種精神,在神州大地放歌,在世界民族之丙歌唱。唱我中華,愛我中華,我們的血脈里流淌的是共同的追求。請欣賞一中英演唱的《愛我中華》。

  甲:新疆是歌舞之鄉(xiāng),我們的兄弟姐妹們迎著新世紀(jì)的陽光,舞過春秋,跳過風(fēng)浪,輕松自己。跳起來吧,今夜是我們的,明天也是我們的。讓我們領(lǐng)略快樂的維吾爾舞蹈。

  丙:下面請欣賞第一幼兒園演唱的。

  。涸诠爬系男〕牵幸蝗嚎鞓返男』飪,他們歌唱明天,歌唱未來,他們用自己的歌聲召喚美好的明天。請欣賞演唱的《親哥哥》。

  甲:請欣賞演唱的《親哥哥》。

  甲:朋友,是一杯好茶;朋友,是一壺好酒,在你寒冷的時刻他為你帶來溫暖,在你寂寞的時候他為你帶來歡笑。結(jié)識新朋友,不要忘了老朋友,有多少新朋友,最后都會變成老朋友。愿我們到處都有好朋友。請欣賞六小演唱的《永遠(yuǎn)是朋友》。

  丙:塔城有一個聞名天下的鄉(xiāng)村,這里生活著一群勤勞的人們。他們好客,他們豪爽,他們開朗樂觀,他們也能歌善舞。這就是。讓我們在舞曲中體會他們的快樂吧。

  甲:下面請欣賞五小演唱的。

  丙:為了誰把雨露撒遍大地?為了誰把幼苗辛勤哺育?為了誰青絲之間添華發(fā)?為了誰在透支青春和生命?為了秋的收獲,為了春回大雁歸,為了祖國的下一代,為了黨的教育事業(yè)。請欣賞三中演唱的《為了誰》。

  乙:當(dāng)歡樂穿越時空,激蕩豪情無限;當(dāng)夢想挽起明天;擁抱生活的燦爛。今夜無眠,因為今夜是屬于我們每一個人的。在這秋高氣爽的夜晚,在這歡慶我們自己節(jié)日的夜晚,讓我們?yōu)槊髂甑南嗉s舉杯祝愿。請欣賞三小演唱的《今夜無眠》。

  丁:請欣賞三小演唱的《今夜無眠》。

  甲:各位老師,各位朋友,下面我們有請教育局的宣讀本次舞會獲獎名次和集體名單,并為得獎單位頒發(fā)獎狀。

  乙:朋友們

  甲:老師們

  丙:慶祝第XX個教師節(jié)化妝舞會

  合:到此結(jié)束!

  丁:慶祝第XX個教師節(jié)化妝舞會,到此結(jié)束!

  甲:祝大家開心快樂。

  合:晚安。

教師節(jié)朗誦晚會串詞4

  乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

  丙:親愛的各位來賓。

  。焊魑挥^眾。

  合:大家晚上好!

  甲:又是一年秋風(fēng)爽。

  乙:又是一年豐收時。

  丙:又是一年果飄香。

  丁:又是一年菊花艷。

  甲:此時此刻,我們迎來了20xx年教師節(jié)。

  乙:借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

  丙:向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。

  。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆!

  合:道一聲“老師,您辛苦了!”

  甲:為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。

  乙:為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持。

  丙:為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日,表達(dá)祝福。

  。航裢,縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會——“獻(xiàn)給老師的歌”!

  甲:應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。

  丙:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  。簹g迎大家,感謝各位!

  甲:剛才,我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親,老師親》。

  乙:接下來請各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演:《感恩的心》。

  丙:在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中,我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水,部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。

  甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷。

  乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高。

  甲:請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。

  乙:表演者彭公中學(xué)學(xué)生。

  丙:接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。

  。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生。

  甲:下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友。

  乙:他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。

  丙:下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。

  。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。

  甲:獻(xiàn)給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的'和煦,清泉的甘甜。

  乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  甲:下面請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。

  丙:獻(xiàn)給老師的歌,歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè),立足“素質(zhì)教育”育桃李。

  。韩I(xiàn)給老師的歌,贊頌?zāi)⒌聵淙耍掠秊橄,著眼“德智體美”出棟梁。

  丙:接下來請大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長,和諧發(fā)展的節(jié)目。

  丁:首先請看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時刻準(zhǔn)備著》。

  甲(畫外音):接下來請看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。

  乙(畫外音):現(xiàn)在請看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。

  丙(畫外音):接著請看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧,老師》。

  甲:獻(xiàn)給老師的歌,桃李芬芳您歡笑,默默奉獻(xiàn)您無悔。

  乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌贊您安貧樂道的風(fēng)采,甘于寂寞的情懷!

  甲:請欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報答》。

  丙:現(xiàn)在請看舞蹈《老師,節(jié)日快樂》。

  丁:表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生。

  甲:獻(xiàn)給老師的歌,贊揚您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范,一絲不茍的認(rèn)真。

  乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您學(xué)而不厭的謙遜,誨人不倦的真誠。

  甲:接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

  乙:表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。

  丙:現(xiàn)在請看舞蹈《陽光下的孩子》。

  。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。

  甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您甘為人梯育新秀,笑迎桃李醉秋色。

  乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花,喜看百花舞春風(fēng)。

  甲:現(xiàn)在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。

  乙:表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。

  丙:下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。

  丁:表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生。

  甲:老師,明天是您的節(jié)日,讓我們一起歡樂地跳吧!

  乙:現(xiàn)在請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。

  丙:專家說“沒有愛,就沒有教育”

  。豪蠋熣f“沒有愛心,就當(dāng)不好教師”

  丙:請看舞蹈《愛心》。

  。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。

  甲:老師,明天就是教師節(jié)了,請您收下這份來自天山的祝福!

  乙:下面請大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝!。

  甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓,觀眾朋友們。

  乙:一年來,我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升,職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)前教育得到加強。

  丙:繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后,今年又再創(chuàng)佳績,再傳捷報:高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。

  丁:接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。

  甲:藍(lán)天下,校園中,我們共同接受著老師的辛勤哺育。

  乙:現(xiàn)在請看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。

  【在“難忘今宵”樂曲聲中,全體演員和主持人上場謝幕。

  乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

  丙:親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。

  。航裢砦覀儦g聚一堂,共同慶賀第26屆教師節(jié)。

  甲:今晚我們張燈結(jié)彩,共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!

  乙:20xx年教師節(jié)慶祝晚會——“獻(xiàn)給教師的歌”,就要結(jié)束了!我們再次感謝您的光臨!

  丙:祝各位老師節(jié)日快樂!

  丁:祝各位觀眾晚安!

  合:再見。

教師節(jié)朗誦晚會串詞5

  乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

  丙:親愛的各位來賓。

  。焊魑挥^眾。

  合:大家晚上好!

  甲:又是一年秋風(fēng)爽。

  乙:又是一年豐收時。

  丙:又是一年果飄香。

  。河质且荒昃栈ㄆG。

  甲:此時此刻,我們迎來了20xx年教師節(jié)。

  乙:借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

  丙:向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。

  。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆猓

  合:道一聲“老師,您辛苦了!”

  甲:為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。

  乙:為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持。

  丙:為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日,表達(dá)祝福。

  。航裢,縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會——“獻(xiàn)給老師的歌”!

  甲:應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。

  丙:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  丁:歡迎大家,感謝各位!

  甲:剛才,我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親,老師親》。

  乙:接下來請各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演:《感恩的心》。

  丙:在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中,我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水,部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。

  甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷。

  乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ,樂于奉獻(xiàn)的崇高。

  甲:請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。

  乙:表演者彭公中學(xué)學(xué)生。

  丙:接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。

  。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生。

  甲:下面將要登臺表演的是縣幼兒園的'小朋友。

  乙:他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。

  丙:下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。

  。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。

  甲:獻(xiàn)給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜。

  乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  甲:下面請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。

  丙:獻(xiàn)給老師的歌,歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè),立足“素質(zhì)教育”育桃李。

  。韩I(xiàn)給老師的歌,贊頌?zāi)⒌聵淙,德育為先,著眼“德智體美”出棟梁。

  丙:接下來請大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長,和諧發(fā)展的節(jié)目。

  丁:首先請看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時刻準(zhǔn)備著》。

  甲(畫外音):接下來請看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。

  乙(畫外音):現(xiàn)在請看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。

  丙(畫外音):接著請看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧,老師》。

  甲:獻(xiàn)給老師的歌,桃李芬芳您歡笑,默默奉獻(xiàn)您無悔。

  乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌贊您安貧樂道的風(fēng)采,甘于寂寞的情懷!

  甲:請欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報答》。

  丙:現(xiàn)在請看舞蹈《老師,節(jié)日快樂》。

  。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。

  甲:獻(xiàn)給老師的歌,贊揚您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范,一絲不茍的認(rèn)真。

  乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您學(xué)而不厭的謙遜,誨人不倦的真誠。

  甲:接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

  乙:表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。

  丙:現(xiàn)在請看舞蹈《陽光下的孩子》。

  。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。

  甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您甘為人梯育新秀,笑迎桃李醉秋色。

  乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花,喜看百花舞春風(fēng)。

  甲:現(xiàn)在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。

  乙:表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。

  丙:下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。

  。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。

  甲:老師,明天是您的節(jié)日,讓我們一起歡樂地跳吧!

  乙:現(xiàn)在請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。

  丙:專家說“沒有愛,就沒有教育”

  。豪蠋熣f“沒有愛心,就當(dāng)不好教師”

  丙:請看舞蹈《愛心》。

  。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。

  甲:老師,明天就是教師節(jié)了,請您收下這份來自天山的祝福!

  乙:下面請大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝!。

  甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓,觀眾朋友們。

  乙:一年來,我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升,職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)前教育得到加強。

  丙:繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后,今年又再創(chuàng)佳績,再傳捷報:高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。

  丁:接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。

  甲:藍(lán)天下,校園中,我們共同接受著老師的辛勤哺育。

  乙:現(xiàn)在請看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。

  在“難忘今宵”樂曲聲中,全體演員和主持人上場謝幕。

  乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

  丙:親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。

  。航裢砦覀儦g聚一堂,共同慶賀第XX屆教師節(jié)。

  甲:今晚我們張燈結(jié)彩,共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!

  乙:20xx年教師節(jié)慶祝晚會——“獻(xiàn)給教師的歌”,就要結(jié)束了!我們再次感謝您的光臨!

  丙:祝各位老師節(jié)日快樂!

  。鹤8魑挥^眾晚安!

  合:再見。

教師節(jié)朗誦晚會串詞6

  b:敬愛的老師們。

  c:親愛的各位來賓。

  d:親愛的觀眾朋友們。

  合:大家晚上好!

  a:又是一年秋風(fēng)送爽。

  b:又是一年金菊綻放。

  c:又是一年丹桂飄香。

  d:又是一年豐收在望。

  c:今天,我們將迎來了第XX個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

  d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。

  合:“老師,您辛苦了!”

  a:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

  b:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

  b:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。

  c:感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。

  d:感謝百萬XX人民對我縣加速推進(jìn)教育強縣建設(shè)的大力支持。

  a:應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)。

  c:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  2、彩云追月、照鏡子。

  d:XX的群眾文化生活開展得豐富多彩

  c:那是因為XX的'文藝人才是大量存在。

  3、紅燭頌。

  a:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;

  b:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。

  c:三尺講臺,鋪設(shè)了多少坦途

  d:一支教鞭,成就多少棟梁。

  請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。

  4、床前明月光。

  b:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  5、XX職中寫神話。

  c:加速推進(jìn)教育強縣建設(shè),促進(jìn)了XX的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展

  6、創(chuàng)造奇跡。

  c:健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;

  d:健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;

  c:接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

  7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。

  a:典雅的民樂演奏

  b:激昂的演繹風(fēng)格

  c:時尚的音樂老師

  d:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂組合”,他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。

  a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。

  8、力與美。

  c:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧

  d:這就是XX四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞XX四中表演的雙人技巧《力與美》。

  9、相親相愛。

  b:我們是XX的教育人,我們是相親相愛的一家人

  10、陽光路上。

  a:老師是太陽,照耀我們茁壯成長

  b:老師是雨露,滋潤我們知識的瓊漿

  c:每當(dāng)我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵和贊賞

  d:每當(dāng)我們走過老師的窗前,我們總能感悟到無窮的精神力量。

  11、冬天天來了。

  a:幼兒教育是人生成長的起點

  b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》。

  12、紅紅火火。

  a:火是人類的希望,文明的象征

  b:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。

  c:在這個特別的日子里,讓我們一起來品嘗XX教育人的那份紅紅火火

  13、傻瓜賣蛋。

  a:XX師范的學(xué)生多才多藝,能說會道,能歌善舞

  b:下面請欣賞由XX師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

  14、職業(yè)教育春滿園。

  a:云芳,XX師范是我們的母校,過去三十年里,為XX培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

  b:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。

  a:XX師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

  b:下面請欣賞由XX師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》。

  結(jié)束語。

  b:敬愛的老師們。

  c:親愛的各位來賓。

  d:親愛的觀眾朋友們。

  a:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第XX個教師節(jié)。

  b:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強縣的新篇章。

  c:今晚我們載歌載舞,共同祝福XX教育事業(yè)的明天更加輝煌!

  d:XX縣20xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第XX個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!

  合:再見!

教師節(jié)朗誦晚會串詞7

  a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  b:各位來賓

  c:親愛的老師們合:大家好(鞠躬)。

  b:這是一個秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們是這個季節(jié)的主題,在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。

  a:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

  c:我們喜歡九月,軒為九月不僅有飽滿的果實,更有學(xué)生最深的祝福。

  b:此時此刻,讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合:節(jié)日快樂!

  a:一年來,我鎮(zhèn)教育工作在市教育局,陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下,以“建設(shè)一流隊伍,創(chuàng)造一流業(yè)績,創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨,樹立質(zhì)量為核心,創(chuàng)新為動力,隊伍為基礎(chǔ)的工作理念,取得了累累碩果。

  b:《一雙小小手》一雙小小手,十個手指頭,掰手算算術(shù),一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。

  a:歌伴舞《說唱臉譜》:京劇是我國的四大國粹之一,下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》,讓我們一起來感受京劇的魅力。

  b:豫劇《穆桂英掛帥》:下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》

  b:《草原請你來》草原上的歌是游動的白云,是無邊的綠草,是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的XXx老師帶來的歌曲《草原請你來》。

  a:《激情拉丁》悠揚的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂,讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

  b:詩朗誦《歌頌園丁》:您用知識甘露,澆開我們理想的`花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,由北西井學(xué)校的XXx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!

  a:《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動作的藝術(shù),是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。

  c:《花木蘭》是她,代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她,在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。

  a:《跟我出發(fā)》帶著你的夢想,點燃你的希望,跟我出發(fā),請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》。

  b:作為陽邑鎮(zhèn)的教育人,我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會各界的關(guān)心支持,有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo),我們是幸運的,我們幸福的,在這個歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝,衷心祝福他們好運常在,幸福安康!

  a:在新的學(xué)年里,我們將所有的感動凝成工作的動力,在宋校長的帶領(lǐng)下,凝神聚力,再鑄陽邑輝煌。

  c:今天我們把內(nèi)心所有的感動都凝集成真誠的祝福,祝福每一位老師節(jié)日快樂!

  b:最后,衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。

  a:祝大家身體健康。

  c:萬事如意。

  b:陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出

  合:到此結(jié)束!

教師節(jié)朗誦晚會串詞8

 。ū厚vxx部隊的各位首長。

  (。褐笐(zhàn)員朋友們。

 。ê希捍蠹彝砩虾。

 。祝航饺绠。

 。ㄒ遥很娖祜h揚。

 。ū洪L城巍峨。

 。ǘ。很姼栲诹。

 。祝喊嗽率菭N爛的,因為有盛夏的陽光。

  (乙):八月是輝煌的,因為有軍營奏響的樂章。

 。ū喊耸昵暗慕裉,人民軍隊誕生于南昌起義的第一聲槍響。從此,血染的軍旗漫卷中華大地,滾滾的鐵流縱橫四面八方。

  (。喊耸甑娘L(fēng)雨滄桑,人民軍隊從無到有,從弱到強,為祖國浴血疆場,為人民保駕護(hù)航!

  (合):這是一支雄壯威武的軍隊,這是一支不可戰(zhàn)勝的力量!

  (甲):在建軍八十周年的喜慶日子,xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會帶著真誠的祝福,帶著濃濃的情誼,走進(jìn)軍營,走近子弟兵的身旁,向各位官兵致以崇高的敬禮,送來節(jié)日的吉祥!

 。ㄒ遥航裢恚覀冇寐曇艋匚秿槑V歲月的激蕩,我們用聲音演繹鋼鐵長城的雄壯,我們用聲音緬懷革命先烈的豐功,我們用聲音歌吟和平年代的安詳。

  (丙):讓我們一起放飛心情,放飛夢想,伴著音樂的旋律,高誦贊美英雄的篇章!

 。ǘ。骸盾娀觏灐反笮团錁防收b主題晚會。

  (合):現(xiàn)在開始。

  一、從南昌起義的槍聲,到秋收的火種,從五次反圍剿的戰(zhàn)斗到二萬五千里長征,有多少革命先烈馳騁疆場,鮮血把八一軍旗染得更紅。他們用血肉之軀豎起一座不到的豐碑,他們用報國忠魂筑起一座不朽的長城。

  請欣賞配樂朗誦《豐碑》。

  作者李x。

  朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員徐x。

  請欣賞配樂朗誦《啞巴渡》。

  作者劉x。

  朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員岳x。

  三、掠去歷史的硝煙,我們看到一群群的抗日戰(zhàn)士,正冒著敵人的炮火前進(jìn),他們共同的名字叫英雄。他們的軀體不朽,已長成滿山的青松翠竹;他們的靈魂不朽,依然在我們的血液里奔流!

  請欣賞配樂詩朗誦《不朽》。

  作者打x。

  四、在莽莽蒼蒼的大興安嶺腹地,隱居著一位老人。他參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭,立下赫赫戰(zhàn)功,獲得七枚銀質(zhì)獎?wù)。但他從來沒有在公開的場合佩戴過那些軍功章。只有每年到八一建軍節(jié)這一天,老人家才莊重的戴上這些軍功章,然后向著南方,向著軍旗升起的地方行一個長長的軍禮。他就是曹發(fā)慶老人——一個普普通通的糧庫管理員,一個鬼泣神愁的“孤膽英雄”,一個讓天地震撼的“中國軍人”。

  請欣賞配樂朗誦《中國軍人》。

  作者吳x。

  朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員王x。

  五、炮火紛飛的戰(zhàn)爭年代,無數(shù)的革命先烈出生入死,沖鋒陷陣,用鮮血和生命迎來了共和國燦爛的黎明。如今,他們靜靜地躺在墓碑下,為如夢的山野,奏一曲無聲的牧歌。

  請欣賞配樂詩朗誦《靜靜地,你躺在這里》。

  作者張x。

  朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員強x。

  六、一顆飽經(jīng)滄桑的老樹,見證了一個妻子和一位母親一生的等待。她最終等來的,是丈夫和兒子兩代軍人的報國忠魂!

  請欣賞配樂朗誦《大樹下的春草》。

  作者阿x。

  朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員王x。

  七、趙x烈士,生前是x部隊x分隊的戰(zhàn)士,出生于1663年4月,1982年入伍,1984年4月28日犧牲于老山前線。

  作者xx。

  朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員楊x。

  八、凌晨兩點,當(dāng)我們枕著幸福入眠;凌晨兩點,當(dāng)祖國和太陽正沉浸于無比安逸的搖籃,我們的戰(zhàn)士,正站在萬里邊防前線,用鋼鐵般的意志和高度的警覺,為和平站崗,為安寧戍邊。

  請欣賞配樂詩朗誦《為夢戍邊》。

  作者著名軍旅作家堆x。

  朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員王x。

  九、在今天這個特別的日子里,讓云兒捎上真誠的祝福,點綴戰(zhàn)士們甜蜜的夢想;讓風(fēng)兒帶去激情的歌吟,鮮艷子弟兵綠色的軍裝。

  請欣賞,獻(xiàn)給我們同齡的中國士兵的贊歌——配樂詩朗誦《永生的和平鴿》。

  作者劉x王x。

  朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會會員余x莫x。

  十、一名軍人,一名渾身掛滿軍功章的軍人,在自己妻兒的墓前,轟然下跪……張良善,一位西藏運輸兵,軍功章代表著他為祖國立下的汗馬功勞,可他連自己妻子難產(chǎn)死亡都沒來的及看上一眼。懷著一顆撕碎的`心,掛著愧疚的淚,他長跪在妻兒的墓前……這就是一名共和國軍人,一名把守祖國大門的邊防軍人,以這樣的姿勢與另一個世界的妻兒見面!

  請欣賞配樂詩朗誦《男兒一跪仍英雄》。

  作者佚名。

  朗誦xx市朗誦藝術(shù)協(xié)會主席千x。

  十一、“長纓在手縛蒼龍,神劍依天嘯長空”。肩負(fù)著神圣使命的二炮官兵,正托舉著中華兒女的千年夢想,經(jīng)天緯地,虎躍龍騰。當(dāng)神舟五號的引擎終于點燃,當(dāng)神舟六號發(fā)射成功,我們偉大的祖國開始新的騰飛,中華民族迎來新的偉大復(fù)興!

  請欣賞配樂詩朗誦《祖國,為你的騰飛讀秒》。

  作者苗x。

 。祝河辛藦姶蟮娜嗣褴婈,我們的民族將不再任人欺凌;

 。ㄒ遥河辛巳嗣褴婈牭谋q{護(hù)航,偉大的祖國將更加繁榮昌盛。

 。ū罕Pl(wèi)祖國,保衛(wèi)和平,是軍人神圣的使命;

  (。簾釔劢夥跑,歌頌子弟兵,是我們永遠(yuǎn)的心聲。

 。祝憾虝旱耐頃,濃縮了飛揚的激情;

 。ㄒ遥焊腥说钠,謳歌著時代的英雄。

 。ū鹤屛覀冇肋h(yuǎn)銘記人民軍隊的豐功

 。ǘ。河肋h(yuǎn)熱愛祖國的鋼鐵長城!

 。祝骸盾娀觏灐放錁防收b主題晚會到此結(jié)束

 。ê希号笥褌儯僖。

教師節(jié)朗誦晚會串詞9

  開篇:

  甲:有人說:您是辛勤的園丁,用知識做露珠,培育祖國的花朵;

  乙:三尺講臺上的英姿颯爽,是您永遠(yuǎn)的眷戀。

  合:今天,讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂,共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福,當(dāng)老師的每一天都是快樂的,都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始!

  1、我驕傲,沒有翅膀,我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲,沒有喝彩,我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲,我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,我的眼神,永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》。

  2、英語是全世界通用的語言,如果一個中國人,能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊,不僅英語說得溜,而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。

  3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了,他們多才多藝,開朗活潑,瞧,他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!

  4、女士們,先生們,激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學(xué)校的大力支持,獎品多多,禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié),規(guī)則如下:本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運老師,其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱,讓幸運降臨咱的.頭上吧!有請黃校長上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!

  10、老師們,壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!

  11、女士們,先生們,激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運老師,又有3位為特等幸運老師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!

  結(jié)語:

  甲:九月,是只情滿四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;

  乙:九月,是首跌宕起伏的樂章,讓我們用心靈深情地奏響

  合:請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀,為孩子干杯,為祖國干杯!教師?jié)匯演到此結(jié)束!

教師節(jié)朗誦晚會串詞10

  男:親愛的老師們、同學(xué)們。

  合:大家下午好。ň瞎。

  女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月

  男:我們高興地迎來了第XX個教師節(jié)。

  女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

  合:節(jié)日快樂!

  男:與此同時,也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新二小的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!

  女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。

  男:愛嚴(yán)有度、策略激勵、獎懲分明,是人文化的管理新模式。

  女:自覺主動、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)和諧,是競爭型的新教師隊伍。

  男:文明禮貌、活潑靈動、健康向上,是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。

  女:春風(fēng)化雨,我們的真情驚動天地;嘔心瀝血,我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。

  男:首先,請允許我代表參與今天演講活動的老師們、同學(xué)們,學(xué)校搭建的這個“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺;同時,預(yù)祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績!

  女:今天,就讓我們以“師魂頌”為主題,讓我們飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師魂,暢想未來,來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由我們鎮(zhèn)教委的XX位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委,評出一、二、三等獎,比賽成績將在賽后當(dāng)場公布。

  男:下面我來宣布一下這次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、緊扣主題,文句通暢,感染力強,富有時代感,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

  2、演講者儀表大方、儀態(tài)自然。

  3、演講時間超過5分鐘或不足三分鐘,一次性扣0.2分。

  4、采用十分制,6分起評,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

  5、現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分,平均分為最終得分。

  男:下面我提議:請大家用最熱烈的掌聲,向光臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

  女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委講話。大家歡迎!

  男:謝謝!請領(lǐng)導(dǎo)放心我們二小全體師生一定會不負(fù)眾望。

  女:下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!

  男:謝謝!現(xiàn)在我宣布,黃河口鎮(zhèn)第二小學(xué)“師生同樂教師節(jié)”演講比賽正式開始。

  女:首先上場的是我們教師組。

  女:榜樣的力量是無窮的,剛才老師組的演講已經(jīng)為我們同學(xué)們開了一個好頭,希望同學(xué)們加油!下面演講的是學(xué)生隊。

  女:老師,您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。不知道該怎么向您表達(dá)我們內(nèi)心的情感,就用一篇文章來傳達(dá),下面有請為我們演講《祝福您,我的老師》,王秀文同學(xué)做準(zhǔn)備,大家掌聲歡迎。

  男:老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您義無反顧地用自己如歌的聲音,撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律,我們學(xué)會了用靈魂去歌唱,用真誠去追求。下面有請王秀雯同學(xué)為大家?guī)硌葜v《點點燭光情、悠悠映我心》,蘇曉晨同學(xué)做準(zhǔn)備。

  女:有一首歌最為動人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。請聽蘇曉晨同學(xué)為我們帶來的演講《飲水思源,感懷師恩》,同學(xué)做準(zhǔn)備。

  男:常言道,師恩難以言盡,千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情,是潛藏在心底,難以平靜的波瀾。對您的敬,難以用語言表達(dá),但盡管如此,也請讓我們以敬起始,下面有請為我們演講《向老師致敬》,宋文宣同學(xué)做準(zhǔn)備。

  女:對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻心系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。我想在我們每個人心中,都會有一首唱給老師的頌歌。請聽宋文宣同學(xué)為我們帶來的演講《獻(xiàn)給老師的歌》,李蘭林同學(xué)做準(zhǔn)備。

  男:愛心是水,滋潤著你我的`心田;愛心是金鑰匙,能夠打開孩子的心靈窗戶,請聽李蘭林同學(xué)為大家?guī)淼难葜v,她演講的題目是《感恩教師心》,王金玉、宋昊天同學(xué)做準(zhǔn)備。

  女:老師,您是如此真誠善良,愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!請聽王金玉、宋昊天同學(xué)為我們帶來的演講《金秋九月、濃濃祝福》。

  女:今天,所有參賽的選手都較好的展現(xiàn)出了個人風(fēng)采,比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢,這充分反映了我校師生良好的精神風(fēng)貌。

  男:現(xiàn)在我宣布,獲獎名單。首先請獲得此次演講比賽三等獎的教師上臺領(lǐng)獎,她們是:……

  女:請獲得此次演講比賽二等獎的教師上臺領(lǐng)獎,她們是:……

  男:請獲得此次演講比賽一等獎的教師上臺領(lǐng)獎,她們是:……

  女:下面請獲得此次演講比賽三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,她們是:……

  男:請獲得此次演講比賽二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,她們是:……

  女:下面請獲得此次演講比賽一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,她們是:……

  男:有理由相信,通過這次比賽,各位選手收獲的,不僅僅是一張證書,更是對我們教育工作的一次深刻感悟。

  女:精彩的比賽已落下的帷幕,但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們:節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

  男:讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。并慶祝這次演講比賽的

  (合)圓滿結(jié)束!

教師節(jié)朗誦晚會串詞11

  女:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

  男:老師們、同學(xué)們。

  合:大家好。ň瞎

  女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,男:我們高興地迎來了第XX個教師節(jié)。

  女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

  男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學(xué)生最深的祝福。

  女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。

  合:節(jié)日快樂!

  男:與此同時,也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!

  女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。

  男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。

  女:我市第XX個教師節(jié)。

  合:現(xiàn)在開始!

  1、男:首先請欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

  3、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

  4、女:梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱,他們草橋結(jié)拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的XX老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁!罚樽啵。

  5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,一片真純。接下來請欣賞由職教中心的xx老師表演的獨舞,《藏民歡歌》。

  6、女:黨啊,像太陽一樣指引我前進(jìn),我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻(xiàn)給您。請欣賞由XX中學(xué)的XX老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻(xiàn)給黨》。

  7、男:是雛鷹就會向往高空,是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,指導(dǎo)教師:XX。

  8、女:今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

  9、男:武當(dāng)少林,南拳北腿。中國功夫,博大精深。其中太極扇更是強身健體,獨樹一幟。請欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》。

  10、女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。

  11、男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,《南陽關(guān)》選段,演唱者:XX老師;《花打朝》選段,演唱者:XX老師。伴奏:等。

  12、女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去面對,怎么忍心怪你犯了錯,都是我給你自由過了火,下面有請學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨唱:《過火》。

  13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點是:隨意,休閑,放松,有較大的'自由發(fā)揮空間,動作瀟灑帥氣而又充滿活力,現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。

  14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下面就由五中的XX老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

  15、男:接下來有請學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。

  16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財富,下面就有請主持人xx老師用一首手風(fēng)琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。

  17、女:下面請欣賞由學(xué)區(qū)XX老師為我們表演的。舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

  18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。

  19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

  20、男:走進(jìn)新時代,我們心潮澎湃,走進(jìn)新時代,我們豪情滿懷。在XX市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全市師生萬眾一心,邁向新的時代。請欣賞學(xué)區(qū)XX老師的小號獨奏《走進(jìn)新時代》。

  21、女:小時侯,我就夢想做一名教師,當(dāng)我真的成了一名教師后,我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲:老師,長大后我就成了你。下面請欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

  22、男:天空中沒有陽光,我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風(fēng)里,春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

 。ńY(jié)束語)。

  女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

  男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。

  女:您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識,更給學(xué)生樹立做人的典范。

  男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí),還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。

  女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。

  女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,節(jié)日愉快!

  男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!

  女:本市第XX個教師節(jié)文藝晚會。

  合:到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,再見。

教師節(jié)朗誦晚會串詞12

  女:親愛的同學(xué)們。

  合:大家下午好!

  男:我是主持人XX。

  女:我是XX。

  女:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。女:擔(dān)任今天比賽的評委有:張校長,XX老師,XX老師,XX老師,XX老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

  男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

  女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第XX個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂,心想事成。

  男:首先,請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。

  開始篇。

  女:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。男:無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水!耙蝗諡閹,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

  歌詠篇(穿插進(jìn)行)。

  男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第XX個教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻(xiàn)禮!

  男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師啊,我怎能把您遺忘!

  女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學(xué)子們,為您而頌歌,為您而吟唱!

  男:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!

  女:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,播下文明的種子,結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長大后我就成了您,我是您生命的延續(xù),將生命的火種永遠(yuǎn)點燃照亮。

  男:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!

  女:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的.熱愛。

  男:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!

  女:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

  男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!

  女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!

  男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。

  女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛。

  男:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠(yuǎn)。女:我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!

  女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!

  男:各位來賓,慶祝第XX個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

  合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!