教師節(jié)倡議書常用【15篇】
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)倡議書，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)倡議書1
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
隨著新學(xué)期的開始，第xx教師節(jié)即將來(lái)臨。每逢教師節(jié)，學(xué)生和家長(zhǎng)往往會(huì)向老師們表達(dá)謝意和祝福，不少學(xué)生購(gòu)買小禮品送給老師，禮物雖小，卻也容易在學(xué)生中形成相互攀比的不良風(fēng)氣；部分家長(zhǎng)更是將教師節(jié)視為向教師送禮的節(jié)日。這種不正之風(fēng)既影響了教師形象，損害了師德師風(fēng)，又影響了家長(zhǎng)、學(xué)生的切實(shí)利益。
師德師風(fēng)是教育行風(fēng)的集中體現(xiàn)，是辦人民滿意教育的關(guān)鍵所在。奉賢區(qū)教育局在推進(jìn)區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，歷來(lái)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師發(fā)展保障工作的首位，形成了師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”“五提倡”“五表率”的“三五”工作機(jī)制。20xx年5月，區(qū)教育局重新修訂了師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”的禁令，其中一條就是“不準(zhǔn)索要或者違反規(guī)定收受學(xué)生、家長(zhǎng)錢物，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷商品或違規(guī)向?qū)W生收費(fèi)”�？梢�(jiàn)，禁止教師收取家長(zhǎng)、學(xué)生的財(cái)物，本就是師德建設(shè)題中應(yīng)有之義。
在此，我們向全體教師發(fā)出“不忘初心、廉潔從教”的倡議：
不忘初心，努力踐行“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的教育理念，敬業(yè)愛(ài)生，立德樹人，公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。清廉育人，節(jié)日拒收任何禮物（包括禮金、禮卡等），謝絕家長(zhǎng)的'各種宴請(qǐng)和其他消費(fèi)活動(dòng)，杜絕一切向家長(zhǎng)索取財(cái)物的行為，維護(hù)教師的良好形象。
老師們，堅(jiān)定地說(shuō)出“教師節(jié)拒收禮物”，公開承諾“拒收饋贈(zèng)”，既能純凈教師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也是對(duì)孩子一種直接的教育方式。希望你們能用實(shí)際行動(dòng)，消除社會(huì)上對(duì)教師的一些負(fù)面輿論，證明自己所具有的良好師德師風(fēng)。
此外，我們也向家長(zhǎng)和同學(xué)們提出倡議：
家長(zhǎng)們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱�，以精神上的尊重而非物質(zhì)上的饋贈(zèng)營(yíng)造“尊師重教”好風(fēng)尚，不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡。須知老師對(duì)每一個(gè)孩子都是平等的，不會(huì)因?yàn)槎Y物的多少輕重而改變對(duì)孩子的態(tài)度。唯有孩子們的一張張笑臉、一句句問(wèn)候、一次次進(jìn)步，才是給老師最好的禮物。
同學(xué)們，希望你們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長(zhǎng)的“廉政監(jiān)督員”，爭(zhēng)做“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”的好學(xué)生。同學(xué)們可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件，或者給老師畫一幅畫再加上一行深情的問(wèn)候，或者寫一首小詩(shī)，更可取的則是將“做最好的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用成績(jī)和進(jìn)步表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛(ài)。
老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與崇廉倡潔同行，與尊師重教同在，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)，為打造“自然、活力、和潤(rùn)”的南上海品質(zhì)教育區(qū)，為實(shí)現(xiàn)“奉賢美、奉賢強(qiáng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)通力合作，不懈奮斗！
上海奉賢區(qū)教育局
20xx年9月
教師節(jié)倡議書2
親愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)朋友：
知秋九月，桃李芬芳。在舉國(guó)上下喜迎黨的二十大的美好時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，在此衷心祝愿老師們教師節(jié)快樂(lè)！
今年，教師節(jié)又恰逢中秋佳節(jié)，盛世逢“兩節(jié)”，普天同歡慶。為了構(gòu)建尊重信任、理解支持的良好家校關(guān)系和融洽和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的良好師生關(guān)系，進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，切實(shí)增強(qiáng)全體教師廉潔從教的.意識(shí)，維護(hù)教師隊(duì)伍良好形象，全力打造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，xx小學(xué)特向全體家長(zhǎng)、教師發(fā)出“清廉過(guò)節(jié)”的倡議。
我們鄭重承諾，并向全體教師倡議：不收受學(xué)生或家長(zhǎng)的禮品、禮金，不接受學(xué)生或家長(zhǎng)安排的宴請(qǐng)，不向?qū)W生或家長(zhǎng)索取財(cái)物，明是非、知榮辱，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。另外，門衛(wèi)室拒絕代收、代存任何禮物。
平等而真心地呵護(hù)每一顆童心，教育好每一個(gè)孩子，是每一位教師義不容辭的責(zé)任，家長(zhǎng)對(duì)教師的尊重、理解、支持和包容會(huì)給予教師無(wú)窮的力量，一句問(wèn)候祝福、一個(gè)誠(chéng)摯微笑就是送給教師最好的節(jié)日禮物。
老師們、家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)實(shí)現(xiàn)承諾，響應(yīng)倡議，維護(hù)健康師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制不良風(fēng)氣。
xx市xx區(qū)xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，正值共和國(guó)第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，育才高中向長(zhǎng)期支持我校的家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友致以最衷心的感謝！
尊師重教是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨之際，家長(zhǎng)和學(xué)生們都會(huì)以各種形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的祝福與感激之意。在此，請(qǐng)您積極響應(yīng)育才高中倡議——
“過(guò)一個(gè)綠色、有愛(ài)的教師節(jié)！”
我們一致認(rèn)為：立德樹人廉潔從教是我們的初心；真愛(ài)呵護(hù)、潛心育人是我們的責(zé)任！我們堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物（包括鮮花、禮品、禮券等）。
我們輕輕地告訴您：一聲問(wèn)候、一句感謝、一條短信足以讓我們感動(dòng)及欣慰，您的理解和配合更是我們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們一起與尊師重教同在，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象；與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
xx縣育才高級(jí)中學(xué)
20xx年9月3日
教師節(jié)倡議書4
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第34個(gè)教師節(jié)。新的學(xué)期開始了，期待又充滿希望，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。在教師節(jié)來(lái)臨之際，佳藝幼兒園全體教師向每一位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出倡議，過(guò)一個(gè)"健康、綠色"的教師節(jié)!
1、我們倡議家長(zhǎng)文明尊師、敬師，我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)!孩子們的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子們的一聲聲問(wèn)候是滋潤(rùn)老師最甜的甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓�(lè)，我們老師心里充滿無(wú)與倫比的幸福感。期待您對(duì)老師們的.工作、幼兒園的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物!
2、您可以和孩子一起把祝愿送到我們的"祝福墻"上哦!請(qǐng)您和孩子一起DIY一張?zhí)貏e的賀卡為我們老師送上最真誠(chéng)的祝福，謝謝!
孩子們的世界一定因我們更精彩!
佳藝御湖藝術(shù)幼兒園宣
教師節(jié)倡議書5
金秋九月頌恩師。我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。老師，永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人�！捌灾n，皆事師也。”為了利用這個(gè)有意義的節(jié)日，教育我們的孩子，學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的'勞動(dòng)，感恩老師的教誨。經(jīng)xx班家委會(huì)全體人員商量決定，給全體家長(zhǎng)發(fā)出教師節(jié)倡議書：
1.與孩子一起做一張教師節(jié)賀卡，表達(dá)孩子們感恩之心。
2.向孩子們介紹教師節(jié)的由來(lái)和意義。讓孩子們體會(huì)感受到我國(guó)尊師重道的傳統(tǒng)。
3.讓孩子們寫一篇慶祝教師節(jié)的日記，寫出自己對(duì)老師辛苦付出的感恩之情。
4.教育孩子在教師節(jié)當(dāng)天，見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)送上一聲親切的問(wèn)候，“老師好，教師節(jié)快樂(lè)！”
5.教育孩子，努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師的辛勤付出。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起祝福xx班全體老師笑口常開，身體健康，青春永駐！
xxx
x月x日
教師節(jié)倡議書6
全國(guó)廣大教師們：
志愿服務(wù)是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。師者，人之模范。教師甘為人梯、燭照他人的精神是志愿服務(wù)精神的生動(dòng)體現(xiàn)。廣大教師要以天下為己任，勇于承擔(dān)服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的時(shí)代使命和崇高責(zé)任，學(xué)為人師，行為世范，在教書育人的同時(shí)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極投身志愿服務(wù)的時(shí)代潮流中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。今年是教師節(jié)設(shè)立30周年，值此之際，我們向全國(guó)廣大教師提出以下倡議：
讓我們攜起手來(lái)，在志愿服務(wù)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教師是核心價(jià)值的傳承者，延續(xù)著國(guó)家和民族的文化血脈，潛移默化地影響著一代又一代人的'成長(zhǎng)。廣大教師要通過(guò)志愿服務(wù)，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，言傳身教，知行合一，傳承中華優(yōu)秀文化，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。廣大教師要在志愿服務(wù)中深入了解國(guó)情、民情、社情，進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，弘揚(yáng)志愿精神，培育志愿文化，堅(jiān)定中華民族的理想信念和精神追求。
讓我們攜起手來(lái)，在志愿服務(wù)中推動(dòng)教育公平和社會(huì)進(jìn)步。廣大教師要積極參加志愿服務(wù)，服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革提供智力支持，把智慧送到基層一線去，把論文寫在中國(guó)大地上。要?jiǎng)?chuàng)新志愿服務(wù)的內(nèi)容和形式，把“知識(shí)服務(wù)、專業(yè)幫扶、理想教育”三位一體有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為需要幫助的地區(qū)和人群送去關(guān)愛(ài)，播撒希望，促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正。要在志愿服務(wù)中奉獻(xiàn)自我，砥礪才干，收獲真知，更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身專業(yè)發(fā)展。
讓我們攜起手來(lái)，在志愿服務(wù)中弘揚(yáng)崇高師德和引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。廣大教師要在志愿服務(wù)中受教育、立師德、鑄師魂，彰顯學(xué)識(shí)修養(yǎng)和人格魅力，升華精神境界和道德情操，治學(xué)修身、兼濟(jì)天下，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。廣大教師要從志愿服務(wù)中汲取成長(zhǎng)的智慧和力量，用愛(ài)心和熱忱展現(xiàn)當(dāng)代教師良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌，讓志愿行動(dòng)在教師群體中蔚為風(fēng)尚。
善人者，人亦善之。我們倡議各高校、各中小學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，成立教師志愿服務(wù)組織，組建“全國(guó)教師志愿服務(wù)聯(lián)盟”，形成志愿服務(wù)的強(qiáng)大合力，讓志愿文化代代相傳，志愿精神光耀中華。
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
教師節(jié)倡議書7
有一種藝術(shù)，她是靈魂的雕塑;有一種付出，她是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù)，她將辛勞灑在三尺講臺(tái)，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出，她有時(shí)間作證，怎能不讓我們動(dòng)容?
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛(ài)勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)，耐心是補(bǔ)語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無(wú)數(shù)次平方。
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己所做出來(lái)的'賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”，老師笑著說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我�！被蛟S老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來(lái)有一天，我們?cè)谑聵I(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。
值此第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)保”的方式來(lái)報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
第一，以班為單位給每位任課老師制做一張賀卡，送上自己的知心話;
第二，走進(jìn)辦公室，為老師倒一杯水，整理一次書桌，送上美好的祝福;
第三，上課時(shí)，深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;
第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己;
古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!
教師節(jié)倡議書8
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
金色的九月丹桂飄香、碩果累累，在這個(gè)載滿收獲與喜悅的初秋時(shí)節(jié)里，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們翩翩走來(lái)。尊師重教一直是中華民族的美德，當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園時(shí)，是老師給我們明確努力的方向；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣……每逢教師節(jié)，同學(xué)們都想表達(dá)對(duì)老師的祝福之意，在此，xx小學(xué)全體教師向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)朋友們道一聲感謝！感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持，接下來(lái)的日子里我們也將繼續(xù)共同攜手為孩子創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
鮮花再美，也沒(méi)有孩子們的笑臉可愛(ài)，禮品再美，卻也多了一份沉重。其實(shí)，孩子的一個(gè)溫暖的笑容、一句簡(jiǎn)單的.問(wèn)候、一次次的進(jìn)步才是給老師最好的禮物呢！所以在教師節(jié)來(lái)臨之際，我校特向全體同學(xué)提出倡議：過(guò)一個(gè)積極向上、廉潔文明的教師節(jié)。請(qǐng)大家不要把鮮花、禮物帶入校園。同學(xué)們不妨向老師們敬個(gè)禮、對(duì)老師說(shuō)一句真心的感謝與問(wèn)候，捎去一份祝福。我們期望全校師生以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛(ài)生、生敬師的情意。同學(xué)們，讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們笑魘如花！讓我們共同笑臉常在，過(guò)一個(gè)廉潔、文明的教師節(jié)！
xx市xx街道xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書9
親愛(ài)的隊(duì)員們:
大家好！
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，我們學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，大隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、（9月7日）周一升旗儀式時(shí)，舉行頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。
2、“千聲贊語(yǔ)謝師恩，句句祝福暖師心”主題班會(huì)
各班利用教師節(jié)這個(gè)特殊節(jié)日對(duì)學(xué)生召開一次感謝師恩為主題的.班會(huì)，制作ppt分享（包括教師節(jié)由來(lái)、班級(jí)任課教師的育人足跡、學(xué)生感恩在行動(dòng)等）。每班上傳班會(huì)照3張。
3、電話、短信送祝福
在9月9日晚，以短信的形式向各班主任、科任老師，以及幼兒園的老師表達(dá)節(jié)日問(wèn)候和祝福。一年級(jí)學(xué)生可以口述家長(zhǎng)編輯，二到四年級(jí)學(xué)生自己編輯祝福短信。祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。
4、“心語(yǔ)書簽”寄真情
一、二年級(jí)的同學(xué)制作一份書簽，寫上你對(duì)老師的祝福，并美化，送給喜愛(ài)的老師。
5、“繪畫祝�！敝x師恩
三、四年級(jí)的同學(xué)，捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。（也可以是手抄報(bào)、賀卡制作。）紙張規(guī)格不能小于a4紙。在畫上也可以寫上一句你對(duì)老師的祝福送給老師。
“心語(yǔ)書簽”和“繪畫祝�！泵堪嗫梢酝七x出最優(yōu)秀的3到5幅作品，于9月10日早晨上交大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
6、積極向廣播站投稿，題目：“老師，我的愛(ài)對(duì)您說(shuō)……”，300字以內(nèi)，選出的優(yōu)秀稿件將進(jìn)行一周系列報(bào)道。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意吧！
XX小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委
20xx年9月9月
教師節(jié)倡議書10
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
您好!
在金風(fēng)送爽的美好時(shí)節(jié)里，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)，真誠(chéng)地感謝您對(duì)浦口外校全體教師工作的支持與配合。
作為教育者的我們，十分欣喜地看到了孩子們的'點(diǎn)滴成長(zhǎng)!作為一名教師，以真心呵護(hù)、教導(dǎo)每一個(gè)孩子是我們的責(zé)任!而在即將到來(lái)的教師節(jié)中，孩子們的一句問(wèn)候、一次進(jìn)步、一個(gè)擁抱是給老師最好的禮物。在此，南京市浦口外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體教師向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：我們堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，我們將嚴(yán)格執(zhí)行教育部公開發(fā)布的《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》，拒絕任何家長(zhǎng)的送禮、送卡、宴請(qǐng)或其他變相行賄行為。學(xué)校也將對(duì)教師接受禮物等情況進(jìn)行檢查登記，并納入教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)，作為"廉潔從教"的重要依據(jù)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，為了讓孩子健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
南京市浦口外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
20xx年9月7日
教師節(jié)倡議書11
尊敬的家長(zhǎng)：
是誰(shuí)把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識(shí)的殿堂;是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌;是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)我們勇往直前;是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……是教師，是偉大而平凡的.教師!
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第三十三個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而。對(duì)我們每一個(gè)人說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
在我們新向陽(yáng)集團(tuán)里，一直以都有這樣一條規(guī)制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長(zhǎng)不了解我們集團(tuán)，于是有的家長(zhǎng)不放心自己的孩子，打算過(guò)節(jié)要送給老師點(diǎn)東西，希望老師對(duì)待自己的孩子更好一些，或者有的家長(zhǎng)想利用過(guò)節(jié)感謝一下老師，家長(zhǎng)硬要給，不收還不愿意。
可您想過(guò)沒(méi)有，對(duì)幼兒園教師而言，家長(zhǎng)贈(zèng)送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛(ài)心付出，給教師的班級(jí)工作帶了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在向陽(yáng)花實(shí)驗(yàn)園，無(wú)論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì)真心呵護(hù)，公平對(duì)待，讓所有的孩子們?cè)谝粋�(gè)快快樂(lè)樂(lè)的幼兒園健康成長(zhǎng)，把愛(ài)播散給每一個(gè)祖國(guó)的幼苗，請(qǐng)相信我們，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的!
其實(shí)，家長(zhǎng)為了對(duì)老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長(zhǎng)能換一種方式表示感謝，家長(zhǎng)最好的節(jié)日禮物就是對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴，支持和配合，或者與孩子們制作一些的小手工作品、幫老師搜集一些廢舊環(huán)保材料。
所以，在第三十三個(gè)教師節(jié)臨之際，向陽(yáng)花實(shí)驗(yàn)園全體教師特發(fā)出“今年教師節(jié)不收禮”的倡議。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們會(huì)對(duì)所有孩子一視同仁，會(huì)用安心呵護(hù)每一位孩子。我們會(huì)盡心，讓孩子開心，讓家長(zhǎng)放心！
再次感謝您對(duì)幼兒園工作的支持！
同時(shí)歡迎家長(zhǎng)朋友們監(jiān)督和舉報(bào)!
溫馨提示：現(xiàn)在我園將為孩子增添區(qū)角材料，需要大量月餅盒、鞋盒、各種紙盒、紙筒等廢棄盒子。請(qǐng)您將家里不用的月餅盒等帶回，但謝絕送月餅哦！
教師節(jié)倡議書12
尊敬的各位家庭教育專家、教授、講師、家長(zhǎng)：
為落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，普及家庭教育知識(shí)，推廣優(yōu)質(zhì)家庭教育資源，由幸福家庭家長(zhǎng)俱樂(lè)部、河南省家庭發(fā)展研究會(huì)家庭教育工作委員會(huì)發(fā)起，聯(lián)合全國(guó)有志于普及家庭教育各位家庭教育專家、教授、講師、家長(zhǎng)成立智慧家庭教育講師團(tuán)，在全國(guó)各大中城市、機(jī)關(guān)、各類學(xué)校開展現(xiàn)代智慧家庭教育公益報(bào)告會(huì)活動(dòng)，面向全社會(huì)招募家庭教育講師志愿者。
據(jù)調(diào)查顯示，97%的家長(zhǎng)不會(huì)教育孩子，93.2%感到教育孩子困難，80%的孩子存在如不感恩、不負(fù)責(zé)、心智障礙、焦慮強(qiáng)迫、逃課厭學(xué)、考試壓力、親子沖突、網(wǎng)絡(luò)成癮、自閉自虐、啃老厭世、甚至自殺犯罪等問(wèn)題，本身就問(wèn)題多多的80后正在成為父親母親，導(dǎo)致孩子能順利成長(zhǎng)的家庭不超過(guò)5%，17.6%中學(xué)生21.43%大學(xué)生有自殺意念者自殺在，中國(guó)每年自殺人數(shù)在30萬(wàn)，平均每2分鐘自殺一例成功，為“高自殺率國(guó)家”。青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十四、五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%，這個(gè)數(shù)字讓人觸目驚心，犯罪是非常復(fù)雜的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，也是家庭與教育問(wèn)題。
家庭是孩子的第一學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，良好的家庭教育是未成年人健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。現(xiàn)代家庭教育是每一人都可以學(xué)習(xí)和掌握的科學(xué)知識(shí)，是不分職業(yè)、文化高低、種族、性別、信仰，是解決育人問(wèn)題最核心、最實(shí)用、最有效的一門大眾科學(xué)。誰(shuí)努力了，誰(shuí)學(xué)習(xí)了，誰(shuí)掌握了，誰(shuí)就能夠真正具有了育人的智慧。
我們目前的教育重視的不是人而是教育技術(shù)，我們的教育離不開書本，離不開教材，離不開考試，離不開文憑，是地地道道以身外之物為本的教育，這種物本教育的土壤，如何長(zhǎng)出人來(lái)呢？錢學(xué)森臨死時(shí)問(wèn)“為什么我們國(guó)家再也培養(yǎng)不出大師？”日本已有19位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，而我們才剛剛獲得第一位！
“助人自助、惠人惠己”是我們家庭教育志愿者的情懷，“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”我們家庭教育志愿者就是要把這種精神追求具體體現(xiàn)在傳播先進(jìn)、科學(xué)的家庭教育理念與方法上。幫助他人是一種快樂(lè)，關(guān)愛(ài)我們的孩子，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，“送人玫瑰，手留余香”，在學(xué)校教育大體相同情況下，決勝于孩子恰是一流的家庭教育，有一種精神叫“奉獻(xiàn)”，有一種責(zé)任叫“志愿”。“志愿者”，一個(gè)沒(méi)有國(guó)界的名稱，它的背后承載著奉獻(xiàn)與快樂(lè)，付出與成長(zhǎng)，志愿者顧名思義是指在不謀求物質(zhì)報(bào)酬的前提下，志愿奉獻(xiàn)個(gè)人可以奉獻(xiàn)的東西（比如時(shí)間和精力），為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實(shí)際的，具一定專業(yè)性、技能性、長(zhǎng)期性服務(wù)活動(dòng)的人。這是一個(gè)沒(méi)有國(guó)界的名稱，它的背后承載著奉獻(xiàn)與快樂(lè)，付出與成長(zhǎng)。
也許我們彼此并不熟知，但只要你關(guān)注教育、關(guān)注孩子們，我們就注定會(huì)有目光的對(duì)視，會(huì)有心靈的感應(yīng)，會(huì)心有所屬般的走進(jìn)志愿者隊(duì)伍中，因?yàn)槲覀兌夹枰说闹腔郏覀兊?孩子都需要關(guān)愛(ài)和幫助。關(guān)愛(ài)我們的孩子，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)；關(guān)愛(ài)需要幫助的孩子，進(jìn)行心靈結(jié)對(duì)，把真善美的種子播種在年輕的心田，而我們也一定會(huì)變得更加熱愛(ài)生活。幫助他人是一種快樂(lè)，關(guān)愛(ài)我們的孩子，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，“送人玫瑰，手留余香”，在學(xué)校教育大體相同情況下，決勝于孩子恰是一流的家庭教育。
時(shí)代的呼喚、孩子的成長(zhǎng)需要您的加入，您的加入，您的奉獻(xiàn)將使我們的家庭教育事業(yè)、家庭的幸福、我們的孩子，多一份希望、多一份力量、多一份輝煌！
一、凡有志于在普及家庭教育智慧專家、教授、教師、家長(zhǎng)均可報(bào)名，中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育研究員優(yōu)先。
二、堅(jiān)持自愿申請(qǐng)，填寫報(bào)名申請(qǐng)表，交郵家庭教育講座ppt或論文以及相關(guān)證件。
三、凡報(bào)名參加智慧家庭教育志愿者講師團(tuán)的專家，20xx年12月統(tǒng)一參加統(tǒng)一培訓(xùn)，培訓(xùn)后完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)后交由留做資料，同時(shí)將電子版材料上交河南省家庭發(fā)展研究會(huì)家庭教育培訓(xùn)中心qq郵箱（xxxxxxx）。
四、報(bào)名時(shí)間：即日起至20xx年11月底。
聯(lián)系電話：xxxxxxx
幸福家庭家長(zhǎng)俱樂(lè)部。
xx省家庭發(fā)展研究會(huì)家庭教育工作委員會(huì)。
20xx年7月。
教師節(jié)倡議書13
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！
在秋高氣爽的日子，朝氣蓬勃的孩子們開開心心地走進(jìn)紅纓幼兒園，作為教育者我們十分欣喜孩子們的成長(zhǎng)！教師節(jié)臨近，在這特殊的`日子里，我們想對(duì)您說(shuō)：
為人師表，師德至上！平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，用心的教育每一個(gè)孩子，是我們的天職所在。孩子們的成長(zhǎng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，與孩子在一起，我們雖然付出汗水，但是收獲感動(dòng)，收獲成就感，還有什么比這更好的回報(bào)呢？所以，你們的理解和支持是我們無(wú)窮的信心和力量，是你們送給我們最好的禮物！
因此，我們?cè)谶@里向家長(zhǎng)朋友發(fā)起倡議：請(qǐng)用一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一份力量，一個(gè)擁抱表達(dá)對(duì)老師的感謝！您的支持是我們最好的禮物！
謝謝您的配合與支持！
xx
20xx年9月
教師節(jié)倡議書14
親愛(ài)的教師、家長(zhǎng)、孩子們：
春華秋實(shí)，桃李沁香。值此第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為推動(dòng)形成崇尚師德、廉心正行的'良好風(fēng)尚，讓教師度過(guò)一個(gè)健康、樸素、溫馨、文明的教師節(jié)，在此，向全體教師、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出如下倡議，倡導(dǎo)廉潔從教，并承諾：我們堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，悉心教育每一個(gè)孩子，將愛(ài)的教育進(jìn)行到底，節(jié)日拒收任何禮物！
我們鄭重承諾所有教職工不接受家長(zhǎng)朋友們以任何形式，任何理由贈(zèng)送的任何禮品，拒絕收禮，做一個(gè)純潔的教育者，您的關(guān)愛(ài)之心，我們表示衷心的感謝！
我們會(huì)：
用愛(ài)心理解每一個(gè)孩子，用耐心等待每一個(gè)孩子，用責(zé)任心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用慧心去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子，請(qǐng)您相信——這是我們?cè)撟龅摹?/p>
XX區(qū)XX小學(xué)
20xx年9月3日
教師節(jié)倡議書15
各位老師、各位家長(zhǎng)：
楓林盡染，丹桂飄香，又一個(gè)教師節(jié)在金秋九月如約而至。過(guò)去的一年，各位教師勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，為學(xué)校的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
平等而真摯地關(guān)愛(ài)每一顆童心，教育好每一個(gè)孩子，以博大的愛(ài)心溫暖學(xué)生，以扎實(shí)學(xué)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生，以高尚的情操感染學(xué)生，是我們身為教師義不容辭的.責(zé)任。為切實(shí)維護(hù)教師為人師表、廉潔從教的良好形象，營(yíng)造健康廉潔的教育環(huán)境，我校提倡過(guò)一個(gè)風(fēng)清氣正的教師節(jié)。為此學(xué)校提出以下三點(diǎn)倡議：
1、請(qǐng)各位教師自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣，不得接受學(xué)生、家長(zhǎng)贈(zèng)與的財(cái)物。
2、希望廣大學(xué)生及家長(zhǎng)不給老師送鮮花、實(shí)物等禮品，更不能送現(xiàn)金、購(gòu)物卡等有價(jià)證券。鼓勵(lì)學(xué)生們用環(huán)保、節(jié)儉的方式（如：親手制作賀卡、親手寫一封感恩信、美文等）向老師表達(dá)感恩之情。
3、希望家長(zhǎng)們支持并理解學(xué)校的工作，配合學(xué)校開展此項(xiàng)倡議活動(dòng)。關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師，為我們藝林小學(xué)的健康發(fā)展共同努力。
最后預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)！感謝各位家長(zhǎng)的理解與配合！
中共西安雁塔區(qū)藝林小學(xué)支部委員會(huì)。
西安雁塔區(qū)藝林小學(xué)。
20xx年9月8日。
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