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教師節(jié)的名言警句
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的名言警句吧，名言警句可以帶來警醒和激勵，有助于我們學(xué)會正確地做人和處事。那什么樣的名言警句才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)的名言警句，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的名言警句1
1、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
2、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
3、想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書�！獏欠�
4、與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學(xué)做教師�！阡�
5、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈
7、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣�！獣x.葛洪《勤求》
8、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
9、捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
10、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
11、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
12、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
13、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
14、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
15、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
16、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
17、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
18、舉世不師，故道益離�！谠�
19、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
20、我所遇見的`每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西�！獝勰�
教師節(jié)的名言警句2
1、教師不僅是知識的傳播者，也是模范。--布魯納
2、有人說師恩如山，因為高山巍峨，令人敬畏。我還想說，師恩如海，因為大海浩瀚，不可估量。
3、學(xué)貴得師，也貴得朋。--唐甄
4、機(jī)會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力。--西蒙
5、我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻(xiàn)給一個普通人――你，我的老師。
6、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同
7、愚蠢的行動可以讓人陷入貧困；投入時機(jī)的行動可以讓人發(fā)財。--克拉克
8、抱著一顆心，不帶半根草。--陶行知
9、老師，我們身上的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著你自己點(diǎn)燃的火花。
10、十年樹木，十年風(fēng)，十年雨，十萬棟梁。
11、教師缺乏愛的地方，無論性格還是智慧，都不能充分或自由地發(fā)展。--羅素
12、老師，美麗的耕耘者，美麗的播種者。是你用美麗的陽光，用美麗的雨露滋潤，我們的心是綠草如茵，鮮花如錦。
13、少年進(jìn)步，國家進(jìn)步。--梁啟超
14、假設(shè)美德既有知識，那么毫無疑問美德是由教育引起的。--蘇格拉底
15、你是嚴(yán)冬的炭火，是炎熱陰涼湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師，你言傳身教，教育有方，甘為人梯，令人難忘！
16、有成千上萬的`學(xué)生經(jīng)過我。奇怪的是，給我印象最深的不是無可挑剔的模范生，而是獨(dú)一無二的孩子。蘇霍姆林斯基
17、你的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友誼更純潔。老師的愛是世界上最偉大.最高潔的。
18、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字也不一定是不朽的；老師，你的名字刻在我們的心里，這才是真正恒的。
19、陽光下最光輝的職業(yè)。
20、好花盛開，要先摘，小心不要等美景難再，否則一瞬間就會枯萎，落在塵埃里。--莎士比亞
21、學(xué)習(xí)不如求師。楊雄
22、老師，這個耀眼的名字，將永遠(yuǎn)像一顆燦爛的明星懸在我們的胸前。
23、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
24、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
25、如果有人有一瞬間的膽怯，也許就會放棄幸運(yùn)在這一瞬間向他伸出的香餌。--大仲馬
26、學(xué)者必求師，從師必不可少。程頤
27、你對我們有嚴(yán)格的要求，并以你自己的行動為例。你的建議.要求，甚至命令，一旦提出，我們必須這樣做，但總是讓我們真誠地說服，有意識地采取行動。這是你留在我心中的高大形象。
28、老師是我們在生的父母！`父母撫養(yǎng)我們的老師來教育我們！
29、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
30、在我心目中，你是最嚴(yán)厲的父親，也是最善良的母親；你是無名英雄，也是教壇名師。
31、舉世不師，故道益離。--柳宗元
32、你今天的工作，卻建設(shè)了祖國的明天；你的教學(xué)在課堂上，但成就在祖國的四面八方。
33、舉世不師，故道益離。柳宗元
34、劉紹堂是一位著名的作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動，取得了巨大的成就。誰培養(yǎng)了他，誰讓他開悟了？是他的啟蒙老師田老師。
35、在我們的教育中，過分強(qiáng)調(diào)簡單智育的態(tài)度，往往只是為了實際目的，直接對倫理教育造成損害。--愛因斯坦
36、你的思想，你的話，充滿詩意，包含哲學(xué)，看起來很神奇――呵呵，他們在我腦海中激起了多少美妙的漣漪！
37、學(xué)生尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能。--愛因斯坦
教師節(jié)的名言警句3
1、啊，老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
2、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
3、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
6、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
9、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
10、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
11、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
12、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
13、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
14、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。
15、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
16、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
17、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
18、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時
19、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
20、教師的春風(fēng)，日日沐我心
21、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的.老師，您把我們引向壯麗的人生。
22、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
23、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
24、人類靈魂的工程師。
25、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
26、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
27、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
28、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
29、老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
30、一位好老師，勝過萬卷書。
31、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
32、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
33、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
34、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
35、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
36、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！
37、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
38、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
39、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
40、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
41、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
42、一日為師，終身為父。
43、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
44、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
教師節(jié)的名言警句4
1、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
2、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
3、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
4、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
5、老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
6、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
7、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
8、愿我這小溪的.樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
9、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
10、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
11、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
12、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
13、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
14。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
15、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
16、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
17、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
18、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
19、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。
20、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
教師節(jié)的名言警句5
1、一位好老師，勝過萬卷書。
2、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
3、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
4、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
5、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!
8、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
9、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
10、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
11、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
12、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
13、一日為師，終身為父。
14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
16、身為世范，為人師表。
17、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!
18、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
19、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
20、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
21、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
22、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
24、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
25、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
26、我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。
27、老老實實做人，踏踏實實工作。
28、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
29、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
30、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
31、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
32、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。
33、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
34、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！
35、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
36、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。
37、愛生如愛己，教生如教子。
38、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
39、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
40、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
41、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
42、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
43、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí).學(xué)習(xí).再學(xué)習(xí)。
44、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
45、知識越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。
46、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
47、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
48、教師的心像春天，溫暖每個孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。
49、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
50、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
51、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
52、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
53、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
54、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
56、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
57、善于鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
58、用愛心.耐心.誠心去啟迪孩子純潔的童心。
59、一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校，這是我神圣的職責(zé)。
60、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會.學(xué)校.師生為一體。
61、利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力�！髅�
62、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
63、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
64、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
65、一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道�！栏衲�
66、教師要以父母般的感情對待學(xué)生�！ンw良
67、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
68、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！谒苟嗷�
69、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
70、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
71、一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿
72、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
73、身教重于言傳�！醴蛑�
74、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的'導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
75、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
76、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
77、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
78、師者，人之模范也。——楊雄
79、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
80、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時機(jī)，沒有時機(jī)，這是弱者的供詞�！�
81、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動力！
82、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。
83、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
84、學(xué)子難忘教師恩，教師難忘學(xué)子情。
85、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
86、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。
87、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
88、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。
89、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
90、做事不能只做想做的，而應(yīng)該做該做的。
91、人之性，教也；人之情，育也。
92、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。
93、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
94、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
95、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的前提。
96、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
97、老師是風(fēng)，我們是沙，風(fēng)推動著沙前進(jìn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
98、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
99、豈能盡如人意，但求無愧我心。
100、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
101、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
102、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。
103、把機(jī)會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
104、用細(xì)心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
105、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
106、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
107、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
108、面對教學(xué)中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責(zé)怪學(xué)生。
109、老師是路燈，為我們照亮人生的道路。
110、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
111、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
112、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
113、重要的不是思想，而是思想的深度。
114、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
115、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
116、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
117、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
118、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
119、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
120、成人比成才重要，會學(xué)比學(xué)會重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
121、教師，是深山里彎曲細(xì)長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
122、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
123、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
124、學(xué)而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
125、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
126、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
127、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
128、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
129、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
130、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
131、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚(yáng)他們的每一次進(jìn)步。
132、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
133、每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
134、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
135、知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
136、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時超越重生的境界。
137、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
138、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
139、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
140、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
141、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
142、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
143、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
144、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
145、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
146、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
147、愛教育，愛學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
148、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
149、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
150、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
151、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
152、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
153、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
154、真的教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
155、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
156、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
157、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
158、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
159、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
160、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
161、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來。
162、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
163、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
164、成功之秘訣，在始終不變其目的。
165、關(guān)注“每一個”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個”學(xué)生。
166、老師是領(lǐng)跑者，帶領(lǐng)我們奔向未來。
167、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
168、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。
169、愛在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
170、一日為師，終身為父。
171、教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長。
172、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
173、教著，感受著；走著，快樂著！
174、一個知識不完全的人可以用道德來彌補(bǔ)，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補(bǔ)。
175、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。
176、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
177、每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
178、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
179、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
180、對老師多一份感恩，讓老師多一份感動。
181、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達(dá)到人生更高境界。
182、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
183、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
184、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
185、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍(lán)天。
186、教師的心像春天，溫暖每個孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。
187、一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
188、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚(yáng)夢同在。
189、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
190、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
191、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
192、以博大的胸懷去熱愛每一個學(xué)生，把真摯的愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
193、教育加贊賞等于教育的平方。
194、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
195、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
196、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實。
197、學(xué)生是臺上的演員，教師是導(dǎo)演和評委。
198、善于鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
199、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
200、愛心、誠心、細(xì)心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
201、一個希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。
202、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
203、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。
204、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
205、良好的個性勝于卓越的才智。
評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
207、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
208、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
209、誠實做人，踏實工作。
210、厚德載物，自強(qiáng)不息。
211、老老實實做人，踏踏實實工作。
212、惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。
213、捧著一顆心來，不帶半根草去。
214、知識改變命運(yùn)，勤奮實現(xiàn)理想。
215、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
216、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
217、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
218、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。
219、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
220、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
221、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
222、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
223、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
224、老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。
225、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
226、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。
227、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
228、老師，您就是滄海中的燈籠魚，照亮他人，帶領(lǐng)小魚。
229、老師是風(fēng)，我們是沙，風(fēng)推動著沙前進(jìn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
230、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
231、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
232、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
233、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
234、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。
235、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
236、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
237、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
238、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
239、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
240、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。
241、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
242、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。——達(dá)爾文
243、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童�！K霍姆林斯基
244、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——杰斐遜
245、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處�！招兄�
246、學(xué)習(xí)任何知識的途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。——波莉亞
247、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)�！祆�
248、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
249、教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
250、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠(yuǎn)走不到的。——紀(jì)伯倫
251、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
252、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。——葉芝
253、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路�！K霍姆林斯基
254、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
255、玉壺存冰心，朱筆寫師魂�！�
256、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
257、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
258、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
259、一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的渺小的。——車爾尼雪夫斯基
260、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
261、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
262、厚德載物，自強(qiáng)不息。
263、成功之秘訣，在始終不變其目的。
264、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。
265、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
266、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
267、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。
268、在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是的教學(xué)技巧所在。
269、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
270、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
271、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
272、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的前提。
273、人之性，教也；人之情，育也。
274、容忍學(xué)生的過錯，關(guān)注他們的進(jìn)步，扶助他們健康成長。
275、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
276、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
277、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
278、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
279、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
280、給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。
281、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
282、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
283、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
284、人類靈魂的工程師。
285、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
286、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
287、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
288、身為世范，為人師表。
289、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!
290、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
291、一日為師，終身為父。
292、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
293、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
294、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
295、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量!
296、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
297、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
298、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
299、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
300、教師的春風(fēng)，日日沐我心
301、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
302、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
303、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
304、人類靈魂的工程師。
305、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
306、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦
307、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?-孔子
308、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
309、舉世不師，故道益離。--柳宗元
310、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽修
311、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。--昆體良
312、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
313、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
314、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
315、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
316、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
317、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
318、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
319、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
320、機(jī)會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力。--西蒙
321、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
322、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭
323、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
324、君子藏器于身，待時而動。--佚名
325、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�？鬃�
326、身教重于言傳。王夫之
327、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。陶行知
328、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。陶行知
329、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。李贄
330、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦
331、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
332、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
333、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭
334、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。車爾尼雪夫斯基
教師節(jié)的名言警句6
1、一位好老師，勝過萬卷書。
2、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
3、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
4、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
5、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
6、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
7、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
8、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
9、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
10、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
11、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
12、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
13、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的'翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
14、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
15、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
教師節(jié)的名言警句7
1.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
2.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!
3.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的.火炬，為我們開道。
4.一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!
5.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
6.片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
7.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
8.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
9.我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
10.身為世范，為人師表。
11.人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
12.講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的!老師，謝謝您!
13.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
14.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15.人類靈魂的工程師。
16.老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
17.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
18.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
19.一日為師，終身為父。
20.海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
教師節(jié)的名言警句8
1、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
2、劉紹棠是著名作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢？是他的啟蒙老師田老師。
3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
5、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。蘇霍姆林斯基
6、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
7、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
8、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的.深處。
9、身為世范，為人師表。
10、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
11、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
12、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
13、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
14、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
15、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。贊科夫
16、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
17、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
18、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
19、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！
20、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》
21、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
22、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
23、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
24、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強(qiáng)都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
25、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”陶行知
26、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
27、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
28、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
29、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄
30、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
31、太陽底下最光輝的職業(yè)。
32、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
33、田老師是一個普普通通的小學(xué)教師，但他教課很有特色，他每講一課，都要編一個引人入勝的故事。這些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”聽得入迷。就這樣，作者在田老師門下受業(yè)四年，聽到了上千個故事，并在幼小的心田里，播下了知識的種子。
34、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
35、從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子。蘇霍姆林斯基
36、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
37、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
38、舉世不師，故道益離。柳宗元
39、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
40、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
41、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
42、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
43、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
44、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
45、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
46、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
47、圣人無常師。韓愈
48、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
教師節(jié)的名言警句9
1、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
2、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
3、重要的不是思想，而是思想的深度。
4、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
5、受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。
6、人之性，教也；人之情，育也。
7、只有“愛屋及烏”，才是真愛學(xué)生。
8、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。
9、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
10、豈能盡如人意，但求無愧我心。
11、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
12、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
13、授業(yè)、解惑，須傾心血；傳道、育人，應(yīng)具愛心。
14、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
15、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
16、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
17、學(xué)貴得師，亦貴得友。
18、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。
19、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
20、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
21、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
22、愛生如愛己，教生如教子。
23、一個希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。
24、把愛灑向每一個被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
25、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。
26、教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長。
27、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
28、老師是路燈，為我們照亮人生的道路。
29、學(xué)子難忘教師恩，教師難忘學(xué)子情。
30、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
31、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
32、只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。
33、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
34、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
35、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
36、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
37、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
38、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
39、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
40、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
41、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
42、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
43、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
44、教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。
45、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
46、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么讓他離開教育崗位。
47、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的`世界，而是有心人的世界。
48、舉世不師，故道益離。
49、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。
50、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
51、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
52、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
53、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。
54、成人使者娃娃友，教書育人生生愛。
55、老老實實做人，踏踏實實工作。
56、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
57、知識越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。
58、一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛，你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
59、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
60、教師的心像春天，溫暖每個孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。
61、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
62、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。
63、課堂是師生共演的舞臺，學(xué)生是主演，教師是串演。
64、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
65、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
66、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
67、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
68、教育能培養(yǎng)出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹(jǐn)慎從事。
69、對教育赤膽忠誠，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。
70、一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校，這是我神圣的職責(zé)。
71、容忍學(xué)生的過錯，關(guān)注他們的進(jìn)步，扶助他們健康成長。
72、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
73、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
74、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
75、一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓其對自己充滿信心。
76、父母生育我的身體，老師塑造我的靈魂。
77、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
78、一個知識不完全的人可以用道德來彌補(bǔ)，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補(bǔ)。
79、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
80、應(yīng)當(dāng)像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
教師節(jié)的名言警句10
1.十分重要的是，關(guān)于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學(xué)生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中。
蘇霍姆林斯基
2.道德教育成功的秘訣在于，當(dāng)一個人還在少年時代的時候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。
蘇霍姆林斯基
3.道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進(jìn)，時時刻刻想著未來，關(guān)注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的'生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。
蘇霍姆林斯基
4.思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
蘇霍姆林斯基
5.人類的精神與動物的本能區(qū)別在于, 我們在繁衍后代的同時,在下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。
蘇霍姆林斯基
6.沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命;沒有信仰，則沒有名副其實的國土
美國詩人惠特曼
7.才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
孔明
8.美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當(dāng)著親愛的人的面前時，洋溢于我們心中的喜悅
車爾尼雪夫斯基
9.每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。
愛因斯坦
10.要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。
列夫托爾斯泰
教師節(jié)的名言警句11
1、養(yǎng)不教，是父親的錯；懶散的老師就是懶散的老師。
2、尼爾說：生命是；個過程，中在追求幸福，尋找快樂。認(rèn)為：教育是；種手段，旨在幫助人生的預(yù)備。
3、老師祝你教師節(jié)快樂，我們永遠(yuǎn)愛你！
4、孔子為魯司寇七日而誅少正卯，列少正氏罪狀曰：“心達(dá)而險，行僻而堅，信偽而辯，記丑而博，順非而澤”。
5、三桓已經(jīng)大為光火，面孔丘卻不到三個月，就把；位很有名望的文化人少
6、對于；名平凡而又普通的教育工作者來說，這個日子雖然平凡而又普通，卻值得教師們永久去回憶品味。
7、處處迎合人的意思。行為邪惡，不肯接受勸告。說出的全是謊話，卻堅持說的全是
8、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田、我是小草，你是太陽，照耀我成長的路、
9、您用熱血譜寫出青春的贊歌，您用年華耕耘出肥沃的土地，您用汗水澆灌山山明天的希望，您用心血孕育出祖國的花朵，9月10號教師節(jié)，讓我們向您致敬，真誠的祝福您身體健康，；生幸福，您緊握知識的舵盤，載我們駛?cè)胫腔鄣暮Ｑ�，您開啟了思考的大門老師，節(jié)日快樂！
10、面朝大海，春暖花開，面對老師，倍感安慰。老師！你像天空中的雄鷹教我飛翔；像及時滋潤了我的成長。衷心祝愿您節(jié)日快樂！
11、蘇霍姆林斯基說：如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，是天天上課不至于變成；種單調(diào)乏味的'義務(wù)，那你就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上哦那個是研究這條幸福的道路上來。教育教學(xué)的研究者
12、租書或借書可以促進(jìn)孩子盡快把；本書看完。
13、師者，人之模范也。西漢學(xué)者揚(yáng)雄
14、看我干什么，我臉上有字么，看書！看書干什么，抬頭看黑板！
15、他們可以隨時把這頂奇異的帽子扣到任何；個人頭上，而仍能振振有詞。
16、老師，我想請問少正卯怎么你了？
17、這3句都是用來熱愛和贊美老師的
18、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時機(jī)，沒有時機(jī)，這是弱者的供詞。--佚名
19、傳播知識就是播種希望和幸福。老師，您是這希望和幸福的播音人！
20、終日駕鹽車，鞭棒時時打。自嘆精神久屈沉，如病馬。怎得長游冶。伯樂相師來，見后頻嗟訝。巧計多方贖了身，得志馬。須報師恩也。
21、就像樹；樣，我們應(yīng)該讓它們盡可能長得高，而不是所有的樹都長得；樣高，它應(yīng)該是：在基礎(chǔ)上追求平等，在頭腦中追求自由。
22、教育是神圣的使命，讓我們；起肩負(fù)著為未來奮斗的重任。
23、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長學(xué)生。教師的事業(yè)天底下最壯麗，教師的稱號人世間最可敬!祝教師幸福健康，永葆青春老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，橫式豎式，算不盡老師的愛；字里行間，裝不下老師的情；方黑板，是您耕耘的土地；寸粉筆，寫下真理消磨自己丹心映日月，赤誠澆新花。
24、教育是摧毀偏見的利刃，讓孩子擁有平等和尊重的人生。
25、你們快樂成長，就是我最大的心愿。
教師節(jié)的名言警句12
1、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
2、從事教育二十載，深深地體會到百年樹人的道理，深深體會到教師的酸甜苦辣。
3、親愛的老師，你真誠的愛喚醒了多少迷茫，培養(yǎng)了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧毀了多少帆。
4、校園里溫存的美好，除了友情，還有那難忘不能忘的師恩。
5、踏上過無數(shù)道臺階，終于步入輝煌，攀上了頂峰。請你面對清風(fēng)明月，捫心自省，你可記得，每一道溝坎，每一步階梯，有幾位老師攙扶你前行，用肩膀托你到高處去領(lǐng)受人世的風(fēng)景。
6、你用火的情感溫暖每個學(xué)生的心，無數(shù)的心被你牽引，甚至你的背也凝聚著熱眼睛
7、烏申斯基說：教師是認(rèn)得范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮槿藥煴�
8、事師長貴乎禮也，交朋友貴乎信也。見老者，敬之；見幼者，愛之。有德者，年雖下于我，我必尊之；
9、節(jié)慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局；
10、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
11、道無形，卻經(jīng)風(fēng)雨傳千載，積如山重；
12、老師，人們說你在培育祖國的棟梁，不如說你是祖國的棟梁，是你，支撐著我們這一代人的脊梁。
13、學(xué)生尊重教師的唯一來源在于教師的道德和才能�！獝垡蛩固�
14、孜孜不倦，成就桃李天下；循循善誘，開創(chuàng)華夏文明。
15、從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。（邢偉川）
16、父母生育我的身體，老師塑造我的靈魂。
17、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。
18、陶行知說：要學(xué)生做的事，教職員躬做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員要躬學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員要躬守。
19、你是嚴(yán)冬的炭火，是炎熱陰涼湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師，你言傳身教，教育有方，甘為人梯，令人難忘！
20、我對你的思念很深很深，如同窗外的夜色一樣。在這萬簌俱寂的時候，我真想喚醒一只已歸巢休息的鳥兒，讓它為我捎去對你的一片相思之意。
21、培養(yǎng)教育人和種植花木一樣，首先要了解花木的特點(diǎn)，區(qū)分施肥。澆水和培養(yǎng)教育的不同情況，這就是所謂的因材施教陶行知
22、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的！
23、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈
24、租書或借書可以促進(jìn)孩子盡快把一本書看完。
25、是你教會問“成功”始終的`兩撇該如何勾勒。我最親愛的——老師。
26、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在這一天，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
27、毫不猶豫地燃燒自己，發(fā)出所有的熱，所有的光，所有的能量。老師，你像紅燭，受人喜愛，令人欽佩！
28、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
29、這題選錯的同學(xué)，我強(qiáng)烈建議你立即下沉到地底。
30、河流把我們推向浩瀚的大海，黎明給我們帶來了美麗的早晨；親愛的老師，你把我們引向了壯麗的生活。
31、你提倡真誠和誠實，這被視為人類生活的標(biāo)準(zhǔn)。你是我們學(xué)生心目中的典范。
32、平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。（葛曉光）
33、鰲頭榮立時，備念恩師：瀝血嘔心培學(xué)子。曾五更燈火，數(shù)載風(fēng)霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹；
34、雖然總有一天，我們會長大，離開你的護(hù)航，可濃濃的師生情將會一直留在我們的心中。
35、在我心目中，你是最嚴(yán)厲的父親，也是最善良的母親；你是無名英雄，也是教壇名師。
36、高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人，才可以教育好孩子熱愛學(xué)生是教師的內(nèi)在要求。
37、尊師重教是傳統(tǒng)美德，也是實現(xiàn)民族復(fù)興的希望所在。
38、刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字也不一定是不朽的；老師，你的名字刻在我們的心里，這才是真正恒的。
39、一次次成功喜悅的淚花中流淌著老師辛勤工作的汗水；一本本紅彤彤的榮譽(yù)證書里凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的心血。
40、“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一惡，則我從其善，則我從其善而改其惡焉。
41、園丁，高貴的稱號，祝你桃李遍天下，春暉遍地。
42、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
43、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
44、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈
45、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田、我是小草，你是太陽，照耀我成長的路、
46、如薰衣草的美麗，如桂花的芬芳，如梅花的頑強(qiáng)——這就是老師。
47、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
48、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》
49、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏東西南北春常在，唯有師恩留心間。
50、老師，您頭上的白發(fā)，也是我們成長的見證。
51、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
52、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
53、老師，這個耀眼的名字，將永遠(yuǎn)像一顆燦爛的明星懸在我們的胸前。
54、淡淡的月，喚出疏星，蒙蒙的霧，點(diǎn)亮流螢，漸漸地，夜深了，你，睡了嗎？，我，還在想你
55、你的聲音和微笑總是閃現(xiàn)在我面前；你是一個品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
56、星光染白您的雙鬢，晨輝刻下您的皺紋，老師，您是那流盡燭淚的蠟炬，您是那化作春泥的落紅。
57、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的名言警句13
1、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
2、一位好老師，勝過萬卷書。
3、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
4、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
5、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
6、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
7、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的.敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。
8、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
9、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童�！澘品�
10、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
11、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
12、身為世范，為人師表。
13、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
14、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)�！K霍姆林斯基
15、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
16、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強(qiáng)都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
17、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知
18、啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
19、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
20、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
教師節(jié)的名言警句14
明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
國將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》
三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》
師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷Ｔ谡阒菡f》
善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的'成長播下最初等種子�！永锓蛉�
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！猍美國]布魯納
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
圣人無常師。——韓愈
經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
舉世不師，故道益離�！谠�
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈《師說》
疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
我愛我?guī)�，我更愛真理�！獊喞锸慷嗟?/p>
唯有學(xué)而不厭的先生，才能培養(yǎng)出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向
上攀登�！�(dāng)代諺語
君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》
教師節(jié)的名言警句15
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師的春風(fēng)，日日沐我心
一位好老師，勝過萬卷書。
您桃李滿天下，春暉遍四方。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的'雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
從事教育二十載，深深地體會到百年樹人的道理，深深體會到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節(jié)收集一些有關(guān)教師的名人名言，獻(xiàn)給做教育工作的人和支持熱愛教育工作的朋友們。
教師節(jié)名言
1.培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知
2.人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強(qiáng)都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
3.當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
4.從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子�！K霍姆林斯基
5世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)�！K霍姆林斯基
教學(xué)方法的名言:
1.最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。——達(dá)爾文
2.活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
3.我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書�！招兄�
4.好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！招兄�
5.教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)�！~圣陶
6.教是為了不需要教。……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶
7.只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
8.一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色�！K霍姆林斯基
9.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
10.問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法�！R梭
11.學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ騺�
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