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最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案

時間:2024-10-18 11:17:28 教師節(jié) 我要投稿
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最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案

最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案1

  一、活動目的:

  熱烈慶祝第xx個教師節(jié),為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福!

  二、活動主題:

  銘記師恩,感謝師恩

  三、活動時間:

  9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半。

  四、活動程序:

  1、學(xué)生入場,老師們按升旗時的隊(duì)伍分列操場兩側(cè)。

  2、升國旗、唱國歌。

  3、學(xué)生代表講話。

  4、(廣播播放音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)音樂聲中,老師們依次走上跑道,在國旗臺前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

  5、(音樂聲中)各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊(duì)入場。

  6、學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花并送上祝福的語言。

  7、陳校長講話。

  8、活動結(jié)束。(廣播播放《感恩的.心》,音樂聲中老師退場、學(xué)生退場)。

  五、活動相關(guān)準(zhǔn)備:

  1、獻(xiàn)花代表培訓(xùn):xx。

  2、鮮花及禮品準(zhǔn)備:xx。

  3、主持人培訓(xùn):xx。

  4、國旗下講話負(fù)責(zé):六(2)班。

  5、攝影、拍照:xx。

  6、音樂:xx。

最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案2

  一、活動主題:

  感恩教師節(jié),師生同樂惠

  二、活動時間:

  9月11—12日

  三、活動內(nèi)容:

  1、教師節(jié)專場,全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折

  2、1—3折知名品牌(例如:歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。

  3、教師節(jié)感恩大回饋,來就送好禮

  凡是9月11日上午10:10—18:00活動期間,持教師證和邀請函的老師,可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份,當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份,先到先得,感恩大回饋。

  4、教師專享券全城獨(dú)家發(fā)放,向辛勤的園丁致敬

  凡是9月11日—9月12日活動期間,持教師證或者邀請函,可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限,每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張),邀請函已送達(dá)xxxx大學(xué)工會辦公室(行政樓A424),敬請索取。

  5、幸運(yùn)大抽獎,萬元豪禮免費(fèi)拿

  本次教師節(jié)活動,只要憑教師證或者邀請函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎券一張,無需購物也有機(jī)會獲得大獎。

  獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名:華碩上網(wǎng)本

  二等獎5名:200元家樂?

  抽獎時間:9月11—12日每日16:00

  6、xxxx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演

  9月11日13:00—15:00在商場中廳舉辦xxxx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動,邀請當(dāng)?shù)刂髮W(xué)社團(tuán)參加演出,精彩節(jié)目巨獻(xiàn),更有交師節(jié)精美好禮相送,今年,讓老師們在xxxx過個特別的教師節(jié)!

  7、9月11日當(dāng)天安排大巴車接送,9:00在xxxx大學(xué)北大門門口集合上車,9:20在河埒廣場(老區(qū)政府門口)集合上車。

最有創(chuàng)意的.教師節(jié)活動方案3

  活動安排:

  1、贈送活動。

  針對對象—各大中小學(xué)校的老師。

  具體內(nèi)容—9月10日,憑教師證即可在購物廣場領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份。

  執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后,即可領(lǐng)取一份禮物。

  2、“感恩教師節(jié)”征文比賽。

  針對對象—任何人士均可參加,年齡不限。

  具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字?jǐn)?shù)不限。

  執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結(jié)束,作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋,請?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰、工作單位、地址、電話?月9日,進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名,品牌復(fù)讀機(jī)1臺;二等獎3名,獎收音機(jī)1臺;三等獎5名,獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。另:凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)。

  針對對象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。

  具體內(nèi)容:

  a、家電組——喜迎教師節(jié)價格蹦極跳。

  推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購的特價樣機(jī)。

  相關(guān)支持:樣機(jī)選擇——采購部。

  樣機(jī)陳列——家電組。

  pop支持——市場科。

  b、文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣。

  針對學(xué)生送禮這一市場,推出特價一欄。

  相關(guān)支持:商品選擇——采購部。

  商品陳列——文體組。

  pop支持——市場科。

  c、煙酒組——老師,我們喝一杯吧!

  營造節(jié)日氣氛,拉動酒的銷售。

  相關(guān)支持:商品選擇——采購部。

  商品陳列——煙酒組。

  pop支持——市場科。

  d、書店——本人憑教師證購買圖書打8折!

  口號:用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。

  相關(guān)支持:商品選擇——采購部。

  商品陳列——煙酒組。

  pop支持——市場科。

  活動配合:

  1、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作;市場科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作。

  2、采購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。

  一、背景分析郵政賀卡是宣傳和服務(wù)的巧妙組合,是一項(xiàng)能夠發(fā)揮郵政企業(yè)綜合優(yōu)勢的高效業(yè)務(wù),有著巨大的市場空間和利潤空間,它作為一項(xiàng)長效、高效和具有很好品牌形象的郵政精品業(yè)務(wù),只有注重不斷拓展新的營銷模式、不斷構(gòu)思學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)理念、提高設(shè)計(jì)水平,并賦予郵政賀卡新的內(nèi)涵,才能更好地吸引新老客戶,擴(kuò)大市場空間。目前郵—政賀卡已成為函件的支柱業(yè)務(wù),對保持函件業(yè)務(wù)又好又快的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。在集團(tuán)公司開局之年,傾力抓好20X賀卡的發(fā)行、銷售工作對今明兩年函件業(yè)務(wù)的發(fā)展,對于調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),拓展函件市場,提高企業(yè)效益將起到至關(guān)重要的作用。

  二、業(yè)務(wù)特點(diǎn)郵政賀卡除了在圣誕、元旦、春節(jié)期間相互祝福外,同時還是一種新興的廣告媒體,對企事業(yè)單位具有良好的宣傳作用,能突出企事業(yè)單位的品牌形象,突顯企業(yè)理念,增強(qiáng)客戶對企業(yè)品牌的認(rèn)知度和忠誠度,是企業(yè)擴(kuò)大知名度、樹立良好形象、密切員工和用戶關(guān)系的得力助手。郵政賀卡具有廣告成本低、目標(biāo)性強(qiáng)、收益大,實(shí)現(xiàn)性價比等特點(diǎn)。

  三、業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)20xx年郵政賀卡的基本思路是:主攻定制,調(diào)整結(jié)構(gòu),做大銷售;創(chuàng)新產(chǎn)品,注重功能,提升服務(wù);做強(qiáng)城區(qū),力拓縣域,強(qiáng)勢推進(jìn),整合傳播。采用創(chuàng)新式的營銷管理體系,整合團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,實(shí)現(xiàn)集成式客戶營銷,整合全局營銷資源,重點(diǎn)加強(qiáng)對政府、中小企業(yè)的開發(fā);調(diào)整結(jié)構(gòu),擴(kuò)大規(guī)模,力爭20X賀卡單價較上年提高0、3元。

  四、目標(biāo)客戶分析將郵政賀卡目標(biāo)市場劃分為十大行業(yè),針對不同的客戶群體采用不同的營銷方案。

  1、大客戶:穩(wěn)定開發(fā)大客戶群體,要加強(qiáng)與客戶的溝通,了解雙方業(yè)務(wù)的結(jié)合點(diǎn)或問題點(diǎn),想客戶之所想,根據(jù)客戶所處行業(yè)市場特征,制定詳細(xì)可行的推薦方案,以方案營銷為主,同時提供數(shù)據(jù)庫商函的增值服務(wù)。

  2、中小企業(yè)客戶:20xx年應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)小中小企業(yè)客戶的.開發(fā),這類目標(biāo)客戶主要分布在各中小企業(yè)、農(nóng)村市場等。對于中小客戶市場應(yīng)采取定制和銷售相結(jié)合的方式,引導(dǎo)客戶利用企業(yè)拜年卡進(jìn)行促銷,突出郵政賀卡在傳遞祝福和維護(hù)客戶關(guān)系方面的作用,展示郵政數(shù)據(jù)庫營銷。

  4、新客戶:增強(qiáng)對賀卡的宣傳力度,突出賀卡的情感交流和文化特性,吸引新客戶。

  五、營銷策略。

  1、強(qiáng)勢啟動和組織推進(jìn)對20xx年郵政賀卡進(jìn)行品牌的傳播和推廣,使之有效的覆蓋目標(biāo)受眾,拓展賀卡的品牌影響力。將張張飽含了豐富的人文意蘊(yùn),傳遞著真情與祝福的郵政賀卡推向社會。成立郵政賀卡專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由各縣市局一把手親自負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,同時制訂相應(yīng)的考核與獎勵政策,要求獎勵政策在各縣市局內(nèi)進(jìn)行張貼,全額兌現(xiàn)到開發(fā)人員。

  2、細(xì)分市場,整合營銷成立營銷項(xiàng)目組,對行業(yè)客戶進(jìn)行具體細(xì)分,本著誰開發(fā),誰維護(hù)的原則,在做好原有客戶維護(hù)的同時,找準(zhǔn)潛在客戶,深挖客戶潛能,根據(jù)不同客戶需求,制定不同營銷策略,促進(jìn)賀卡功能性開發(fā),客戶經(jīng)理應(yīng)對郵政賀卡客戶進(jìn)行逐一回訪,了解客戶單位去年郵政賀卡的使用情況,今年的需求情況,以及對郵政服務(wù)的意見和建議。

  也可開發(fā)一些大項(xiàng)目以帶動增長,如:

 。1)與房地產(chǎn)公司或通信公司、金融部門等企業(yè)合作,牽頭各市、區(qū)政府部門,對民工群體開發(fā)“愛在心中”郵政賀卡業(yè)務(wù):用郵政賀卡的方式在節(jié)日期間向貧困職工、勞模和老人們表示節(jié)日的問候,贊助企業(yè)同時起到宣傳企業(yè)形象的目的。

  (2)聯(lián)合交警部門,制作宣傳新交通法和交通安全知識的郵政賀年卡。以寄發(fā)拜年卡的形式,開展交通安全宣傳活動。

 。3)酒店、旅行社、品牌店和商場專柜市場以節(jié)日促銷為切入點(diǎn)積極引導(dǎo)以上商家以自有的vip客戶資料為基礎(chǔ),配以郵政賀卡附加設(shè)計(jì)的打折券、優(yōu)惠券等功能,新年問候提高vip客戶忠誠度的同時,進(jìn)一步提高銷售額。

 。4)通信市場以回報(bào)客戶、體驗(yàn)新業(yè)務(wù)為切入點(diǎn)與移動、聯(lián)通等通信公司合作開發(fā)回報(bào)客戶型郵政賀卡和新業(yè)務(wù)體驗(yàn)型賀卡,可將信卡或賀卡設(shè)計(jì)成小額電話卡或充值卡,針對年消費(fèi)金額達(dá)到一定額度的忠實(shí)客戶(vip客戶)進(jìn)行回報(bào),并致以節(jié)日的祝福。

 。5)教育市場以提升形象、招生宣傳為切入點(diǎn)針對高等院校、職業(yè)教育學(xué)校、各類民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),利用郵政賀卡向當(dāng)年初中、高中畢業(yè)生和各學(xué)校招生負(fù)責(zé)人宣傳學(xué)校的招生信息,既可提高學(xué)校的知名度,同時為學(xué)校的下一年招生工作打下良好的基礎(chǔ)與私立、貴族類學(xué)校合作開發(fā)“期終成績單”專用中郵賀卡,將學(xué)生成績和教師評語直接打印在賀卡內(nèi)頁上,郵寄給學(xué)生或家長。

最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案4

  一、活動目的:

  1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的.教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  2.鍛煉語言表達(dá)能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執(zhí)行力。

  3.體驗(yàn)合作的快樂,學(xué)會換位思考。

  二、活動主題:

  感謝師恩、感謝有您

  三、活動時間:

  9月10日中午12:10

  四、活動組織:

  由班委負(fù)責(zé),班主任、副班主任協(xié)助。

  五、活動地點(diǎn):

  教室

  六、活動準(zhǔn)備:

  1.自制感恩卡賀卡;

  2.學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目;

  3.教室布置;

  4.邀請任課老師參加;

  5.照相機(jī)一臺、節(jié)目主持人男女各一位。

  七、活動過程

  (一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

  (二)教師節(jié)主題慶;顒樱

  1.主持人宣布:向日葵班級教師節(jié)慶;顒娱_始;

  2.詩朗誦——老師,我們愛您!

  3.歌曲:“感恩的心”

  4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)

  選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。

  5.歌曲:每當(dāng)我走過老師的窗前

  6.舞蹈:徐晨儀或其他同學(xué),表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

  7.贈送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。在場教師送給每個同學(xué)一份8.29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。

  8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。

  9.全班同學(xué)一起祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”

最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案5

  今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。

  二、活動時間:

  9月6日——9月10日。

  三、活動安排:

  (一)表感謝

  1、聲音表恩情:

  9月6日開始,陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

  教師節(jié)這天,同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”,“老師,祝您節(jié)日快樂!”,“老師,我們感謝您!”。

  2、卡片表心意:在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的.真情實(shí)感通過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

  心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月3日至9月8日,請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學(xué)前上交于德育處,進(jìn)行評比。

 。ǘ┰V心聲

  1、筆尖訴心聲:

  讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

  9月7日至9月8日,在校門口將放置專門的大信箱,請將你寫給本校老師的信投入其中,9月10日那天,我們將有專門的郵差,將大家的祝福送至教師手中。

  開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,題目自定。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時限:請?jiān)?月17日之前上交德育處,參加評比。

  2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。

最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案6

  一、活動目的

  為了讓同學(xué)擁有感恩的心,在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,并用實(shí)際行動為老師做一事。

  二、活動主題

  心遞感恩卡,情暖教師節(jié)

  三、活動時間

  x月XX日至x月XX日

  四、活動對象

  一至六年級全體學(xué)生

  五、活動過程

  1、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

  2、賀卡張張寄心語:在教師節(jié)前夕,動員全體隊(duì)員都能親自動手制作賀卡,寫上自己的祝福語,并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

  3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

  六、活動要求

  各班要精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,將活動開展得有聲有色,內(nèi)容豐富,形勢多樣,使每一個學(xué)生充分參與,充分感受,以達(dá)到感恩教育的目的`。

  1、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm。

  2、內(nèi)容:教師節(jié)感恩卡,必須出現(xiàn)教師的名字。

  3、每班征集5張。

  4、以繪畫或剪貼方式制作,但以牢固、整潔、美觀為原則。

  5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

  七、評選日期

  x月XX日由XX老師評審。

  八、獎勵辦法

  優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀,并公開展示以資鼓勵。

最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案7

  一、活動目標(biāo):

  1、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。

  2、初步學(xué)習(xí)如何采訪想了解的人。

  3、愿意將自己做的小禮物贈與他人。

  二、活動準(zhǔn)備:

  卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。

  三、活動過程:

  1、導(dǎo)入部分

  教師:9月10日是教師節(jié),是所有老師的節(jié)日,我們幼兒園的老師,你們都認(rèn)識嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導(dǎo)幼兒說出自己的理解。

  教師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場所,并讓幼兒想一想除了觀察外,還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作?引導(dǎo)幼兒討論,確定采訪的問題。

  問題示例:老師,你都做哪些工作呢?每天幾點(diǎn)來幼兒園?什么時候能休息呢?

  2、參觀、采訪

  參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的.場景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師,深入了解自己身邊的這些老師。

  3、交流心得

  回到教室進(jìn)行總結(jié),讓每個小朋友就自己的采訪內(nèi)容進(jìn)行交流總結(jié)。

  4、制作小禮物

  教師:老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的,我們來做一些小禮物送給他們吧。將準(zhǔn)備的材料分發(fā)給小朋友,并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替,相信收到禮物的老師一樣會很感動。

  5、贈送禮物

  讓幼兒將小禮物送給自己采訪的老師,提醒幼兒送完禮物后別忘了給老師說一聲:教師節(jié)快樂,老師辛苦了!

  四、活動延伸:

  可以開展扮演幼兒園老師、醫(yī)生、廚師的活動,體驗(yàn)不同崗位的工作,感受幼兒園生活的多姿多彩。

  比賽和規(guī)則:

  1、接力滾輪胎:

  比賽方法:每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人,比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行,假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行,當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時比賽結(jié)束。最后以所需時間最短者為勝,時間相等名次并列。

  2、投準(zhǔn)拾貝:

  場地:在平坦的硬質(zhì)地面上,畫一個半徑為1米的圓,圓外5米處畫一個半徑5m,1/4圓周長的同心圓弧,在這段圓弧上放上一簍(50個)。

  比賽方法:各隊(duì)選10人,其中一人腰系筐簍,兩手不能扶簍子,其余9位隊(duì)員站在5米外的擲球點(diǎn)上,每個隊(duì)員擲5個球,擲球者聽到開始口令下達(dá)后,球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運(yùn)動員的筐簍里,但系筐簍的運(yùn)動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,不能出圈。

最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案8

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒右局奥≈、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日。

  三、活動安排

  1、“教師節(jié)”的清晨,大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊(duì)禮,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;

  2、在學(xué)校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;

  3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。

  四、會場布置:

  臺上四周布滿氣球,學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的'汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達(dá),五年級藍(lán)色的醒目)

  五、開場

 。ㄒ唬├收b

  由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結(jié)束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地?fù)肀А?/p>

  (二)體育競技

  1、青年教師呼啦圈比賽。不計(jì)時間,堅(jiān)持時間長者獲勝。

  2、自行車拐彎比賽。全體教師參加。以年級組為單位進(jìn)行接力賽。時間短者為優(yōu)勝組。腳每著地一次或車出線一次均+5秒。

  3、障礙投擲壘球比賽。(10分鐘)全體教師參加。以年級組為單位進(jìn)行接力賽。在規(guī)定的時間內(nèi)以投入壘球數(shù)量最多為優(yōu)勝。

 。ㄈ┍硌

  教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,臺上臺下相呼應(yīng)。

最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案9

  為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日,園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓,全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后,全體教職員工齊聚一堂,伴隨著溫馨的祝福,開展了豐富多彩的慶;顒,K歌、做游戲、載歌載舞,享受一頓精神大餐。

  一、指導(dǎo)思想

  營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日-x月x日。

  三、活動主題

  愛要大聲唱出來。

  四、活動準(zhǔn)備

  購置裝飾物品、鮮花、食品,裝飾以及布置場地,調(diào)試音響等設(shè)備。

  五、活動流程

 。ㄒ唬╅_場致辭。

  主持人:一年一度的教師節(jié)來到了,在這快樂的日子里,我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,下面請園長做開場講話,掌聲有請!

  (二)師德顯真情。

  “為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補(bǔ)課,不從事有償家教,不以教謀私,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品!9月10日上午,結(jié)合升旗儀式,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,作出對家長、孩子們的`莊嚴(yán),彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

  (三)節(jié)日氣氛濃滿園

  1、個人K歌活動

  歌曲5首,自由參與演唱。

  2、游戲:搶水游戲

  規(guī)則:分年級組展開,年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說:“鼻子、眼睛、嘴”開始,便開始搶水,看誰的反應(yīng)快。),年級組決出前三名,之后進(jìn)行年級組對抗,取得園前三名獲得獎勵。

  3、組隊(duì)唱歌

  歌曲5首,兩兩自由組合。

  4、游戲:搶椅子

  規(guī)則:主持人播放音樂,當(dāng)音樂停止,開始搶椅子,椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。

  5、年級組歌曲爭霸

  先年級組內(nèi)決出前三,之后年級組前三進(jìn)行對抗,取得園內(nèi)前三獲得獎勵。

  6、游戲:海草舞(集體),丁老師領(lǐng)舞,全場互動,互嗨。

 。ㄋ模┙處焾@內(nèi)自助餐

最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案10

  一、活動主題:

  濃濃尊師意,款款愛生情。

  二、活動目的:

  在第xx個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的`愛心與責(zé)任。

  三、活動內(nèi)容:

  1、舉行主題周會,向全體教師祝賀教師節(jié)。

  2、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

  四:活動時間:

  9月9日—9月12日。

  五、活動過程:

  9月9日(周一)早上舉行主題周會,具體流程如下:

  1、主持人宣布周會開始,升國旗,奏唱國歌。

  2、“我與學(xué)校共成長”教師優(yōu)秀事演講。

  3、六年級學(xué)生給老師及母校送節(jié)日祝福。

  4、教育處號召學(xué)生開展敬師愛師“五個一”活動。

最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案11

  一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、活動主題:

  朵朵獻(xiàn)花傳真情,句句祝福暖師心。

  三、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒右局奥≈、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的'突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

  四、活動時間:

  教師節(jié)前一周。

  五、具體活動安排

  活動準(zhǔn)備1:(9月5日)由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動的通知。

  活動準(zhǔn)備2:各班選出慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽的選手2名,上報(bào)大隊(duì)部,并交代選手做好準(zhǔn)備。

  活動準(zhǔn)備3:周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。

  活動準(zhǔn)備4:培訓(xùn)主持人兩名。

  六、教師節(jié)一天活動流程如下:

  1、清晨,禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲:祝老師節(jié)日快樂。

  2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,全體學(xué)生唱歌。

  3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。(播放音樂《感恩的心》。

  5、下午,舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽。

  七、相關(guān)工作人員安排:

  1、活動總負(fù)責(zé):

  2、活動攝像、拍照:

最有創(chuàng)意的教師節(jié)活動方案12

  一、活動目的:

  1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的.教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  2.鍛煉語言表達(dá)能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執(zhí)行力。

  3.體驗(yàn)合作的快樂,學(xué)會換位思考。

  二、活動主題:

  感謝師恩、感謝有您。

  三、活動時間:

  9月10日中午12:10。

  四、活動組織:

  由班委負(fù)責(zé),班主任、副班主任協(xié)助。

  五、活動地點(diǎn):

  教室。

  六、活動準(zhǔn)備:

  1.自制感恩卡賀卡;

  2.學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目;

  3.教室布置;

  4.邀請任課老師參加;

  5.照相機(jī)一臺、節(jié)目主持人男女各一位。

  七、活動過程

  (一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

  (二)教師節(jié)主題慶;顒樱

  1.主持人宣布:向日葵班級教師節(jié)慶;顒娱_始;

  2.詩朗誦老師,我們愛您!

  3.歌曲:“感恩的心”

  4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)

  選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。

  5.歌曲:每當(dāng)我走過老師的窗前

  6.舞蹈:徐晨儀或其他同學(xué),表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

  7.贈送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。

  在場教師送給每個同學(xué)一份8.29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。

  8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。

  9.全班同學(xué)一起祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”

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