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教師節(jié)周記(通用15篇)
歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤?下面是小編精心整理的教師?jié)周記,歡迎大家分享。
教師節(jié)周記1
教師節(jié)那天下午4點(diǎn)我們?nèi)嘣诤T乱黄谟斡境赜斡尽N淅蠋熃o我們每人一張門票。我們高興極了!我們?cè)谒锖嫌、嬉戲、打鬧、相互潑水、跳水、比賽誰游的快。武老師在岸上看我們玩,臉上露出了笑容。
今年教師節(jié)讓我想起了去年教師節(jié),去年教師節(jié)有的同學(xué)送鮮花、有的送賀卡、還有的送手工藝品。可是今年不一樣,武老師請(qǐng)我們游泳和她一起分享快樂。武老師表達(dá)了她對(duì)我們的'愛。
最后祝全體老師節(jié)日快樂、身體健康、工作順利,我們會(huì)努力學(xué)習(xí)的!
教師節(jié)周記2
教師節(jié)到了,我準(zhǔn)備送一張賀卡給老師。
說做就做,我連忙從抽屜里一張彩色的卡紙,剪成長(zhǎng)方形,應(yīng)該先寫上我的祝語。寫什麼好呢?我心想:這是教師節(jié)禮物,就寫祝老師節(jié)日快樂吧!於是,我拿起筆,在卡紙上工工整整地寫了起來。寫完后,我覺得畫面有點(diǎn)空。就又畫上了一個(gè)小女孩產(chǎn),手里捧著一束花。賀卡大功告成了。我一看,嘿,還不錯(cuò)!
教師那天,我把賀卡送給了老師,親手送上自己最美好的'祝福
晉江內(nèi)坑柑市小學(xué)二年級(jí)一班林鍶瑤
教師節(jié)周記3
人們都說世界上偉大的愛是母愛,而我卻認(rèn)為偉大的愛是老師的愛。母愛源于親情和血緣,而老師的愛卻只有奉獻(xiàn),是無私的。
我們像那嬌嫩無比的`花骨朵,老師就是那辛勞的園丁,每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風(fēng)的小草,老師就是和風(fēng)細(xì)雨,給我們帶來了春的消息。我們好比那一張張潔白的紙,老師就是那神奇的畫師,用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。
老師的愛像太陽一樣照亮了我們的心扉,老師的愛像蠟燭一樣點(diǎn)亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺(tái),卻不帶走一絲光亮。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是對(duì)老師們一生的真實(shí)寫照。我的理想是長(zhǎng)大后也能成為一名教師,因?yàn)槲蚁M约耗軌騻鞒羞@份無私的愛。
在教師節(jié)來臨之際,我真心地對(duì)老師們說一句:“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)周記4
一年一度的教師節(jié)再次到來,每個(gè)老師的臉上都帶著笑容,因?yàn)檫@是老師們的節(jié)日。
就在這天,老師們興高采烈的來到操場(chǎng)上,聽著學(xué)生們?yōu)槔蠋焸冄莩母枨,朗誦的詩(shī),老師們一個(gè)個(gè)都非常高興,我要感謝老師,感謝您那如花般的和藹,感謝您這一年來的`照料,感謝您辛勤的付出……
老師您辛苦了。這句話雖然很常見,但卻是學(xué)生真實(shí)的心愿,愿您在辛勤的付出后,得到豐說的收獲,相信有付出就會(huì)有回報(bào),愿您在新的一年里工作順利,合家歡樂,萬事如意。
教師節(jié)周記5
一年的金秋九月前,我懷著一個(gè)熱點(diǎn)心臟,你就進(jìn)入一個(gè)溫暖的懷抱。一年后,這顆心臟熱攜帶用于未來的希望,理想的追求,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這是必不可少的辛勤工作是非常尊重的'。
別忘了你在站臺(tái)上的風(fēng)采,你在夜光下的堅(jiān)強(qiáng)身影,你和藹可親的笑容,還有你認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神你的形象深深地烙印在我心中。
如果你不帶我們到船上,我們就不能在知識(shí)的海洋中游泳;如果你不給我們一張白紙,我們就無法畫出宏偉的藍(lán)圖;如果沒有你的翅膀,我不能在藍(lán)天上翱翔;沒有你的劍,我們就無法沖破前面道路的荊棘。正是你教會(huì)我們,生命可以像一張紙一樣輕,像大海一樣深,像天空一樣廣闊,我們必須做出自己的選擇。
我們不是詩(shī)人,我們不能用這首詩(shī)的語言繪制你。我們不是畫家。不是畫家。不是畫家。不是畫家。不是作家。我們可以用華麗的詞來形容你。在這個(gè)特殊的日子里,也許僅僅是尊重老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績(jī),在未來的事業(yè)中取得成就,是給老師的禮物。
教師節(jié)周記6
“喵——”你聽,我家的小貓?jiān)谌鰦赡。先來認(rèn)識(shí)一下吧。
不知何時(shí)家里進(jìn)來了一只可愛的小貓咪,呦,好可愛哦。大大的`黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你,仿佛在說:“不信試試?”就這一點(diǎn)常常引來不少災(zāi)禍。
一天,它興奮不已,跑來跑去,嘴里不住的唱著女高音,不知何時(shí),一只大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋里,媽媽一時(shí)氣的直叫嚷。于是,貓兒大都督伸展腰身,一副威風(fēng)凜凜[注:威風(fēng):威嚴(yán)的氣概;凜凜:嚴(yán)肅,可敬畏的樣子。形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注:忍。汉;不禁:無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。
哈哈,我做為大都督的采訪者,也跟隨它來到了媽媽的屋子里,還沒來得及打開燈,就聽一聲:“吱呦——”老鼠就被捉了出來。
真是太神了,要知道它才幾個(gè)月大呀。
媽媽特地買了禮物送給貓咪,而它呢?
教師節(jié)周記7
9月10日教師節(jié),很多同學(xué)把禮物送給老師,可我、金珂、鄧瑤瑤沒有帶禮物,這可怎么辦呢?我努力想辦法,“呀!有了!彼齻冞B忙問我,“什么辦法?什么辦法?”
“我們可以做手工送給老師。”
我們馬上行動(dòng),我做出了一個(gè)小盒子、兩朵牽牛花;鄧瑤瑤做了兩只千紙鶴、一朵牽;;金珂最厲害,她做了一只鴨子,一朵牽;ǎ做了一個(gè)信封。我們一起寫了一封信,信上寫著“老師,祝你節(jié)日快樂!”
旁邊的同學(xué)看見了,都夸我們的手工漂亮,我們心里樂開了花。
教師節(jié)周記8
今天是教師節(jié),是我們老師的節(jié)日。
昨天晚上媽媽就給我買好了鮮花準(zhǔn)備第二天到校的`時(shí)候送給老師。早晨起床一看,鮮花蔫了。我一看著急了,鮮花蔫了怎么送給老師呀?再買又來不及。沒辦法,我只好捧著蔫了的鮮花去上學(xué)。
我到了學(xué)校,一進(jìn)教室門就聞到了香味。我一看,教室里全是花,像是花兒的海洋。
老師正在看作業(yè)。我手捧鮮花,上前送給老師,并祝老師節(jié)日快樂。老師微笑著接過鮮花。
回到座位,望著講臺(tái)前的老師,我想,老師很辛苦,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大我也要當(dāng)老師。
教師節(jié)周記9
9月10日的節(jié)日是什么?教師節(jié),今天是教師節(jié)!
教師,是一個(gè)普通的詞,然而,相貌普通,但在我眼里是一個(gè)光榮的職業(yè)。她的手開始去教會(huì)小學(xué),我不明白我們的東西,我們的教會(huì)成為一個(gè)更文明的行為,博學(xué),成熟的孩子。在此期間,教師要花費(fèi)多少汗水!起初,大家都調(diào)皮,不明白規(guī)則,但老師能教給我們的耐心,現(xiàn)在,我們變得懂事和乖巧。為了讓我們的智慧成果,我們的'教師準(zhǔn)備了豐富的課堂讓我們找出錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤,告訴我們正確的方法,所以我們收集了無數(shù)的水果籃的智慧。
老師像園丁日夜保護(hù)我們,讓我們開啟智慧之花;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師像粉筆,把知識(shí)寫在黑板上,讓我們學(xué)習(xí);老師像
九月十日到了.在此,我要預(yù)祝語文周老師假期愉快。∽(shù)學(xué)老師假期愉快!?茖W(xué)老師假期愉快!祝教我們五(2)班的各位老師開心!!最后,祝小學(xué)全體教師節(jié)日快樂。〗裉焓莻(gè)好日子!
教師節(jié)周記10
教師節(jié)到了,我們班舉行了一次包壽司活動(dòng),來慶祝教師節(jié)。
活動(dòng)開始前,我們先唱了一首好聽的歌送給老師,這首歌的歌詞寫的“您就像父母、像兄長(zhǎng)、像老朋友一樣!焙(jiǎn)直就就像老師平時(shí)對(duì)我們一樣,唱得我們的心暖洋洋的。
唱完后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。同學(xué)們帶著自己精心制作的賀卡送到老師的手中。老師的.臉上洋溢著幸福的笑容,我們一起拍照留下這美好的一刻。
你以為我們就這樣慶祝了嗎?我們還舉行了熱鬧非凡的包壽司活動(dòng)呢!所有的準(zhǔn)備工作做好以后,我們就開始創(chuàng)作自己的作品。我們先拿一張海苔鋪在桌子的桌布上,然后再挑幾樣愛吃的菜放在上面,就開始包了。但是要把它包起來就不容易了,要有點(diǎn)技術(shù)才行呢!我小心翼翼地包,終于做好了一個(gè)。我們把包好的壽司和老師一起分享,我看見老師的嘴被塞得滿滿的,看上去非常開心。
就這樣,在一片歡聲笑語中,我們和老師一起度過了快樂的教師節(jié)。
老師,節(jié)日快樂,您辛苦了!
教師節(jié)周記11
明天就是教師節(jié)。我左思右想,送老師什么禮物好呢。我終于想到了——送賀卡。
回到家,我就開始做賀卡。我要做四張賀卡,想送給語文、數(shù)學(xué)、外語老師和媽媽。
媽媽看我要做這么多,就主動(dòng)來幫忙,幫我裁好四張卡紙,并且折好。我真感謝媽媽呀。我先在封面上畫了一只花瓶,再用彩筆涂上顏色。最后,翻開賀卡,我又在里面用鉛筆工工整整地寫上祝福語。
一張賀卡做好后,我立即送給媽媽。媽媽笑了笑說:“你做得真好。”其實(shí),偷偷地告訴你,這張賀卡做得不太好,因?yàn)轭伾康酵饷媪。不過,我把它送給媽媽,媽媽還夸獎(jiǎng)我,我有點(diǎn)慚愧。
不一會(huì)兒,三張賀卡都做好了?粗谱鞔植诘馁R卡,我希望明天老師收到后能喜歡。
教師節(jié)周記12
9月10日是教師節(jié),你知道現(xiàn)場(chǎng)教師節(jié)是何等壯觀它的一天嗎?
那天早上我到學(xué)校比其他學(xué)生晚了一點(diǎn)一進(jìn)教室,我就看到學(xué)生們?cè)诤诎迳蠈懥恕敖處煿?jié)快樂”,旁邊還有許多五顏六色的氣球任先生穿著藍(lán)色外套,灰色褲子和手鐲手鐲很漂亮她卷發(fā),今天看起來像個(gè)漂亮的女王。
我在老師的書桌上發(fā)現(xiàn)了許多鮮花和卡片,就像今天我什么也沒送,只在心里送了一個(gè)祝福:老師,節(jié)日快樂!我今天必須做得更好,我發(fā)現(xiàn)我不僅今天做得很好,而且班級(jí)做得很好,所有的老師和兩位校長(zhǎng)都很高興,我很興奮。我想今天全校的'人都很興奮!
今后,我一定要勤奮學(xué)習(xí),以更好的成績(jī)回報(bào)努力學(xué)習(xí)的老師,為班級(jí)集體爭(zhēng)光!讓老師每天慶祝教師節(jié)!
教師節(jié)周記13
今天是教師節(jié),我祝全世界所有老師教師節(jié)快樂哦!
早上起來,媽媽讓我寫作業(yè),我寫完作業(yè),媽媽說姨媽和哥哥來了,我萬分開心。媽媽說要給我和哥哥檢查眼睛,在衛(wèi)校附屬醫(yī)院聽說免費(fèi)檢查。我們來到醫(yī)院,哇,儀器好先進(jìn)哦,早上8點(diǎn)已經(jīng)這么多人呢。我們填寫了病例,來到專家室,原來是一位慈祥的老奶奶,聽護(hù)士阿姨說院長(zhǎng)哦。護(hù)士阿姨為我們測(cè)了視力,我的視力還不錯(cuò),哥哥的'視力可就差多了,他是先天性的弱視,戴眼鏡已經(jīng)好幾年了,姨媽沒少為哥哥的眼睛發(fā)愁。哥哥還要經(jīng)過散瞳才能給以更準(zhǔn)確地檢測(cè),醫(yī)生給我開了兩瓶眼藥水,我就耐心的等哥哥。。。哥哥也檢測(cè)完了,明天一早還要來重新配眼鏡。媽媽和姨媽去逛街了,我和哥哥就回我家了,一下午哥哥在我家和我玩的很開心,晚上哥哥還和我睡一張床上呢!
我們晚上還在床上玩了大富翁游戲棋呢。
教師節(jié)周記14
教師節(jié)到了,對(duì)于我來說,今年的教師節(jié)是一個(gè)不同于往常的教師節(jié)。這是為什么呢?因?yàn)槲覀儎倓偡至税,我迎來了新的老師們。新的老師,新的感覺,新的氣象,所以我要送老師一件新穎的禮物。
思前想后,無數(shù)個(gè)想法在我腦中轉(zhuǎn)悠。
送一束鮮花?鮮花是希望老師像花朵一樣美麗。但轉(zhuǎn)念一想,花總有一天會(huì)枯萎,難不成花枯萎了,老師就不美麗了?所以我立刻否定了這個(gè)想法。
送一個(gè)甜甜的`蛋糕?摸摸口袋里可憐的幾個(gè)鋼镚,我無奈地?fù)u了搖頭。
到底送什么好呢?這個(gè)禮物呀,一定是既能讓老師開心,也實(shí)惠的。這時(shí)我突然想到一句話,也是每一個(gè)教過我的老師都對(duì)我們說過的一句話:“老師希望收到的禮物就是——優(yōu)異的成績(jī)”。于是我下定了決心,在這個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí),讓自己的表現(xiàn)更加突出,成績(jī)更加優(yōu)秀,給老師們這個(gè)最盼望的禮物。
我相信,老師們一定會(huì)喜歡我送的這個(gè)禮物的。
教師節(jié)周記15
今年生日,我特別請(qǐng)了盛老師來捧場(chǎng)。一方面,老師可以和爸爸媽媽談?wù)勑模f一下我在班級(jí)里的情況,于此同時(shí),我可以和同學(xué)們大玩特玩。我便打電話一一邀請(qǐng)同學(xué),但是是由于女孩子害羞的緣故吧!我沒有勇氣打電話給盛老師。這是,錢纖打打來電話:“盛老師,不能來了!他去旅游了!边@個(gè)電話猶如晴天霹靂,我那美麗的計(jì)劃泡湯了。
7月25日,被我邀請(qǐng)來參加生日會(huì)的同學(xué),各個(gè)都非常高興。錢纖拿出了盛老師送給我的`禮物:一本《女生日記》。在28日那天,我又接到了盛老師的電話。他很抱歉沒能來參加我的生日會(huì),但祝我:生日快樂!當(dāng)然,我接到這個(gè)電話又是驚,又是喜。在31日那天,我再一次接到了從吐魯番、火焰山發(fā)來的明信片,一看是盛老師寫的,我激動(dòng)極了!
盛老師就像我們的爸爸一樣,關(guān)愛、呵護(hù)我們。不順心時(shí),他會(huì)安慰我們,我們快樂,他也會(huì)快樂。今天是教師節(jié),我在這兒向您問好,祝您:
工作順心,笑口常開,事事如意!
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