訓(xùn)練主題：新聞閱讀

　　新課導(dǎo)入

　　同學(xué)們，在我們所接觸的現(xiàn)代文閱讀中，大多是散文，也有小說、戲劇，而2007年山東卷第㈡題就是新聞《夢碎雅典》的閱讀，廣東高考卷第㈡大題“實(shí)用類文本閱讀”是訪問記《訪鋼琴演奏家傅聰》，海南、寧夏高考卷第四大題“實(shí)用文本閱讀”是傳記文學(xué)《葉圣陶在四川》。新聞是生活中所見頻率最高的一種體裁。因此，我們必須學(xué)會閱讀、賞析新聞。

　　新聞是對新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價值的事實(shí)的及時報(bào)道。廣義的新聞，包括消息、通訊、特寫、調(diào)查報(bào)告以至于新聞圖片、新聞評論、電視片解說詞等。狹義的新聞，即消息。所謂消息，就是對新近發(fā)生的有社會價值的事實(shí)的報(bào)道。我們閱讀新聞要注意以下三點(diǎn)：首先，新聞必須是新近發(fā)生和新近發(fā)現(xiàn)的事實(shí)。其次，新聞所報(bào)道的事實(shí)必須是有價值的。即一是有教育作用，二是有認(rèn)識作用，三是有怡情作用。第三，新聞必須是對事件的“報(bào)道”。新聞文稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾五個部分組成。

　　下面以人物通訊《十九點(diǎn)鐘的太陽》（節(jié)選）為例，側(cè)重說說新聞的閱讀鑒賞。同學(xué)們，就讓我們一起走進(jìn)文中、走近主人公徐虎吧。 

　　精讀文本

　　十九點(diǎn)鐘的太陽（節(jié)選）

　　——記全國勞動模范、房修水電工徐虎

　　王  鷹  王蔚

　　作為一名共產(chǎn)黨員，徐虎看到了自己平凡工作的不平凡意義。正是這樣，徐虎的服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了地區(qū)范圍。

　　1994年3月的一天，靜安區(qū)的兩位耄耋老人聽到徐虎的事跡后，求鄰居代寫了封求助信給徐虎，訴說家中水表凍裂而漏水的情況。這是在外區(qū)，亦不屬房管系統(tǒng)維修范圍，可徐虎還是利用星期天登門了。水表壞了，無法修復(fù)，徐虎就特地趕往靜安寺買了一只新水表給兩位老人家換上。癱瘓?jiān)诖驳睦喜�抑制不住�?nèi)心的激動，噙著眼淚說不出話來。老太顫巍巍地執(zhí)意要送徐虎到家門口，哽咽地說：“我今天碰到好人了。沒有什么好東西送你，就讓我給你磕個頭吧�！闭f完，就要往下跪。徐虎一把扶起，貼近老太的耳朵說：“我是您的兒子，這是我因該做的！”

　　是的，徐虎是人民的兒子。只要是人民的需要，社會的需要，不管是分內(nèi)事，還是分外事，徐虎都做得坦然，做得踏實(shí)。有一家特殊家庭，一家四口全是殘疾人，徐虎不僅把他們的房修工作全包了，一家人逢年過節(jié)，婚喪嫁娶，徐虎少不了要幫忙。熱水器龍頭壞了，居民想到了徐虎；有人來信訴說不幸，徐虎拎著水果前去探望。全上海14個區(qū)，徐虎上門服務(wù)到過12個，為100多戶外區(qū)居民解決了水電方面的難題，有時光路上來回就花去了3個多小時。

　　一天傍晚，徐虎像往常一樣打開了報(bào)修箱，發(fā)現(xiàn)里面有張紙條，展開一看，不是報(bào)修單，而是一句簡單的問候：“徐師傅，我們地區(qū)有了您，這真是我們地區(qū)群眾的幸運(yùn)。您辛苦啦，謝謝您�！鳖D時，徐虎感到一股暖流涌上心頭，常年的疲勞蕩然無存。還有位退休職工更絕，好不容易換到一處房子，面積大了6個平方。可臨到辦手續(xù)卻變卦了，原來是她舍不得這個地區(qū)有徐虎這樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她說：“只要徐虎在，我就不走了！”

　　辛勤的勞動換來了理解，徐虎感到這比什么都重要。

　　“都什么年月了，徐虎是不是太傻？”面隊(duì)市場經(jīng)濟(jì)大潮，有人發(fā)出了這樣的疑問。

　　社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，金錢和物質(zhì)對社會發(fā)展的潤滑作用少不了，但不能“一切向錢看”。徐虎對金錢有自己的獨(dú)到見解，在他的桌下壓著這樣一句訓(xùn)言：“錢可以買到房屋，但買不到家；錢可以買到珠寶，但買不到美；錢可以買到小人之心，但買不到君子之志。”面對有些人的疑惑，徐虎指著這句格言對家人說：“我們干我們的�！�

　　有年夏天，徐虎修好了一處遭臺風(fēng)襲擊的低壓電網(wǎng)，幾十戶居民家中恢復(fù)了光明。居民主動湊了一筆錢，向徐虎表示謝意�？伤�說什么也不肯收，說：“這是我的分內(nèi)事，怎么可以收錢呢？”有位在美國生活好多年的女士家里的抽水馬桶堵塞，徐虎用自制的專用工具，連摳帶掏費(fèi)了好大勁總算把卡著的東西挖了出來。女主人取出錢包，對他說：“今天的活太臟了，要多少小費(fèi)盡管開口�！毙旎⒄f：“我們的服務(wù)是不收小費(fèi)的�！迸�士聽了既驚訝又感動，說：“在美國，讓人幫忙是一定要給小費(fèi)的，臟活累活更要多給。想不到你竟分文不收，這種風(fēng)尚只有中國工人才有�！�

　　憑徐虎的技藝和名氣，時有賺錢甚至發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會。他的一位朋友曾向他介紹一筆生意，郊縣一個村急于要完成一項(xiàng)水電安裝工程，工程總額32萬元。如果徐虎肯干，承包下來，一定有利可圖。朋友說：“你這么認(rèn)認(rèn)真真地傻干，憑你的技術(shù)和社會信譽(yù)，扒點(diǎn)分是沒有問題的�！毙旎⒙犃耍�想了想說：“說老實(shí)話，我正想有錢給妻子女兒買套高級音響，可現(xiàn)在我白天工作，晚上開箱服務(wù)，哪有空去承包工程�。窟@錢沒法賺。”

　　在徐虎的心目中，居民的需要始終放在了第一位。有人勸他跳槽，說附近一家物業(yè)公司正缺水電技術(shù)工人，月工資2000元。2000元，比他的工資高出一倍多，可徐虎說：“我走了，居民家中的水電急修怎么辦？我是黨員，不能光想著自己賺錢。要多想著群眾，多想著作為一個黨員的職責(zé)。”

　　這正是一個共產(chǎn)黨員的博大胸懷和崇高境界。日出日落，有一種精神不落。我們的生活不論發(fā)生多大變化，奉獻(xiàn)社會之心不能變，全心全意為人民服務(wù)的精神不能丟。

　　徐虎，正是我們這個時代的活雷鋒。

　　“辛苦我一人，方便千萬家�！毙旎⒕�神連同他那響亮的名字在社會上引起了強(qiáng)烈的“徐虎效應(yīng)”�！靶旎⒌诙�”“徐虎第三”出現(xiàn)了，“徐虎班組”“徐虎群體”產(chǎn)生了�！靶⌒旎ⅰ眰兘M成的“徐虎網(wǎng)絡(luò)”在使更多的居民得到更多的服務(wù)。徐虎。這顆“十九點(diǎn)鐘的太陽”，照耀著人們用最平凡的勞動，為社會發(fā)出一份光和熱。

　　思考地帶

　　讀了上篇通訊，請同學(xué)們思考下面一組問題。這些問題主要是引領(lǐng)大家體會文章的思路以及正面?zhèn)让嬗洈⒚鑼懙谋磉_(dá)技巧和作用，同時，思考文章圍繞中心選用典型材料的構(gòu)思方法，對文中一些內(nèi)容進(jìn)行評價。

　�、北疚挠媚男┢�段說明徐虎“看到了自己平凡工作的不平凡意義”的？

　�、参闹羞x用美國一位女士的材料為什么強(qiáng)調(diào)她“在美國生活多年”？

　�、场斑@正是一個共產(chǎn)黨員的博大胸懷和崇高境界”是作者對徐虎的評價，請根據(jù)文章內(nèi)容予以分點(diǎn)概括。

　�、慈绾卫斫庑旎ⅰ板X可以買到房屋，但買不到家；錢可以買到珠寶，但買不到美；錢可以買到小人之心，但買不到君子之志”這句訓(xùn)言？

　�、滴恼骂}目取名為“十九點(diǎn)鐘的太陽”，其寓意是什么？

　�、缎旎⒆隽瞬簧俜滞馐�，做分外事可以不可以收小費(fèi)，說說你的看法。

　　精彩助讀

    《十九點(diǎn)鐘的太陽》（選自1996年4月17日《文匯報(bào)》）這篇通訊記述的是全國勞動模范、上海普陀區(qū)中山物業(yè)公司的普通的房修水電工、共產(chǎn)黨員徐虎這個平凡人的不平凡事跡。徐虎，一名普通的共產(chǎn)黨員，一個普通的房修工，能夠十年如一日，不管風(fēng)霜雨雪，不顧身體勞頓，堅(jiān)持全天候義務(wù)為民服務(wù)，被人們形象地喻為“十九點(diǎn)鐘的太陽”。節(jié)選部分主要突出作為共產(chǎn)黨員的徐虎“只要是人民的需要，社會的需要，不管分內(nèi)事，還是分外事，都做得坦然，做得實(shí)在”的胸襟和境界，尤其突出記述了徐虎的服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了地區(qū)范圍的感人事跡。

　　第1題設(shè)題的目的是閱讀文本后篩選關(guān)鍵信息。文章第1段總寫“徐虎的服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了地區(qū)范圍”，第2～12段從徐虎得到他人理解與敬重以及他作為一名共產(chǎn)黨員的博大胸懷和崇高境界，第13段謳歌徐虎效應(yīng)。回答這一問題，一要總覽全文不遺漏，將每一片段看到位，二要抓住關(guān)鍵語句并準(zhǔn)確而簡要概括。

　　第2題旨在引領(lǐng)大家將閱讀的視野作適當(dāng)延伸，認(rèn)真研讀美國女士的話，同時注意文章運(yùn)用對比手法的作用。

　　第3題考查的雖然也是對文中重要信息的概括，但與第1題相比，其側(cè)重點(diǎn)在“這正是一個共產(chǎn)黨員的博大胸懷和境界”的指向上。因此，必須從第6段到第10段尋覓答案的有效信息，而不須再總覽全文。

　　第4題必須就徐虎訓(xùn)言的具體內(nèi)容即構(gòu)成排比的三個短句予以科學(xué)分析，不可脫離文本。第一步抓住“家”、“美”和“志”三個詞，理解它們在語句中的含義；第二步從徐虎身份、胸懷和境界方面了解其含義；第三步要簡要概括表述。

　　第5題指向十分明確，要求理解“十九點(diǎn)鐘的太陽”的寓意。⑴從時間的角度分析，一般情況下，十九點(diǎn)鐘太陽已經(jīng)落山，此處的“太陽”指的是什么，太陽的作用是什么。⑵從內(nèi)容的角度分析，文章是如何用文題去統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的，又是從哪些方面記述徐虎這輪十九點(diǎn)鐘太陽的。⑶從文題所用的修辭分析，它運(yùn)用了借喻的修辭格，意在說，在別人需要溫暖而沒有溫暖時，是徐虎給了人民溫暖，這是一，二是徐虎常常是在做好分內(nèi)事之后為他人做了大量分外事的，自覺地給他人送去溫暖。

　　第6題開放性雖大，但必須遵循一個底線，就是“分外事”。要回答這個問題，必須調(diào)動我們政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至勞動法以及當(dāng)今社會的價值觀、人生觀的積累來作實(shí)事求是地分析，無論是“可以”還是“不可以”，都必須言之有據(jù)，更言之成理。

　�、庞纱思氨耍�聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。徐虎的行為是在16年前，而今天人們的價值觀、人生觀已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可以從社會正面和反面的事實(shí)中提煉自己的觀點(diǎn)，不能說空話、大話、套話。如聯(lián)系今天賑災(zāi)、義演、圓夢、志愿者等實(shí)際，也可聯(lián)系行賄受賄、敲詐勒索等事實(shí)。

　�、圃醋孕旎�，廣開思路。徐虎是一名共產(chǎn)黨員，為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨的宗旨，即使在市場經(jīng)濟(jì)的今天，這個宗旨也沒有改變。但是，回答“可以不可以”這個問題應(yīng)從今天的實(shí)際出發(fā)。

　　同學(xué)們在閱讀通訊時，還必須注意以下兩個問題：

　　第一，通訊說到底是記敘文。記敘文必須有時間、地點(diǎn)、人物、事件等要素，在敘述

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