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「語文」一輪語文及作文復(fù)習(xí)全攻略
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從今年10月到明年3月初，是2008年高考第一輪復(fù)習(xí)的時間。 第一輪復(fù)習(xí)是考生對基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面梳理和復(fù)習(xí)的階段，第一輪復(fù)習(xí)的好壞直接關(guān)系到明年高考的成敗，因此其重要性不言而喻。那么，如何做好第一輪復(fù)習(xí)，打贏高考的第一戰(zhàn)呢？從即日起，教育高考版面將陸續(xù)推出由省內(nèi)各地重點名校的各位名師為高考各個科目所做的復(fù)習(xí)建議和攻堅策劃，為2008高考全力助戰(zhàn)！
語文：養(yǎng)成好習(xí)慣擊破知識點
出場專家：邯鄲一中語文教師 李清霞
語文是基礎(chǔ)性比較強(qiáng)的一門學(xué)科，語文成績的提高靠的是平時點點滴滴的積累。在第一輪復(fù)習(xí)階段，語文是重頭戲。那么，高考語文第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)如何進(jìn)行呢？記者日前采訪了邯鄲一中資深語文教師李清霞，她對廣大考生的語文第一輪復(fù)習(xí)給出了自己的建議，相信李老師的一席話能對廣大考生有所裨益。
-養(yǎng)成良好的習(xí)慣
對于廣大考生而言，高考第一輪復(fù)習(xí)是高考全面復(fù)習(xí)的開始，這時考生必須養(yǎng)成一系列良好的習(xí)慣，為以后的復(fù)習(xí)、應(yīng)考打下好的基礎(chǔ)。李老師建議廣大考生在第一輪復(fù)習(xí)階段，養(yǎng)成以下習(xí)慣：
□制定計劃
高三是繁忙的，為避免顧此失彼，同學(xué)們應(yīng)按照自己制定的計劃，科學(xué)安排，務(wù)必保證每科每天均有一定量的復(fù)習(xí)時間。尤其是對語文這門容易被忽視的學(xué)科，更要制定出計劃，固定學(xué)習(xí)的時間，以保證語文學(xué)科不成為高考落分學(xué)科。
□使用工具書
查找工具書，是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。查找工具書，不僅可以學(xué)到很多老師講不到的知識，還有助于準(zhǔn)確讀音、辨析字形、理解詞意、領(lǐng)會用法，還可以了解許多歷史故事、字詞來歷，為寫作提供原始材料。同學(xué)們應(yīng)該準(zhǔn)備《現(xiàn)代漢語詞典》《新華字典》《古漢語字典》《成語小詞典》等工具書。
□書寫工整規(guī)范
有相當(dāng)一部分同學(xué)不重視書寫，認(rèn)為只要把試卷答完即可，這就造成了一部分同學(xué)平時語文成績不錯，而高考成績卻很不理想的后果。有人說，高考語文就是考書法，這當(dāng)然失之偏頗，但也從一個側(cè)面說明書寫規(guī)范的重要性�？梢哉f，書寫規(guī)范，是考生成功的一半。
□讀課外書籍
讀課外書籍可以學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。從某種程度上說，不讀課外書的人，要想取得優(yōu)異成績是不可能的，尤其是語文！當(dāng)然，高三時間緊，任務(wù)重，同學(xué)們不可能用大量的時間去讀課外書籍，建議大家讀一讀人教版的《語文讀本》，讀一些名家的作品，如余秋雨、梁衡、祝勇、李元洛、馮驥才等人的作品。
□勤于練筆
在第一輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)每周寫一篇大作文，另外再摘抄一篇300字以上的不同文體的文章。抄寫的目的，是強(qiáng)迫自己去閱讀，去開闊視野，去積累寫作素材。這樣的強(qiáng)化訓(xùn)練，有助于語文成績實現(xiàn)較大的飛躍。
李老師說，任何良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都要有一個過程，不是一朝一夕就能完成的。對于高三學(xué)生，更需要耐心和毅力，才能逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺意識和行動。同學(xué)們應(yīng)主動去聽、去說、去寫、去思考、去感受學(xué)習(xí)的樂趣，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對提高語文素養(yǎng)有積極的作用。
-建立完整的知識系統(tǒng)
語文學(xué)科同一切學(xué)科一樣，均有自身的知識系統(tǒng)。理清這個系統(tǒng)，有利于同學(xué)們復(fù)習(xí)時明確目標(biāo)，有利于復(fù)習(xí)時形成知識網(wǎng)絡(luò)，有利于答題時尋找解答依據(jù)。因此，建立語文知識系統(tǒng)，是第一階段復(fù)習(xí)備考工作的重點。
李老師說，建立完整的語文知識系統(tǒng)，指的是整理、完善語文知識的各個系統(tǒng)。語文知識的大系統(tǒng)包括語音知識系統(tǒng)、詞及短語系統(tǒng)、單復(fù)句知識系統(tǒng)、修辭知識系統(tǒng)、標(biāo)點知識系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識系統(tǒng)、寫作知識系統(tǒng)、文言知識系統(tǒng)等；語文知識的小知識系統(tǒng)即為每一個語文知識點的性質(zhì)、分類、意義或用法。在第一輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們需熟悉大系統(tǒng)和小系統(tǒng)，并在復(fù)習(xí)具體知識點時，有意地將所復(fù)習(xí)的知識點和其所屬的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來。這樣做有益于開展全面的、深入的復(fù)習(xí)。
-考點知識各個擊破
在第一輪復(fù)習(xí)階段，考生必須對各個知識點弄清楚弄明白，做到各個擊破，才能在今后的高考中勝券在握。李老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，對廣大考生的復(fù)習(xí)做了指點。
1、基礎(chǔ)知識
字音辨析題要落實三個內(nèi)容：形近字的讀音，多音字的讀音，容易誤讀字的讀音等。字形辨析題不僅在高考前面的選擇題中占分，還涉及到書面表達(dá)，高考作文評分每三個錯別字就扣一分，所以平時應(yīng)注意規(guī)范用字。備考也不必糾纏生僻字，應(yīng)以同音字、形近字、義近字為復(fù)習(xí)重點。
詞語辨析題，標(biāo)點符號題，這幾年全國卷考得不多，同學(xué)們可以淡化處理。
成語復(fù)習(xí)的立足點是要正確理解成語的整體意義，不要望文生義，同時要注意語境的組合與搭配情況及感情色彩使用等。該知識點的復(fù)習(xí)無捷徑可言，平時對成語多加積累了，考試就容易過關(guān)。
病句的復(fù)習(xí)一定要按照《考綱》上規(guī)定的六種類型來進(jìn)行。第一輪復(fù)習(xí)要求對六種病句類型有一個全面的清楚的認(rèn)識，最好各記一兩個例句。
2、古代詩文的復(fù)習(xí)
(1)文言文的復(fù)習(xí)———注重課本
文言文的考查，無論是實詞、虛詞、文句理解，還是語段翻譯，各個知識點的考核無一不是源自課本，可見，文言文復(fù)習(xí)首先要復(fù)習(xí)好課本。課本所選的文言篇目都是精中選精，極有代表性，因此，第一輪復(fù)習(xí)要把六冊課本中的文言文再通讀一遍，重點篇目甚至可以逐字逐句翻譯，這樣既熟悉了課本內(nèi)容，又訓(xùn)練了翻譯能力。
需要一提的是，首輪復(fù)習(xí)要專門練一練文言翻譯題。文言翻譯題現(xiàn)已增至10分。高考命題給分的原則，是先譯出大意，再翻清楚要點。這里面要求同學(xué)們有一定知識積累，因為在翻譯過程中有可能涉及詞類活用、一詞多義、重點虛詞、省略句、被動句、倒裝句等問題，給分點都是重點的詞法、句法。對于這些，同學(xué)們在第一輪復(fù)習(xí)中必須做歸納整理，防止望文生義，以今釋古。
(2)詩歌鑒賞的復(fù)習(xí)
對于詩歌的鑒賞，難度較大。復(fù)習(xí)時要處理好三個問題：一是閱讀古詩詞，要先解決語言的轉(zhuǎn)換問題，掃除解讀賞析中的障礙，然后做其他的題目。因此，首輪復(fù)習(xí)時積累一定量的古詩詞就顯得尤為必要了。二是要全面了解高考試題的命制類型和出題設(shè)問的角度等，做到心中有數(shù)。三是要形成清晰的答題思路。
3、現(xiàn)代文復(fù)習(xí)
現(xiàn)代文閱讀分為兩種，一種是科技類，包括自然科學(xué)與社會科學(xué)；一種是文學(xué)作品，以散文為主�？萍嘉拈喿x，因為它的科學(xué)性、知識性和邏輯性比較突出，復(fù)習(xí)備考要訓(xùn)練整體把握材料的能力。同時，答題時要能很快找到相對應(yīng)的閱讀區(qū)間。
文學(xué)作品，雖然不同作品表現(xiàn)的思想內(nèi)容、藝術(shù)效果不同，但其解讀方法大同小異，這就要求我們了解一些常規(guī)的解讀方法。例如，整體把握，以文解文；讀懂題目要求，明確答題角度。
4、語言運用
擴(kuò)展語句，壓縮語段，選用、仿用、變換句式，這些都是近幾年來受到高度重視并具有鮮明特色的題目。針對這些表達(dá)方面的能力點，在第一輪復(fù)習(xí)時，同學(xué)們應(yīng)以高考題為線索，組織小專題訓(xùn)練，逐個進(jìn)行復(fù)習(xí)。
擴(kuò)展語段是突出重點，壓縮語段是要抓住要點�！胺聦憽币⒁忸}干要求，分析仿寫例句，確定句式特點和表現(xiàn)手法，同時還要兼顧材料里的思想內(nèi)容。下筆時要注意與仿寫對象同類，修辭手法要合情理，語言要連貫得體。
5、作文備考———“先死后活”
首輪作文復(fù)習(xí)應(yīng)遵循規(guī)范行文的原則，即作文備考要先“死”。具體說來，要注意兩點：一是文體規(guī)范。雖說近幾年高考作文絕大多數(shù)都是自選文體，可以寫記敘文、議論文，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，小說、戲劇甚至詩歌都可以嘗試，表面看起來是“淡化文體”，但從高考評卷掌握的情況來看，實際上并沒有“淡化文體”，每年因文體四不像從而導(dǎo)致作文得低分的考生為數(shù)不少。所以，在作文備考中應(yīng)該確立自己的一個主打的文體，把某一種文體練得很純熟，并做到一專多能，適當(dāng)涉及其他文體。二是結(jié)構(gòu)合理。高考改卷時間緊，任務(wù)重，特別是作文閱卷。這就要求考生的作文結(jié)構(gòu)合理，讓閱卷教師能很迅捷地抓住自己的文章思路，理解文章大意。所謂“活”就是追求把文章寫得精彩，有新意，有深度。同學(xué)們可以在作文的命題、立意、文體、謀篇布局、文采各個方面一一去突破、創(chuàng)新。
李老師告誡廣大高三生，高考語文第一輪復(fù)習(xí)一定不可眉毛胡子一把抓，也不能東一榔頭西一棒槌，而要依照考點，有條不紊地展開。在首輪復(fù)習(xí)中要堅決做到定點打樁，樁樁得力，為來年六月高考的輝煌奠定一個堅實的基礎(chǔ)。
（編輯：黃月）
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