高考微問答173期：家長如何幫孩子分析試卷？

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　　作者：方婷婷

　　如今，考后試卷分析已經(jīng)逐漸變成考試的一部分，它能夠檢驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握情況，從中發(fā)現(xiàn)問題，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)，還能進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)素質(zhì)�？墒遣簧偌议L還不知如何幫孩子分析試卷，下面高考家長圈（ID：sinagkjzq）就給家長們介紹一些試卷分析的方法吧。

　　先逐題分析再整體分析

首先，要明白這道題考查的知識點(diǎn)，知識點(diǎn)的內(nèi)容是什么？

然后，和孩子一起分析解題思路，如何從現(xiàn)有的知識點(diǎn)入手解題，總結(jié)解題規(guī)律，遇到同類型的題也能舉一反三。即使這道題孩子做對了，對題目解題過程的分析也能夠幫孩子鞏固所學(xué)的知識，使思路更加清晰完善，啟發(fā)孩子找到其他的解題方法。

　　家長還要?dú)w納出孩子丟分的原因。通常情況下，丟分原因大致有這些：

　　知識點(diǎn)的掌握有缺漏；審題不清；時間分配不合理；答案表述不規(guī)范，答題思路偏離，缺乏答題技巧；考試中不好的習(xí)慣問題和心理問題等。

試卷有多少大類題型，總分多少，各類題型所占分值比重又是多少。

試卷所涵蓋的知識內(nèi)容范圍。

試卷的難易程度。

　　最后通過歸類，將不同類別題目的得分情況分別進(jìn)行分析，了解孩子在不同類別下的答題情況。家長可以知曉孩子擅長什么，不擅長什么，這樣更便于家長有針對性地給孩子制定學(xué)習(xí)計劃。

　　科目分析

　　語文：高中語文重點(diǎn)考查識記、理解、分析綜合、應(yīng)用和鑒賞評介5種能力，包括語言知識應(yīng)用、古詩文默寫、詩詞鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作等題目內(nèi)容。試卷分析可從各個題目考查的能力類型入手進(jìn)行分析，如詩詞賞析常丟分，其實(shí)是鑒賞能力欠缺，這時就要從審題和答題兩個角度分析，找到解題方法。如果古詩文默寫這種考查識記能力的題目也丟分，家長也要分析具體的原因。而作文則可以從文章結(jié)構(gòu)、主題、語言表達(dá)、素材運(yùn)用等方面進(jìn)行評析。

　　數(shù)學(xué)：首先一定重視逐題分析，弄清楚每道題考查的知識點(diǎn)以及解題思路和解題方法；另外，還要看看之前是否做過相同或相似的題目，把題目按照新舊進(jìn)行劃分。數(shù)學(xué)試卷都有一定的難易梯度，各個知識點(diǎn)的分布也有一定規(guī)律，因此可以按照題號把不同難度層次和不同知識點(diǎn)的題目分門歸類再進(jìn)行分析，就一目了然了。

　　英語：英語試卷的知識點(diǎn)的分析不能籠統(tǒng)，一定要找出每道題考查的具體知識點(diǎn)，要對這些知識點(diǎn)的內(nèi)容做總結(jié)歸納；再者還要分析不同題型的做題步驟和解題思路，例如做完型填空時，是否通讀了原文，對選項(xiàng)的詞性是否做了辨析；做閱讀理解時，還要注意題目的提問方式。作文要對照評分標(biāo)準(zhǔn)分析失分原因。最后通過對每個題目的分析，對題目和整個試卷的難度有個大致的判斷。

　　文綜：文綜因?yàn)檎撌鲱}太多，常常會寫不完，所以家長首先要看試卷是否都完整地答完。文綜只有客觀題和主觀題兩個題型，考查的知識點(diǎn)龐雜，因此對每一個題目進(jìn)行詳細(xì)分析很關(guān)鍵，找出每道題所對應(yīng)的課本知識點(diǎn)和涉及的課外知識點(diǎn)，注重分析主觀題的切入角度和答題技巧。同時，卷面分析也很重要，卷面的整潔度、條理性對分?jǐn)?shù)也有一定影響。

　　理綜：在對理綜試卷進(jìn)行逐題分析時，要知道具體運(yùn)用了哪些解題方法，注重細(xì)節(jié)分析，如解題格式和專業(yè)術(shù)語表述是否規(guī)范，邏輯關(guān)系敘述是否合理，進(jìn)行整體分析時，注重答題順序，分析各科目時間上的分配比例，以及答題時思考時間和書寫時間的比例。

　　針對以上分析發(fā)現(xiàn)的一些問題，家長們要尋根求源，幫助孩子找出具體的解決對策，對癥下藥。知識點(diǎn)掌握不牢固的孩子，家長要督促其夯實(shí)基礎(chǔ)；缺乏答題思路和答題技巧的孩子，家長要加強(qiáng)相關(guān)的題目訓(xùn)練；馬虎大意的孩子家長要培養(yǎng)他們細(xì)心的習(xí)慣。

　　建議家長可以分科目給孩子準(zhǔn)備幾個錯題本，一來讓孩子把每次考試的錯題都記錄下來，二來在錯題后面加上涉及到的知識點(diǎn)和解題分析，這就相當(dāng)于讓孩子又單獨(dú)進(jìn)行了一次考后分析。錯題本隨時翻閱，定期回顧重做錯題，考試之前溫習(xí)鞏固，學(xué)霸們都是這樣做的喲！

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