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家長(zhǎng)必讀藝考亞藝考幫小孩選擇人生一條路
在綜合分析了女兒的自身情況和我們遼寧省的報(bào)考方式后，我和女兒決定報(bào)考中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音教系（綜合方向）和沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系，對(duì)比這兩所學(xué)校：中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，學(xué)校相對(duì)好些，但專業(yè)差些；沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院，則學(xué)校相對(duì)差些，但專業(yè)好些。不管最后被哪所學(xué)校錄取，我們都接受。確定這樣的目標(biāo)還有一個(gè)原因就是--我和女兒都不打算復(fù)讀。復(fù)讀在藝考生中是件很常見(jiàn)的事情，有很多考生都是考了兩三年才考取自己喜歡的院�；�?qū)I(yè)的。
專業(yè)課考試開(kāi)始了，女兒一試時(shí)由于緊張，演唱中出現(xiàn)了一處小失誤，二試三試都發(fā)揮正常。她有些郁悶，因有之前登臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)，她以為能夠應(yīng)對(duì)自如，況且已經(jīng)做了最好的準(zhǔn)備，沒(méi)想到大考來(lái)臨還是會(huì)很緊張，出現(xiàn)意外狀況。
這樣的考試對(duì)孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種考驗(yàn)，即使已經(jīng)給孩子營(yíng)造了一個(gè)不緊張的氛圍，家長(zhǎng)也一直強(qiáng)調(diào)說(shuō)盡力了就好，但孩子內(nèi)心還是會(huì)有壓力的。我后來(lái)想如果當(dāng)時(shí)能夠多報(bào)考一所學(xué)校，哪怕只當(dāng)作練習(xí)先走走過(guò)場(chǎng)，適應(yīng)一下專業(yè)考試的氛圍，也許就不會(huì)出現(xiàn)這種狀況了。
三試結(jié)束之后，我們分別與女兒的三位專業(yè)老師告別，晚上，打包行李，接著直奔沈陽(yáng)。沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院因是本省院校，之前女兒已經(jīng)參加過(guò)省內(nèi)統(tǒng)考，不用參加初試，直接進(jìn)入二試、三試，她都非常順利地完成了。
備考了四個(gè)月的藝考，我最大的體會(huì)就是--藝考真的不是捷徑。如果只是為了文憑，那么奉勸家長(zhǎng)和孩子千萬(wàn)不要去藝考。其競(jìng)爭(zhēng)之激烈，不是我們事先可以預(yù)料的。用女兒的一位專業(yè)老師的話說(shuō)：優(yōu)秀的學(xué)生最終并不一定能考進(jìn)來(lái)，而許多考不進(jìn)來(lái)的學(xué)生并不是不優(yōu)秀。
女兒不上課已經(jīng)四個(gè)多月，這個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)進(jìn)行到第二輪復(fù)習(xí)末了。女兒提出除了跟著學(xué)校復(fù)習(xí)外，還希望能找相關(guān)的老師補(bǔ)課。我仔細(xì)看了一下學(xué)校的課程安排，每天她在校時(shí)間就是14個(gè)小時(shí)，哪里還能找得出時(shí)間外出補(bǔ)課？我跟女兒商量，最好的辦法還是跟著學(xué)校老師的安排走，對(duì)于不明白的問(wèn)題主動(dòng)向老師請(qǐng)教，得到學(xué)校各科老師的幫助非常重要。
我專門(mén)拜訪了女兒的班主任老師，跟他講述了女兒的藝考情況，告訴他女兒現(xiàn)在面臨的就是提高文化課成績(jī)，否則之前的努力都會(huì)成為泡影，這個(gè)時(shí)候，老師們的幫助對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。老師讓我放心，說(shuō)一定會(huì)全力幫助她實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。女兒也加倍努力地投入到文化課的學(xué)習(xí)當(dāng)中。相對(duì)而言，藝術(shù)類考生文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間比較短，因此在復(fù)習(xí)文化課的過(guò)程中就要特別重視基礎(chǔ)知識(shí)，不要把時(shí)間花在難題上，以便提高學(xué)習(xí)效率。由于文綜、理綜成績(jī)占分比例較大，考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)老師的教學(xué)計(jì)劃，在這方面多花些精力。
4月份，女兒分別收到中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)教育系和沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系文化課考試通知單。我告訴女兒：現(xiàn)在什么都不用想，好好拼文化課。不管后果怎么樣，媽媽知道你已經(jīng)盡自己最大的努力了。女兒最終的文考成績(jī)是400分，最終如愿被沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系錄取了。
藝術(shù)類招生大致有以下幾種錄取規(guī)則：在文化課成績(jī)達(dá)到分?jǐn)?shù)線的考生中，按照專業(yè)課成績(jī)排名從高到低擇優(yōu)錄��；在專業(yè)課成績(jī)合格的考生中按照文化課成績(jī)排名從高到低擇優(yōu)錄��；將文化課成績(jī)、專業(yè)課考試成績(jī)累計(jì)后按照考生排名從高到低擇優(yōu)錄��；把文化課成績(jī)、專業(yè)課考試成績(jī)各自乘上不同的系數(shù)后再累計(jì)排名從高到低擇優(yōu)錄取。既有注重文化課成績(jī)的院校，也有注重專業(yè)課成績(jī)的院校。因此，參加完專業(yè)課考試后，考生要全身心投入到文化課復(fù)習(xí)中。還有一個(gè)細(xì)節(jié)要提醒家長(zhǎng)注意，一些藝術(shù)類院校不僅對(duì)文化課總分有要求，還要求外語(yǔ)分?jǐn)?shù)，因此一定要對(duì)志愿學(xué)校的錄取原則了解清楚。
藝考要避免以下兩種情形：一種是考生有很好的藝術(shù)功底，他們從小時(shí)候就開(kāi)始接受專業(yè)方面的訓(xùn)練，一直就把大部分精力放在專業(yè)上，而忽視了文化課的學(xué)習(xí)；另一種是，考生可能之前參加過(guò)某種專業(yè)的培訓(xùn)，后來(lái)放棄，專攻文化課，等到高一高二時(shí)，因?yàn)槲幕n沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，臨時(shí)又改考藝術(shù)專業(yè)。近幾年這種情況越來(lái)越多，由于臨近高考才開(kāi)始轉(zhuǎn)攻專業(yè)，他們中有些人干脆在一段時(shí)間內(nèi)完全放棄文化課的學(xué)習(xí)，這在一些美術(shù)類的藝考生中很常見(jiàn)，因?yàn)槊佬g(shù)專業(yè)考試時(shí)間相對(duì)晚些。等他們拼命考過(guò)專業(yè)之后，只剩下不到兩個(gè)月的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣就會(huì)有部分考生由于文化課的成績(jī)不過(guò)關(guān)，而不得不降低自己的報(bào)考標(biāo)準(zhǔn)。所以家長(zhǎng)一定要幫助孩子安排協(xié)調(diào)好時(shí)間，找到適合自己的方式，確保專業(yè)課與文化課都能過(guò)關(guān)。
從這幾年的藝考情況來(lái)看，競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，而這種競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)從專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，演變到文化課的競(jìng)爭(zhēng)，有的學(xué)校以前還有保送生（專業(yè)特別好的考生，不用參加文化課的考試），現(xiàn)在已經(jīng)取消了；以前數(shù)學(xué)不計(jì)入文化課成績(jī)，這個(gè)規(guī)定也已經(jīng)改變了。從中我們不難看出，文化課現(xiàn)在是藝考生的關(guān)鍵所在，如果藝考生最后想順利地進(jìn)入自己理想的大學(xué)，那么千萬(wàn)別讓文化課成為自己的短板。（文章節(jié)選自《和孩子一起高考》）
作者介紹：
《藝考、亞藝考，幫孩子設(shè)計(jì)一條路》
荻花漣漪（筆名）：新浪教育博客資深成員，曾任高三家長(zhǎng)博客圈圈主。為人積極、熱情、樂(lè)觀、善于助人。為陪伴女兒藝考開(kāi)通博客，在博客里詳盡地記錄了藝考點(diǎn)滴，為后來(lái)人提供了很多有價(jià)值的參考。
熱愛(ài)生活，每天都在孜孜不倦地折騰生活，喜歡美食、喜歡花草、喜歡電影、喜歡編織、喜歡攝影、喜歡旅游、喜歡文字、喜歡運(yùn)動(dòng)
與本文作者荻花漣漪對(duì)話
[標(biāo)簽：高三家長(zhǎng),家長(zhǎng)必讀,]
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