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高校自招生表現(xiàn)優(yōu)于統(tǒng)考生 偏才選拔仍不順暢
“唐僧是實行自主招生的典范，他收的四個徒弟各有各的本事�！贝嗽捯怀�，端坐在臺下的大學和中學教育專家會心一笑并爆發(fā)出陣陣掌聲。由中國高等教育學會主辦的2010年全國高校自主招生與中學教育改革研討會日前在長沙舉行。來自全國各省市以及香港等地的高校、高中校長、教育專家們各抒己見，探索如何在自主招生中建立“對接模式”，他們實話實話，引發(fā)思考連連。自主招生略優(yōu)于其他學生
自2003年起至今，允許自主招生的大學數(shù)量在不斷增加，高校被賦予的自主招生權限也越來越大。自主招生政策的日益寬松，不僅在某種程度上驗證了該舉措的可操作性，還表明了教育部門決心轉變高校人才選撥模式的決心。
“手表的指針突然不走了，像有什么停了下來——1944年的時候，布洛赫的生命停在了里昂市郊。這個法國年鑒學派的宣言人用勇敢和真實為20世紀作了精彩的注解，而這本尚未完成的《為歷史學辯護》更是他個人的持久證言。”長沙市一中教務處副主任姜尚以兩個學生的事例肯定了自主招生對人才選拔的意義。姜尚說，這是該校畢業(yè)生夏晶藝《布洛赫的辯護》文章里的一段話，因為這文章顯示了她在歷史方面的過人才氣，復旦大學自主招生大門才欣然打開了。
今年有個優(yōu)秀的畢業(yè)生王靖文，她憑642分的成績和北大校長推薦制的資格進入了北京大學，而她被推薦的重要原因，在于她做了12年的班長所鍛煉出來的“講誠信、負責任、有愛心、會學習”的優(yōu)秀精神。
而北大曾對連續(xù)兩屆(03和04屆)的學生跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)自主招生降分錄取的學生在學習上的表現(xiàn)略微優(yōu)于高考筆試單一錄取的學生。
面試題自由開放無標準答案
今年，在湖南大學自主招生考試現(xiàn)場，來自長郡中學的考生童子微首先進行了一分多鐘的自我介紹，然后隨機抽了一張考題紙，上面有三道題目，他選擇了第一個：有人說，小學是人間，中學是地獄，大學是天堂，你怎么看？童子微略微思索了一下，結合自己的經(jīng)歷作出了回答。童子微因為想報考金融管理專業(yè)，考官便拋出“談談諸葛亮在管理上的成功與失敗之處這個問題。英語的提問，讓他有點卡殼。幸好最后一個特長展示的環(huán)節(jié)，讓人放松了下來，表演起了街球。整個過程關注的是考生臨場應對能力和綜合素質，讓學生置身在靈活、多樣、自由、開放的大環(huán)境中。
記者搜集了一些自主招生考試面試題�！坝腥苏f應對全球氣候變化的哥本哈根峰會是一場政治博棄，你怎么看？”“中國雖然是發(fā)展中國家，但中國的奢侈品消費卻排在世界前幾名。談談你對這個問題的看法�！薄叭绻悴稍L溫總理，你將如何提問？”這些題目中都沒有統(tǒng)一的標準答案，在這些開放性試題測試中，學生的綜合素質高，得分的含金量就高。
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