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“怪才”楊成興放棄高考讀高職惹爭議

時間:2023-04-25 16:20:01 高考熱訊 我要投稿
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“怪才”楊成興放棄高考讀高職惹爭議

“為了理想和事業(yè),去勇敢地擔(dān)當責(zé)任!

  (記者 黃曄)頭戴眾多的科技光環(huán),復(fù)旦中學(xué)高三學(xué)生楊成興一度讓復(fù)旦、川大等國內(nèi)重點大學(xué)愿意減分錄取他。楊成興不愿參加高考,他選擇了重慶一所高職學(xué)校。

“怪才”楊成興放棄高考讀高職惹爭議

  “這個孩子很可惜,他的想法太浮躁!”“如果我是他,不會放棄高考!薄八趺磿x擇工商管理專業(yè)呢,這跟他的科技發(fā)明完全不靠譜”……這兩天,我市不少高三家長、學(xué)生、老師也相當關(guān)注這個科技怪才的選擇。

  調(diào)查:多數(shù)家長不贊成

  “他是個聰明的孩子無可厚非,但他的選擇讓人遺憾!奔议L張先生說,這兩日看了科技怪才的報道,5個好朋友對此展開了討論,“我們這群家長全都不贊成自己的孩子這么做!

  “參加高考、上大學(xué),不能說這種應(yīng)試教育百分之百令人滿意,但迄今為止它是一種選拔人才的最佳方式,也是最公平的!睆埾壬f,兒子在沙坪壩一重點中學(xué)上學(xué),班上有一位搞競賽的同學(xué),剛上高三成績在200分左右,這個孩子通過高三一年的努力成績追到了500多分,這說明對于搞科技發(fā)明、競賽等特長的孩子還是適應(yīng)參加高考的歷練。

  “高考狀元是‘山寨產(chǎn)品’,這話他說得很狂妄!卑褪裰袑W(xué)家長梁先生說,誠然你有你科技特長的優(yōu)勢,但成績好的高考狀元也是人家的一種優(yōu)勢,只不過人才的種類不同,“能考上清華、北大等重點大學(xué)的學(xué)生肯定不是靠讀死書學(xué)出來的!

  梁先生還指出,楊成興學(xué)校沒選好,專業(yè)也有問題,“這個孩子應(yīng)該選擇一個理科專業(yè),工商管理專業(yè)跟他的發(fā)展很不靠譜!彼ㄗh小楊同學(xué)最好復(fù)讀一年,“我相信只要他肯認真準備高考,一定會取得不錯的成績,畢竟他在特長方面占了起手,大學(xué)還會對他降分的。”

  記者隨機調(diào)查了主城區(qū)10位高三家長,無一例外,家長都不贊成楊成興放棄高考的做法,“雖然高考不是求學(xué)唯一的路,但對中國的孩子來說,高考是人生一次重大轉(zhuǎn)折。”

  高三學(xué)生:佩服他的勇氣

  “我想楊成興肯定是一個很有思想的人,他知道自己想學(xué)什么,想做什么!”渝中區(qū)高三學(xué)生曉波說,他們學(xué)校很多同學(xué)高考目標都是家長和老師定的,“其實,我也不知道,高考成功了是對我自己重要一些,還是對父母重要,因為我完成了他們的心愿!

  南岸區(qū)的高三學(xué)生徐靜說:“我們進高中就是沖著高考一搏,特別是高三以來,除了體育等活動課,會考結(jié)束后所有與高考無關(guān)的學(xué)科都停了。高考是我們高中生的唯一目標,也是實現(xiàn)夢想的通道。如果我是他,我不會放棄高考,但他這樣做,我確實很佩服他的勇氣!

  “我想楊成興學(xué)習(xí)成績肯定很差,即便重點大學(xué)降分錄取他,他的成績也達不到。他這樣做很明智!苯眳^(qū)高三學(xué)生蔡麗說,他們班上也有不少同學(xué)參加高職單招錄取。

  市外語學(xué)校高三學(xué)生小游因為專業(yè)不喜歡放棄了重點大學(xué)保送的資格,“上什么學(xué)校、讀什么專業(yè)對我們的成才很重要,我就希望參加高考來實現(xiàn)我的夢想和人生價值!

  大學(xué)老師:他對高考有誤區(qū)

  “我想跟楊成興好好談?wù)劊@孩子有點浮躁,他對高考、對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)有誤區(qū)!敝貞c工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歐陽剛教授打進本報966966熱線,他告訴記者,自己也先后獲得了30多項發(fā)明專利,“但要想把發(fā)明專利轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品打入市場獲得成功卻不是一件容易的事!

  歐陽剛說:“我從小也喜歡動手制作,但并沒有顧此失彼,一樣完成了大學(xué)本科、研究生學(xué)歷。綜合知識、基礎(chǔ)知識的積累在一定程度上影響一個人發(fā)展的后勁!

  復(fù)旦中學(xué)高三年級組長張薇認為,求學(xué)不是一個人成才唯一的出路,但在小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)打好知識基礎(chǔ)能輔助我們走得更遠,“我不會鼓勵學(xué)生放棄高考,也不會因為學(xué)生有特長而降低對他的學(xué)業(yè)要求!

  張老師說,高中他曾教過幾個月楊成興的語文,“我對他的要求跟班上其他同學(xué)沒有兩樣。”

  “每個學(xué)生都有潛力可挖,楊成興在中學(xué)階段挖掘出了自己的潛力,特長很耀眼。但我覺得他的科技特長和基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)應(yīng)該不沖突!睆埨蠋熣f,現(xiàn)在高考的升學(xué)率比較高,而且一些高校對楊成興的降分錄取程度也是一般高中生應(yīng)該達到的。

  楊成興:

  我預(yù)感到爭議

  但不會影響我

  對于媒體的報道,楊成興相當關(guān)注,“我是一個非主流的學(xué)生,也預(yù)感到采訪時說的哪些話會引起爭議!”接受采訪的第二天楊成興就早早地起來看報紙,上網(wǎng)關(guān)注大家的看法。

  “我很高興網(wǎng)上有70%的人支持我,只有2%的人完全反對我,另外的人保持中立!睏畛膳d說,大家的聲音不一,有鼓勵我的,也有不贊同的,但這都不會影響我的思想。求學(xué)是他自己的事,他不會拘泥于走別人的老路去學(xué)習(xí),進了大學(xué)也會按自己的需要來學(xué)習(xí)。

  楊成興看了大伙的議論,還在簽名上留下了這樣一句話,“國家的崛起需要每一個人,為了理想和事業(yè),去勇敢地擔(dān)當責(zé)任!

  昨日,成都商報等媒體也來聯(lián)系采訪這位重慶的科技怪才。一位導(dǎo)演還決定給他拍攝紀錄片。

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