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甲骨文考生跟導(dǎo)師鬧翻 導(dǎo)師辭職不再教他

時間:2023-04-28 09:23:49 高考熱訊 我要投稿
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甲骨文考生跟導(dǎo)師鬧翻 導(dǎo)師辭職不再教他

黃蛉

  導(dǎo)師辭職不再“一對一”教他

甲骨文考生跟導(dǎo)師鬧翻 導(dǎo)師辭職不再教他

  “非常浮躁,他吹起牛來比誰都厲害”

  數(shù)學(xué)考零分的當(dāng)了清華校長、數(shù)學(xué)考4分的成了國學(xué)大師、作文只寫3句話卻成為杰出詩人。這說的是3個偏科嚴(yán)重的學(xué)生,分別是羅家倫、季羨林和臧克家。

  最近幾年,總是能夠見各地關(guān)于偏科生的報道,很多高校也對偏科生放寬了入學(xué)條件。四川大學(xué)“甲骨文考生”黃蛉的故事或許告訴我們,偏科生的故事并不輕松。

  “甲骨文”考生遭遇變故

  憑借甲骨文,黃蛉成為“2009年最牛高考作文”的締造者;憑借甲骨文,他被四川大學(xué)錦城學(xué)院破格錄;還是憑借甲骨文,他在兩年內(nèi)實現(xiàn)了從三本到一本的“兩級跳”,得以在四川大學(xué)接受一對一的教學(xué)。然而這一切,都在前天戛然而止。

  黃蛉的指導(dǎo)老師、已經(jīng)64歲的四川大學(xué)返聘教授、古文字專家何崝教授說:“我已堅決地向?qū)W校遞交了辭職,不再教他了。學(xué)校怎么處理這個問題還沒有定,以后可能還是要商量一下。”

  接受媒體采訪是導(dǎo)火索

  曾經(jīng)被寄予厚望的“甲骨文考生”黃蛉,為什么突然遭遇導(dǎo)師的“罷工”?

  何崝說,因為前天《華西都市報》采訪了黃蛉,我曾經(jīng)多次跟他打過招呼,不要接受媒體采訪。為什么呢,會影響你的學(xué)習(xí)。因為四川大學(xué)有這個教訓(xùn),接收了一個社會青年,也是搞古文字,但這個人后來接受了很多媒體的采訪,于是他就飄飄然了,口出狂言,一點(diǎn)成果都沒有。后來學(xué)校就開始清理,于是就把他開除了。所以我一直告訴黃蛉,不要接受媒體采訪,要低調(diào),要埋頭做學(xué)問,但是他就是有點(diǎn)沉不下心。

  2009年,四川大學(xué)推出“雙特生培養(yǎng)方案”。按照規(guī)劃,培養(yǎng)分為基礎(chǔ)課程、重點(diǎn)培養(yǎng)和特殊培養(yǎng),學(xué)生還可能進(jìn)行研究生預(yù)備學(xué)習(xí)。也因此,高考只有428分的黃蛉得以以“特招”的方式實現(xiàn)“兩級跳”的綠色通道。而擅自接受媒體采訪,這被何崝教授認(rèn)為是“不可容忍”的。

  “吹起牛來比誰都厲害”

  黃蛉的微博,只更新過4次,時間都是在同一天,2009年9月30日。其中一條,他寫著:“剛開學(xué),很多人都不認(rèn)識我。問我是不是,我一口否認(rèn)。但是院系大會上,輔導(dǎo)員介紹了,這下,大家都認(rèn)識我了。”以一技之長“殺”進(jìn)川大,這讓本就有些名氣的黃蛉像放大鏡下的小螞蟻一樣被外界審視著。

  何崝教授對黃蛉的授課,也從那時開始,一周兩次,一次半天。做學(xué)問,他要求踏實、心靜;學(xué)知識,他要求基礎(chǔ)、能力。但是顯然,在他眼中,這兩點(diǎn)黃蛉都不具備。

  何崝說,這兩年中,感覺到他在學(xué)校不是很踏實。他就不是這塊料,不是做學(xué)問的,非常浮躁。他吹起牛來比誰都厲害,很多書他都說讀過了。像這樣的一個學(xué)風(fēng),我們怎么能容忍呢?他在甲骨文方面還不是非常的突出。他只是認(rèn)識一些甲骨文,好像是幾百個吧。我們找一個中學(xué)生,培養(yǎng)他一兩個月,他基本上就可以認(rèn)識上千個甲骨文了。這個并不是什么大不了的事情。

  記者打黃蛉的電話,一直關(guān)機(jī),學(xué)院院長的電話也無法接通。 據(jù)中國之聲《新聞縱橫》

  來源:鄭州晚報

中國大學(xué)網(wǎng) http://www.msguai.com (責(zé)任編輯:卜范龍)

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