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校園逸趣故事
生活是有滋有味的，只不過(guò)我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)它，從而埋怨它枯燥乏味。其實(shí)只要留心一些，用心一些，我們就會(huì)頓悟：原來(lái)是我們自己放過(guò)了許多生活的色彩。
你瞄得最準(zhǔn)
班上騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)很多，班主任多次勸告：進(jìn)校后不要騎了，校園里的人很多，撞人了就不好了�？墒鞘招跷�。
一天，張三騎車(chē)撞了人。被撞者哭哭啼啼地告到了班主任處。班主任立即叫來(lái)張三：“我不知道講多少遍，不要到校園里騎車(chē)，你偏偏不聽(tīng)，這下可好了！”
“在校園里騎車(chē)的又不只我一個(gè)�！�
“可是你瞄得最準(zhǔn)！”
生存最重要
學(xué)生在早讀時(shí)吃自帶早餐已經(jīng)是久禁不止了，班主任為此也頗感頭痛。
一天，某同學(xué)又在吃。班主任想用迂回戰(zhàn)術(shù)慢慢開(kāi)導(dǎo)他。
“早上的空氣是一天中最好的。”
“我知道。”
“也是一天中心情最好的時(shí)候。”
“我也知道。”
“早晨應(yīng)該做最重要的事情。”
“我當(dāng)然知道�！�
這時(shí)，班主任以為點(diǎn)撥到位了，就轉(zhuǎn)身走了。一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)那位學(xué)生還在吃，就又過(guò)去問(wèn)：“最重要的事情是什么？”
“生存�！�
地球和地球儀
一次，地理老師上地理課，要求學(xué)生必須將地球儀帶來(lái)，可是有一個(gè)學(xué)生不知什么原因沒(méi)帶來(lái)。別的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)動(dòng)著地球儀尋找老師提問(wèn)的地理位置，他只好干坐著。
老師想難為他，突然喊他起來(lái)回答問(wèn)題。
老師問(wèn)：“亞馬遜河在哪兒？”
那個(gè)學(xué)生低著頭，不作聲。
老師問(wèn)：“你為什么不帶地球儀？你老是低著頭在看什么？”
那個(gè)學(xué)生回答說(shuō)：“老師，地球儀我?guī)?lái)了，它站在我腳下，我正在低頭找亞馬遜河，可是它太大了，我看不見(jiàn)亞馬遜河在哪兒？”
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