向日葵女孩觀后感范文
導(dǎo)語(yǔ)：《向日葵女孩》講的是一個(gè)叫何平的女孩，在困難重重的生活上生存了下來(lái)的故事。下面是小編帶給大家的小學(xué)生關(guān)于《向日葵女孩》的觀后感范文，歡迎閱讀！
向日葵女孩觀后感范文1
上周四下午，老師給我們播放了一部電影——《向日葵女孩》，主要講述了一個(gè)叫何平的女孩身上發(fā)生的故事。
在看這部電影時(shí)，我非常感動(dòng)。這部電影剛剛開(kāi)始播放時(shí)，我們看到的是一個(gè)年齡和我們差不多的女孩，她的家境很差，但她很堅(jiān)強(qiáng)。她的媽媽有點(diǎn)不正常，患有間接性精神病，爸爸又癱瘓?jiān)诖�，弟弟還患有先天性心臟病，但她從來(lái)都不抱怨。
記得電影中有一天，下著大雨，何平頂著大雨往家走�？吹竭@，我就在想：她為什么不打傘呢？難道是沒(méi)有帶嗎？看到后面我才知道，原來(lái)她家的雨傘只有一把！她要把傘留給自己的弟弟。我開(kāi)始繼續(xù)看電影，當(dāng)我看到別人說(shuō)出這句話時(shí)，我憤怒了：“你是瘋子的女兒！”我不服氣地想：瘋子的女兒又怎樣？只要努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何事能夠阻擋自己前進(jìn)的腳步！
后面我看到了她長(zhǎng)大之后的生活，覺(jué)得她非常不容易，何平長(zhǎng)大后，不負(fù)爸爸所望，考上了一所比較理想的大學(xué)。但就在這個(gè)值得慶祝的時(shí)候，她的爸爸中風(fēng)癱瘓了，弟弟的心臟病也犯了。為了籌集爸爸、弟弟的醫(yī)藥費(fèi)，她向親戚們借遍了錢(qián)，在家里編織花籃出去賣(mài)，后來(lái)她碰到了一位好心的姐姐、好心的警察叔叔、好心的老師等等給予她幫助……她用盡了各種方法籌錢(qián)，甚至每天做七份工作還要學(xué)習(xí)，為了省錢(qián)照顧弟弟，她每天只吃饅頭，把僅有的.葷菜留給自己的弟弟�；侍觳回�(fù)苦心人，終于，爸爸的病情控制住了，弟弟的病也得到免費(fèi)救治了。
從這個(gè)故事中我看到了何平的堅(jiān)強(qiáng)，她遇到困難，總是笑著說(shuō)：“要像向日葵一樣，迎著太陽(yáng)生活�！蔽覐默F(xiàn)在開(kāi)始也要向何平姐姐學(xué)習(xí)，每天放學(xué)后多幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)孝敬父母、堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子！
向日葵女孩觀后感范文2
何平，那是個(gè)怎樣的女孩？
她，要在讀一年級(jí)——我們還懵懂無(wú)知的時(shí)候，—邊學(xué)習(xí)一邊照顧整日只知道偷錢(qián)買(mǎi)糖吃的瘋娘，還要去給花炮穿引線賺錢(qián)交學(xué)費(fèi)……
她，要在即將考上大學(xué)的無(wú)限憧憬中，去給中風(fēng)的爸爸換屎換尿……
她，要為已住院的爸爸和患心臟病的弟弟付巨額醫(yī)藥費(fèi)……
她，一個(gè)在異地上大學(xué)還不放心父母和患心臟病的弟弟，并將他們接來(lái)同住的女孩。
她，一個(gè)每天要去打七份工，凌晨時(shí)分還要去送厚厚的一沓報(bào)紙的女孩。
她，一個(gè)在困苦中卻想方設(shè)法將獎(jiǎng)學(xué)金全部捐贈(zèng)的女孩。
何平，那究竟是個(gè)怎樣的女孩�。�
比起她，我們是何等的幸福！
至少，我們沒(méi)有個(gè)瘋娘，是個(gè)聰明的、會(huì)賺錢(qián)的娘……
至少，我們沒(méi)有個(gè)中風(fēng)需要我們換屎換尿的爸爸，而是個(gè)健康且陪伴著我們的爸爸……
至少，我們不用去給花炮穿引線，因?yàn)榭诖镞�有些許零花錢(qián)……至少，我們不用去打工送報(bào)紙，也不用四處借錢(qián)，乞討醫(yī)藥費(fèi)……
至少，我們不用行走在泥濘的山路上……
至少，我們像那金絲籠中的畫(huà)眉，吃得飽穿得暖、無(wú)憂無(wú)慮……
至少，我們還有能力說(shuō)句“至少”！
我們過(guò)著這樣幸福的生活，卻不懂得去珍惜�？赡苣銜�(huì)說(shuō)“我會(huì)做飯了！”、“我會(huì)掃地了！”，但你怎不想想人家何平在高臺(tái)上演講時(shí)，我們，在干什么？
何況，那些本就是生活中最基本的自理能力，是必不可少的，你又有什么理由，又有什么資格把它拿出來(lái)炫耀
何平，她這樣艱苦的人生，都挺過(guò)來(lái)了，我們卻連一件小事都推三阻四，抱怨連天，甚至絕望。那如果把何平的遭遇放在我們身上呢我想，那種真正的絕望，我們是連一道門(mén)檻都沒(méi)觸摸到吧。
心若向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷，讓我們像何平一樣，樂(lè)觀地面對(duì)生活中所有困境，積極向上，即使碰到再大的困難，我們也要像向日葵一樣向著陽(yáng)光開(kāi)放！
向日葵女孩觀后感范文3
為大力宣傳道德模范的先進(jìn)事跡和崇尚品德，不斷深化“美麗長(zhǎng)沙，美德先行”主題活動(dòng)，5月5日，以第四屆、第五屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者何平為原型創(chuàng)作的青春勵(lì)志題材電影《向日葵女孩》校園首映式在芙蓉區(qū)馬王堆小學(xué)舉行，并即日起在長(zhǎng)沙市各中小學(xué)放映。
首映式上影片原型人物何平向廣大師生講述了自己一天打七份工、帶著弟弟求學(xué)的艱苦歲月，她在臺(tái)上深情地說(shuō)：“我最喜歡說(shuō)的兩個(gè)詞就是至少、還有，雖然家境不好，至少我有疼愛(ài)我的父母，至少我有乖巧的弟弟……”何平就是這樣樂(lè)觀，她用積極向上的心態(tài)面對(duì)生活中的重重困境，并懷著一顆感恩的心努力學(xué)習(xí)并匯報(bào)社會(huì)。她淳樸又感人肺腑的話語(yǔ)感動(dòng)了在場(chǎng)的老師和同學(xué)們。
長(zhǎng)沙市文明辦副主任梁飛彩在活動(dòng)中發(fā)表講話指出：要以本次首映式為契機(jī)，組織學(xué)生積極觀看，推動(dòng)電影《向日葵女孩》進(jìn)校園活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展，讓廣大未成年人接受教育，受到熏陶；要組織中小學(xué)校開(kāi)展主題征文等道德實(shí)踐活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效，擴(kuò)大活動(dòng)的影響，在全社會(huì)形成崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。長(zhǎng)沙市教育局副局長(zhǎng)繆雅琴宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)。
活動(dòng)最后，馬王堆小學(xué)300多名師生共同觀看了這部影片，電影根據(jù)何平孝老愛(ài)親、樂(lè)觀進(jìn)取、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫褪论E，貼近時(shí)代主旋律、貼近廣大未成年人，創(chuàng)作了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。通過(guò)電影同學(xué)們更真切的感受到了何平姐姐的成長(zhǎng)艱辛與樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。何平將溫暖和陽(yáng)光播撒到同學(xué)們的心里，同學(xué)們感慨道：“我要向何平姐姐學(xué)習(xí)，不怕困難勇往向前，帶著微笑做好每一件事！”“我要向何平姐姐學(xué)習(xí)，心懷感恩努力學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)！”
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