《小孩不笨》觀后感范文
小孩不笨2是一部經(jīng)典的兒童電影，它通過(guò)描繪了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，展示了童真，也說(shuō)明了父母和孩子之間溝通的重要性，下面是《小孩不笨》觀后感范文，一起來(lái)看看觀后感是怎么寫(xiě)的吧！
《小孩不笨》觀后感范文
星期三，陳老師給我們?nèi)嗫戳恕缎『⒉槐?》這部教育影片，影片中的故事情節(jié)使我感觸很深，心情久久不能平靜�！缎『⒉槐�2》描述了兩個(gè)家庭父母與孩子之間從“因?yàn)槊Χ鵁o(wú)溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然事件架起溝通的橋梁”，最后終于找回“曾經(jīng)茫然、失落的心靈”！
劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過(guò)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，父母沒(méi)有鼓勵(lì)和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺(jué)得我們做得不夠好，總以為他們是對(duì)的；也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時(shí)間也沒(méi)有。當(dāng)然，我們也了解父母是為了這個(gè)家而忙碌，但再怎么忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我們吧，哪怕是半個(gè)小時(shí)，我們也需要你們的關(guān)心，也期待你們的賞識(shí)。
如果我們因?yàn)槿狈逃耠娪爸械膶W(xué)謙走上一條不歸路，那掙來(lái)的錢又有什么意義呢？“天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母�！�
這是爸爸臨終前才覺(jué)悟的`，他不是不愛(ài)成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去愛(ài)一個(gè)人和表達(dá)自己的愛(ài)，才導(dǎo)致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長(zhǎng)和回頭。如果說(shuō)父母打孩子還可以理解，但學(xué)校通過(guò)全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學(xué)生，我覺(jué)得很殘忍，我不贊同這樣做。
這樣做也許可以令孩子取教訓(xùn)，但是你們知道嗎？這樣的做法同時(shí)也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說(shuō)過(guò)：爛蘋(píng)果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒(méi)有了。
正因?yàn)樵诤⒆舆M(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)表?yè)P(yáng)，在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)也沒(méi)有好好教育，只是一個(gè)勁地責(zé)怪孩子，才導(dǎo)致孩子一錯(cuò)再錯(cuò)。劇中曾有這樣的一句說(shuō)：資源放錯(cuò)了地方就是垃圾，垃圾放對(duì)地方就是資源。我相信每一個(gè)小孩都不笨，也希望每一個(gè)小孩如天使般快樂(lè)！
《小孩不笨》觀后感范文
剛剛看完了這部新加坡電影《小孩不笨》，一時(shí)間心里涌出很多感想……有感動(dòng)，也有反思……
本片主要講述了一個(gè)五口之家——爸爸媽媽是工作達(dá)人，大兒子是正處于青春期的叛逆少年，小兒子是懵懂的孩童，還有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。每當(dāng)面對(duì)做錯(cuò)事的孩子，身心疲憊的父母只有非打即罵。孩子跟父母之間漸漸的衍生出一道不可逾越的鴻溝。即使父母為孩子創(chuàng)造多么好的物質(zhì)生活都不能拉近彼此的距離。
就這樣，家里不是溫馨的，學(xué)校里老師也只是一味的責(zé)備，冰冷的.語(yǔ)言澆熄了學(xué)生心中所有的希望。還有另一個(gè)單親家庭，下崗的父親帶著兒子生活，不善表達(dá)愛(ài)意的父親，用拳頭打散了親情……
一系列的問(wèn)題發(fā)生之后，人們（父母，老師）恍然大悟———原來(lái)"好"孩子僅僅需要多一點(diǎn)的愛(ài)，耐心，鼓勵(lì)和寬容。影片中老師把"不爭(zhēng)氣"的學(xué)生叫做沒(méi)用的"爛蘋(píng)果"，末尾有這樣一幕：醫(yī)院里，校長(zhǎng)跟一個(gè)老師看見(jiàn)一個(gè)家長(zhǎng)教育自己的孩子不要把爛掉的蘋(píng)果扔掉，因?yàn)橛玫断魅�掉的部分，蘋(píng)果一樣可以吃，但是扔掉了，就浪費(fèi)了，不會(huì)再有機(jī)會(huì)！就像學(xué)生，就像孩子，當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，老師和父母的打罵是對(duì)他們的否定，是對(duì)他們的放棄……
《小孩不笨》觀后感范文
星期四的晚上，我們看了題目是《小孩不笨》的電影，這個(gè)電影深深地打動(dòng)了我的心，我覺(jué)得親情能感動(dòng)一切。
講了小孩在學(xué)校的表現(xiàn)和哥哥在校園里的學(xué)習(xí)，還有在家里的事。在家里面，媽媽常嘮叨他們，只看他們的缺點(diǎn)，而不看他們的優(yōu)點(diǎn)，，所以媽媽嘮叨起來(lái)就沒(méi)完。媽媽嘮叨完后，奶奶又來(lái)嘮叨，但是他們根本就不聽(tīng)。家人說(shuō)的話總是左耳進(jìn)了右耳出。小男孩在校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)著，但是調(diào)皮的學(xué)生總是捉弄他。哥哥在學(xué)校里不認(rèn)真學(xué)習(xí)，又不做作業(yè)，惹得老師非常生氣，幾次差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除，還結(jié)識(shí)了一些社會(huì)的壞人去干壞事，差點(diǎn)北京差抓住。最后在親情的感動(dòng)下，終于領(lǐng)悟了。
在生活中，我也常常遇到這樣的事情，在家里媽媽看見(jiàn)我做的事情不對(duì)，總是要嘮叨我?guī)拙洌钡轿衣?tīng)話為止。記得有一次，我做作業(yè)非常馬虎，有的題目不認(rèn)真看，常做錯(cuò)，媽媽就嘮叨我了，我一犯錯(cuò)就放下手頭的活來(lái)教導(dǎo)我。
在學(xué)校里，我也常常不認(rèn)真聽(tīng)老師的.話，老師布置的作業(yè)不認(rèn)真做，搞的老師擔(dān)心。
別看小孩年齡小，其實(shí)也不笨，我一定會(huì)好好聽(tīng)爸爸媽媽的話的。
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