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狐貍與我觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后,能夠給我們不少啟示,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢?以下是小編為大家整理的狐貍與我觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
狐貍與我觀后感1
在一個(gè)秋日,小女孩發(fā)現(xiàn)了正在捉田鼠的一只狐貍,小女孩愛(ài)上了這只漂亮的狐貍,想要馴養(yǎng)它。
冬天漸漸來(lái)臨,小女孩再也找不到那只狐貍了,但是她沒(méi)有放棄,多次進(jìn)森林去尋找狐貍,但是在一次去尋找狐貍的時(shí)候,失足摔傷了腿,不得不放棄去尋找狐貍,在家度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。天氣變得逐漸暖和起來(lái),小女孩的腿也逐漸好起來(lái)。她再次進(jìn)入森林去尋找狐貍。在她不懈的尋找下,她找到了狐貍一家。但是狐貍多次搬家躲避人類。
于是,小女孩選擇了在遠(yuǎn)處觀察狐貍。經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天的生疏、猜疑中,狐貍不再躲避小女孩,狐貍逐漸接近小女孩,別與小女孩成為了朋友。小女孩一次把狐貍帶到家里,企圖馴養(yǎng)狐貍,但是狐貍在家中變得異常,瘋狂的.想要出去,最終撞破玻璃摔下樓去。小女孩把狐貍抱去森林中,放狐貍在森林里中走了,她不知所措,在森林中漫無(wú)目的的散步。在山崖中再次見(jiàn)到了那只狐貍。
小女孩愛(ài)這只狐貍,為了讓狐貍信任自己,將自己的食物給狐貍;為了愛(ài),在森林中等待狐貍的出現(xiàn);為了愛(ài),保護(hù)這只狐貍;為了愛(ài),反省自己的過(guò)錯(cuò)。
小女孩愛(ài)這只狐貍,但是愛(ài)不等于占有。狐貍只有在自然中才能快樂(lè)的生活。許多事,我們無(wú)法決定,即使改變了那件事情,他的結(jié)果也未必是好的。人們應(yīng)該尊重動(dòng)物們?cè)谧匀恢猩,不要企圖去改變動(dòng)物的習(xí)慣。如果人們愛(ài)動(dòng)物,就不能去占有它,而是選擇與它共存。這才是對(duì)動(dòng)物真正的愛(ài)。
狐貍與我觀后感2
看了這部電影,完全打翻了我對(duì)人與自然這個(gè)關(guān)系的了解,一個(gè)滿臉雀斑、稚氣可愛(ài)、姿態(tài)與裝扮都像極了一個(gè)仙女,成長(zhǎng)在自然的山東水中的小女孩。
故事講了一個(gè)秋日的早上,小女孩獨(dú)自走在森林里的有羊腸小道上,突然冒出來(lái)一個(gè)皮毛火紅且閃著光的動(dòng)物。這只狐貍就像《小王子》里的'狐貍一樣,狐貍看到了陌生人總是倉(cāng)皇逃去。從那天開(kāi)始,小女孩每天都去一個(gè)固定地點(diǎn)去等狐貍,在這段枯燥、乏味的時(shí)間里,小女孩看到了各種俏皮可愛(ài)的小動(dòng)物,更是見(jiàn)證了食物鏈中適者生存,不適者淘汰的自錛法則。
終于,女孩找到狐貍,并且他們倆的關(guān)系由生疏,到接受,再到熟悉,。在捉弄,猜疑鬧別扭中建立了深厚的友情,彼此期待,信任,狐貍還不時(shí)的帶小女孩去深林里的無(wú)人區(qū),讓小女孩見(jiàn)證了大自然的美好與捉摸不透。一切似乎都那么美好。
當(dāng)我看到狐貍被小女孩拴上,被帶到自己家的時(shí)候,我覺(jué)得狐貍會(huì)很乖,但是我想錯(cuò)了,狐貍非常反抗這種行為。最后,我終于理解了,動(dòng)物,是有著一種屬于它們自己的野性。
正如女孩說(shuō)的一樣:不能把愛(ài)和占有相互顛倒。
狐貍與我觀后感3
我看了一部名叫《狐貍與我》的電影?赐旰螅业男娜缤蠛R话悴龥坝,久久不能平靜。
這部電影主要講了一個(gè)名叫麗拉的女孩,在林子里遇見(jiàn)了一只狐貍。之后,這只狐貍便深深地刻在麗拉的心里。于是,不管風(fēng)吹雨打還是嚴(yán)寒酷暑,麗拉都去尋找那只狐貍。開(kāi)始,狐貍還對(duì)麗拉充滿敵意,但當(dāng)麗拉把它從狼的'血盆大口和鷹的利爪中救了回來(lái)時(shí),狐貍這才知道麗拉對(duì)它是真心的。于是,麗拉管狐貍叫蒂杜,兩人成了十分要好的朋友?墒,當(dāng)麗拉給蒂杜帶上項(xiàng)圈并帶它回屋子里時(shí),蒂杜這才感覺(jué)事情的不對(duì),立刻撞破玻璃沖了出去。麗娜也認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì),意識(shí)到蒂杜是屬于大自然的,并把蒂杜放了回去。
麗拉是十分執(zhí)著并勇敢的。當(dāng)他第一眼見(jiàn)到蒂杜時(shí),就下定決心去尋找蒂杜,并要和他交朋友。在一個(gè)冬天,麗拉不顧嚴(yán)寒。在冰天雪地里去尋找蒂杜。在她的腳不慎受傷時(shí),本應(yīng)該在家好好休養(yǎng),可麗拉為了尋找蒂杜,就忍著疼痛走出了家門(mén)。在一群狼圍攻的蒂杜時(shí),麗拉勇敢的把狼群引開(kāi),救出了蒂杜。在一只饑餓的鷹去捕捉的蒂杜時(shí),又把蒂杜藏在身子下面躲過(guò)了鷹的捕殺。麗拉的真情,得到了蒂杜的信任。于是,他們變成了好朋友。
狐貍與我觀后感4
今天,我看了一部電影,這部電影的名字叫《狐貍和我》,這是一個(gè)迷人的故事。
故事講述了在一個(gè)秋天的下午,小女孩在森林遇到了一只美麗的狐貍,從此念念不忘,暗暗的下定決心,要找到那只狐貍,從秋天到冬天,又到了來(lái)年的夏天,她尋找、跟蹤、引誘狐貍。最后,執(zhí)著的`女孩與狐貍展開(kāi)了一段奇妙的友誼。故事以獨(dú)白的方式娓娓道來(lái),細(xì)膩而詳盡地描述了女孩與狐貍交往的心里歷程:興奮、失望、焦急、恐懼、欣慰,最后,樸實(shí)地道出了世間最復(fù)雜的情感與愛(ài)的真諦。
《狐貍與我》讓我見(jiàn)到的是一個(gè)在愛(ài)的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的女孩,愛(ài)是一剎那間的怦然心動(dòng),秋天樹(shù)林里的相遇,她驚訝于狐貍的美,下定決心要找到狐貍。在漫長(zhǎng)的冬天,小女孩去學(xué)習(xí)丶了解狐貍的習(xí)性。最后,小女孩和狐貍分開(kāi)了,因?yàn)樗茫傊挥性诖笞匀焕锼拍芸鞓?lè)的生活。
愛(ài)是一種能力,是內(nèi)心的熱烈情感,所以,愛(ài)不等于擁有,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能按照對(duì)方本來(lái)的樣子去愛(ài)他,讓他獲得真正的幸福。
狐貍與我觀后感5
《狐貍與我》是老師推薦的一部影片,這部影片使我感觸很深。
《狐貍與我》是一個(gè)很迷人的故事:一個(gè)秋天的早上,小女孩在森林里遇到了一只美麗的狐貍,從此念念不忘。從秋天到冬天,又到了來(lái)年的夏天,她尋找,跟蹤,引誘狐貍。最后,執(zhí)著的女孩終于和狐貍展開(kāi)了一段奇妙的友誼。故事以獨(dú)白的方式娓娓道來(lái),細(xì)膩而詳盡地描述了女孩與狐貍交往的心路歷程:興奮、失望、焦急、恐懼、欣慰......最后,樸實(shí)的道出了人世間最復(fù)雜的情感與愛(ài)的真諦。
因?yàn)閻?ài)而勇敢,為了保護(hù)狐貍,她趕走了包圍狐貍的狼群。因?yàn)閻?ài),愿意給予對(duì)方保護(hù),她想把狐貍藏在家里,給予它幸福安逸的生活。因?yàn)閻?ài),開(kāi)始反省自己的過(guò)錯(cuò)。狐貍破窗而出,女孩終于明白到自己的.做法是錯(cuò)的。因?yàn)閻?ài),學(xué)會(huì)自制以及為對(duì)方考慮。她說(shuō):“我的狐貍讓我明白了一個(gè)關(guān)于友誼的最重要的道理——愛(ài)不等于擁有。我明白,只有在大自然里它才能快樂(lè)的生活!
影片的結(jié)尾讓我意外,原來(lái)整個(gè)故事是成年后的女主人公在給她的孩子講述的。在那一刻,我了解到為什么狐貍看見(jiàn)我們始終會(huì)跑開(kāi),它們?cè)缇椭,我們不能成為真正的朋友。我們把?ài)和占有混淆了。
有的動(dòng)物短暫的生命中做的最大的錯(cuò)事,便是一不小心遇到了人類。
狐貍與我觀后感6
一個(gè)滿臉雀斑、稚氣可愛(ài),姿態(tài)與裝扮都像極了彼得潘的小女孩,成長(zhǎng)在自然樸質(zhì)的山水中。
某個(gè)秋日早晨,小女孩踏著輕松的步伐走在彎彎曲曲的小徑上,途中有 個(gè)皮毛閃著光澤,眼神銳利,動(dòng)作靈活的動(dòng)物吸引了女孩所有的目光,它好漂亮,我想馴養(yǎng)它!女孩發(fā)自內(nèi)心地贊嘆著,它就是本片另一個(gè)主角-狐貍但就像 《小王子》書(shū)中所說(shuō),任何關(guān)系的開(kāi)端總有著長(zhǎng)長(zhǎng)的距離,狐貍看到了陌生人選擇倉(cāng)皇離去。從那天開(kāi)始,女孩時(shí)時(shí)刻刻思念著狐貍,并且耐心、勇敢地找尋她的狐 貍,這段歷險(xiǎn)過(guò)程里,小女孩看到了各種可愛(ài)俏皮的小,也見(jiàn)證了食物鏈中,物競(jìng)天擇、適者生存的殘酷與現(xiàn)實(shí)。
終于,女孩找到了狐貍,兩者在生疏、猜疑、熟稔、捉弄、鬧別扭中建立了日益深厚的`情誼,彼此期待、保護(hù)、游樂(lè),狐貍也帶領(lǐng)著女孩潛入山林,見(jiàn)識(shí)了大自然的 神奇瑰麗,一切似乎如此美好,但他們或許不知道,在前方有很大的考驗(yàn)等著他們,而且就存在于兩者的內(nèi)心與天性中…。這段冒險(xiǎn)旅程,不但改變了小女孩的生活 與視野,也將改變你我的。
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