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尼克胡哲演講觀后感（通用22篇）
當(dāng)看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？不能光會(huì)看哦，寫(xiě)一篇觀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢？下面是小編為大家收集的尼克胡哲演講觀后感，希望能夠幫助到大家。
尼克胡哲演講觀后感 篇1
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很趣味，他以往說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話(huà)，正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今日活不成了!可是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你今日很棒!”就是這簡(jiǎn)單的`一句話(huà)，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人!
我們做為教師，對(duì)學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的，有的時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么?記住：對(duì)生活充滿(mǎn)期望，永不放棄，愛(ài)自我，愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的，最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空!
尼克胡哲演講觀后感 篇2
我是誰(shuí)我只是千千萬(wàn)萬(wàn)人類(lèi)中的一個(gè)普通的、力量弱小的學(xué)生嗎不，我能夠找到自我，我能夠有自我的目標(biāo)，我能夠做出完美的選擇，我能夠去愛(ài)、擁抱、鼓勵(lì)別人，即使跌倒100次，我也能夠第101次重新站起來(lái)。——題記
當(dāng)我第一次從電腦視頻中看到他時(shí)，我認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)是被淘汰了的人。沒(méi)有手，沒(méi)有腿，除了一個(gè)矮小的上半身以外，他就只擁有一只被他稱(chēng)為“小雞腿”的腳，這樣不完整的人能干什么呢可當(dāng)我看他用那短小的腳打電話(huà)、踢球、寫(xiě)字……時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)他演講他為什么仍然存在時(shí)，我為他深深折服。他能夠使淚水洗凈靈魂與心靈的窗戶(hù)，他能夠讓我們明白為什么我們應(yīng)當(dāng)存在，他就是力克.胡哲。
他，經(jīng)歷過(guò)心靈的破碎。沒(méi)有四肢的人會(huì)有多么絕望，他會(huì)遭到嘲笑，他會(huì)被欺負(fù)，即使欺負(fù)也只能裝作什么也沒(méi)有，因?yàn)樗购蠖己茈y靠自我的力量站起來(lái)。他期望上帝給他四肢，但上帝沒(méi)有;他期望有人能理解他，所以他模仿同學(xué)說(shuō)粗口，以為能成為他們中的一員，可他錯(cuò)了，這樣不僅僅迷失了自我，又惹來(lái)了更多的譏笑。最終，他決定：我是誰(shuí)我就是我，我熱愛(ài)我的生命，所以我要站起來(lái)，我有目標(biāo)。最終，他像烏龜一樣用頭支撐起跌倒的身體從而站起來(lái)，他開(kāi)始向目標(biāo)一步一步“走”去。
我們，以往跌倒后試了幾次站不起來(lái)便放棄了，永遠(yuǎn)選擇放棄站起來(lái)的機(jī)會(huì)，然后對(duì)自我說(shuō)：“我什么也不行的，我就這樣了，沒(méi)法改了�！蔽覀兊惯^(guò)100次，于是我們便要放棄第101次站起來(lái)的機(jī)會(huì)了嗎不會(huì)!沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)不能夠到達(dá)，只可是不能急，我們需要一步一步走過(guò)去，因?yàn)槲覀儾荒茱h過(guò)去或兩步并作一步。我們更不能放棄自我，因?yàn)槟鞘俏覀兡苷酒饋?lái)的原因之一，不要為了短暫的歡樂(lè)而迷失比鉆石還珍貴的自我。他，沒(méi)有四肢，卻用頭站了起來(lái);我們擁有四肢，我們將會(huì)更有力的站起來(lái)!
他，也想放棄過(guò)。誰(shuí)能忍受一天十幾個(gè)人的嘲笑呢他以往想如果再有一個(gè)人來(lái)嘲笑他，他就放棄。有人叫住了他，他想時(shí)候到了，只是那一個(gè)人卻說(shuō)：“你今日看起來(lái)真好!”一句平凡的鼓勵(lì)語(yǔ)卻給予了他力量，這不是他的最終一根稻草，是這個(gè)人幫他拿走了所有的壓抑。鼓勵(lì)是能夠救一個(gè)人的`，他明白了。所以，他開(kāi)朗起來(lái)，他學(xué)會(huì)去無(wú)條件愛(ài)每一個(gè)人，他擁抱每個(gè)人，他鼓勵(lì)每個(gè)人，因?yàn)樗靡痪湓?huà)與一個(gè)動(dòng)作能夠?qū)е潞芏啾�，鼓�?lì)是醫(yī)治的奇方。
我們，以欺負(fù)別人、嘲笑別人為樂(lè)，雖然我們是歡樂(lè)的，但那些被欺負(fù)的人早已滿(mǎn)身傷痕，也許有一天的一次玩笑便會(huì)致命。我們不曾想過(guò)，別人會(huì)因?yàn)槲覀円粋�(gè)玩笑、一句話(huà)、一次惡作劇而去做出什么不該的事情，也許是這個(gè)人刻意掩飾了吧，可誰(shuí)明白哪一天會(huì)是最終的稻草。所以，請(qǐng)與我一齊每一天去擁抱、鼓勵(lì)一些人吧，去好好愛(ài)、珍惜那些人吧，我們的生命會(huì)因?yàn)槲覀児膭?lì)拯救別人而有價(jià)值與意義!
我看著他笑著說(shuō)：“我愛(ài)你們，無(wú)條件愛(ài)你們。你們能夠來(lái)?yè)肀摇！蔽乙蚕雽?duì)每一個(gè)人這么說(shuō)，我期望像他一樣，在你暴風(fēng)雨且無(wú)遮攔時(shí)，我能支持你，給你溫暖，讓你感受到你活著、存在的價(jià)值。
從他身上，我明白了：失敗不是無(wú)止境，當(dāng)我選擇第101次站起來(lái)時(shí)，我在挑戰(zhàn)，我會(huì)成功，只要努力去成功，Icandoit!
我明白，鼓勵(lì)是我們做出的完美選擇，是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的方法。鼓勵(lì)是生命的源泉，醫(yī)治生命的良方。
我存在，我能夠找到自我，我能夠有目標(biāo)，我能夠做出完美的選擇，我能夠去擁抱、愛(ài)、鼓勵(lì)別人，即使100次跌倒，我也能夠第101次重新站起來(lái).
尼克胡哲演講觀后感 篇3
我們懷著激動(dòng)的心境去聽(tīng)了力克胡哲精彩的勵(lì)志演講和動(dòng)人的成長(zhǎng)故事。為頑強(qiáng)的生命創(chuàng)造的奇跡喝彩，為永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)毅力喝彩，為與眾不一樣的獨(dú)特的生命個(gè)體喝彩!
不敢想象，假如我是一個(gè)沒(méi)有四肢，身高僅有正常人一半人，我的人生會(huì)是怎樣的。該是陰暗，恐懼和擔(dān)憂(yōu)吧!----應(yīng)當(dāng)是這樣吧我們會(huì)有勇氣應(yīng)對(duì)上蒼賦予的這殘全不全的軀體和人生的不幸嗎我們的心靈能承受如此遭受踐踏蹂躪的痛苦嗎
然而，就是這樣一個(gè)人，應(yīng)對(duì)自我殘缺的軀體，他微笑著說(shuō)：我是最美的!每個(gè)人都是最美的!應(yīng)對(duì)別人的嘲笑，他鎮(zhèn)定的說(shuō)：解決問(wèn)題的辦法就是愛(ài)自我，愛(ài)別人!你能想象嗎僅有一只“小雞腿”的他，會(huì)踢球，會(huì)接電話(huà)，會(huì)打字，會(huì)繪畫(huà)，會(huì)游泳……僅有我們想不到的，沒(méi)有他做不到的。更令人欽佩的是，他竟以“救人性命”“愛(ài)人”“鼓勵(lì)人”作為自我生命的最大目標(biāo)，以自我的人生經(jīng)歷鼓勵(lì)所有逆境中的人們，熱愛(ài)生命，永不放棄，充滿(mǎn)期望……他性格開(kāi)朗活潑，幽默風(fēng)趣，他的演講讓我們感到歡樂(lè)，給我們帶來(lái)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲，讓我們感受到生命的活力，期望和活力。我們不覺(jué)得他可憐，我們被他的樂(lè)觀所感染，我們甚至覺(jué)得他很美!比任何的正常人都美!他是怎樣做到的他給我們?cè)鯓拥娜松鷨⒌?/p>
每個(gè)人都是獨(dú)特的。你是不是很在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)：沒(méi)有出色的外表，沒(méi)有聰明的大腦，沒(méi)有顯赫的家庭，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)沒(méi)有周?chē)说陌?jiǎng)，沒(méi)有教師同學(xué)的青睞，沒(méi)有任何耀眼的光環(huán)……你所以很自卑，你覺(jué)得自我很不幸你經(jīng)常在被人面前抬不起頭。跟力克比比吧，你的那些所謂“不幸”是不是太渺小至少你還擁有健康的身體，完整的器官，你還有幸福的家庭，如花的年齡，最起碼你還有跳動(dòng)的鮮活的生命!
相信自我，你是獨(dú)一無(wú)二的。別人說(shuō)你高，我是擎天的柱子;說(shuō)你矮，我是重心比較穩(wěn);說(shuō)你胖，我生活水平高;說(shuō)你瘦，我是窈窕淑女。說(shuō)你學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我關(guān)心團(tuán)體，熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè);說(shuō)你家境貧寒，自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男;說(shuō)你長(zhǎng)得太丑了，我有一顆善良的心。看別人還能嘲笑你幾何讓那些損人不利己的嘲諷見(jiàn)鬼去吧!熱愛(ài)你的生命，熱愛(ài)與眾不一樣的獨(dú)特的自我，生命中有些東西我們可能無(wú)法改變，譬如容貌，家庭，出身……但我們卻能夠改變自我的心境，決定自我要努力的方向，打造那個(gè)內(nèi)在的自我：堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，執(zhí)著，善解人意，勤奮，不服輸，善良……你是相信自我，還是相信那些惡意的評(píng)價(jià)和確定自我選!
堅(jiān)持到底，永不放棄。當(dāng)你遇到逆境時(shí)，你是選擇放棄，還是選擇堅(jiān)持放棄太容易了，可結(jié)果卻是一事無(wú)成;堅(jiān)持太難了，可結(jié)果卻是創(chuàng)造奇跡。沒(méi)有四肢的力克跌到了，他能站起來(lái)嗎嘗試!嘗試!再?lài)L試!沒(méi)有什么不可能!力克站起來(lái)了!
他小時(shí)候受到過(guò)很多人的嘲諷與異樣的目光，每一天有12個(gè)人來(lái)嘲笑他。但他大聲說(shuō)著：“我不介意!”他告訴我們，我們不該因?yàn)槊\(yùn)的不公，生活的`挫折而倒下，我們無(wú)法逃避，僅有勇敢去應(yīng)對(duì)。我們不應(yīng)當(dāng)過(guò)于著重自我的外表，他說(shuō)過(guò)：“如果別人不愛(ài)你，還有誰(shuí)來(lái)愛(ài)你呢”要學(xué)會(huì)相信，相信世上總會(huì)有人來(lái)愛(ài)你，接納你。
如此振奮人心的話(huà)語(yǔ)，我記住了，且深受感動(dòng)。以往，我也用世俗的目光去嘲笑過(guò)別人，把他們身上的缺憾當(dāng)作娛樂(lè)消遣的話(huà)題。可是此刻想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是多么的無(wú)知和愚昧。因?yàn)槲业某靶�，可能融化了那個(gè)人好不容易建立起來(lái)的自信，所以而讓他自卑，抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)，卻能夠改變那個(gè)人的命運(yùn)，讓他看見(jiàn)生命的目標(biāo)!
應(yīng)對(duì)那些身上有缺憾的人，我們應(yīng)當(dāng)盡量地給予鼓勵(lì)與愛(ài)護(hù)。認(rèn)真地問(wèn)候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無(wú)助。
這是力克教會(huì)我的，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心!
尼克胡哲演講觀后感 篇4
那是一個(gè)異常的講座。影片一開(kāi)始，當(dāng)我看到身體幾乎沒(méi)有四肢，僅依靠一只“小雞腿”來(lái)完成動(dòng)作的力克，我不禁為他感到深深的悲哀與惋惜。我驚嘆著，他是如何在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，始終堅(jiān)持樂(lè)觀的心態(tài)，頑強(qiáng)地生活到此刻的這讓我感到難以置信。
他語(yǔ)言幽默滑稽，絲毫感覺(jué)不到對(duì)命運(yùn)的埋怨與不滿(mǎn)。他利用他那短小變形的“小雞腿”，做出一連串靈活的動(dòng)作。如踢球，接電話(huà)，打鼓等。他說(shuō)，他感激上天還給他留下這只“小雞腿”。
接下來(lái)，話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，他的表情變得嚴(yán)肅、認(rèn)真起來(lái)。他說(shuō)他小的時(shí)候受到過(guò)很多人的嘲諷與異樣的目光，每一天有12個(gè)人來(lái)嘲笑他。但他大聲說(shuō)著：“我不介意!”。他告訴我們，我們不該因?yàn)槊\(yùn)的不公，生活的挫折而倒下，我們無(wú)法逃避，僅有勇敢去應(yīng)對(duì)。我們不應(yīng)當(dāng)過(guò)于著重自我的外表，他說(shuō)過(guò)：“如果別人不愛(ài)你，還有誰(shuí)來(lái)愛(ài)你呢”要學(xué)會(huì)相信，相信世上總會(huì)有人來(lái)愛(ài)你，接納你。
記得他說(shuō)過(guò)：“你能夠讓自我酩酊大醉，但第二天早上，在頭痛中醉醒過(guò)來(lái)，仍要應(yīng)對(duì)同樣的'問(wèn)題�！痹S多人會(huì)沉溺在悲傷中不能自拔，怨天尤人，懷疑一切，并開(kāi)始選擇各種方式麻醉自我，把歡樂(lè)建立在短暫的事情上，嘗試著逃避一切�？墒�，“向錯(cuò)誤的方向舉步，只會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想�！边@是力克說(shuō)的。
為了更好地證明他的話(huà)，他自行跌到在臺(tái)上，然后努力地扭轉(zhuǎn)著身子，用那只“小雞腿”和肩頭的力量，支撐著站了起來(lái)，頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷鳴。他向著觀眾席說(shuō)：“只要不斷嘗試，總有站起來(lái)的期望!”
如此振奮人心的話(huà)語(yǔ)，我記住了，且深受感動(dòng)。
在聽(tīng)完講座后，我重新打量他，我已經(jīng)不為他而感到悲哀了，轉(zhuǎn)而是為他感到驕傲，感到自豪!是的，他在逆境中活出了屬于自我的精彩人生!
以往，我也用世俗的目光去嘲笑過(guò)別人，把他們身上的缺憾當(dāng)作娛樂(lè)消遣的話(huà)題。可是此刻想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我是多么的無(wú)知與愚昧。因?yàn)槲业某靶�，可能融化了那個(gè)人好不容易建立起來(lái)的自信，所以而讓他自卑、抑郁，困在陰影中找不到出路。而或許，我的一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)，卻能夠改變那個(gè)人的命運(yùn)，讓他看見(jiàn)生命的目標(biāo)!
應(yīng)對(duì)那些身上有缺憾的人，我們應(yīng)當(dāng)盡量地給予鼓勵(lì)與愛(ài)護(hù)。認(rèn)真地問(wèn)候他們，幫忙他們克服骨子里的恐懼與無(wú)助。
這是力克教會(huì)我的，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心!
你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一段演講它觸動(dòng)并震撼著每個(gè)人的心靈。你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人他用生命書(shū)寫(xiě)奇跡。
可能你對(duì)生活喪失信心;可能你對(duì)生活喪失期望�？墒窃谒媲澳銋s再也無(wú)法喪失信心，勇氣和期望。
他天生沒(méi)有四肢，對(duì)此他的父母和全澳洲的醫(yī)生也無(wú)法給他解釋。也許僅有上帝才會(huì)明白他的身體到底發(fā)生了什么。
他的演講獨(dú)具慧眼，別具一格。以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言訴說(shuō)了生命的不平凡，鼓勵(lì)每一個(gè)人勇于應(yīng)對(duì)生活。演講中，他不止一次提到這個(gè)詞——“tryagin”(再?lài)L試)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字，要講述的卻是充滿(mǎn)挫折與迷茫的人生路。只要你還活著，僅有不斷嘗試，一切都未終結(jié)。只要你用不放棄，生活就充滿(mǎn)期望。
他人生路途上的成功，及他應(yīng)對(duì)生活的勇氣與熱情，源于他的信念，更源于他的家人和朋友，還有那些一向在他人生路上支持他的人。
他用他的人生來(lái)告訴我們，完成夢(mèng)想最關(guān)鍵的就是堅(jiān)持，把它看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而不是被失敗和恐懼所打到。
他是誰(shuí)那個(gè)觸動(dòng)人們靈魂的力克.胡哲
尼克胡哲演講觀后感 篇5
觀看了尼克.胡哲的紀(jì)錄片之后，我感到了要珍惜生命，努力拼搏，永遠(yuǎn)不放棄。去哦還未我還為尼克.胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克.胡哲先天殘疾，沒(méi)手，沒(méi)腳，父母曾想不要他，可是父母不忍心，又留了下來(lái)。他十歲時(shí)曾想過(guò)自殺，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)上演說(shuō)家，但他資問(wèn)了200多個(gè)學(xué)院都沒(méi)要他去演說(shuō)時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話(huà)，他用自我的毅力成為了走訪(fǎng)上百萬(wàn)城市演講的演說(shuō)家。他的經(jīng)歷是我們從來(lái)遇不到的，他的感受是我們感受不到的，他的'心里是我們填補(bǔ)不了的。
尼克.胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自我的經(jīng)歷告訴我們，不要用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不要半途而廢，"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見(jiàn)彩虹"，"只要功夫深鐵棒磨成針"，我們要學(xué)到長(zhǎng)處補(bǔ)自我的短處。
尼克.胡哲雖沒(méi)有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人和要比普通人生活本事要強(qiáng)的人，他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球……每一天早晨起來(lái)，他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……，他無(wú)所不能，算是一位超人了吧!
尼克.胡哲，用行為告訴我們，要堅(jiān)持不懈才會(huì)有期望，要努力才會(huì)出現(xiàn)奇跡!
尼克胡哲演講觀后感 篇6
天生殘疾的力克，在視頻中表現(xiàn)得很棒，這個(gè)澳大利亞的小伙用他的樂(lè)觀證明出他的勇氣，也證明出他對(duì)生活的喜愛(ài)，讓我看到殘疾人歡樂(lè)的一面。
影片一放映，我看到了身體幾乎沒(méi)四肢，僅靠一只“小雞腿”，做出一串動(dòng)作的力克，我驚嘆著，也有一絲悲哀，但他始終用樂(lè)觀的心態(tài)，頑強(qiáng)活到此刻。
如果我與力克一樣沒(méi)有四肢，我必須會(huì)自暴自棄，人生將會(huì)陰暗無(wú)比!
接下來(lái)，他的表情嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)起小時(shí)候被別人用異樣的眼光看待，但他說(shuō)：“我不會(huì)介意!”他也告訴我們，不該因?yàn)槊\(yùn)的不公平，而去逃避，僅有勇敢去應(yīng)對(duì)。
以往，我也用那種目光去嘲笑別人，把他們身上的.缺憾當(dāng)住笑話(huà)。但此刻想想，當(dāng)時(shí)我是多么無(wú)知、多么可笑。因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，可能讓那個(gè)人自卑、憂(yōu)郁。或許，我的一句話(huà)，卻可能改變他們的命運(yùn)，讓他們看見(jiàn)生命的目標(biāo)!
無(wú)論你遇到什么挫折，要堅(jiān)持到底，永不放棄。你會(huì)選擇放棄還是會(huì)堅(jiān)持放棄太容易，可最終一事無(wú)成;堅(jiān)持太難了，可最終卻創(chuàng)造了奇跡。沒(méi)有四肢的力克跌到了，他能站起來(lái)嗎嘗試!力克最終站起來(lái)了!
人生不是一帆風(fēng)順的，每一天都會(huì)遇到困難，只要去勇敢地應(yīng)對(duì)困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難，不能逃避困難。
生命是偉大的，生活是都多姿多彩的，珍惜此刻擁有的，不為未來(lái)去后悔。我必須做一個(gè)開(kāi)朗、活潑、熱愛(ài)生活、擁有夢(mèng)想的女孩!不要去在乎別人怎樣看自我，自我就是自我;你是世上獨(dú)一無(wú)二的人!
那個(gè)觸動(dòng)人們靈魂的力克胡哲，你是好樣的!你用自身的經(jīng)歷，無(wú)可辯駁地告訴我們，凡事都能作，一切皆有可能!!!
尼克胡哲演講觀后感 篇7
在一次課中老師組織我們觀看了著名勵(lì)志演講家尼克的演講。尼克。胡哲，一個(gè)“傳奇”的人物，是一個(gè)殘疾人，他生下來(lái)就沒(méi)有四肢，僅有的只是像雞爪子一樣的小腳，但他卻堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的困難，不氣餒，不因?yàn)閹状问《p言放下。甚至能夠給別人帶來(lái)生活的期望，鼓勵(lì)每個(gè)人勇于應(yīng)對(duì)并改變生活，開(kāi)始完成人生夢(mèng)想的征程。透過(guò)自己人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人潛力，深受孩子、少年和青年人的喜愛(ài)，尼克是真正的使人倍受鼓舞的演說(shuō)家。我深深的被他的幽默堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度所折服。
如果沒(méi)有四肢，我不明白自己能否肚子料理看似簡(jiǎn)單的小事兒；如果沒(méi)有四肢，我不明白能否承受住別人異樣的目光；如果沒(méi)有四肢，我不明白自己還能否去追求屬于青春的夢(mèng)想。但是，這些看似不可能的想法卻在尼克·胡哲身上用樂(lè)觀自信轉(zhuǎn)化成了可能。
尼克·胡哲，他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽(yáng)光。他用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)著他專(zhuān)屬的傳奇；他用善良去引導(dǎo)別人走出迷茫，收獲期望。他夢(mèng)想成為一名演講家，他期望為別人演講卻被拒絕了52次。然而他沒(méi)有放下，堅(jiān)持，為他帶來(lái)了成功。他說(shuō)，他想到了愛(ài)迪生試驗(yàn)9999次仍不放下期望，所以他仍要繼續(xù)。他能夠游泳，他能夠潛到水下三十米，他能夠沖浪，他能夠完成許許多多正常都做不到的事情，而我們卻無(wú)法走進(jìn)他的世界。
尼克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活得那么的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的奇跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡！多么感人的一句話(huà)，正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人。因?yàn)槲沂欠駮?huì)如他一樣選取努力，答案是否定的。毫無(wú)疑問(wèn)，尼克·胡哲的樂(lè)觀，感動(dòng)了我；尼克·胡哲的堅(jiān)強(qiáng)，震撼了我。也讓我明白，我將如何應(yīng)對(duì)人生中的挫折，工作中的困難。尼克。胡哲他受過(guò)屈辱、被別人歧視、被同學(xué)欺負(fù)、也曾想過(guò)自殺，但他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神戰(zhàn)勝了自己戰(zhàn)勝了別人。
此刻的尼克胡哲，作為演講家在各個(gè)國(guó)家做演講�？吹剿孕诺哪�，我從心底佩服他。沒(méi)有四肢，卻能夠在大家面前如此自如的講到自己的經(jīng)歷。還戲稱(chēng)自己的腳是小雞爪。在逗樂(lè)別人的同時(shí)，自己也很坦然理解。我想他要有多么大的一種勇氣才能夠做到這樣。在臺(tái)上的每一次表演，都讓臺(tái)下的觀眾感到震驚，靠?jī)H有的一只腳，竟然和能夠踢球，能夠?qū)懽�，能夠彈琴，背后要付出常人無(wú)法想象的努力。他成功，我們看到的是他光鮮的一面，然而他的經(jīng)歷才是令我最佩服的。自如的和學(xué)生們交流，給學(xué)生上了一節(jié)很好的勵(lì)志課。他是我們的榜樣。四肢健全、智力正常的我們要相信，若擁有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力、自信、樂(lè)觀，我們就能創(chuàng)造奇跡。
馬克思說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才會(huì)學(xué)會(huì)走路�！币宦纷邅�(lái)，尼克·胡哲經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，他卻沒(méi)有在失敗中停滯不前，而是爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。一次次浸透了淚泉的嘗試，讓他更加充滿(mǎn)斗志，用微笑應(yīng)對(duì)生活，書(shū)寫(xiě)自己的多彩人生。以前我總會(huì)抱怨生活中太多的事情不公平，看了尼克胡哲的故事，我明白所有的抱怨都是剩余的，一個(gè)沒(méi)有四肢的人，他所要承受的壓力比正常人大了很多，而他卻能夠成為大眾的榜樣。抱怨只會(huì)使你更沒(méi)自信，還是好好應(yīng)對(duì)生活，學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活。遇到挫擇學(xué)會(huì)堅(jiān)持，冷靜的思考。用樂(lè)觀的精神去看待生活中的每一件事的時(shí)候，你會(huì)變得自信，快樂(lè)。
而讓我最為驚嘆的是他的“永不言敗”——Nevergiveup。當(dāng)他想要在倒下的時(shí)候起來(lái)時(shí)，說(shuō)“即使我失敗了一百次，我也要站起來(lái)。”然后，他用行動(dòng)向我們展示了——即使沒(méi)有手，沒(méi)有腳，我也不會(huì)差，我也是能夠站起來(lái)，也是能夠成功的！永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己不行、不能成功，對(duì)自己沒(méi)有信心。有許多人嘗試了一百次、一千次甚至一萬(wàn)次才取得成功，相比之下，隨便說(shuō)放下，失敗又算什么？
“其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。”這句話(huà)體現(xiàn)了尼克的態(tài)度，也激勵(lì)了我們?nèi)プ非髩?mèng)想。即使夢(mèng)想的路上有困難，但也不要放下，堅(jiān)持到最后，必須會(huì)取得成功。
對(duì)著夢(mèng)想，永不言敗，一百次、一千次、一萬(wàn)次不算什么，Tryagain，Tryagain，再試一次，再試一次！人生在世，難免會(huì)被苦難擊倒。在被擊倒后不放下、不言敗，這才是生命的本色。人活在世間就應(yīng)不是為軀體而生，就應(yīng)不是為追逐名利而活。而就應(yīng)為自己的信念而生，就應(yīng)為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，你便有期望。永不言敗在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，習(xí)習(xí)的春風(fēng)。它與天地同歲，與日月?tīng)?zhēng)輝。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會(huì)枯萎。
古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績(jī)。試想如果沒(méi)有司馬遷行萬(wàn)里路閱萬(wàn)卷書(shū)，如果沒(méi)有他一生如一日的搜集整理，筆耕不息，沒(méi)有他忍受著常人難以忍受的痛苦，哪里會(huì)有史學(xué)巨作《史記》的誕生；如果沒(méi)有李時(shí)珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會(huì)有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問(wèn)世。
人世間，沒(méi)有波濤澎湃的'大海，怎會(huì)有沙灘的光潔與柔軟；沒(méi)有磨刀石的磨礪，怎會(huì)有寶劍耀眼的光輝；沒(méi)有風(fēng)吹和雨打，怎會(huì)有古樹(shù)強(qiáng)壯的筋骨。古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽ㄓ薪�(jīng)過(guò)苦難的洗禮，才能鑄就不凡的業(yè)績(jī)。于是有了“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理；于是有了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的絕唱。應(yīng)對(duì)生命中的挫折，你只有將它打敗才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，你的生命才會(huì)有好處。
生活中，苦難、驚險(xiǎn)會(huì)化作你生命中的“螢”，將你束縛起來(lái)，將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言敗，要勇于揮動(dòng)你生命之劍去刺破“螢”的包裹，去追尋外面的陽(yáng)光，讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。堅(jiān)守著你的信念，背負(fù)著你的靈魂。擁有著“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪氣，擁有“為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松。蘭幽香風(fēng)足，松寒不改容”的骨氣。要擁你鏗鏘的步伐踩出一條屬于自己的天空，要用你強(qiáng)壯的手臂托起期望的太陽(yáng)。如此，人生無(wú)撼。
展開(kāi)你的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地，勇敢地去應(yīng)對(duì)，永不言棄。
尼克胡哲演講觀后感 篇8
1982年12月4日，在澳大利亞一個(gè)普通家庭里誕生了一個(gè)沒(méi)有四肢，無(wú)手無(wú)腳，只得左下肢有一個(gè)“小雞腿”的孩子，他的名字是力克·胡哲。
沒(méi)有人明白他的病因是什么，沒(méi)有人明白該怎樣對(duì)待他，應(yīng)對(duì)他的只有迷茫無(wú)助的前途。
但他沒(méi)有放下，憑借著身邊人的愛(ài)與關(guān)懷，他一步一步地走向了成功。直到這天，他能夠自豪堅(jiān)定地跟大家說(shuō)：“此刻就算你用百萬(wàn)元來(lái)引誘我，叫我長(zhǎng)出手腳，我也不會(huì)思考�！币�?yàn)樗嘈�，因�(yàn)樯系蹧](méi)有賜他一個(gè)想要的神跡，所以其實(shí)是想讓他成為別人的神跡。
在他的演講過(guò)程中，有一句令我深受感動(dòng)。他“站”在桌子上，從左走到右，一次一步，雖然緩慢但終是會(huì)走到終點(diǎn)。onestepatime是他的方法，也是支撐著他繼續(xù)前進(jìn)的信念。他告訴了我們：一次一步，一步一生。
沒(méi)有人能夠一次就能攀上頂峰，只有不斷堅(jiān)持努力。這看似平凡的道理，卻常常被我們這些所謂的正常人所忽略，我們常常會(huì)抱怨生活的不公、命運(yùn)的不濟(jì)，卻沒(méi)有認(rèn)真地為著目標(biāo)再去努力一次。還記得那個(gè)挖水井的寓言，農(nóng)夫一次一次地挖，卻從來(lái)沒(méi)有一次是專(zhuān)注在一個(gè)洞里持續(xù)地挖。農(nóng)夫走了很多步，但總是還沒(méi)有走到終點(diǎn)就已停止。
這也讓我想起了我自己，以前總覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)著不公平，總是憤世嫉俗。但看到這個(gè)片子之后，真的，我發(fā)現(xiàn)不公平永遠(yuǎn)都會(huì)存在，我們無(wú)力改變他，但能夠改變自己，讓自己在這些不公平中活得精彩！
看完片子，就抵擋不住心中的好奇心，想要了解他更多。以下是我對(duì)他一些經(jīng)歷的看法：
一、“我生在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，父母和所有親人都很疼愛(ài)我”。
我認(rèn)為，這一點(diǎn)是使他能夠健康成長(zhǎng)的有力保證，從社會(huì)工作的角度，“人在環(huán)境中”，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是十分深遠(yuǎn)的，個(gè)性是當(dāng)他還是小孩的時(shí)候。據(jù)調(diào)查，90%的問(wèn)題青少年都是成長(zhǎng)于問(wèn)題家庭，他們感受不到愛(ài)與溫暖。另外，從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人感受到關(guān)懷時(shí)，自然就會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)與期望。
二、上學(xué)后，同學(xué)的嘲笑和排擠使他感到深深地孤獨(dú)。他對(duì)自己的生命感到絕望，內(nèi)心充滿(mǎn)挫敗感和抱怨，一度試圖在家里的浴缸自殺。
這是環(huán)境對(duì)他所施加的壓力所致的。青少年總是十分在意別人的看法。當(dāng)他遇到周遭不一樣甚至嘲笑的眼光時(shí)，就會(huì)越發(fā)地認(rèn)為自己跟別人不同，產(chǎn)生躲避的心理，想要遠(yuǎn)離人世，心理以為不被人看到就不會(huì)被嘲笑，與別人不一樣的地方也會(huì)消失。殊不知，即便看不見(jiàn)了，缺陷仍然存/在，反而會(huì)因?yàn)樽陨淼拈W躲，把缺陷放大。
三、十三歲那年，媽媽把一份刊登了一個(gè)殘障人士故事的剪報(bào)給他看，這又燃起了力克對(duì)生命的熱情。
這就應(yīng)就是“偶像效應(yīng)”了，當(dāng)他明白一個(gè)比他生命更悲慘的人尚且能夠自立自強(qiáng)時(shí)，他就會(huì)自然而然地拿出自己的勇氣，不僅僅要向“偶像”學(xué)習(xí)，更要超越他。
四、他當(dāng)牧師的父親和當(dāng)護(hù)士的母親總是相信他是上帝的禮物，對(duì)他關(guān)懷備至。因此，當(dāng)他想要自殺時(shí)，總會(huì)想到不期望疼愛(ài)自己的父母關(guān)心而放下這個(gè)念頭。
記得有一首歌叫做《一步一生》“童年是誰(shuí)伴我走、挽我的手、望我踏上天梯、不可退后、以前期望著我前程和戀愛(ài)什么都擁有”恰好，力克他有一對(duì)很好的父母，他的父母給予他的絕不只是養(yǎng)育之恩。這段話(huà)告訴我們，家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師務(wù)必正確引導(dǎo)教育孩子，給予他們愛(ài)與關(guān)懷。誠(chéng)然，溫室里的'花朵是因?yàn)檫^(guò)分溺愛(ài)而凋謝，但占絕大多數(shù)的花卉卻是因?yàn)闆](méi)有人關(guān)心而久久不能成長(zhǎng)。
五、在影片中還有一個(gè)片段是他透過(guò)自己的努力站起來(lái)，他還說(shuō)“即使應(yīng)對(duì)困難，信靠上帝，讓我學(xué)會(huì)笑著應(yīng)對(duì)�！�
當(dāng)一個(gè)人有了信念以后，才能夠勇往直前。因?yàn)樗靼浊斑M(jìn)時(shí)絕不只是他自己，無(wú)論做了什么，都會(huì)有背后的力量在支持著他。
在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸，有這樣一個(gè)人，他天生殘疾，失去了手和腳。他曾走遍了十三個(gè)國(guó)家，給那里的人們做講座。她就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的澳大利亞人——力克·胡哲。
是誰(shuí)，失去了強(qiáng)有力的雙臂仍堅(jiān)強(qiáng)的生活著是誰(shuí)失去了挺立的大腿仍不乏生活的信心是他，力克·胡哲！慎（縝）密的大腦思考著“跌倒了繼續(xù)前進(jìn)，不要放下”的話(huà)題；風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)吐露出“你是唯一的，你是漂亮的”鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。他百折不屈的精神激勵(lì)著我們，奮發(fā)向上，努力前進(jìn)。
力克·胡哲一生克服了許多困難。在他上一年級(jí)的時(shí)候，一天以前有十二個(gè)人來(lái)嘲笑他�！叭绻@天再有一個(gè)人來(lái)嘲笑我，我只能選取放下。”他對(duì)自己說(shuō)。在學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小女孩叫住了他。這時(shí)，力克·胡哲已經(jīng)心灰意冷，他的“預(yù)言”即將成為現(xiàn)實(shí)。力克·胡哲以為女孩也是來(lái)嘲笑他的，于是他應(yīng)對(duì)不了女孩。但是，力克·胡哲沒(méi)有想到，女孩只是告訴他，他這天很帥氣。原先，一句鼓勵(lì)的話(huà)能夠溫暖一個(gè)人的心靈，能夠讓一個(gè)人走出生活的陰影。一句鼓勵(lì)的話(huà)能夠溫暖你身邊的每一個(gè)人，讓他們都充滿(mǎn)陽(yáng)光，以微笑的心態(tài)去迎接每一天的到來(lái)。
力克·胡哲教給了我們?cè)S多道理，以他的切身經(jīng)歷來(lái)感化每一個(gè)人。期望感興趣的同學(xué)能夠去看看，很感人。
尼克胡哲演講觀后感 篇9
上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來(lái)又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿(mǎn)傳奇色彩的人物。他天生沒(méi)有四肢，但勇于應(yīng)對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了性命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈，鐘愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。
像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不務(wù)必會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開(kāi)父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱(chēng)，但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。如果尼克?胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的`人物，但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的潛質(zhì)，他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌個(gè)性好或者某樂(lè)器演奏得個(gè)性好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間，而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。
那里要談到中國(guó)和外國(guó)的家庭教育之間的差別。
中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長(zhǎng)往往會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了，家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，因此生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來(lái)解決書(shū)本上的問(wèn)題，而對(duì)于出此刻身邊的一些小問(wèn)題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養(yǎng)而不是放下，父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自我解決各種問(wèn)題，在這期間，人的各種潛質(zhì)是最容易培養(yǎng)出來(lái)的。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因，中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。
因此，個(gè)人認(rèn)為，中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方領(lǐng)悟，所謂師夷長(zhǎng)技以制夷，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
尼克胡哲演講觀后感 篇10
天生殘疾的力克，在這段視頻里表現(xiàn)的極為出色，他的開(kāi)朗證明了他的勇氣，證明了他對(duì)生活的熱愛(ài)，讓我看到了殘疾人快樂(lè)的一面。
視頻中的.力克在臺(tái)上幽默的與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，玩游戲，打鼓，講笑話(huà)，他仿佛是一個(gè)笑話(huà)大師，熱的同學(xué)們哈哈大笑。
也許，這對(duì)你來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是，對(duì)力克來(lái)講，他已經(jīng)很努力了，別人有手有腳，他沒(méi)手沒(méi)腳，只有一個(gè)類(lèi)似雞爪的腳掌。別人四肢健全，而他四肢不全，在生活中，他還努力發(fā)展自我的愛(ài)好，忍受自我身體的殘缺。總之，他做到了別人很難做到的事。
力克一個(gè)殘疾人，開(kāi)朗，活潑，幽默，熱愛(ài)生活，擁有夢(mèng)想。那我們健全人，是不是也能夠像他一樣呢?
是的，能夠。
我必須要做一個(gè)開(kāi)朗，活潑，幽默，熱愛(ài)生活，擁有夢(mèng)想的人!做別人做不到的事!
尼克胡哲演講觀后感 篇11
一個(gè)健全人和一個(gè)殘疾人，最根本的區(qū)別不是自我的本事，而是對(duì)人生理解的兩個(gè)截然相反的兩個(gè)境界。
在第一次團(tuán)校課中教師組織我們看到了他的演講——尼克？胡哲，一個(gè)"傳奇"的人物，他是一個(gè)殘疾人，他生下來(lái)就沒(méi)有四肢，但他卻活得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的困難，不氣餒，不因?yàn)閹状问《p言放棄。
"人要堅(jiān)定自我的信念，勇敢地應(yīng)對(duì)挫折，把挫折當(dāng)作一筆寶貴的財(cái)富。"一個(gè)人在前進(jìn)的路中跌倒了沒(méi)關(guān)系，跌倒了十次也沒(méi)關(guān)系，就算你跌倒了幾百次，甚至幾千次，只要你從那里跌倒就從那里爬起來(lái)，要有不輕言放棄的勇氣和堅(jiān)定的信念，那么不管你失敗多少次，你總會(huì)有成功的一天！我們的生活也是如此，隨著年齡的不斷增大，我們肩上的職責(zé)和期望就越來(lái)越重，我們應(yīng)當(dāng)扛起奮斗的大旗，喊著努力的口號(hào)，行動(dòng)起來(lái)，即使在前方有無(wú)數(shù)個(gè)挫折與困難，我們都要勇敢的'前行。我們便必須會(huì)取得最終的勝利，而那些不堅(jiān)持，不努力的人，最終將會(huì)失敗，一生碌碌無(wú)為。所以，挫折并不可怕，怕的是你沒(méi)有堅(jiān)定的信念，怕的是你沒(méi)有十分的努力，怕的是沒(méi)有克服挫折的勇氣。
我相信，若擁有了毅力，自信，樂(lè)觀就能創(chuàng)造奇跡。我也相信只要對(duì)生活充滿(mǎn)期望，永不放棄，愛(ài)自我，愛(ài)他人，每個(gè)人都是最獨(dú)特最美的！
用樂(lè)觀的精神去看待生活中的每一件事，你的人生注定會(huì)是成功的！
尼克胡哲演講觀后感 篇12
一個(gè)星期三午時(shí)，文學(xué)社的謝教師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家�？匆曨l的過(guò)程中，我有三種不一樣的感覺(jué)：可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開(kāi)始，謝教師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻，我高興得很，以為是什么好看的動(dòng)畫(huà)片。沒(méi)想到，出此刻屏幕上的是一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的外國(guó)人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時(shí)，謝教師說(shuō)：“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看，看完后寫(xiě)一篇觀后感。”我只好硬著頭皮睜開(kāi)眼睛強(qiáng)迫自我看。
其次是可憐�？戳艘幌�，我開(kāi)始覺(jué)得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒(méi)有四肢的生命體，一出生就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在身體下頭長(zhǎng)了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳，他自稱(chēng)“小雞腿”。
最終是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的`困難，學(xué)會(huì)了游泳、打電話(huà)，打電腦，取得了大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，還擅長(zhǎng)演講，取得好多出色的成績(jī)。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀向上的品質(zhì)。
想想自我，我連彈琴都覺(jué)得枯燥無(wú)味，幾次都想放棄學(xué)琴，歸根結(jié)底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來(lái)，我十分慚愧。
“有志者，事競(jìng)成�！蔽乙獙W(xué)會(huì)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人！
尼克胡哲演講觀后感 篇13
課上教師給我們看了部視頻，介紹了一位澳大利亞的傳奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那個(gè)清晨，尼克的父母原本懷著滿(mǎn)心歡喜迎接他們的頭生兒子，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì)是個(gè)沒(méi)有四肢的“怪物”。
這是一場(chǎng)艱辛的戰(zhàn)役，供應(yīng)尼克所需的一切，是一場(chǎng)持續(xù)的掙扎，能夠?qū)で髱兔Φ膶?duì)象和渠道并不多，這對(duì)夫婦只能獨(dú)自克服各種問(wèn)題，在嘗試和糾錯(cuò)中不斷摸索，找尋或設(shè)計(jì)適宜的輪椅設(shè)備，籌集資金支付一切，甚至與社會(huì)的律例抗?fàn)帯Ｓ捎谀峥松眢w上的殘障，澳大利亞當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定不允許他進(jìn)入正規(guī)學(xué)校，但他的母親力爭(zhēng)修改法律，經(jīng)歷萬(wàn)般艱難，令尼克成為第一個(gè)進(jìn)入正規(guī)學(xué)校就讀的殘障生。
在一次環(huán)游世界傳遞愛(ài)的演講中有臺(tái)下學(xué)生問(wèn)尼克，什么是支撐他最大的力量。尼克毫不猶豫地說(shuō)，“家庭”�！叭绻阌幸粋�(gè)家庭，不停在撒下愛(ài)的種子，你怎樣可能愿意離開(kāi)你的`家人，把痛苦留給那些愛(ài)你的人？”尼克感嘆。在尼克眼中，父母最讓他感動(dòng)之處在于，他們始終是他最好的聽(tīng)眾，聽(tīng)他訴說(shuō)一切煩惱和歡樂(lè)，從不厭煩。從他6歲起，爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字，教他游泳，并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)踢足球、玩滑板。媽媽告訴他，在任何環(huán)境下都要微笑，告訴他，“別人再盯著你看，你能夠主動(dòng)去和別人搭話(huà)，以友好的姿態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，那樣世界也會(huì)對(duì)你友好”�！拔覑�(ài)我的父母，比愛(ài)我自我更多。我不愿意把痛苦留給他們�！蹦峥苏f(shuō)，這份對(duì)愛(ài)的回饋和感恩，讓他不輕言放棄。
正是這樣的家庭教育造就了樂(lè)觀的尼克胡哲，可是假如尼克胡哲出生在中國(guó)，那又會(huì)是怎樣的情形呢？也許當(dāng)他在生下來(lái)的時(shí)候就被他的家長(zhǎng)剝奪了生存的權(quán)利，或者被拋棄在社會(huì)的某個(gè)角落靜靜地等待死亡，又或許他“幸運(yùn)”地存活下來(lái)可是他接下來(lái)的生活也不會(huì)很如意。
當(dāng)想到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出躺在街上乞討的殘疾人們用著他們殘破的身軀向走過(guò)的行人博得憐憫。當(dāng)胡克尼哲在世界各地用他活力洋溢的演講打動(dòng)著著所有聽(tīng)眾時(shí)，同樣是身體上有著巨大缺陷的人，為什么他們的現(xiàn)狀差別是如此的巨大。尼克的父母從未放棄過(guò)他，無(wú)論是在身理上還是心理上，他們始終是尼克最大的精神支柱，他們給了尼克最好的教育，不單單給他供給學(xué)習(xí)的環(huán)境還教育尼克正確應(yīng)對(duì)人生的方式，讓尼克重拾對(duì)生命的熱情。而當(dāng)中國(guó)的父母遇到有著巨大身理缺陷的孩子時(shí)，絕大部分家長(zhǎng)會(huì)拋棄這個(gè)孩子，即使當(dāng)時(shí)一時(shí)憐憫理解這個(gè)孩子，可是在之后的養(yǎng)育中他們會(huì)把這個(gè)孩子當(dāng)做他們的累贅，對(duì)這個(gè)孩子的態(tài)度很差，更不用提對(duì)孩子的教育了。他們不僅僅不會(huì)去給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也不給孩子進(jìn)行生命教育和抗挫教育。反而可能在生活中不斷地用言語(yǔ)或者其他方式來(lái)刺激孩子增加孩子的自卑感。
最終，當(dāng)很多人將目光投射到尼克胡哲的眾多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我們不能忽視他受到的家庭教育，正是這樣的教育使得他一步步走向成功。
尼克胡哲演講觀后感 篇14
“Never give up，never give up……”每當(dāng)這句話(huà)回蕩在我耳邊時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出尼克胡哲的身影，內(nèi)心久久不能平靜。
尼克胡哲出生在澳大利亞，他一生下來(lái)老天爺就跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，沒(méi)有胳膊沒(méi)有腿，只有一個(gè)被別人戲稱(chēng)為“小雞腿”的腳，他不能像我們正常人一樣走路，只能依靠輪椅。我想：如果老天爺是公平的，那么，為什么尼克胡哲為什么這樣不幸呢？哪怕給他一條腿，一只腳也好啊！
盡管尼克胡哲這么不幸，但是他依然很堅(jiān)強(qiáng)。在他摔倒的時(shí)候，雖然重新站起來(lái)非常艱難，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。他說(shuō)：“即使我失敗了一百次，我也堅(jiān)信我一定能在第一百零一次站起來(lái)！”就這樣一次又一次的努力，他最終靠自己的力量奇跡般的站了起來(lái)。
尼克胡哲雖然沒(méi)有手，沒(méi)有腳，但他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一個(gè)聰明的大腦，他也能像其他正常人一樣獲得成功！所以我們?cè)谏钪胁还苡龅蕉啻蟮睦щy和挫折，只要心中有夢(mèng)想，永不放棄，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，用樂(lè)觀的精神去看待生活中的`每一件事，那么這世界上就沒(méi)有什么困難是克服不了的！
在尼克胡哲上小學(xué)的時(shí)候，一天有十二個(gè)人嘲笑他，歧視他，認(rèn)為他是個(gè)怪人。那時(shí)的他很自卑，覺(jué)得要活不下去了，總想著自殺。但是，有一個(gè)女孩卻夸贊道：“你今天看起來(lái)很棒�！本褪沁@短短的一句話(huà)，讓他重新有了生活的希望，看到了光明。
想想生活中的我們，遇到一點(diǎn)困難就泄氣，抱怨這抱怨那，抱怨生活中有太多不公平的事情，但看到了尼克胡哲，我才知道所有的抱怨都是多余的。一個(gè)沒(méi)有四肢的人，他所要承受的壓力比正常人多得多，而他卻能夠成為大眾的榜樣。比起他來(lái)，我們有什么理由抱怨和放棄呢？
展開(kāi)你的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地，勇敢地去面對(duì)，永不言��！
尼克胡哲演講觀后感 篇15
周日，我和汪哲宇去市民中心禮堂看了尼克胡哲在中國(guó)的巡回演講，深圳是他的最后一站，演講的題目是《感恩的心，回饋社會(huì)》。
開(kāi)場(chǎng)，巨大的銀幕播放了尼克的紀(jì)錄片，他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢，但他并沒(méi)有被他的父母拋棄，他在成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅僅僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，更要應(yīng)對(duì)自卑和孤獨(dú)。他有著過(guò)人的毅力，在28年里，他學(xué)會(huì)用他唯一的小腳跑步、踢球、打字、游泳、騎馬、開(kāi)車(chē)，甚至成了一位演講家�？戳似�，我很好奇，尼克到底是一個(gè)怎樣樣的人最后，他出場(chǎng)了，尼克穿著藍(lán)色襯衣、黑色西裝，但西裝沒(méi)有袖子，更為驚人的的他有一個(gè)只有兩個(gè)趾頭的小腳。
尼克的演講持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，十分風(fēng)趣，觀眾席上爆發(fā)出陣陣掌聲和大笑聲。尼克講了一個(gè)關(guān)于他成為演講家的故事，讓我很難忘：一天，尼克的父親問(wèn)他，“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么”尼克說(shuō)：“當(dāng)然是演講家�！彼赣H又問(wèn)：“你會(huì)演講嗎”沒(méi)等父親說(shuō)完，尼克就去打電話(huà)。他打了52個(gè)電話(huà)，前面的51個(gè)都被拒絕了，直到第52次，他成功了！一個(gè)學(xué)校最后同意他來(lái)演講，給了他50元的報(bào)酬，因?yàn)榧译x那個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn)，尼克請(qǐng)他弟弟車(chē)他過(guò)去，把那50元給了弟弟做運(yùn)費(fèi)。他在路上來(lái)回花了五個(gè)小時(shí)，只應(yīng)對(duì)著十個(gè)學(xué)生講了五分鐘，但這畢竟是他第一次演講，并且成功了！剛回到家，尼克就接到了其他學(xué)校的邀請(qǐng)，他就是這樣一步步走向成功的`。尼克告訴我們，生活也是如此，如果你不去嘗試，那你就永遠(yuǎn)無(wú)法成功。就算第一次失敗了，如果不之后往下試，你也不會(huì)成功。因?yàn)椴徽撌悄囊粋�(gè)人，都不明白你試驗(yàn)的下一步會(huì)不會(huì)成功。
聽(tīng)了尼克的話(huà)，我想到了自己。每次遇到困難，有的時(shí)候是碰到難題，我要么就空在那兒不做，要么就叫媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)】靵?lái)幫我看一下這個(gè)題，超難呀！”比比尼克，我覺(jué)得自己很沒(méi)面子，人家沒(méi)手沒(méi)腳的都能自己想辦法去解決各種問(wèn)題，而我只會(huì)開(kāi)口找人幫忙。要是我自己試一試，錯(cuò)了再試，再錯(cuò)再試，總有做對(duì)題的時(shí)候的。
演講的最后，尼克給我們們打了一個(gè)很好的比方。他整個(gè)人趴在了講臺(tái)上，說(shuō)：“如果我肯定地認(rèn)為我站不起來(lái)，我就會(huì)一向趴在桌子上；如果我努力了，我會(huì)……”尼克還沒(méi)說(shuō)完，他就努力地用頭頂著桌子，用他的小雞腳撐住身體，把身子一拱，他成功了，他站起來(lái)了！
所以，無(wú)論作任何事情，有了目標(biāo)就不能隨意放下。一個(gè)四肢殘缺的人尚且如此，那我們呢“真正改變命運(yùn)的，不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度！”我很欣賞尼克的這句話(huà)，我要向他學(xué)習(xí)。
尼克胡哲演講觀后感 篇16
尼克.胡哲先天殘疾，沒(méi)手，沒(méi)腳，父母曾想不要他，但父母不忍心，又留了下來(lái)。他十歲時(shí)曾想過(guò)自殺，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)他有一樣的眼光，但他還被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，就當(dāng)上演說(shuō)家，但他資問(wèn)了200多個(gè)學(xué)院都沒(méi)要他去演說(shuō)時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話(huà)，他用自己的毅力成為了走訪(fǎng)上百萬(wàn)城市演講的演說(shuō)家。他的.經(jīng)歷我們從來(lái)遇不到的，他的感受我們感受不到的，他的心里我們填補(bǔ)不了的。
尼克.胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自己的經(jīng)歷告訴我們，不要用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不要半途而廢，"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見(jiàn)彩虹"，"只要功夫深鐵棒磨成針"，我們要學(xué)到長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。
尼克.胡哲雖沒(méi)有腿、腳、手、胳膊，但他一位喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人和要比普通人生活能力要強(qiáng)的人，他可以踢球、打高爾夫球、打籃球......每天早晨起來(lái)，他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉......，他無(wú)所不能，算一位超人了吧!
尼克.胡哲，用行為告訴我們，要堅(jiān)持不懈才會(huì)有希望，要努力才會(huì)出現(xiàn)奇跡!
尼克胡哲演講觀后感 篇17
下午，我們觀看了澳洲殘疾青年力克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻，我組織同學(xué)們觀看有兩個(gè)目的：一讓健康正常的學(xué)生體會(huì)殘疾人樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，對(duì)比自己的不足之處;二讓同學(xué)們放松一下，因?yàn)樾瞧诹麄儎倓倕⒓油晷×跻坏腵考試，我想讓他們緩解一下緊張的神經(jīng)。這我在教學(xué)活動(dòng)中的一次大膽的嘗試。我想讓同學(xué)們通過(guò)看視頻，多多少少受到一些啟發(fā)，重新找回自我，找到自信，找到樂(lè)觀。其實(shí)，生活有坎坷，也有夢(mèng)想;有荊棘，也有鮮花。力克.胡哲他出生時(shí)就沒(méi)有四肢，一個(gè)典型的重量級(jí)殘疾。什么讓他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地活到今天，并取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，擁有財(cái)富近百萬(wàn)，還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為：他有一句話(huà)至關(guān)重要，那就“永不放棄!”他的自信和樂(lè)觀、幽默和豁達(dá)，讓我佩服之極。
他多才多藝，能用“小雞腿”打鼓，打出優(yōu)美的鼓點(diǎn)，熟練而嫻熟;他能用“小雞腿”打球，打出的速度讓人驚嘆，打出的距離讓人瞋目結(jié)舌;他能用“小雞腿”彈起電話(huà)聽(tīng)筒，用肩膀頂住電話(huà)聽(tīng)筒，用頭和肩膀配合夾住話(huà)機(jī)打電話(huà)，真不可思議;他把“小雞腿”當(dāng)螺旋槳，自由自在的在水里游泳;他能用嘴巴咬住筆寫(xiě)字;他坐在自動(dòng)跑車(chē)上，能升降自如，用“小雞腿”靈活打開(kāi)安全帶，走下舞臺(tái)，走向人群;他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的游戲……他太厲害了!
可以說(shuō)，正常人能做的事力克.胡哲無(wú)所不能，所有這些都源于他的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，有生活目標(biāo)，有生存價(jià)值，更來(lái)自于他的勇氣、堅(jiān)持、永不放棄的陽(yáng)光心態(tài)!
力克.胡哲你所人心中的榜樣，我佩服你!
我會(huì)向你學(xué)習(xí)樂(lè)觀、幽默的性格，微笑生活，熱愛(ài)學(xué)生，努力工作。
尼克胡哲演講觀后感 篇18
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久不能平靜。
尼克·胡哲天生沒(méi)有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的奇跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡！多么感人的一句話(huà)，正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人！
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，尼克·胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你今天很棒！”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話(huà)可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人！
做為我們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的，有的時(shí)候一句話(huà)可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話(huà)又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的.學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么？記住：對(duì)生活充滿(mǎn)希望，永不放棄，愛(ài)自己，愛(ài)他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空！！
尼克胡哲演講觀后感 篇19
看完了尼克胡哲的演講短片以后，我心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久不能平靜。
短片中的尼克胡哲一出生就沒(méi)有手和腳，但上帝并沒(méi)有完全拋棄他，給了他一個(gè)“小雞腿”——一個(gè)只有兩個(gè)指頭的小腳。就是用這只“小雞腿”，尼克胡哲學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、打電話(huà)、游泳、踢球……
尼克胡哲是一個(gè)普通人，但又是一個(gè)不平凡的普通人。對(duì)于一般的人來(lái)講，沒(méi)有手和腳是一件多么可怕的事情，但讓人難以置信的是尼克胡哲通過(guò)自己的努力不但活了下來(lái)，還獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。
聽(tīng)到這些，想到我們手腳健全的人。還有什么理由抱怨老天的不公平，抱怨自己的.長(zhǎng)相，抱怨自己什么都不會(huì)呢？尼克胡哲他又是怎么做到的呢？我想“堅(jiān)持”正是他成功的秘籍。他也正是從不斷的失敗中，通過(guò)自己不懈的堅(jiān)持才取得了成功。認(rèn)真地對(duì)待每一天，樂(lè)觀地面對(duì)困難，長(zhǎng)期不懈的努力才是取得成功正確的方法。上帝關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，也會(huì)幫你開(kāi)拓一條成功的路。失敗是成功之母，第100次的失敗，不正是為了第101次的開(kāi)始嗎？愛(ài)迪生發(fā)明電燈、達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋、馬云創(chuàng)辦阿里巴巴等這些事例，不正是堅(jiān)持，最后才取得成功的嗎？
相信我今天的堅(jiān)持，就是為了明天的成功。歐耶！
尼克胡哲演講觀后感 篇20
在上個(gè)星期我們班看了澳大利亞尼克·胡哲的演講《我與世界不一樣》。
“認(rèn)同自己，不是悲哀的活在他人的眼中。成功不是想出來(lái)的，要成功沒(méi)有捷徑。 跌倒了，不嘗試爬起來(lái)�！�
這是尼克·胡哲的演講精華。尼克·胡哲是一名殘疾人，他天生就沒(méi)有四肢，只有一只在下身的小腳丫，他自己戲稱(chēng)那是他的小雞腿 。
尼克·胡哲的演講最打動(dòng)我的是他曾經(jīng)身心受摧殘，但他還是用他堅(jiān)韌的心和頑強(qiáng)的毅力活下去，并活得精彩有意義。我認(rèn)為他的堅(jiān)韌是任何一個(gè)人經(jīng)受那樣的`打擊的人所做不到的。他的話(huà)很觸動(dòng)我 ，在你被打倒時(shí)，你要學(xué)著站起來(lái)，用自己的方式站起來(lái)，而不是屈服拜倒在地下。
對(duì)于生命的不言棄，不是那么輕而易舉就能辦到的。尼克·胡哲演講時(shí) 倒下 ，再站起來(lái)，沒(méi)有用多少時(shí)間，但是我想，為了這站立，他一定付出了許多的努力 一個(gè)人的強(qiáng)大，是需要汗水，淚水和心血付出的。
當(dāng)我們摔倒時(shí)不要害怕，困難對(duì)于勇者從不算困難。尼克·胡哲用他自己的經(jīng)歷告訴我們即使我們困惑，迷茫，只有我們相信自己，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，成功者之所以成功是因?yàn)樗軌蛘酒饋?lái)， 成功者之所以失敗是因?yàn)槊鎸?duì)困難他們認(rèn)輸了。
當(dāng)你遇到挫折，你不能放棄。因?yàn)槟阋恢痹谀莻�(gè)困難的地方，你還有機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝失敗，這是我從尼克·胡哲中得到的最深的體會(huì)。
這點(diǎn)聯(lián)系起學(xué)習(xí)來(lái)，很簡(jiǎn)單。就比喻說(shuō)你碰到一個(gè)數(shù)學(xué)題或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你沒(méi)有聽(tīng)懂，不會(huì)寫(xiě)，你不能不去想辦法，去解決它，搞懂他，這樣考試的時(shí)候，你才會(huì)寫(xiě)，就不會(huì)跌倒在這個(gè)地方。
看了演講，我有很大的收獲。盡管先天是多么的不足，基礎(chǔ)很差，后天也可以努力，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，堅(jiān)定，這樣你一樣可以生活得很好，一樣成功。
人生豪邁，不會(huì)從頭再來(lái)。
人生短暫，但要活得精彩。
只要我們敢于拼搏，我們一定不會(huì)失敗。
尼克胡哲演講觀后感 篇21
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話(huà)，正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!(四字詞語(yǔ))
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的.路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人!
做為咱們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的，有的時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為咱們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)咱們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，咱們還能說(shuō)什么?記�。簩�(duì)生活充滿(mǎn)期望，永不放下，愛(ài)自我，愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的，最美的!
咱們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空!!
尼克胡哲演講觀后感 篇22
今日，教師組織我們觀看了一個(gè)電影，這個(gè)小視頻使我的心久久不能平靜。
這個(gè)電影主要講述了澳大利亞的尼克·胡哲一出生就沒(méi)有四肢，他僅有一個(gè)被他妹妹稱(chēng)作“小雞腿”的腳。他憑著那頑強(qiáng)的毅力和聰明的頭腦，取得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。
在他上學(xué)的時(shí)候，他遭到了很多學(xué)校的拒絕，他也找了很多的學(xué)校，最終有一個(gè)學(xué)�？鲜樟羲�。從他上學(xué)的第一天起，每一天都會(huì)有十幾個(gè)人來(lái)嘲笑他。當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“尼克，你今日做得很棒!”就這句溫暖的話(huà)，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。在我們的.學(xué)習(xí)生活中會(huì)抱怨這抱怨那，可是看了他，我們還有什么好抱怨的呢?
尼克·胡哲從躺著到站起來(lái)，從站起來(lái)到成為演說(shuō)家，在這個(gè)過(guò)程中他付出了常人無(wú)法想象的努力，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地應(yīng)對(duì)生活�？戳怂墓适潞螅屛颐靼撞灰p言放棄生活給我們帶來(lái)的期望。我從心底里佩服他，沒(méi)有四肢卻能夠站在眾人面前講述自我那傳奇的故事，我想這需要多大的勇氣才能夠做到。再想想自我，我們遇到一點(diǎn)兒困難就放棄了，我們真要向他好好學(xué)習(xí)。
今后，我遇到困難時(shí)，我必須要對(duì)自我說(shuō)：“不要放棄!”
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