太空授課觀后感（通用20篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，你有什么總結(jié)呢？為此需要好好認真地寫觀后感。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編精心整理的太空授課觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
太空授課觀后感 1
今天下午，幸觀看了“天宮課堂”，太空真奇妙。這是中國空間站首次太空授課。首先有可愛的小同學(xué)情緒飽滿的'為我們展示了飛船與衛(wèi)星對接的過程；然后又有“感覺良好”三人組為我們介紹太空生活，跟隨他們深入全面了解我們的太空家園。宇航員們給我們展示了太空中與地球上的各種不同之處，每一項實驗都令人震驚，教室中掌聲不斷、震耳欲聾，代表著同學(xué)心中與我一樣深深的觸動與震撼之情。
通過這次課堂，我感受到了祖國的繁榮昌盛，感受到了祖國科技的發(fā)達、實力的強大。星空浩瀚無比，探索永無止境，希望我們能與祖國共同進步，走向更加燦爛的未來！
太空授課觀后感 2
下午，班內(nèi)全體同學(xué)一起觀看了“天宮課堂”。翟志剛、王亞平、葉光富三位宇航員化身老師向我們分享了太空生活的細節(jié)與種種神奇的現(xiàn)象。從可以預(yù)防肌肉萎縮的“企鵝服”到儲存食物的迷你“太空冰箱”，從出艙活動中激動人心的'一句“感覺良好”到空間站上利用顯微鏡進行科學(xué)研究，我越發(fā)感受到，浩瀚宇宙中的一抹中國紅是千千萬萬航天人持之以恒的精神編織的，是千千萬萬科研人編織的。我相信，隨著科技發(fā)展，空間站的配置會逐漸完善，人類遨游九天的夢想與恢弘博大的文明會向著深空揚帆起航！
太空授課觀后感 3
同學(xué)們可苦學(xué)習(xí)，為中國夢增添色彩帶著航天員的美好祝愿，我們結(jié)束了今天這堂特殊的科學(xué)實驗課，我也相信我們能夠為中國夢增添色彩，能夠為中國夢添磚加瓦，一幕幕令人震撼的科學(xué)實驗結(jié)果實在令人感嘆。
科學(xué)在改變著我們的生活，科學(xué)在我們得瑟還能干活中發(fā)揮著舉足輕重的作用，未來中國夢的實現(xiàn)還需要我們?nèi)ヅΓ�需要我們?nèi)ビ每茖W(xué)的力量建設(shè)我們的祖國。今天宇航員叔叔阿姨給我們上的這堂特別的科學(xué)實驗課，將會是我以后的'動力，是我為中國夢增添色彩的動力，竟會是我開啟科學(xué)世界大門的鑰匙，加油吧！同學(xué)們，讓我們一起用科學(xué)的力量為我們偉大的中國增添色彩！
太空授課觀后感 4
八年前，當王亞平老師首次以太空授課的形式向我們揭開宇宙的紗幕，小球圓周運動、 那神奇的太空環(huán)境就以其大美、其奇妙讓我們這些孩子深深拜服。
今天，王亞平老師以其清晰簡明的解說和優(yōu)美昂揚的語調(diào) 用泡騰片實驗，太空模擬地面行走等更加精彩的小實驗，帶領(lǐng)我們“解鎖”了奇妙太空的更多面。
感謝王亞平老師！
十分感謝三位宇航員老師給我們介紹的.這些有趣的實驗。同時我也感受到了我們國家科技發(fā)展的迅速，航天事業(yè)所取得的重大突破。
上完這節(jié)特殊的課，我由衷地為我們國家而自豪。我也希望我長大以后，也能成為一名宇航員，為祖國的科技發(fā)展做出一點貢獻!
太空授課觀后感 5
今天，朱老師帶領(lǐng)我們在電腦上看了《太空授課》，分別講了五個實驗，是：測體重、單擺運動、陀螺運動、水膜演示和水球演示。
我最喜歡的實驗就是水球演示了，先做出一個水膜，再在水膜上加足夠的水，就變成水球了，近期的是用注射器在水里吹氣泡都可以，而且氣泡也不會離開水，這在地球上是不可能做到的。最驚奇的是，拿一瓶紅色顏料的水，注入水球里，紅色并沒有迅速蔓延，而是緩緩的蔓延著，最后頂上還變成了紫色。
在太空上的'科學(xué)實驗如此神奇，這是因為在太空上沒有重量，水膜實驗里的水是因為，水的表面張力起到了主要作用。
我以后想要當個宇航員，觀察宇宙奧秘，造福人類。
太空授課觀后感 6
我在電視上看了太空授課，地點是在太空中的天宮一號。宇航員是：王亞平、聶海勝、張曉光。主講是王亞平。
開始上課了，她講的都是什么原理，我根本也聽不懂。但是他們在太空上的動作很搞笑，可以翻跟斗什么的。做實驗的'時候有陀螺，講的是定軸原理。陀螺在高速運轉(zhuǎn)時，軸心的方向不會發(fā)生改變。還有太空上的水，竟然可以做成一個水球。在太空里的東西是多么奇妙啊。
走向太空，走向神秘，也走向了與地面上不同的生活。我想，長大之后也要當宇航員，為祖國貢獻力量！
太空授課觀后感 7
6月20日10時，我觀看了中國第一位“太空教師”王亞平的太空授課�！疤战處煛蓖鮼喥较蛭覀冋故玖宋⒅亓l件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、懸空打坐旋轉(zhuǎn)等特殊物理現(xiàn)象。這些生動的演示，使我對太空有了深刻的認識，對太空知識有了一些了解。
小球會做圓周運動，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺一動；小陀螺會翻著跟斗前行，而當它自身旋轉(zhuǎn)不停時，它又會定向的轉(zhuǎn)。
上完這堂課后，我不得不為我國的`航天技術(shù)感到驕傲。我一定要像航天人那樣，做事認認真真，扎扎實實，在平時的學(xué)習(xí)中，不放過任何問題，要有夢想，要愛學(xué)習(xí)，只有這樣，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)，為我們的祖國貢獻自己的力量。
太空授課觀后感 8
今天我和同學(xué)們一起觀看了神舟十三號的直播。其中令我覺得最神奇的就是：宇航員王亞平阿姨將一個乒乓球放入水中后，乒乓球沒有浮在水面上，而是固定在了水中，沒有上升，也沒有下降，我非常好奇這是什么原理。當我聽了王亞平阿姨的講解后才知道，原來是因為在太空中是沒有浮力的，所以乒乓球不會上升。還有在太空中時，人們可以在宇宙飛船里飄來飄去，這是為什么呢？因為呀，人在太空中會處于失重狀態(tài)，當人進入太空之后，與地球的距離就會變大，與其他天體的距離就會更加接近，各個天體對人體的作用力大體相等，在加上沒外力的情況下，人就會漂浮起來，以原來的速度繼續(xù)運行……
通過這堂課，讓我懂得了許多科學(xué)原理，讓我進一步了解了太空的'奧秘和有趣而神奇的宇宙飛船。讓我明白了科學(xué)無處不在和祖國的強大。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們祖國科技越來越發(fā)達。
太空授課觀后感 9
今天，我有幸作為學(xué)生代表參加了“天宮課堂”航天授課活動。
在課堂中，亞平老師給同學(xué)們介紹了空間站中的工作生活場景，之后又演示了微重力下細胞的生長實驗成果、漂浮活動與液體表面張力為原理的實驗，進一步讓我了解了在太空環(huán)境下的種種科學(xué)原理。
在老師向水膜中放入紙花時，紙花在水膜中綻放開來，美麗而奇妙。
最讓我印象深刻的是老師的水張力實驗。先向水球中注入藍色色素，使水球變得晶瑩透亮，就像我們蔚藍色的家園——地球。再將黃色泡騰片放入水球，使它溶解在其中，而產(chǎn)生的氣泡卻不會離開水球，看到這一現(xiàn)象，我既是贊嘆又是吃驚，這是因為太空的.失重環(huán)境而發(fā)生的現(xiàn)象。漸漸地，泡騰片溶解在水泡中了，變成了深綠色，就像地球上的綠水青山。
這就是航天太空的奧秘，空間站的發(fā)射，標志著我國科學(xué)研究的進步，天宮課堂的開設(shè)，引領(lǐng)著我對科學(xué)的探索與研究，這是一次讓我終身難忘的經(jīng)歷。
太空授課觀后感 10
12月9日下午15：40，三位宇航員在天和核心艙開啟了一節(jié)精彩、有聲有色的“天宮課堂”，開拓了我們對太空的認識，讓我對太空的認識又上了一個臺階。
其中最令我印象深刻的是，那要屬王亞平老師做的水球?qū)嶒�。王老師先把臉對準水球，讓我們看到了一個倒著的王老師。接著王老師又請葉老師大展身手。只見葉老師把一根針管的液體注入到水球中，形成“球中球”，奇妙而又傳神。最后亞平老師來了個壓軸戲，王老師把泡騰片放入了水球中，而水球卻安然無恙，只是里頭積了點泡泡，這夠有趣的.。在地球上，泡騰片放進水中，水都會向上膨脹，但為什么在太空中的水球不會破呢？太空真奇妙，神奇的東西處處有。
太空等著我們?nèi)ヌ剿鳎挥刑剿鞑拍馨l(fā)現(xiàn)更多神奇而有趣的東西。不入虎穴，焉得虎子，讓我們繼續(xù)努力，奇妙的太空正在等著我們。
太空授課觀后感 11
我和同學(xué)們一起聆聽了“天宮課堂”，看見了三位老師介紹了一些太空中事物的變化。他們說：“在核心艙中面臨失重的環(huán)境下很難轉(zhuǎn)彎�！蔽蚁胨麄兪且欢ń�(jīng)過了艱苦的失重訓(xùn)練。我在課外書中看到王亞平老師說：“如果按下了紅色鍵，那么就磨滅了一個希望�！边@是一個偉大的'、艱辛的訓(xùn)練過程。
太空中的事物令我很震驚，原來在太空中浮力幾乎消失。其中泡騰片實驗告訴我們：泡騰片中的泡泡沒有離開，水球蔓延成了“氣泡球”，美麗的藍代表水，富有生機的綠代表森林、草原，落葉般的黃代表陸地、高山，簡直融合成了一個“地球儀”。我們的航天員叔叔阿姨們創(chuàng)造了一個又一個令人震撼的奇跡，他們團結(jié)和諧、不怕困難，堅韌不拔的毅力，永遠值得我們學(xué)習(xí)，向他們致以最崇高的敬意!
太空授課觀后感 12
12月9日下午3點40分，這真是一個難忘的時刻！因為《天宮課堂》開講啦！為了讓大家能第一時間學(xué)習(xí)中國航天員的太空授課，學(xué)校組織了全校同學(xué)集體觀看。在這個神奇的《天宮課堂》中，不僅有可以正反成像、被泡騰片氣體撐大的神奇水球，還有能沉在水中的乒乓球，更有可愛的航天員叔叔展示如何在太空“向后轉(zhuǎn)”……真是太有趣了！
看到這些奇妙的太空景象，我不禁為中國航天事業(yè)的快速發(fā)展感到驕傲和自豪！正因有一代又一代航天人的不懈努力，才能有我們今天坐在教室里，就可以了解到浩瀚宇宙的.神奇。作為力學(xué)園的小米粒，我們在一次次兒童研究中積蓄力量。相信未來的我們，一定能發(fā)揚中國航天人的精神，用無窮力量去探索世界的無限奧秘！
做勇敢的追夢人！
太空授課觀后感 13
中國的優(yōu)秀航天員，為我們進行空中授課。其中我印象最深刻的就是“太空旋轉(zhuǎn)”。只見葉老師用盡全身力氣，拼命向左右吹氣，然而身體依然紋絲不動。我們在屏幕面前哈哈大笑。緊接著他嘗試了多種方法，然而無論如何，不是身體一動不動就是身體旋轉(zhuǎn)起來，頭朝墻壁，腳也朝墻壁。我們又捧腹大笑。最后他又嘗試了一種方式，只見他用盡力氣，用左手在空中畫圈。神奇的一幕出現(xiàn)了。他的身體進來緩慢的`轉(zhuǎn)動起來，最終平穩(wěn)地轉(zhuǎn)過身子。
我們都既驚訝又好奇，原來太空中有這么多秘密。其實我也懂得這些新奇有趣的現(xiàn)象背后是偉大的知識和理論，更是一代又一代中國航天員和設(shè)計師日以繼夜，辛苦科研的結(jié)果。我們中學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，未來去解開一個個的謎團，揭開宇宙萬物神秘的面紗。
太空授課觀后感 14
12月9日下午3：40分，我們與遙遠的太空有了一次親密的接觸。遠在遙遠太空中中的宇航員老師們?yōu)槲覀儙砹司实奶照n堂�？戳诉@次神舟十三號太空授課的視頻之后，真是令我大開眼界。今天為我們授課的三位宇航員分別是：王亞平。葉光富。翟志剛。
在開始后王亞平阿姨，翟志剛叔叔和葉光富叔叔分別對于我們提出的問題做了解答。他們用小實驗的'方式讓我學(xué)到了很多知識。
這次的太空授課給我最大的感受就是：科學(xué)世界真的太神奇了。科學(xué)在改變著我們的生活�，F(xiàn)在我們走進了太空，這在以前根本就不敢想象，而今天神舟十三號的授課讓我們真真切切地感受到了科學(xué)的力量。雖然我們離太空很遠，但是我相信未來我們征服太空也不是不可能的。宇宙之大我們還需要繼續(xù)去探索。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，一起攜手把中國帶進強大的時代吧！
太空授課觀后感 15
從神舟十號升空的那一天起，我每天都有關(guān)注三位航天員在太空中的一舉一動。而今天終于可以觀看在天宮一號中的太空授課，近距離地看到在太空中各種有趣的現(xiàn)象。
其中我最喜歡的部分，就是王亞平老師利用一個金屬圈，先做出一個水膜，看到那個小小的水膜在金屬圈中輕輕晃動，這是在地球上完全做不到，真是非常神奇。而且，這個水膜還非常結(jié)實，無論王亞平老師怎么晃動，它也不會破，然后王亞平老師還往水膜不斷注水，只見那個薄薄的`水膜慢慢變大，最后變成了一個圓圓的大水球！那個水球晶瑩透亮，還能在上面看到王亞平老師的倒影，真是漂亮！王老師還往水球注入紅色的水，那紅色水在水球中慢慢擴散開來，最后充滿了整個水球，就像一個漂浮在空中神奇的魔法水晶！
沒想到在太空中，一些在我們生活中看似普通的東西，都能有這么神奇漂亮的一面，實在太有趣了！我回家一定要讓爸爸媽媽把今天的太空授課錄下來，要多看幾次，加深了解其中的奧妙。
太空授課觀后感 16
我今天看到了在宇宙中那樣神奇的現(xiàn)象，我就覺得不可思議，比如乒乓球在陸地上，在放進水里的時候會浮起來，而在太空上會沉下去不動！這也證明了，世界上沒有什么是不可能的，大千世界無奇不有！同樣，能看到這樣的實驗和設(shè)備，也是我們中華民族的強大，靠著我們的技術(shù)，使我們可以在地面看到離我們那么遠的太空站里所發(fā)生的一切！
比如說那些在太空上可以用的`藍牙耳機呀！可以看電視的設(shè)備等等！同時，看到了他們在太空站里的生活，我也非常欽佩他們，宇航員們在那樣遠的地方工作，還會有危險，真的是非常的有獻身精神，他們也真的非常辛苦，他們不能見到自己的家人！我真的對他們非常的佩服！
我也對我們國家感到欣慰，希望我們的國家可以成為世界上第一個探索宇宙最多的國家！希望我們的國家越來越好！越來越強大！
太空授課觀后感 17
今天上午，我和孩子們一起觀看了亞平老師在“神十”上的太空授課直播。老師清脆的聲音是從太空傳來的；看著屏幕上航天員們親切的面孔，仿佛和我們近在咫尺，但我們卻是天地相隔。教室里甚是安靜！大家好像屏住了呼吸在觀看著水膜和水球的實驗。孩子們眼睛一眨不�？粗嬅�，專注極了！
為了中國人在太空漫步，中華民族已夢想了千年，從“神七”到“神十”祖國航天事業(yè)的發(fā)展可以用事實向世人證明：中華民族的.飛天夢已經(jīng)實現(xiàn)。中國人的飛天已不再是神話傳說。
小時候每每望著月亮上的黑色陰影，我都天馬行空地想象月宮里是不是真的有仙女嫦娥。今天望著端莊漂亮的亞平老師，我就想她就是美麗的的嫦娥姑娘。
孩子們很是激動，忽閃忽閃的大眼睛告訴我：今天，亞平老師的這一課想必已在孩子的心中種下了一顆夢想的種子。
太空授課觀后感 18
我們集體觀看了一個直播——神舟十三號做實驗的直播。宇宙可真神奇呀！
航天員給我們教了許多有趣的科學(xué)知識，我印象最深的是個物理實驗。在陸地上，如果將乒乓球放在水上它是會浮起來的，這是因為水有浮力，而在太空飛船里呀，如果你把乒乓球用吸管按下去，他便會沉在那個位置不再上浮，王亞平阿姨將水扔向空中，水竟然沒灑出來一滴。
航天員們還帶我們看了他們睡覺的地方，他們喝水的方式也很特別，把水從水袋中擠出來，小水滴飄了起來，王亞平阿姨喝進了肚子里，那簡直就不是喝水，那是吃水。太空飛船呀，就像我們的一個大家庭住宅，冰箱、微波爐、等等各種電器都有，看起來那個冰箱特別特別的`小。之后我聽航天員們說，正是因為有了它，宇航員們才能吃上新鮮美味的水果，他們六個月的旅程才剛剛開始，我相信他們的生活會越來越有趣味。
宇宙真有意思，科學(xué)真奇妙，我也好羨慕宇航員，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，爭取也上太空探索更多秘密。
太空授課觀后感 19
今天我們有幸觀看了天宮課堂的直播。我們神舟十三號飛船的3位宇航員用連線的方式，帶領(lǐng)大家參觀了太空家園。
王亞平老師向我們展示了宇航員們在天和核心艙內(nèi)工作與生活的場景。由于在太空中，微重力會導(dǎo)致血液上升，所以核心艙內(nèi)還配備了太空跑步機和太空自行車。王亞平老師還向我們展示了各種只有在太空中才能完成的小實驗。其中，我印象最深的是最美麗的水膜張力實驗。只見王亞平老師在葉光富老師的協(xié)助下，運用滴管在支架上制作出了透亮的水膜。奇怪的是，水竟然沒有滴落下來。接著，王亞平老師拿出了一朵紙質(zhì)的粉色小花，說道，這是她和女兒一起在400千米以外的'地球上做的太空花，并放在了水膜上，紙花在旋轉(zhuǎn)中慢慢綻放了開來，在太空中別樣的美麗。
宇航員們在太空中用一種特殊的行動和奉獻的精神為祖國的發(fā)展做出了自己的貢獻。我們是祖國的未來，我們也要向宇航員學(xué)習(xí)這樣的精神。請祖國放心，強國有我們！
太空授課觀后感 20
今天，白老師給我們看了一段視頻，里面有3名宇航員來給我們上課。王亞平把每個角落全給我們介紹了，王亞平拿來一個有吸管的水袋，用吸管吹了一下水，吹出兩個泡泡來，王亞平把這兩個泡泡吃了，真像吃果凍一樣。又給我們做了一個實驗——一個大水球。找到一個裝滿水的袋子，弄了一勺水放在一個勺子上，像放大鏡一樣。又找來一個針管，扎進這個水球里，在水球里做了一個小水球。過了一會兒，又用針管把這個小水球吸進針管里，王亞平把那朵和她女兒做的'粉紅色的花朵放進了大水球里，在慢慢的變大。又把那朵粉紅色的花朵從水球里取出來，又把一個東西放進水球里，它也在慢慢的變大，又把那個東西從水球里取出來，這個實驗做成功了。
看完這段視頻，我也像他們一樣，給人們做重大貢獻。
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