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少年師爺?shù)挠^后感
認(rèn)真看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編精心整理的少年師爺?shù)挠^后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年師爺?shù)挠^后感1
昨天，我和大拇指的同學(xué)們有幸看了一場(chǎng)名叫《少年小師爺之大禹寶藏》的電影。我特別喜歡這部電影，因?yàn)檫@是一部發(fā)生在紹興大越土地上的一座名叫會(huì)稽山山上的故事。作為紹興人，看到自己家鄉(xiāng)土地上發(fā)生的動(dòng)人故事，我感到特別驕傲和自豪。
這部影片主要講的是大禹寶藏的故事。主人公小師爺在聽(tīng)書(shū)過(guò)程中聽(tīng)到了大禹寶藏的秘密，于是他集齊了探寶小隊(duì)的人員——四個(gè)小伙伴，開(kāi)啟了一次寶藏探險(xiǎn)之旅。他們進(jìn)入了茂密的森林，突然遇到了一頭嘴里叼著蘋(píng)果的小野豬。探寶小隊(duì)的隊(duì)員們很好奇，一路追向小野豬。后來(lái)他們才知道原來(lái)小野豬的媽媽被捕獸器夾住了，不能動(dòng)了，小野豬是給他媽媽送吃的。小師爺和小伙伴們商量著，用他們的聰明才智成功的打開(kāi)捕獸夾，救出了小野豬的媽媽。在一路探險(xiǎn)路上，當(dāng)小師爺?shù)奶綄毿￡?duì)遇到困難的時(shí)候，被獲救的小野豬媽媽帶著小野豬也用它們的力氣，幫助探寶小隊(duì)解除了危機(jī)。這種知恩圖報(bào)的情感深深的打動(dòng)了我。
就這樣小師爺和他的同伴們?cè)谔綄毬飞嫌龅搅艘淮斡忠淮蔚?問(wèn)題，但他們團(tuán)結(jié)一心，在互相的幫助下戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。這種不畏艱險(xiǎn)，為夢(mèng)想勇往直前的精神感動(dòng)了我們?cè)趫?chǎng)的每一人。
通過(guò)這部電影，我學(xué)到了很多道理，它不僅讓我明白了“禮水”的意義：善待水、善待大自然，更讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)成語(yǔ)知恩圖報(bào)。
少年師爺?shù)挠^后感2
一把小扇潔白雪凈地遮在臉旁，“淡定”兩字龍飛鳳舞地飄在扇上，一抹微笑襯著堅(jiān)毅的眼神，少年師爺形象威武萬(wàn)分！
淡定，沉穩(wěn)，就是小師爺！
小師爺與敵人斗智斗勇，每次勝利都少不了“淡定”的功勞。橋上，幾個(gè)惡霸想要欺負(fù)小越，于是威脅小師爺，讓他獨(dú)自一人推動(dòng)上了鎖的獨(dú)輪車(chē)。面對(duì)這似乎不可能完成的任務(wù)，小伙伴們焦灼萬(wàn)分，而小師爺把扇一揮，拿起一個(gè)算盤(pán)，墊在獨(dú)輪車(chē)下。頓時(shí)，算盤(pán)上的珠子歡快地把獨(dú)輪車(chē)?yán)搅肆硗獾胤健喊灶拷Y(jié)舌，只好灰溜溜地走了。小師爺就這樣用淡定沉穩(wěn)向我們展示了他的.強(qiáng)大。
由此，我想起了自己經(jīng)歷的鋼琴考級(jí)。
“呼哧，呼哧”，我大口大口地喘著氣，心也跳得越來(lái)越快，“撲通撲通”的，簡(jiǎn)直要跳出喉嚨。前面只有一個(gè)人了，馬上就輪到我了，我腦子里早已一片空白。我猛地甩了甩頭發(fā)，喝了一大口水，努力告訴自己要淡定，淡定！這不過(guò)是一次考試，樂(lè)曲已練了千萬(wàn)遍，一定能過(guò)關(guān)！我吁了口氣，開(kāi)始平靜下來(lái)。終于，被拋到九霄云外的樂(lè)章，又變成了記憶，“飛”回了腦里。白駒過(guò)隙間，到我了，我勇敢地大步流星跨上前去，沉著地彈了幾曲流暢動(dòng)聽(tīng)的曲子，連嚴(yán)格的老師都隨著音樂(lè)打起了拍子，最終，我獲得了優(yōu)秀證書(shū)，欣喜不已！
《少年師爺》讓我學(xué)會(huì)了淡定，讓我做了最強(qiáng)大的自己，使我獲得成功！
少年師爺?shù)挠^后感3
紹興，水鄉(xiāng)。潺潺溪流，情調(diào)烏蓬。正是在這樣一個(gè)水鄉(xiāng)，孕育了一個(gè)聰明可愛(ài)的少年形象———少年師爺。
這部動(dòng)畫(huà)片生動(dòng)地描繪了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的形象。如勇敢機(jī)智的小少爺，可愛(ài)聰明的阿餅，美麗動(dòng)人的小越，以大欺小的錢(qián)貫等等傳神人物，我一下子就被這些人物深深地吸引了。雖然每集都很簡(jiǎn)短，但是都包含著樸素的真理。“思考思考，一切皆有可能�！边@是每一集都會(huì)出現(xiàn)的一句臺(tái)詞。告訴我們思考的重要。就像《喜羊羊與灰太狼》中的喜羊羊，《聰明的一休》中的一休哥，都是愛(ài)思考的.動(dòng)畫(huà)形象。不過(guò)少年師爺更有生活氣息，刻畫(huà)的是小師爺與壞人周旋、斗智斗勇的故事，情節(jié)緊張動(dòng)人，讓我看后便喜歡上了這部動(dòng)畫(huà)片。
現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，只要勤于思考，遇到的困難總會(huì)迎刃而解。舉個(gè)自己的例子吧。這幾天春光大好，鮮花盛開(kāi)。我跟爸爸在山上摘了一束漂亮的山花帶回家。但是找來(lái)找去找不到花瓶，有不想特意跑到商店里去買(mǎi)。眼看著花就要蔫了，我急得直皺眉。突然，我看見(jiàn)了兩個(gè)空的礦泉水瓶，腦子里靈光一現(xiàn)，這不可以廢物利用嘛！我將瓶子的上半部分剪去，撕去外包裝，又將瓶子的下半部分作了美化，不一會(huì)兒，自己DIY的花瓶就出爐了。把山花插進(jìn)自制的花瓶，真是越看心里越美�。∵@，就是思考的力量。
《少爺師爺》就是這樣一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片，它讓我反思，自己平時(shí)是不是太不愛(ài)動(dòng)腦筋了，遇到困難是不是在退縮等等。總之，它教會(huì)了我一個(gè)道理：思考，的確會(huì)讓萬(wàn)事皆有可能。
少年師爺、水鄉(xiāng)、烏篷船、紹興——在我的心中，它們已經(jīng)連成了一幅和諧動(dòng)人的美圖了。
少年師爺?shù)挠^后感4
《少年師爺》是中國(guó)首部以江南水鄉(xiāng)為背景的動(dòng)畫(huà)片，因其弘揚(yáng)民族智慧、啟發(fā)孩子智力，被譽(yù)為“中國(guó)的一休”。
《奇妙求助法》是《少年師爺》中的一集，我最喜歡的是這一集了。片中小師爺、小太子、小越與丁丁被大黑和小黑關(guān)在一所小房子里，他們兄弟倆強(qiáng)迫地讓小師爺們告訴他倆關(guān)于寶點(diǎn)的線索。后來(lái)，當(dāng)大師爺和別的大人發(fā)現(xiàn)自己的孩子都不見(jiàn)了，就分頭去找。好多天日子，丁丁家的茶館沒(méi)開(kāi)門(mén)。大黑和小黑趁機(jī)開(kāi)了個(gè)茶館賺錢(qián)，把小孩子當(dāng)廚師，后來(lái)小師爺靠智慧巧妙地運(yùn)用了外面一條龍，代表“籠”;龍里面雞肉，代表“雞”=“人”，意思就是籠中之鳥(niǎo);雞蛋是壞的，是壞蛋的意思，就是說(shuō)他們被壞蛋抓了起來(lái)。這一招讓大人知道了他們現(xiàn)在的處境，解救了小孩子們。
看完了這則故事，讓我覺(jué)得小師爺真是個(gè)有勇有謀，多才多智的`小少年，不愧為鄰里鄉(xiāng)親交口稱(chēng)贊的小神童，使之長(zhǎng)大必能成為一名頂天立地、為民除害的大師爺。
我們從小就要向這個(gè)小師爺學(xué)習(xí)，不管遇到多大困難，都要勇于去面對(duì)，遇事不慌，鎮(zhèn)定自若，善于動(dòng)腦筋，做個(gè)足智多謀，勇敢超群的好孩子。
在生活和學(xué)習(xí)中，有很多事物看起來(lái)沒(méi)法解決，但只要你肯刻苦鉆研， 認(rèn)真思考，持之以恒，就能找到出路， 解決問(wèn)題，獲得成功。
少年師爺?shù)挠^后感5
動(dòng)畫(huà)片《少年師爺》，改變了紹興師爺?shù)膫鹘y(tǒng)形象，給人以耳目一新的感覺(jué)。這個(gè)小師爺不僅形象可愛(ài)，而且善惡分明，足智多謀。
“其實(shí)，歷史上的紹興師爺，有許多也具有剛正不阿、救人于危難之中的品質(zhì)。我們把所有江南才子的聰明故事都濃縮到了劇本中，希望能通過(guò)片子為‘紹興師爺’正名，讓‘少年師爺’成為智慧和正義的化身。”有關(guān)主創(chuàng)人員告訴我。
近日，我在紹興袍江新區(qū)的一處廠區(qū)內(nèi)，先睹了《少年師爺》第一集“真假神童”，不僅看到了動(dòng)漫師爺?shù)?可愛(ài)，更感受到了濃郁的紹興文化。小橋，碼頭，烏篷船，臭豆腐，黃酒壇，眾多的紹式符號(hào)構(gòu)畫(huà)出了一幅紹興的“清明上河圖”，“江南水碧粼光閃，清風(fēng)徐來(lái)云煙飄散，又見(jiàn)綠水青山，輕狂少年詩(shī)書(shū)藏……”
片子所配歌曲清新婉麗，充滿江南韻味，片中還適時(shí)地穿插了一些搞笑的“紹普話”：“伢紹興臭豆腐，聞起來(lái)臭，吃起來(lái)香!”
更有意思的是，這部講師爺故事的動(dòng)漫片，從策劃、制片、導(dǎo)演到音樂(lè)、原畫(huà)、制作，都是清一色的紹興人。為拍攝這個(gè)片子，做服裝面料生意的紹興人丁立清專(zhuān)門(mén)注冊(cè)成立了紹興特立宙動(dòng)漫有限公司，并投資了800萬(wàn)元;總導(dǎo)演胡國(guó)明也是紹興人，連在繪圖板上勾勒一個(gè)個(gè)卡通人物雛形的姑娘小伙，也是剛從大專(zhuān)院校畢業(yè)的紹興人。
經(jīng)過(guò)一年半的籌劃，最近，片子第一集“真假神童”完成。據(jù)了解，《少年師爺》第一部26集片子即將上演。
少年師爺?shù)挠^后感6
《少年師爺之大禹寶藏》余聲已經(jīng)娓娓轉(zhuǎn)逝，但“禮水”兩個(gè)大字深深地印刻在我的腦海里，久久徘徊不去……
“禮水”，何為“禮”？那就是禮遇、善待、尊敬、敬畏的意思。
水是宇宙的起始和萬(wàn)物的生命之源，貫穿古今，在我國(guó)悠悠綿長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化中，幾乎所有文化典籍都充滿對(duì)“水”的吟詠�！渡倌陰煚斨笥韺毑亍愤@整部電影貫穿了“水”這一元素，巧妙地結(jié)合了大禹治水的古代傳說(shuō)，與現(xiàn)今社會(huì)五水共治的精神理念完美的.融合。
看完《少年師爺之大禹寶藏》這部影片后，我對(duì)于“禮水”二字，有了更為深刻的解讀。從“禮水”二字中，我體會(huì)到了水的重要性。目前，全球范圍內(nèi)的水災(zāi)害嚴(yán)重加劇、水資源短缺和水環(huán)境惡化的問(wèn)題已經(jīng)日益嚴(yán)重，甚至已經(jīng)威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展了。《少年師爺之大禹寶藏》讓我們知道了，當(dāng)我們面臨水時(shí)，我們要學(xué)會(huì)敬畏，要學(xué)會(huì)珍愛(ài)，更要學(xué)會(huì)善待。因?yàn)椋侨f(wàn)物的生命源泉，失去了水，那么世間萬(wàn)物也都將失去最寶貴生命。
水是美麗純潔的，它的美無(wú)所不在，作為人類(lèi)的我們，我們每天都在免費(fèi)享受著大自然的一切饋贈(zèng)和財(cái)富。因此，若是我們不善待自然，不保護(hù)自然，而去肆意地破壞和污染水環(huán)境，那么，最終將是我們?nèi)祟?lèi)自食惡果。因此，“禮水”呼吁我們所有人都要去敬畏水、去善待水、去保護(hù)水、去親近水。
影片結(jié)束后，我戀戀不舍地和電影院里的“小師爺”留下了一張寶貴的合影，它會(huì)時(shí)時(shí)提醒我自己，一定要善待水，禮遇水！保護(hù)水環(huán)境，保護(hù)大自然，善待世間萬(wàn)物，從身邊小事做起，從你我做起。
少年師爺?shù)挠^后感7
今天，靜坐在紹興魯迅電影城觀看紹興人創(chuàng)拍的第一部動(dòng)漫大電影，這部電影名字叫《少年師爺之大禹寶藏》。
它有一個(gè)智慧的故事背景，水一樣柔美的中國(guó)江南水鄉(xiāng)紹興，流傳著會(huì)稽山深處藏有“大禹之寶”的故事。
它有一個(gè)好看的歷險(xiǎn)故事：一群承續(xù)師爺基因，有著聰慧、機(jī)敏、善感、靈動(dòng)的少男少女，他們密謀結(jié)伴，隨主人公“小師爺”進(jìn)山，夢(mèng)想看見(jiàn)英雄的足跡，開(kāi)啟了“智取寶藏”的旅程。這群少年躲過(guò)家人的眼睛，闖入陌生而神奇的山林。
它有一段感人的親情故事：在孩子們經(jīng)歷了的一冒險(xiǎn)之旅中，一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)向他們突如其來(lái)，孩子們一路艱險(xiǎn)，他們的`爹媽追尋而來(lái)，一路艱辛。大自然的風(fēng)雨考驗(yàn)著少年和大人們的信念與毅力。它有一段讓人發(fā)人深省的感觸：一群小小少年通過(guò)團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝困難、不懈努力的精神到達(dá)“神洞”的剎那，他們已經(jīng)感受了一路的山巒險(xiǎn)峻、水色迷人、空氣甜美，見(jiàn)識(shí)了人與水、人與自然、人與動(dòng)物、人與人的和諧之美、友善之美、親情之美，展現(xiàn)了中華民族“以智取勝，以和為貴”的精神內(nèi)涵和傳統(tǒng)美德。故事重點(diǎn)突出了“水”與“和”的理念：水不僅是生命之源，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)源和重要的組成部分。自古以來(lái)“仁者樂(lè)山智者樂(lè)水”，“上善若水任方圓”的說(shuō)法，賜予了水“智”與“德”等文化內(nèi)涵；大禹“疏而不堵”的治水精髓，也暗合了中國(guó)傳統(tǒng)中“和”的概念。寶藏，原來(lái)滋生于我們心間，那是人類(lèi)禮水、善待水的精髓；禮遇萬(wàn)物，善待自然！
少年師爺?shù)挠^后感8
《少年師爺》動(dòng)畫(huà)片是以我們紹興水鄉(xiāng)作為背景的，在我們的眼前描繪出了江南古鎮(zhèn)、小橋流水人家，這個(gè)背景令人舒暢，使人放松而陶醉。動(dòng)畫(huà)片里主要講了主人公小師爺怎么靠智慧克服一些尷尬場(chǎng)面，和如何打敗并揭穿壞人的陰謀詭計(jì)。主人公小師爺雖然頑皮淘氣、舉止搞笑，但他還是個(gè)機(jī)智聰明、沉著冷靜，在困難面前不低頭、勇于面對(duì)的孩子。有一集令我印象深刻，讓我們來(lái)重溫一下吧!
暑假里，教書(shū)先生開(kāi)了一家“頂呱呱租書(shū)店”，小師爺幫忙在書(shū)店里管店�！绊斶蛇勺鈺�(shū)店”生意特別好，錢(qián)老板是個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的.人，決定要把這家書(shū)店盤(pán)下來(lái)，自己開(kāi)個(gè)書(shū)店來(lái)掙大錢(qián)，他覺(jué)得金子仿佛在向他招手。錢(qián)老板當(dāng)天就把這家店盤(pán)了下來(lái)，叫小師爺他們?cè)谝惶靸?nèi)把整個(gè)書(shū)店的所有書(shū)都搬走，如果搬不走就讓他們把書(shū)和錢(qián)留下走人。在一天內(nèi)就搬走所有書(shū)，這是不可能的，小師爺又念起了他能想出辦法的語(yǔ)言：“腦瓜敲敲，智慧冒泡。小小師爺難不倒�！毙煚敼嫦氤鰜�(lái)好辦法，他立馬在書(shū)店門(mén)口貼了一張紙，上面寫(xiě)著：本店免費(fèi)租書(shū)，3天后到對(duì)面還書(shū)。這招果然有用，前來(lái)租書(shū)的人絡(luò)繹不絕，在一天內(nèi)全部書(shū)都借了出去。這使錢(qián)老板很吃驚，他決定要舉辦一個(gè)隆重的開(kāi)業(yè)式，要把對(duì)面書(shū)店的生意搶過(guò)來(lái)。結(jié)果沒(méi)一人來(lái)租書(shū)，都是去“頂呱呱租書(shū)店”還書(shū)的，順便也租一本的。
小師爺是多么的聰明呀!看了小師爺?shù)墓适�，使我特別地敬佩，不愧是紹興出師爺呀!我要像小師爺學(xué)習(xí)，不枉徒有紹興師爺?shù)奶撁?
少年師爺?shù)挠^后感9
地映九尊，四海蕩妙韻。云蹤不知處，風(fēng)中再別君。
——題記
伴隨著背景音樂(lè)緩緩響起，大禹的傳說(shuō)和江南小鎮(zhèn)的出現(xiàn)把我?guī)肓艘粋�(gè)如仙境般的境界。我緩緩的閉上眼睛，感受那一股妙韻。
本片講述的正是與水有關(guān)的故事。小師爺不愿在老師爺和小白鵝的監(jiān)督下苦讀詩(shī)書(shū)，于是，帶領(lǐng)著他的小伙伴深入山林，尋找失落已久的.大禹寶藏。卻不想，危機(jī)重重……
小師爺帶著他救回來(lái)的小野豬，發(fā)現(xiàn)了大禹寶藏的入口，并與詩(shī)中——天地映九尊，四海蕩妙韻。云蹤不知處，風(fēng)中再別君——相對(duì)應(yīng)。還有，禮水這兩個(gè)字。
雖然找到了大禹寶藏，但是，小師爺卻無(wú)法從大禹寶藏中脫身。
在這危機(jī)的時(shí)刻，老師爺挺身而出，攀住岌岌可危的吊橋，從山的這一端，爬到了山的那一端，救了小師爺。父子倆再次出發(fā)
忽然，吊橋裂了，父子倆掉了下去!我捂住了眼睛，不!“嗷——”大雕的一聲啼鳴令我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。正是小師爺遇到過(guò)的那只大雕!在最后一刻化險(xiǎn)為夷了。
都說(shuō)父愛(ài)如山，其實(shí)父愛(ài)也如水。為了自己的孩子，父親們都會(huì)挺身而出，毫不猶豫的幫孩子擋下危險(xiǎn)�？吹竭@兒，我哽咽了，熱淚盈眶。
其實(shí)，大禹寶藏是大禹留給后人的警示——禮水。這短短兩個(gè)字，包含了多么重的含義。它告訴我們，要禮遇水，善待水，珍惜水，尊重水。
少年師爺?shù)挠^后感10
在家長(zhǎng)們眼中看動(dòng)畫(huà)片是很幼稚的事情，但是《少年師爺》這部精彩絕倫的動(dòng)畫(huà)片讓我明白了我們要自強(qiáng)自立、光明磊落、正視困難。這一部動(dòng)畫(huà)片只要你看了一集，就又想再看下一集……里面描繪著一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)畫(huà)人物，讓我印象最深的是小師爺。
在《少年師爺》里，我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變、出謀劃策，但有時(shí)也頑皮可愛(ài)的小師爺，他的夢(mèng)想是當(dāng)上中國(guó)最偉大的師爺。每遇到困難時(shí)就會(huì)做一個(gè)經(jīng)典動(dòng)作——思考，思考，一切皆有可能。當(dāng)我面對(duì)重重困難時(shí)，小師爺總是在我的腦海中揮之不去，提醒著想要半途而廢的我，一定要堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。小師爺?shù)膶櫸镄“资且恢粨碛邢才?lè)的鵝，在火燒眉睫之時(shí)還可以幫上忙呢!
《少年師爺》這部動(dòng)畫(huà)片里的每一集都含有讓我刻骨銘心的道理，但是最讓我記憶猶新、回味無(wú)窮的兩集是小小的謊言(上)和(下)：小師爺因?yàn)榘职植唤o他看《師爺寶典》垂頭喪氣的，他決定要做個(gè)壞孩子。小師爺為了不上學(xué)堂就撒謊裝病，說(shuō)自己喝了井水就肚子痛，大家誤以為有傳染病決定離開(kāi)故鄉(xiāng)——紹興城。小師爺后悔莫及，極力阻止大家離開(kāi)，并認(rèn)了錯(cuò)。其實(shí)真相是全民災(zāi)難大演習(xí)，大家送了小師爺禮物并賠禮道歉。小師爺認(rèn)識(shí)到了自己的`所作所為是有意義的。
小師爺知錯(cuò)就改的品德值得我們大家學(xué)習(xí)。小時(shí)候犯了錯(cuò)就要改，那就是知錯(cuò)就改的好孩子。如果到了成年，步入社會(huì)再改那就是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚，遲早是要闖禍的。
《少年師爺》這部動(dòng)畫(huà)片既教育了孩子們要養(yǎng)成良好的品德，又不缺吸引孩子的幽默風(fēng)趣，讓我百看不厭。
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