參觀學校觀后感（通用23篇）
當認真看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的參觀學校觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀學校觀后感 1
今天，老師帶我們去一睹了石鏡小學的風采，果然，不愧是歷史悠久的名校。
走進石鏡小學，映入眼簾的是雄偉的大門：一塊深紅色的巨大石碑上，鍍著“臨安石鏡小學”幾個鍍金大字。向左看，有一排氣派的伸縮門，高大約有1.6米。
走進大門，一眼就能望見一幢高大的教學樓。教學樓中間凸起，兩邊凹進，造型奇特。教學樓一共有四層，表面貼著粉色瓷磚，一部分窗戶是扇形的.。第二層的外墻上寫著“共創(chuàng)品質石鏡，共建和諧校園”幾個紅色大字。
教學樓左邊的圍墻上有著各種主題的版塊、海報。最引人注目的是鍍金的“以石為鏡，正身立人”這幾個字了。
走進教學樓，向左看，就能一睹教師們的風采。右邊是石鏡小學曾經(jīng)的輝煌事跡和各種榮譽獎牌。
穿過長廊，就來到了“潤園”——石鏡小學的明珠。潤園中心是一個不規(guī)則的池塘。圍繞池塘的是古色古香的太湖石。池子里有許多金魚：有紅的，有黃的，有黑白相間的……大小不同，顏色各異。其中，我最愛的是那條金色的鯉魚。金色的鱗片在陽光下，閃閃發(fā)光，白色的魚鰭舞動著，嘴邊兩條須使他顯得更帥氣，像是一位高傲的王子，在水中舞劍。
池塘的一邊，坐落著一座由太湖石堆積成的假山，假山上有著形狀大小各不相同的洞，看起來妙趣橫生。
假山被郁郁蔥蔥的植物包圍，給靜穆的假山添了不少生氣。池塘周圍有著各式各樣的植物，有黃色的臘梅，有花苞像子彈的玉蘭樹，愛睡懶覺的柳樹……那亭亭玉立的茶花更是惹人喜愛，一個個花苞，像一群小姑娘，露出羞澀的笑臉。
當我們還沉浸在美景中，老師卻已跨過馬路，向我們招手，示意我們回去。
參觀學校觀后感 2
周四下午，在學校領導和老師的帶領下，我們參觀了一所特殊學校，進行了探望聾啞、自閉癥兒童獻愛心活動，通過這次活動，我受益匪淺，深深地感覺到我們是多么的幸福。我們參觀的學校在一條幽深的巷子里，位于市人民醫(yī)院旁，學校并不大，有二十幾個班級，一進入那所學校，看到那里的同學心中有著一股莫名的心酸和同情，你都無法想象到，在這里有一群特殊的兒童，他們有的聽力弱，有的患上了自閉癥，有的失聰變啞，我和幾位同學在他們學校老師的`帶領下來到一間教室，在這間教室里我們看到了幾個同學，我們上前和他們進行了交流，開始與他們交流時很困難，不過有一位小孩還是蠻活潑可愛的，一見到我們就拉著我們到處玩，還向我們介紹了自己的畫，自己平時得到的獎勵，我們也不斷地給他鼓勵和夸獎。其實我感覺他們有的比較聰明，只不過說不出來罷了，我還發(fā)現(xiàn)他們教室的門和我們的不一樣，他們的門上有一把大鎖，可能是防止學生亂跑吧，在與他們一段時間交流后，我們看見了他們臉上露出的笑容，看到了他們內心的幸福，我們感到也很高興。也許他們現(xiàn)在并不懂，但等他們慢慢長大時可能會感覺到這世界到處充滿愛，幸福會常在。
交談了一段時間，到了我們跟他們再見的時候，看到他們的表情我們很依依不舍，我突然感覺我們這些健康的人應該更加努力學習，能為那些殘疾的朋友多帶去一些溫暖，與他們共同成長，共同進步。祝愿他們早日恢復健康的身體，祝愿他們的明天會更加美好。
參觀學校觀后感 3
只要一說起北大，人人都知道。在我的記憶里，我還很小的時候，爸爸、媽媽也跟我說過，但他們從來沒有跟我講過北大到底是個什么樣！所以真正的北大只能在我的想象之中了。
國慶節(jié)前夕，爸爸對我說，他的一個同學在北大工作，這幾天有空，邀請我們去北大那邊玩玩。一路上我都在想北大：肯定是在城市的高樓大廈中間，那里的樓應該很高，有很多先進的科研設施。一聲“北大到了！”，把我從想象中驚醒。
在我面前的北大，和想象中的北大完全不同！北大在一個安靜的小巷子里，路邊長滿了楊樹和柳樹。北大的正門，古色古香的'，很有歷史感，讓我不禁聯(lián)想起故宮。
進了大門，從車窗望出去，一片濃綠，讓人感覺涼快了許多，這里的樹比公園還多。走過這片“小林子”，有好大的一片湖，這就是北大著名的未名湖了。湖里有很多荷花，已經(jīng)開了，荷葉大得像盤子，看上去像一片綠色的海。葉下偶爾有一群小魚游過，有一些人站在小石橋上喂魚。
北大的教學樓是紅色的，上面雕梁畫棟，和中國的古建筑一樣，很古老。有些墻已經(jīng)褪色了，甚至有些頹敗，但看上去還是非常漂亮。
北大雖然風景秀麗，但最吸引我的還是這里的人：全中國最好的學生才能考上北大��！但那天，因為是星期日，所以很少看見學生。見到得大多數(shù)都是像我一樣的游人，大家都想看一眼中國人民心中的最高學府啊。
我們終于在北大的三角地看見了一些學生，他們在搞活動。原來他們自己組織了一個“陽光工程”，給白血病患者募捐。他們不只是學習好，還懂得為別人著想，讓我真的很感動，我長大了也要做一個為別人著想的好人。
參觀學校觀后感 4
今天老師帶我們參觀自己的學校，我十分激動。
蔚藍的天空下，我們整齊地站好隊伍，期待老師下一步行動。過了一會老師就帶我們去了學校的樹林，看花草樹木，我們分頭去觀察樹木和花草，我看見了一種神奇的花，它只有花，沒有葉，花瓣像一顆顆紅豆一樣，很可愛，但是一點兒都不香。我還看到了一種黃色的花，就像金色的小喇叭嘀嘀地吹，我問了一下――��！好臭呀！我趕緊遠離它。
緊接著，我又看見了美麗的迎春花，它像一個美麗的白水晶。不但美麗而且香氣逼人，十里外的人都可以聞得到，還有小蜜蜂來采花蜜呢！好想把它摘下來戴在頭頂上，但我知道不能這么做。
離開花壇，一棵參天大樹立馬映入眼簾，它應該已經(jīng)活了20多年了吧！在樹的`周圍長滿了大片大片的青草，那些小草又嫩又綠，我忍不住彎下了腰摸了摸，對小草說著：“小草啊小草，你們一定要健康成長�！�
告別花草和樹木，老師帶我來到了操場，有好多小朋友在操場上玩耍。有的在打排球，有的在跑步比賽，有的在跳遠，有的在跳繩。大家玩得可開心了。
我們已經(jīng)在學校學習生活了四年，卻從來沒有留心觀察過學校。要不是老師組織參觀，真不知道何時我才會真正認識學學校，以后我不光要努力學習，還要認真留心周圍的環(huán)境。
參觀學校觀后感 5
今天下午，陳老師帶著我們參觀了魁星樓五樓的學生閱覽室、書庫和教師閱覽室。
我們首先參觀學生閱覽室。最先映入我們眼簾的是三排桌子和椅子，有的是波浪形，有的是圓形。圓形的桌子是綠色和紅色的，排的非常整齊。在東邊的'墻上有幾個書架，都是小魚形的，非�？蓯�。書架上面的墻上有一排大字：好的書籍是最貴重的珍寶。西邊的墻上有歌德的名言：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。書架上有許多書，《芝麻開門》、《我要做好孩子》、《親親我的媽媽》、《上下五千年》……北邊的書架像一座書山，上面擺放著很多書，讓我想到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
接著我們參觀的是書庫。一見門我就驚呆了，書庫里有9個大書架，每個書架有6組，每組里有7檔。也就是說一個書架上就有兩千五百二十多本書。九個書架一共有兩萬多本書呢！里面主要是文學類多一些，其中有4個書架都是放文學類的書。
最后我們參觀的是教師閱覽室。一見門我就看見六張桌子整整齊齊地排放，南邊有一個放報紙的架子和一組沙發(fā)，其它三面都是一些書架。讓我印象最深刻的是，圖書室的管理老師把許多教學雜志進行了裝訂，全年12冊裝訂成一大本，這樣老師就可以把全冊的書都借到了。這些書有：《宇宙索奇》、《化學世界》、《家長》、《小學語文教師》、《環(huán)球》……��！圖書館可真是知識的海洋，讓我們在里面盡情的翱游。
參觀學校觀后感 6
今天，我的小隊和朱一銘的小隊興高采烈一起來到了浦東圖書館，準備汲取點“新鮮的養(yǎng)分�！�
我們剛走進圖書館，欣喜如狂、滿懷期待，于是迫不及待地拿了一堆書，大家抱著書，向圖書角走去。屁股剛落地，我們就一字一圖地認真閱讀，還不時把書中最有趣的地方分享給旁邊的同學，正所謂是“你快樂，我快樂，大家都快樂”。
徐悅榕借了一本書，我很想看，徐姝昕也很想看。我想：如果獨自一個人看，豈不是顯得太自私了？她們都有跟我一樣的想法，于是我們便坐在一起看。我發(fā)現(xiàn)徐悅榕看書的速度真的很快，我就差最后幾行字了，她就在旁邊輕輕地問：“可以翻頁了嗎？”“等一下，”我說，“徐姝昕還沒看好呢！”我們倆每次都要等徐姝昕看完，她可會拖后腿呢！很快一本看完了，再看一本，不知不覺中我們看了不少的書。
其中我看一本漫畫書，叫《馬小跳去丹麥》，這是一本科學漫畫書，這種書圖文相間既能充實我們的科學知識，又不失閱讀趣味。這里寫滿了有關丹麥的常識和科學故事。
我的小伙伴們看書的神情也是一道亮麗的風景線。有的一看到幽默處就旁若無人地哈哈大笑；有的`看到感動處便熱淚盈眶；還有的看到匪故事不禁大叫：“把他抓住！”而我把這個圖書館里的書中小鏡頭盡收眼底。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一本、兩本、三本……我們不停地看著書，時間也一分一秒地過去了。大約過了兩個小時左右，我們就依依不舍地各自回家了。今天真是一個充實愉快的一天�。�
參觀學校觀后感 7
首先，我們去參觀學生閱覽室。學生閱覽室可大啦！我們最先看到的是幾張波浪形的桌子，可愛極了。然后是幾架小魚一樣的書架，最后我們往后面走去，看到后面的書架比前面還多。這時，我注意到了東邊墻上的大紅字：好的書籍最珍貴中的珍寶；西邊是：讀一本好書就是和許多高尚的'人談話。當讓，這些話都是出自名人之口，讓我真切地感到書的價值和讀書的重要。
走出我閱覽室，我們來到了書庫。我數(shù)了數(shù)，書庫里有九個書架，每個書架有六組，每組有七檔。書庫里的書可多了。書架上整整齊齊地擺放著各類書籍，有《假如給三天光明》、《動物會議》等等，真是數(shù)不勝數(shù)啊！這時，我們注意到了桌子上的兩臺電腦，這是用來借閱讀圖書時掃描借書證的，只要掃一下，就把要借的書給你了，電腦里就有了借書的記錄了。真先進！
接著，我們又來到了教師閱覽室，剛進門，我就看見綠色的沙發(fā)、綠色的桌子和綠色的椅子。一片綠色在我眼前鋪開，綠色是清新的顏色，讓人有種神清氣爽之感。教師閱覽室雖然沒有書庫和學生閱覽室那么大，但是里面的書籍擺放得整整齊齊的。
最后，我們離開了圖書館，回到了自己的班級。路上，我在想：“知識最多的地方，還是圖書館。我以后要常跑圖書館才對�！�
參觀學校觀后感 8
北京大學是中國知名的高等學府，在世界上也很有名氣。
我和爸爸媽媽足足排了2個小時的隊才進入北京大學的。進入北大，我首先看見文化名人的石像刻得栩栩如生，跟真的一樣！有李大釗、蔡元培……我粗心大意的毛病又犯了，鬧了個小笑話，把“釗”讀成了“劍”。我們站在這些名人石像前，爸爸告訴我們，李大釗是北大老師，是我國革命的先驅，蔡元培擔任過北大校長，心里一股崇敬之情油然而生，我在這些雕像前站了好一會才離開。
走在校園里，我感到北大并不豪華，但很有文化氣息，那高大的圖書館樓，古老的`教學樓，都深深地吸引了我。我們在圖書館樓前坐了一會兒，四周靜悄悄的，我知道學校已經(jīng)放假了，但我覺得大哥哥、大姐姐們好像還在那里靜靜地看書。
北大的校園風景也很優(yōu)美。校園里一棵棵參天大樹綠得發(fā)亮，綠草成蔭，鳥兒在枝頭上跳來跳去、嘰嘰喳喳叫個不停，花兒的芬芳一陣一陣鉆入我的鼻孔中。不知不覺中，我們來到了北大最有名的未名湖，未名湖山水相依、風光秀麗，湖邊的小山上矗立著一座塔，這塔叫博雅塔，博雅塔的影子倒映在未名湖上，好漂亮！吸引了許多的游客。
今天，我踏進了北京大學，是以一個游客的身份走進北大校園，我相信，將來我一定會以北大學生的身份進入北大校園學習的。
參觀學校觀后感 9
9月15日，我們小記者團又組織我們參觀“錢學森圖書館”。一來到圖書館，它的建筑特別吸引我的眼球。進入館內首先映入眼簾的是錢學森的草稿和名字，還有一個倒著的紅色金字塔。走進了才知道那紅色的金字塔是錢學森爺爺?shù)墓P記。這樣的展示讓人眼前一亮，讓人難忘。
館內展示了錢學森爺爺?shù)纳绞论E。一件件的展品無不叫人震撼。在我印象里有兩件展品令我頗有感觸。一件是玻璃窗展示的所有手稿。有人可能說手稿有什么感觸�？慑X學森爺爺?shù)氖指迳钌畹卮騽游�、吸引我們、感染我們。他的手稿很整潔，幾乎沒有一個錯字，書寫的很認真，連標點這種小細節(jié)都不放過。最震撼的是一份考卷，考題他全做對，可最后批改成績?yōu)?6分，因為一個公式的下標漏標，連老師都沒批改出來，還是他自己發(fā)現(xiàn)的，可見他做事情的認真程度。錢學森爺爺是我國杰出的愛國科學家，被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”等等，我想這些榮譽和他做事的.態(tài)度有很大關系。第二件是書架上陳列的一本本書籍。這可不是一本兩本，那是兩面墻。而講解員介紹說這只是錢學森爺爺看的一部分書，太讓人震撼了。書的類型之廣，有政治，有物理等。總結下來錢學森爺爺是個做事一絲不茍，努力勤奮的人，而且還是個熱愛讀書，孜孜不倦學習的人。
通過這次參觀，想到我平時在做數(shù)學題時，老是加看成減、減看成加；讀語文課文時，不是添字，就是漏字，媽媽說我有點小迷糊，而且還沒有信手看書的好習慣，這些似乎和錢爺爺?shù)膶W習習慣差太多了，我在學習上一定要加把勁，從錢學森爺爺做事的一絲不茍、勤奮努力的精神學起。
參觀學校觀后感 10
今天我們選秀物理的那一些人都去了北京石油大學去聽講座，聽完講座之后就去看了一些科普的東西。
講座我就不用說了，因為不如科普的東西有意思。我一進門就看見了一個龍洗，我沾了一些水，就開始搓兩邊的那一些銅質的把手，搓了幾下，就找到了頻率，越來越接近與龍洗共振了，搓了一會，找到了感覺，后來水花四濺。
我們還看見了演示概率的`東西，我和會議室一起玩這一個東西，將很多小球倒下去，我們發(fā)現(xiàn)大部分的小球都在中間的那一個里面，邊上只有很少的小球，看著看著，我提議：我們可以猜是最左邊的小球多還是最右面的小球多，我第一次猜左面，第二次猜右面，第三次又猜左面，結果三次都被我猜中了，會議室無奈的承認：我今天人品不好。等會議室走之后，我發(fā)現(xiàn)，由于可以旋轉，所以我每次猜的都比會議室猜的離中間近兩個。
我們還參觀了好多有趣的東西，最后，我們發(fā)現(xiàn)了一個演示力的傳遞的一個東西，非常好玩，我們玩了起來。這個器械是由六個球用繩子吊起來穿在一起的。我們突發(fā)奇想，讓兩邊一起撞去。結果，我們一邊抬起兩個，一邊抬起一個，結果最后六個都纏住了！
這次真是收獲不小，既知道了許多專業(yè)知識，有知道了許多平常實用的科普知識。
參觀學校觀后感 11
11月16日下午，老師帶我們幾個學生代表去參觀學校食堂。
食堂正門上面有兩個A級單位的獎牌。我們來到食堂后門，看見食堂的工作人員在精心準備住校生的晚飯。老師告訴我們：他們從中午11點要忙到晚上10點，早晨五點半就有兩位工作人員去菜場買菜，他們真是辛苦！
走進食堂備餐間，只見有六臺大鍋整整齊齊地排著隊。鍋上的鏟子可真大，就像一個個芭蕉扇。旁邊放著兩個像冰箱一樣的東西，老師告訴我們，這是用來蒸飯和消毒餐具的。
我們來到平時吃飯的地方，這里一排排桌椅干干凈凈，排列得整整齊齊，地面也是一塵不染。
最后，老師帶我們去看了看我們吃剩的飯菜，真多��！足足有200千克，太浪費了！
我們全校師生共有3000多人，一頓要吃掉700千克的'飯菜，食堂的工作人員每天要準備這么多人的飯菜，還要清洗、消毒餐具、打掃食堂的衛(wèi)生……真辛苦！
我們都知道“粒粒皆辛苦”，糧食種出來不容易，燒出來也不容易，所以我們更要珍惜每一粒米飯，每一份菜。
參觀學校觀后感 12
這次去北京，有幸參觀了中國最高學府——北京大學。
北京大學的正門造的像皇宮的門一樣，北大正門的對面就是清華大學，進入北大，我們先走過一座橋，聽北大畢業(yè)的那個姐姐說，這個橋叫狀元橋，走過那個橋的小孩都能當狀元。
北大最著名的景點，就是一塌糊涂了。一塌糊涂就是一塔湖圖。即：博陽塔、未名湖、圖書館了。
這三個景點是游人玩的最多的，其中的.圖書館是全亞洲最大的，聽北大姐姐說，到了考試那幾天，也是搶不到位置的。每年的傳統(tǒng)節(jié)日跟新生報到的日子，博陽塔晚上就會燈火通明，北大所有的建筑物高度都不會超過它。
未名湖是國家重點文物保護單位，因為原來分北京大學和燕京大學的，現(xiàn)在合并了，在火燒圓明園時都燒到過北大，所以圓明園里的很多文物都搬到北大了，其中有兩對華表是在北大的，搬運到天安門時弄錯了，導致兩邊都不是一對兒。
在北大四年要修滿140個學分才能畢業(yè)，參觀后，我覺得北京大學真是不錯，我一定要努力上學，爭取考上。
參觀學校觀后感 13
今天，天下起了蒙蒙細雨，寒風刺骨。我們小記者們冒著嚴寒一路歡聲笑語來到特殊教育學校。一進全國第15屆愛耳護耳，健康聽力活動現(xiàn)場，我們就受到這里熱情好客的學生的熱情接待。感受到一股濃濃的暖意。雖然外面寒風凜冽。室內卻春意盎然�；顒又形覀兟犃颂厥饨逃龑W校校長和株洲日報社的代表講了話。使我們明白了減少噪聲，保護聽力的重要性。
愛耳護耳健康聽力。預防聽力損傷和耳聾。從享受有健康的聽力。沒有聽力，語言交流無從談起。
我們學生正處在語言的形成期，因此保護聽力，尤為重要。
對于我來說：減少噪聲，保護聽力，健康用耳，從我做起。我建議小學生們不去噪音大的卡拉OK廳，歌廳。平時在家開電視機，錄音機，一定要在40分貝以下。不影響他人也不影響自己的健康環(huán)境。保護聽力。
今天參觀特殊教育，還有一個很大的收獲。就是我們要向那些聽力有殘疾的'學生學習。雖然他們生活在無聲的世界。但是他們自強，自立。他們的手工，剪紙，繪畫都特別棒！我要刻苦學習。長大以后當一名醫(yī)生，治好所有聽力不好的人。
參觀學校觀后感 14
今天我要去參觀小學，今天我穿得很帥，還背著旅行包里面裝著一些小零食。我來的時候小朋友都在班級里集中。
八點鐘到了我們九個班都到操場集合，葉老師叫我?guī)ш�，排第一個和徐新苗手牽手，在老師和警察叔叔的帶領下我們出發(fā)了，帶著激動的心情，帶著滿腔的期盼和強烈的好奇走進了期盼已久的蒼南縣實驗三小。走進小學先看到哥哥姐姐做早操，陶優(yōu)優(yōu)姐姐在領操，接著老師帶我們參觀小學的科技館，看到了火箭、能測地震的地動儀，還要哥哥姐姐為我們講解天文知識，科技管真是知識的海洋。還參觀了圖書館、電腦房、廁所等等。接著老師要帶我們去教室聽老師上課，走進教室看到了親切的'小學老師，看到了認真上課的小學生，腰挺的直直的，每個人的樣子都很漂亮。我們來到了大操場陳老師叫大家一起合影，我很高興的圍了過來，拍下這美麗的小學。
我舍不得的走出了小學大門，老師帶我們去水景公園聚餐，我們分成四隊，大家圍坐在一起聚餐開始了，各各都在自己的包里拿出了小零食，盡情的享受美食，開心無比。最后還和老師們一起放風箏那，真是愉快的一天。
參觀學校觀后感 15
周四下午，在學校領導和老師的帶領下，我們參觀了一所特殊學校，進行了探望聾啞、自閉癥兒童獻愛心活動，通過這次活動，我受益匪淺，深深地感覺到我們是多么的幸福。我們參觀的學校在一條幽深的巷子里，位于市人民醫(yī)院旁，學校并不大，有二十幾個班級，一進入那所學校，看到那里的同學心中有著一股莫名的心酸和同情，你都無法想象到，在這里有一群特殊的兒童，他們有的聽力弱，有的患上了自閉癥，有的失聰變啞，我和幾位同學在他們學校老師的帶領下來到一間教室，在這間教室里我們看到了幾個同學，我們上前和他們進行了交流，開始與他們交流時很困難，不過有一位小孩還是蠻活潑可愛的.，一見到我們就拉著我們到處玩，還向我們介紹了自己的畫，自己平時得到的獎勵，我們也不斷地給他鼓勵和夸獎。其實我感覺他們有的比較聰明，只不過說不出來罷了，我還發(fā)現(xiàn)他們教室的門和我們的不一樣，他們的門上有一把大鎖，可能是防止學生亂跑吧，在與他們一段時間交流后，我們看見了他們臉上露出的笑容，看到了他們內心的幸福，我們感到也很高興。也許他們現(xiàn)在并不懂，但等他們慢慢長大時可能會感覺到這世界到處充滿愛，幸福會常在。
交談了一段時間，到了我們跟他們再見的時候，看到他們的表情我們很依依不舍，我突然感覺我們這些健康的人應該更加努力學習，能為那些殘疾的朋友多帶去一些溫暖，與他們共同成長，共同進步。祝愿他們早日恢復健康的身體，祝愿他們的明天會更加美好。
參觀學校觀后感 16
在我們的身邊，不只有我們這些健健康康的人，還有一些身體或精神部分有缺陷的人。他們見到健康的人可能會自卑，會害怕別人嘲笑他......
我們學校組織了一次去慰問“特殊”兒童的中隊活動，我們在路上的時候，心中充滿了好奇，或者說還有一點恐懼感參雜在里面。
到了特殊學校后，我們首先看到了幾個大字，分別是：自尊，自信，自立，自強。其次，我們又看到了一群人站在主席臺前，他們的年齡大約是幼兒園至初中。
我們先后送給他們禮物，賀卡，去參觀他們的教室，用紙和筆與他們溝通交流。
我在回學校的路上百感交集：他們有著聽力問題和語言障礙都可以堅持學習，更何況我們，有著強壯的身子，整天坐在寬敞明亮的教室里學習，在爸爸媽媽的呵護下坐享天倫之樂，可我們卻做不到像他們的刻苦和那樣的樂觀精神。這是為什么？
晚上在家吃飯的時候，我想到了一個合理的'解釋，那就是一句話：我們生在福中不知福！既然擁有著這么好的生活條件去學習，就應該好好學。
還記得在活動結束后，我打開了他們給我的信及自我介紹，我清楚的記著，不止一個人的愛好寫的是高興！我反過來一想，為什么他們要這么寫呢？那就是他們并不希望別人帶有色眼鏡去看自己。對，我們不應該帶有色眼影去看待他們，因為我們是平等的！這個世界上不應該有人嘲笑他們，鄙視他們！
最后，我想對他們說：上帝既然為你關上了一面門，就一定會在為你打開一扇窗！用自己的努力，造就新的自己！
參觀學校觀后感 17
今天早晨我出門的時候，天上下起了毛毛細雨，無數(shù)根雨絲從高空落下來，打到地面，形成了無數(shù)個小水泡。我坐公交車去清風學校，路上雨越來越大。到了清風學校，雨也漸漸停了，老師說去石油大學參觀，我們聽了一蹦三尺高，在里歡呼。我們徒步走到石油大學，呈現(xiàn)在我們眼前的“中國石油大學”六個字金光閃閃，十分耀眼。我們進了校園，來到了綠樹成蔭的小廣場，那里有一個可以轉動的大地球儀，我們在地球儀前合了個影。
石油大學最迷人的景色就屬薈萃湖了，那里綠樹成蔭，百花齊放，湖中還有島嶼，島上還有亭子，亭子就像一條龍，盤在那里。我們順著湖邊走，邊走邊欣賞那湖水，它有漓江之秀，清澈見底，倒映在水中的.樹，把水襯得更綠，綠得使人神奇清爽，綠得調皮極了。這樣賞著水，不知不覺就到了島上，我們走進了亭子，找了一個靠湖的座位坐下，享受著湖風吹來時的涼爽，盡情觀看周圍的美景。
參觀學校觀后感 18
今天下午，葉老師帶著我們去蕪湖市盲童學校獻愛心。到達之后，我和小葉哥哥在學校門口玩了一會。等人到齊了，我們就走進了學校。我看到他們的學校似乎比我們的學校還大、還寬，里面還有一個停車場。把帶來的`衣服、掛歷送給他們之后，我們就去了他們的操場。有兩個盲童正在玩單杠。哇！真不敢相信，他們玩得比我們都要好，可以想象他們付出了多少努力。玩了一會，我們和他們一起合影留念。
很快要回家了，我有點舍不得離開，可是我們還要回去上課，我們的車子只好開在了回家的路上。
本來，我覺得自己每天都要上課、練琴、寫字，好像自己是世界上最苦的人，現(xiàn)在我知道了，和他們相比，自己遠遠不是世界上最苦的人，而且以后我要盡力多幫助貧困的人，還要珍惜每一分錢。
參觀學校觀后感 19
高三第一次期中考試剛剛落幕，我們就踏上了參觀大學城的旅程。全年級分兩批參觀交通大學，華東師范大學，復旦大學和同濟大學。
在車上，我們享受這難能可貴的閑暇時光，一路歡聲笑語就沒停過。首先來到的復旦大學，不愧是有百年校史的大學，建筑都透露著歷史的滄桑感。在報告大廳，見到了專門來迎接我們的學長學姐，有些學長為了彰顯自己是延安的一份子還特地穿上了校服。接著，復旦的老師，也是我們的學長就復旦的歷史、四大校區(qū)五大學院和他們的辦學理念進行了交流，那本介紹復旦各大院系的書也幫助我們對復旦有了更清晰的了解。我的鄰座正是看著那本書、聽著介紹對自己的未來有了比較明確的選擇。
之后學長帶著我們游走于校園，越是向復旦的深處走去，越來越濃厚的學術人文氣息包圍了我們。物理實驗室里，老師讓我們看到了平時只在題目中出現(xiàn)的物理現(xiàn)象，在文物與博物館系的大樓里我們也目睹了各式各樣的漢唐陶俑，即使是走在路上，一陣風吹過，樹葉紛紛從頭頂遮天蔽日的大樹上飄落，那意境引發(fā)同學們聲聲感嘆。
享用過了復旦的午餐，我們來到了另一個目的地——同濟大學，上海土木工程系第一果然是名不虛傳，還沒等我們下車，那一棟棟極具現(xiàn)代感的建筑就吸引著同學們舉起手中相機。下了車，立即感受到一種與復旦截然不同的氛圍。如果說復旦是個成熟穩(wěn)重的學者，那同濟給我的感受就像是個穿著一身潮牌的活力少年。我們到時正好是體育課時間，有人在踢足球，有人在打網(wǎng)球，更有一群男生在打太極。只在去大廳的路上，我們就路過了兩個餐廳，其中一個咖啡館還給人一種在巴黎街頭的小資風情�！俺栽谕瑵惫幻惶搨�。在隨后的介紹會上，同濟的老師也帶著一絲驕傲的口吻說到“同濟總共可是有著七個餐廳！”引來臺下吃貨同學的一陣驚呼。隨后，一位笑點很低的學長講了他從高三摸底英語53到高考英語132的神奇逆襲故事，在鼓勵我們要對自己有信心同時也勸告了其中那些還沒為自己的未來有打算的`同學要及時做好自己人生的規(guī)劃。
這一天的大學城參觀對于每個人或多或少都會有些收獲，也許有同學因為這次的參觀而被某所大學所深深吸引，從此發(fā)憤圖強以此為目標而努力，又或是對自己未來的選擇有了更清晰的看法。無論怎樣，親身近距離地感受了大學的氛圍，也能為接下來半年多的最后沖刺提供新的動力。
期中考已經(jīng)是過去式，八大戰(zhàn)役也已經(jīng)打完了第一場，未來的七場還是掌握在我們自己的手中，高三不是起點也不是終點，它只是人生中需要被跨越的一道坎，最后的半年時光讓我們一起努力進取而又幸福快樂地度過吧！
參觀學校觀后感 20
我們一行人來到了陽泉市特殊學校。在那之前，我對特殊學校是完全陌生的。當踏入特殊學校校門的那一瞬間，我的心靈便被觸動了。即使是下課，校園也是那么的清爽和干凈。雖然缺少了一般學校的喧囂，但是那份安靜才是最讓人深思的。我很快想起了一句話：每個人都是上帝手里一個被咬過的蘋果，只是咬過的位置不同而已。
在我深思的時候，我們已經(jīng)到了教學樓前，我連忙調整好狀態(tài)，準備進去參觀。剛開始是去教室，觀看他們上課，他們一個個積極的回答老師的問題，“我…我…我…”他們雖然特殊，且發(fā)音不準，但是卻回答的完全正確，這一點，讓和我同行的幾個同學很是驚訝。更讓我感到他們對知識的渴望。
然后我們?yōu)楦魑活I導老師系紅領巾�！斑�！咔！”快門按響的聲音讓我們更加緊張了。紅領巾系完了，隨后我們便拿出為他們帶的禮物，鉛筆盒、跳繩、乒乓球……“謝謝”，那些學生費盡了九牛二虎之力才從那可愛的口腔里擠出兩個字。
“那么現(xiàn)在我們請領導講話�！奔叫ｉL對兩校領導說……
然后，賜錦旗！
我校董校長賜給特殊教育學校一面錦旗。
最后一個環(huán)節(jié)是去參觀他們的`教學樓，到了二層，我們才發(fā)現(xiàn)原來這個學校里還有一個功能室呢！銀行、超市、家政……
雖然他們并不像我們一樣聰明，但卻和我們一樣渴望被像園丁一樣的老師拿知識灌溉。他們熱愛學習僅用我們的眼睛就可發(fā)現(xiàn)，因為他們一個個雖然特殊，但是卻持之以恒、不屈不撓、堅持不懈，這一點很值得我們學習。
在特殊學校的志愿活動當中，我們的身心受到了洗禮。我為他們的那種堅強而欽佩，我為他們的那種純真善良而憧憬，他們自信、樂觀、勇敢、獨立！他們并不比別人差。作為一名志愿者，我決心盡自己最大的力量去給予他們關懷。讓他們真實感到世界的美好！最后我也要深深地祝福他們，祝他們永遠幸福快樂。
參觀學校觀后感 21
我懷著好奇而又激動的心情參觀了校史室。校史室里的物品和文字資料，讓我知道了學校曾經(jīng)的輝煌，這些輝煌業(yè)績，是老師們辛勤勞動的結晶，讓我感覺走進了愛的天堂。
推開校史室的大門，踏著鮮紅的地毯，覺得莊嚴而神圣。映入眼簾的是一塊塊木質屏風和一頂頂嶄新的櫥柜，它們就像一位端莊的少女，在無聲地講述著學校的百年滄桑與輝煌。我輕輕地走到櫥柜前，櫥柜里擺放著很多老師寫的教學日記，日記里的每一個字都流淌著老師對學生的愛�？粗且粋�個感人的教育故事，我眼前仿佛看到了施老師對我們的關心愛護。當我們做錯事情時，她都會先原諒我們一次，并且告訴我們下次不要再犯了。施老師給我們的每一絲微笑，每一句話語都給了我們極大的鼓勵。每次晨讀的時候她總是比我們來得早，有些同學來遲了沒聽到她講的內容，她總會在下了課的時候給這些同學再講一遍。她上的課總是那么有趣，讓我百聽不厭。當我們上課開小差時，他會說一些有趣的話題，讓我們開心一下，讓我們在語文課上快樂地在知識的海洋里遨游。有時同學回答不出問題或做錯了作業(yè)，施老師從不打罵，總是耐心地教……同學們都很喜歡她。
看完老師的日記，我被“世紀輝煌”里的'圖片吸引住了。里面的一張張照片，一段段文字，記錄了百年來我們學校為國家和社會培養(yǎng)了許許多多棟梁之才。他們中有國家干部、醫(yī)生、教授……各行各業(yè)的人才數(shù)不勝數(shù)�！敖袢帐r”中那一幅幅鮮活的圖片，那一行行生動的文字，展示了學校師生今天的生機與活力！是呀，現(xiàn)在的信豐一小可漂亮了，校園里有芳香撲鼻的花和綠油油的草，有高大雄偉的教學樓和整潔的操場，還有圖書室、電腦室、實驗室、多媒體教室等，在這么美麗的學校學習，我感到多么的幸福�。�
參觀結束了，我的心久久不能平靜，為學校令人矚目的成就而驕傲，更為她更加輝煌的明天而自豪�！敖裉煳乙詫W校為榮，明天學校以我為榮。”我長大后，無論走到哪里，都不會忘記老師對我的關愛，更不會忘記自己成長的搖籃——信豐縣第一小學！
參觀學校觀后感 22
一直相信，一所高校值得品味的，最值得社會羨慕的，不是其優(yōu)美的風景或廣大的占地面積，而應是她擁有的不為一般社會時尚所左右的思想文化精神。而今天，在長安大學的校史館，我深切的感受到了長安大學的深厚的思想文化精神和豐富的人文魅力。
校史館采用圖文介紹、實物展示、展板等形式，分別展示了我校各個時期的歷史進程。從合并前3所院校的分別介紹，到2000年合并初的圖片展示，看著長大一步步走來，心中感慨頗盛。
進入校史館，首先看到的'是我校合并前3所院校的成果展示，不同時期的印章、�；铡⑿８琛⒓o念章以及反應學校各個時期歷史風貌的老照片，都讓我們更清晰地了解了長大的歷史。長安大學的建校時間可追溯到1951年，首批筑路開拓者懷著興路振邦之志，江聚蘭州，開榛拓荒，薪傳學術，中國交通事業(yè)教育由此起步，長安大學由此發(fā)端。此后，學院科技工作者執(zhí)著追求，頑強拼搏，厚積薄發(fā)，成果赫然。
改革開放以后，風正勁，帆正滿，學術改革之風亦揚帆起航，解放思想，更新觀念，尊重知識，師生振奮，沉寂之久的學術園地呈現(xiàn)出勃勃生機。一批被耽誤數(shù)十年的專家學者，如枯木逢春，積蓄的學術激情在短時間內噴薄而發(fā)。
當看到合并組建的那段歷史時，不由引起深思。巍巍長安，雄踞關中，統(tǒng)振天下。悠悠帝都，屹立千年，屢輝史冊。長安之名，寓意古遠，大氣恢宏。傳承漢唐之輝煌，合三校之精華，2000年4月8日，由分別隸屬于交通部、國土資源部和建設部的原公路交通大學，西安工程學院，西北建筑工程學院合并，以千年古城命名的長安大學正式成立，學校開始了全面建設高水平特色大學的歷史進程。
這次的校史館參觀使我們了解校史，校史遺物遺棄的珍藏與保留、宣傳等一系列工作，給我們以了解歷史，傳承歷史，弘揚長安大學精神、繁榮長安大學校園文化的絕好機會，增添了我們?yōu)槔砉ぷ鞒鰬胸暙I的動力。
我們應當以史為鑒，秉承長大精神的精髓，弘揚“弘毅明德，篤學創(chuàng)新”的校訓精神，以探索客觀真理為己任，為學校發(fā)展貢獻智慧和力量。
參觀學校觀后感 23
高中時期是人生中一個很重要的階段，這個時候我們需要開始做出關于未來的決定�？赡芎芏嗤瑢W都有想過大學生活，但很多人沒有親身體驗過，想象與實際相差甚遠。為此，學校定期組織高中生參觀大學，幫助同學更好地了解大學生活，做出更好的未來規(guī)劃。
參觀大學，我們主要參觀了校園、實驗室、圖書館和教學樓等。校園環(huán)境非常整潔，安靜、優(yōu)美。整個校園充滿了綠色植物，可以看到整齊排列的樹木，校內郵局、銀行和食堂等基礎設施方便實用，不僅處處散發(fā)著藝術和科技的氣息，而且給人帶來了優(yōu)美、和諧的視覺感受。
除了參觀校園，我們還參觀了大學的實驗室和圖書館等，在實驗室中，我們借助講解老師的指引，一探科技的神秘之處，了解實驗的原理，見識一些復雜的儀器設備，甚至還親身參與了一些科技實驗，讓我們近距離的接觸到科研的神奇和緊張。
還有圖書館，是一個充滿知識分布的地方，它處處閃爍著科學，是一個靜謐的學習場所，讓人感受到知識的無窮魅力�？梢钥吹�，圖書館內飽含了最多的學習資源，大量有關學術方面的書籍、期刊等等，可以仔細地翻看，這對于那些對學術研究有強烈興趣的同學來說，更是一個美麗的展示場。
通過參觀和實地考察，我們更深刻的了解了大學的教學與科研環(huán)境及人才培養(yǎng)初衷，我們還注意到了大學生活的多樣性和活力。參觀大學，更讓我們確定了自己的人生方向和目標，在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，也找到了更多與自己志同道合的.朋友。同時，我們也意識到自己的不足，提高自己，努力發(fā)展自己的內涵，是今后我們成長道路上不斷追求的目標。
綜上所述，高中生參觀大學是一次非常難得而有意義的活動。通過參觀大學，我們不僅了解大學生活，還對未來有了自己的規(guī)劃，提高了自我認識和發(fā)現(xiàn)自我興趣，相信這對我們未來的發(fā)展和成長都有很大的幫助。希望今后能夠有更多的機會去參觀大學，讓我們有更多的驚喜和興奮！
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