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《火星救援》觀后感(13篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編整理的《火星救援》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《火星救援》觀后感1
“人生就像一場游戲，你根本不知道下一秒會發(fā)生什么�！庇脕砀爬ㄟ@部影片最好的一句，就是這句。
開頭時主人公和他的隊友一同在火星采集泥土樣本，忽然一場毫無防備的風(fēng)暴來臨了，弄得隊員們不知所措，只好立即回到飛船，中止這次任務(wù)，而在上飛船時卻發(fā)現(xiàn)主人公不見了，那時狂風(fēng)怒吼，沙魔飛舞，在這危險而又惡劣的'環(huán)境下少校冒然決定出發(fā)去救主人公，就像我們的老師那樣辜負(fù)有責(zé)任心。可回來時卻毫無收獲，都傷心地流下了眼淚。
而卻沒有想到的是，主人公在火星的某個角落存活了下去，當(dāng)他醒來時，處理了自己傷口后，那時在地球已經(jīng)宣布了他的死亡。我的心也一直提著，心想：在火星能活多久呢？他能活下來嗎？隊員們會發(fā)現(xiàn)他還活著嗎？他們會去救他嗎？
而我也繼續(xù)帶著疑問往下看了，我看到后面就越激動，而到最后隊員們發(fā)現(xiàn)了他，并按照動力學(xué)家說的話去解救，而他還在火星上種了土豆，又生活了好幾天，而且還跟總部發(fā)送信息取得聯(lián)系，這是多么令人贊嘆的�。∥覍@個主人公佩服地五體投地。最后主人公被隊友接了回去，在美國歡呼雀躍打成一片。
我在這部影片領(lǐng)悟了一個道理，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，人要勇敢地面對困難，千萬不要向困難低頭，要勇往直前，打出一片天。
生活中也有很多像《火星救援》中的人物，例如家人、老師就是像里面的少校一樣，負(fù)有責(zé)任感，一點一滴把我們教導(dǎo)好，還有山區(qū)的留守兒童他們就像里面的主人公，即使遇到困難也不向困難低頭，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，希望將來能有更多人可以自己解決困難，不用別人幫助，自己努力，獨立完成。
讓我們用勇氣來打敗困難，讓困難化為我們前進的動力，讓我們的未來越好越美。
《火星救援》觀后感2
今天，我和爸爸看了一場科幻電影《火星救援》。我深深地被電影里面的故事情節(jié)所吸引，看完之后受益匪淺。
電影《火星救援》講的是人類實現(xiàn)了首次登陸火星，宇航員馬克。沃特尼與其他宇航員遭遇巨型風(fēng)暴。他因為被風(fēng)暴擊中而被留在火星，成了太空魯濱遜。清醒后的他發(fā)現(xiàn)自己的食物只夠一年的供應(yīng)。于是，他決定靠自己的力量生存下去。沃特尼在火星上種植土豆，對手頭的所有材料予以利用。而在地球上，人們正在哀悼馬克。沃特尼，而一位NASA技術(shù)員注意到火星表面有運動跡象，懷疑他可能還活著，在重新獲得聯(lián)系后，救出了他。
《火星救援》給了我強烈的震撼，馬克。沃特尼他一個人獨自留在陌生的火星，但是，他不放棄，不絕望，不甘就此坐等死，他運用自己的各種科學(xué)知識和動手技能在火星上殺出一條活路，雖然經(jīng)歷了種種困難，但他堅持不懈，最后絕處逢生。例如：他是一個植物學(xué)家，很快就利用聰明的'頭腦種出了許多土豆，但是有一天，一場巨型風(fēng)暴刮來，使他的土豆全部遭殃，他也絕望過，但是，他一想到自己所處的環(huán)境還是堅持了下來，繼續(xù)籌集食物。
而他的國家，他所生活的世界也都在關(guān)注他。人們耗上數(shù)以億的資金，五位宇航員的職業(yè)生涯乃至生命，就為救助被遺落在火星上的伙伴——馬克。沃特尼，這展現(xiàn)了人們的團結(jié)。
《火星救援》，它讓我們跟隨馬克。沃特尼的科學(xué)計算公式不斷闖過一個又一個難關(guān)，懂得生活的常識。讓我們在火星嚴(yán)酷的生存環(huán)境下，學(xué)習(xí)他機智勇敢、堅韌不拔的無畏精神，使我們明白了：在學(xué)習(xí)和生活中不管遇到任何難題，只要持之以恒，一切都會成功！
《火星救援》觀后感3
火星救援》的結(jié)尾相對于影片的其他部分感覺有些太像《蝙蝠大亂斗》了，并沒給出任何洪亮的結(jié)語，最終少了些偉大的意義。同樣的問題也影響了原著小說，因為顯而易見的是只有“反社會”的人，才會編出一個像《火星救援》這樣的神話，然后又省略掉一個大團圓的`結(jié)局。
不過《火星救援》要對世人產(chǎn)生影響或帶來啟迪的話，并不需要成為歷史上最偉大的電影。美國天文學(xué)家奈爾·德葛拉司·泰森說的沒錯，他經(jīng)常指出在過去數(shù)十年間太空探索已經(jīng)不再使人激動，由于預(yù)算削減和研究受挫——“我們已經(jīng)停止了夢想”。盡管像太空探索技術(shù)公司之類的私人公司，美國宇航局的好奇號火星車，以及最近在火星上發(fā)現(xiàn)水等等，點燃了公眾興趣的火花，我們與過去曾有過的“全球太空熱”仍距離甚遠(yuǎn)。只有不斷向前，鼓勵代代新人在數(shù)學(xué)、教育和相關(guān)學(xué)科上學(xué)識過人，才可能使太空之旅成為現(xiàn)實。
本片的主題就是科學(xué)，盡管其時常出現(xiàn)邏輯上的跳躍——畢竟我們在談?wù)摰闹皇且徊侩娪岸选痘鹦蔷仍纷畲蟮某删突蛟S就在于它進行了一次在不遠(yuǎn)的未來可能發(fā)生的太空探索，并令觀眾覺得仿佛只要足夠努力，這種探索就會實現(xiàn)。如果沃特尼能從火星逃出生天，那下一代人就一定能找到將人類送到那里去的辦法——這樣的情愫使我們受益良多。
《火星救援》觀后感4
馬特達(dá)蒙剛一出場的時候顯得又胖又腫，最后瘦的麻桿一樣的身材。我想不出國內(nèi)有同樣為角色犧牲形象的男演員或者男明星的名字！
為此，我深深佩服好萊塢的明星，為了角色，可以犧牲一切，太敬業(yè)了。
情節(jié)減掉太多了，以至于結(jié)尾處根本還沒來得及講馬特達(dá)蒙內(nèi)心的寂寞與波動造成他形象的迅速變化，食物短缺，水源短缺并不是造成外觀形象大變樣的根本原因。
根本原因是：一個人，被遺失在荒涼的星球上，是這個星球上唯一的生命。夜間仰望星空，沒有大氣層的'星空是那樣蒼涼，廣闊，孤寂，如果一個人內(nèi)心不夠強大，不夠樂觀，不夠善良，不夠可愛，是絕對不可能求生意志那么堅定。
選擇默默餓死，或者直接自殺更符合邏輯與人性。
但男主角并不是一個這樣軟弱無能個性缺失的男人，他樂觀，善于尋找快樂。知道自己不放棄，希望就存在，哪怕營救人員需要4年時間才能返回火星將他救回地球。
要知道，還沒等到那時候，他早已餓死、渴死，甚至是絕望而死；一個簡單的概括，這電影就是一個被遺失在火星的宇航員被同伴救援的故事，可這么干巴巴的故事梗概，硬是升華出每一分鐘都彌足珍貴的，視覺可觀的科幻電影。大量的信息充斥電影情節(jié)中，都是當(dāng)年我們最不喜歡的，枯燥的數(shù)學(xué)，化學(xué)，物理知識。從馬特達(dá)蒙的嘴巴里說出那些求生設(shè)計原理，是那么的有意思，好玩，有趣。地球上的天才們也是花樣百出的迸發(fā)著智慧的火花，物理好好玩�。�
最后的太空之舞堪稱經(jīng)典！
所有美好的都留存著，那些不開心，不快樂，絕望，聲嘶力竭，全部刪掉了。好像英雄永遠(yuǎn)不會哭泣，永遠(yuǎn)堅硬，永遠(yuǎn)勇敢，但真要是那樣，就是人了。
雖然依舊感人，卻太夢幻，前面所有的真實，都在太空之舞過后，成為虛幻。
《火星救援》觀后感5
吃完大草原烤肉，我們一群人去看了電影《火星救援》，這是一部科幻片，情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容精彩絕倫，從開始到結(jié)束，我們時而緊張，時而驚嘆，看得超級過癮！
《火星救援》講述了主人公馬克在沙塵暴中執(zhí)行任務(wù)因為意外被隊友誤以為犧牲，扔在了孤獨的火星上，他沒有悲觀，利用自己的知識，尋找活下去的辦法，歷經(jīng)磨難，最后成功回到地球的故事。在影片中，當(dāng)馬克在掩埋的沙土中醒來，發(fā)現(xiàn)只剩自己一人，沒有足夠的供給，他樂觀地面對，運用自己的智慧造水、造氧氣、種土豆，堪稱植物學(xué)霸和化學(xué)學(xué)霸，又將損壞的衛(wèi)星修復(fù)，通過衛(wèi)星與地球取得聯(lián)系，簡直是物理學(xué)霸，使用十六進制需要數(shù)學(xué)知識，要想活著，不但要有積極的心態(tài)，還要有全方面的知識和能力。
影片中當(dāng)我看到隊友們決定回到火星接馬克，需要馬克克服火星引力，攔截墨爾本號，他乘坐的'回收艙因為推進器速度不夠，需要減負(fù)，最后連艙頂都卸掉，只罩著一層氈布，好像乘坐敞蓬車一樣進入太空中，看著四外漏風(fēng)的回收艙，我笑得肚子都疼了。
影片中當(dāng)隊友得知馬克還活著的時候，冒著失去生命的危險，義無反顧地返回火星，看到隊長抓到馬克的手又失去時，我的心懸了起來，看到馬克經(jīng)歷磨難回到隊友中間，我由衷地為他歡呼！
馬克終于回到地球上，為學(xué)生講課時，他說：遇到困難，你是想辦法克服還是消極等待，決定著你的命運。我懂得了這個道理！
《火星救援》觀后感6
《火星救援》是由二十世紀(jì)福斯電影公司出品，雷德利·斯科特執(zhí)導(dǎo)，馬特·達(dá)蒙、杰西卡·查斯坦、塞巴斯蒂安·斯坦、阿卡塞爾·亨涅聯(lián)袂出演的科幻片。該片根據(jù)安迪·威爾的同名小說改編，講述了由于一場沙塵暴，馬克與他的團隊失聯(lián)，孤身一人置身于火星，因為被誤認(rèn)為無法生還而被留在火星，成了太空魯賓遜。清醒后的馬克發(fā)現(xiàn)自己獨自被留在火星，食物只夠一個月的供應(yīng)。幸好他天性幽默樂觀，而且是個植物學(xué)專家，決定靠自己的'力量生存下去，等到下次火星任務(wù)的到來，雖然這一等就要四年。
沃特尼精心計算如何最大限度地利用他在這顆干旱星球上的時間，開始利用自制的肥料種植土豆，對手頭的所有材料物盡其用。而在地球上，公眾哀悼馬克的悲劇死亡后，一位眼尖的NASA技術(shù)員在監(jiān)看時注意到火星表面的運動跡象，懷疑可能是馬克還活著。雙方重新取得聯(lián)系后，火星救援任務(wù)由此啟動……《火星救援》除了展示出宇宙的神秘和不可知外，還展現(xiàn)了人類不斷開拓進取的科學(xué)精神以及百折不撓的頑強意志。當(dāng)馬克一個人孤立無援的面對浩瀚的宇宙時;當(dāng)無數(shù)次的希望和絕望交替，幾經(jīng)絕境時，馬克卻始終沒放棄哪怕一絲絲求生的希望，他沒有崩潰也從不輕言放棄，永遠(yuǎn)是在想解決問題的方法并實踐，還能自娛自樂自嘲，保持樂觀。也許正是這樣一份不放棄和努力才使得達(dá)蒙“幸遇解救，絕處逢生”，回到了他摯愛的地球。古語有云：“天行健，君子以自強不息�！辈粩嗟呐ψ詈笠欢〞玫阶詈玫慕Y(jié)果。只要你盡力的去嘗試了，也許嘗試的盡頭就會有好運來臨。
《火星救援》觀后感7
簡單介紹一下本片的劇情：在一次人類登陸火星的任務(wù)中，宇航員馬克·沃特尼(馬特·達(dá)蒙 Matt Damon 飾)經(jīng)歷了一場惡劣的風(fēng)暴后，與他的機組成員失聯(lián)，所有人都認(rèn)為他在這次任務(wù)中喪生。然而，馬克卻幸運地活了下來，然而他發(fā)現(xiàn)自己孤單地置身于異星球。面對貧乏的生命補給，馬克必須用他的聰明才智和頑強的精神存活下來，并找尋向地球發(fā)出“他還活著”求救信號的方法，而地球上的人也面臨著是否前往火星去拯救他的分歧。影片改編自安迪·威爾的同名科幻小說。
電影里，馬特·達(dá)蒙滯留在火星上時，他非常樂觀，像個話嘮一樣不斷展示著一個中青年理工宅的個人才藝，作為植物學(xué)家的'他，一個人在火星上造水、造空氣，發(fā)電，甚至還用自己的便便種土豆。同時達(dá)蒙還吐槽不斷——不是對著攝像頭吐槽隊友的disco舞曲老土，就是吐槽NASA的行動遲緩如老頭，又或者自嘲自己是橫行火星的宇宙海盜，天天在火星上看風(fēng)景。可以說，幽默是《火星救援》與其他科幻片最大的不同，馬特·達(dá)蒙的“呆萌”再次得到展現(xiàn)。
另外，中國著名影視女演員陳數(shù)的加盟讓本片又多了一份看點。在《火星救援》里，因為有了中國的無私奉獻(xiàn)和高科技技術(shù)，馬特·達(dá)蒙才最終回到了地球。陳數(shù)就在戲中出演了這樣一位重要角色——中國國家航天局副局長“Zhu Tao”，別以為這是為了討好中國觀眾加的橋段，在安迪·威爾最早寫作的同名小說里，中國國家航天局就已經(jīng)是救援能夠成功的關(guān)鍵因素。
總的來說火星是一部質(zhì)量不錯的偏向?qū)憣嵉挠部苹秒娪�，雖然3D效果很一般，但是一部適合一個人觀看的電影。
《火星救援》觀后感8
星期六的下午，烏云密布，天空中還時不時飄來毛毛細(xì)雨。在這種涼爽的天氣里，我們時代作文班去星空影城看了一部電影——《火星救援》。
《火星救援》是一部科幻片，它講了在一次人類登陸火星任務(wù)中，宇航員馬克與其他人經(jīng)歷一場風(fēng)暴后失聯(lián)，在所有人都認(rèn)為他在火星喪生的時候，馬克竟然幸運地活下來了，而且他發(fā)揮自己的聰明才智，在這片不良之地種植了許多的口糧，和地球互相傳遞信息，最終被人類救回地球的事。
看了這部電影，我內(nèi)心被深深地打動了，一個人面對那么惡劣的環(huán)境，他并沒有失去生存的`希望，而是勇敢得面對和克服一個個困難。當(dāng)然，解決這一個個需要足夠的知識，而知識是學(xué)來的，所以要有足夠的毅力和智慧才能克服一切困難。
俗話說“天才在于積累，聰明在于學(xué)習(xí)。”是的，只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠獲得知識，現(xiàn)在有些人認(rèn)為上學(xué)根本就沒有什么用，每天就曠課，遲到，我不贊成這種說法，一個人如果要干出一番事業(yè)，首先就必須需要足夠的知識，只有有知識才能干出一番好事業(yè)，讓他自己，他的朋友。甚至是整個社會驕傲。
總之，我非常地喜歡這部影片，因為它帶給我們一個道理：現(xiàn)實生活中，知識和態(tài)度非常的重要，當(dāng)然，一個人的毅力也很重要，一個人能夠在困境中重生，就能夠創(chuàng)造美好的未來。
《火星救援》觀后感9
電影《火星救援》主要講述了一個故事：一群宇航員來到火星，遇到了超級風(fēng)暴，其中一個無法支撐，留在了火星上。他在火星上與各種困難作斗爭，等待救援
在與各種困難作斗爭的時候，他表現(xiàn)出很強的毅力，這背后是他的獨立和學(xué)識。在荒蕪的火星上，他感到如此孤獨，以至于他想放棄，但最終通過自己的努力安全返回。
當(dāng)一個人處在一個陌生而死亡的環(huán)境中，我相信大多數(shù)人都會陷入絕望和悲傷，死在那里。宇航員通過種植土豆把自己從死亡邊緣拉了回來。獨立拯救了他。
當(dāng)今社會，父母愛孩子，不愿意讓孩子做事。孩子習(xí)慣了，就成了穿衣服伸手拿食物張嘴的小皇帝。寫一點獨立能力都沒有。父母要培養(yǎng)孩子的獨立性，否則孩子太依賴，對以后的生活不好。
好在我媽已經(jīng)意識到了這一點。我可以做我這個年齡能做的所有事情，比如洗衣服，買菜，做飯，掃地。一步一步培養(yǎng)我的`獨立性。
宇航員自救的另一個重要因素是他的博學(xué)�；鹦侨彼�。他利用化學(xué)和物理知識，使兩種物質(zhì)融合產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識。他知道這么多。
現(xiàn)在很多孩子不想學(xué)習(xí)，這真的是一件壞事。如果你在一個荒蕪的地方，如果你小時候沒有好好學(xué)習(xí)，腦子里沒有各種知識儲備，你會在現(xiàn)場束手無策，腦子里一片空白。
讓我們擁有強大的獨立能力，讓我們天天學(xué)習(xí)。未來會很美好！
《火星救援》觀后感10
很不錯的一個故事，火星版魯濱遜吧。整個故事中好幾處劇情轉(zhuǎn)折都讓我起雞皮疙瘩，確實設(shè)計得很好。
首先是外傷被拋下，然后再是經(jīng)歷種地啊，爆炸啊，重啟通訊啊之類的，挑戰(zhàn)簡直一個一個根本就沒停。在通訊斷絕的一段時間里，是完全的封閉，沒有人來交流，連聲音都聽不到，我們能看到馬克強烈的交流感，但是由于寫得很樂觀，其實我們并不知道他沒有人交流是絕望還是心里徹底的荒涼，或者是有一點拋棄感?但是能夠確定的是他真的很強，居然在這樣絕望的環(huán)境下一次一次求生，真·絕地求生!死一點都不難，但是人啊，生存真的是一種本能，在心理防線幾乎潰敗的情況下，能做的是在絕望中求生，求生，求生!
整部書其實真的.很適合拍成電影，美國大片典型的人道主義情懷。前面火星上不可預(yù)測的一些問題都還好，但是后面的劇情有一種刁難主角的感覺啊，明明用MV都已經(jīng)模擬過很多次了，說了按照計劃來就沒有問題，為什么最后還是出了問題(雖然救回來了說，就表現(xiàn)典型的英雄主義嘛)，前面火星的天氣和不可控因素可以理解，但是這里情節(jié)設(shè)置有點不太好，其實前面經(jīng)歷了太多刺激，情節(jié)已經(jīng)推到了較高的水平，最后的結(jié)尾為了保持這個水平讓人覺得有點牽強。
最后，反正挺有意思的，確實能看出馬克是個樂觀的人。
《火星救援》觀后感11
如果你被困在火星上會怎樣呢?是默默等死?還是去探索未知?抑或抱著希望生存下去?《火星救援》的男主角就是被困在了火星上，但是他卻靠堅忍不拔的毅力和頑強不熄的品質(zhì)獲得了來自地球的救援。
這部電影講述了在一次人類登陸火星的任務(wù)中，宇航員馬克在風(fēng)暴中與隊友失聯(lián)，所有的人都認(rèn)為他死了，但是他卻奇跡般的活了下來，并得到了救援。
看完這部電影，我感到了生命的可貴、珍惜還有強大的力量，因為在逆境中，頑強的活下去的人，是因為他們有：生命只有一次，死了就不能再來的信念。只有在生死的邊緣，生命的力量才會展露無遺，才會爆發(fā)出非同尋常的力量，這力量是一種強大的信念，支撐著我們勇敢的和死神做斗爭。
從馬克種植馬鈴薯那一刻起，我就意識到：知識就是力量。學(xué)的越多，越能在關(guān)鍵時刻用上，越能發(fā)揮出真正的`用途。假如馬克什么也不會，那么及時有堅定的信念，身體也未必支撐的了。
等待在生活中是極不明智的，可是如果在自己也無能為力的情況下，等待也是一種方法，也許等待也能換來生的希望，馬克就是經(jīng)過八百多天的等待，才換來了希望。
電影并不是完全沒有意義的，也許電影會為我們告訴我們一些人生道路上重要的道理;也許會告訴我們知識可以在生死存亡時助我們一臂之力;也許告訴我們千萬不能翻起希望，哪怕希望微不足道。但要如何去發(fā)現(xiàn)呢?這要我們自己尋找。
《火星救援》觀后感12
《火星救援》這部電影主要講述了一個故事:一群宇航員來到火星，遇到了一場強烈的風(fēng)暴。一名宇航員無法支撐自己，留在了火星上。他與火星上的各種困難作斗爭，等待救援.
當(dāng)他與各種困難抗?fàn)帟r，他表現(xiàn)出了堅強的毅力。這種精神的背后是他的獨立和博學(xué)。在荒涼的火星上，他感到極度孤獨。他想放棄，但最終通過自己的努力安全返回。
當(dāng)一個人在一個陌生而死氣沉沉的環(huán)境中時，我相信大多數(shù)人會陷入絕望和悲傷中死去。宇航員通過種植土豆把自己從死亡的邊緣拉了回來。獨立救了他。
在當(dāng)今社會，父母溺愛孩子，不愿讓他們做事。當(dāng)這個孩子習(xí)慣了，他就成了一個小皇帝，他“伸手拿衣服，張開嘴吃東西”。他沒有獨立的能力。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨立性，否則孩子的依賴性太強，不利于他以后的生活。
幸運的是，我媽媽已經(jīng)意識到了這一點，洗衣服，買菜，做飯，掃地.讓我在這個年紀(jì)盡我所能。一步步培養(yǎng)我的獨立性。
對于這位宇航員來說，還有另一個重要的因素來拯救自己:博學(xué)。火星上缺水。他利用化學(xué)和物理學(xué)的`知識使這兩種東西結(jié)合起來產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識。他知道很多。
現(xiàn)在許多孩子不想學(xué)習(xí)，這真的是一件壞事。如果你在一個荒涼的地方，如果你年輕時不努力學(xué)習(xí)，沒有各種各樣的知識儲備，你肯定會在現(xiàn)場束手無策，頭腦一片空白。
讓我們擁有強大的獨立能力，讓我們每天學(xué)習(xí)。未來一定會很美好！
《火星救援》觀后感13
《火星救援》這部電影主要講了這樣一個故事：一批宇航員來到火星，遇到了超xx風(fēng)，其中一位宇航員支撐不住，留在了火星。他在火星上與各種困難做斗爭，等待救援……
在他與各種困難做斗爭時，表現(xiàn)出了強烈的堅忍不拔精神，在這種精神背后，是他的獨立和博學(xué)。在荒無人煙的火星上，他感到無比孤獨，他本想放棄，但最終通過自己的努力安全返回。
當(dāng)一個人在一個陌生死寂的環(huán)境中，相信大多數(shù)人都會陷入絕望與悲哀，在那等死。這位宇航員通過種植土豆，將自己從死亡的邊緣拉回來。獨立，救了他。
在當(dāng)今社會，父母都寵愛孩子，都舍不得讓他們做事情。孩子習(xí)慣了，就成了“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，一點獨立能力都沒有。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨立性，要不然孩子依賴性太強，對他以后的生活沒有好處。
所幸我的母親已經(jīng)意識到了這一點，洗衣服、買菜、燒菜、擦地板……凡是在我這個年齡能做的，全部讓我做。一步一步培養(yǎng)我的獨立性。
這位宇航員之所以能自救，還有一個重要因素，博學(xué)�；鹦巧先彼没瘜W(xué)，物理知識，讓兩種事物融合產(chǎn)生了水。這屬于科學(xué)知識，他懂的'可真多呀。
現(xiàn)在許多孩子不想學(xué)習(xí)，這可真是一件糟糕的事情。假如你在荒無人煙的地方，如果小時候沒好好學(xué)習(xí)，腦子里沒有各種知識儲備，在現(xiàn)場肯定會束手無策，腦子里一片空白。
讓我們擁有很強的獨立能力，讓我們學(xué)習(xí)在每一天。未來，必定精彩！
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