消防安全公開課直播觀后感4篇

　　當(dāng)認真看完一部作品后，相信你會有不少感想吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的消防安全公開課直播觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

消防安全公開課直播觀后感1

　　俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子能夠證明�；馂�(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情景下就可能發(fā)生啦�？赡芫蛠G了一個煙頭，就會引發(fā)一場大的火災(zāi)。有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時候，就會發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時學(xué)會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時候，必須不能慌亂，要有順序的逃生，報警。

　　無論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進行。由此可觀，火災(zāi)是世界各國人民所面臨的.一個共同的災(zāi)難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會財富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴大的總趨勢是客觀規(guī)律。

　　退一萬步來說的話，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個熱愛生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識，例：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。

　　發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火圍困，異常是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應(yīng)千方百計設(shè)法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時，要當(dāng)機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻

　　若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中包含很多的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果必須要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

　　如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，能夠先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。

　　如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時，能夠利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他能夠接地牢固的物件逃生。

消防安全公開課直播觀后感2

　　火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。然而，這一場場大火常是在人們?nèi)狈ο�防意識的情況下發(fā)生的，可見了解消防知識，是非常有必要的，是確保人民群眾財產(chǎn)安全的關(guān)鍵。

　　俗話說的好“防范于未然”，火災(zāi)是可以避免的。只要我們有防火意識，多了解有關(guān)的消防知識，生活中做到科學(xué)用電，用汽，不玩火，多留心身邊的易燃物，盡量做到火種，火源與易燃物分開，確保室內(nèi)空氣對流，這樣火災(zāi)是可以避免的。

　　此外，在平時里，我們要時常檢查是否存在消防安全問題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時采取措施進行整改。對身邊的人要多宣傳消防知識，對消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護，正確合理的使用，還要時刻銘記火警電話119。

　　然而，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，我們要鎮(zhèn)定，要及時使用消防器材滅火。如：馬上報警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報警時，應(yīng)該注意講清楚詳細地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢大小，報警人名及電話號碼，并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。

　　我聽說過這樣一件事：是一個七歲的小女孩遇到火災(zāi)時用已了解的消防知識進行自救。當(dāng)時，一個七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn)，廚房著火了，她的.爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地打開窗戶通風(fēng)，并撥打了報警電話，阻止了一場悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。設(shè)想，當(dāng)時如果小女孩根本不了解消防知識，稍為的舉動，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災(zāi)，造成一個悲劇，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識，知道了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。

　　“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康。進消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康。

消防安全公開課直播觀后感3

　　人事有代謝，往來成古今，江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。踏尋先輩的履印，消防安全也是我們一直追尋的主題。而我對此卻不以為然，對消費安全也并不重視。但那一天，我卻明白了消防安全的重要性。

　　那天我漫步于燈火闌珊的街道，天上烏云遮住了半邊太陽，望著四周人群，絡(luò)繹不絕；嗅著街旁丁香，芬芳四溢；聽著樹上小鳥，余音繚繞。陶醉于周末閑暇之中，一切都是那么美好。但一聲尖叫，打破了這一份寧靜。

　　“著火啦！救命��！”一聲尖叫傳來，街上的行人聽到了頓時驚恐萬分，人們抱著頭，跌跌撞撞地朝南邊涌去。

　　就這樣，一場關(guān)乎生死的追逐戰(zhàn)開始了。

　　“紅流”席卷了大半個街道，它如同魔鬼一般，吞噬著街道上的一切。

　　一段時間過去了，人們早已身心疲憊，豆大的.汗珠從額頭上滾落下來，人們你擁我擠。忽然有一位婦女跌倒了，她坐在地上，睜大眼睛，張大嘴巴，恐懼地盯著那個惡魔，已經(jīng)對生存不抱希望。

　　但命運并沒有拋棄她——消防員來了。他們站在火堆前井然有地指揮著人們，救起婦女后，準備開始控制火情。但卻發(fā)現(xiàn)消防栓被無良檔主封死了，并在周圍擺滿了花花草草。頓時，那幾位消防員也束手無策，跟著人流繼續(xù)奔跑了起來。

　　一陣大風(fēng)掠過，“紅流”加速開始追趕，“紅流”馬上要追上人流，人們的心都是緊繃的，我們大口大口喘著粗氣，拼命地向前跑去。不可思議的事情發(fā)生了——天空中下起了傾盆大雨！這場雨控制住了這股“紅流”，人們心里的那塊石頭也落了下來。

　　次日，我再次路過這條被火燒得狼狽不堪的街道，偶然聽到了兩個男人的對話。

　　“這怎么了？”一個男人問道。

　　“被大火燒了，死了十幾個人，聽說原因是因為有一家店里煤氣沒有關(guān)緊發(fā)生了爆炸。”

　　“活該！誰叫他們不注意消防安全呢？”

　　聽到這里，我再也忍受不住，跪在地上痛哭起來，頓時，我好像懂得了什么道理……

　　消防安全伴我行，那次驚心動魄的追逐，我徹底懂得了消防安全的重要性。

消防安全公開課直播觀后感4

　　為深刻汲取近期我省部分高校發(fā)生的幾起校園火災(zāi)事故教訓(xùn)，切實筑牢學(xué)校防范和抵御火災(zāi)的能力，進一步提升我校師生消防安全素質(zhì)和逃生自救能力，學(xué)校在5月7日晚上舉行“全省高校消防安全網(wǎng)絡(luò)直播公開課”學(xué)習(xí)活動，保衛(wèi)處、學(xué)工部、研工部、校團委聯(lián)合各學(xué)院進行本次活動的宣傳和組織，現(xiàn)代教育技術(shù)中心為本次活動提供了技術(shù)支持。

　　本次公開課面向我校全體師生，校衛(wèi)隊、各物業(yè)公司等校園安保隊伍也組織參加了此次學(xué)習(xí)。為方便各宿舍區(qū)學(xué)子就近參加公開課，學(xué)校在真維斯活動中心、華山學(xué)生活動中心、第四教學(xué)樓、研究生活動中心以及行政樓設(shè)置五個分會場。因會場座位有限，各學(xué)院組織未到會場的學(xué)生在宿舍觀看本次直播。

　　晚上7點30分，各分會場同步接入華南師范大學(xué)主會場的直播信號。課程開始前，來自佛山市消防特勤大隊的消防隊員展示了現(xiàn)役消防員的各種防護裝備。

　　本次公開課由廣東省公安消防總隊張戈警官主講。16375、103、66，三個觸目驚心的數(shù)字分別對應(yīng)20xx年廣東省發(fā)生的火災(zāi)、造成的死亡、受傷數(shù)據(jù)，而松溪小學(xué)譚同學(xué)的安全逃生案例則展現(xiàn)了消防安全知識宣傳教育的重要性。公開課上，張警官借助真實案例、數(shù)據(jù)和消防實驗，全面展現(xiàn)了火災(zāi)的危險性以及不懂消防安全知識的危害，并介紹了有關(guān)火場避難、逃生、求救的七種方法，給同學(xué)們上了一堂生動的消防安全教育課程。

　　一位同學(xué)表示，通過此次公開課，自己真正關(guān)注到了消防安全的重要性和普及消防安全知識的緊迫性：“學(xué)習(xí)消防安全知識是我們每個人的義務(wù)，維護消防安全是我們每個人的責(zé)任”。

　　保衛(wèi)處處長戴育濱表示，普及消防安全知識，傳授消防安全技能，不能僅僅停留在課堂，更應(yīng)該落到實處，這不僅需要學(xué)校的.努力宣傳，也需要全體師生的認真參與。只有人人關(guān)注消防安全，養(yǎng)成良好的消防習(xí)慣，才能盡量消除火災(zāi)的隱患，營造良好的校園消防環(huán)境，學(xué)校也會在后續(xù)的工作中推出更多樣、更貼近實際的消防安全宣傳教育課程。

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