學(xué)校參觀觀后感

　　認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的學(xué)校參觀觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校參觀觀后感1

　　今年3月x3日，我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任老師參加了去汶源小學(xué)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。

　　早上八點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了汶源小學(xué)，一進(jìn)學(xué)校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。觀摩了一節(jié)數(shù)學(xué)課，最后參觀了學(xué)校對(duì)教室及各展覽室。我感觸較深的兩個(gè)地方：

　　一是老師對(duì)學(xué)校管理的介紹。一所有學(xué)校，經(jīng)過沉淀，必定會(huì)有自己的芬芳。汶源小學(xué)在管理方面有自己獨(dú)特的措施。首先，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說話輕輕、動(dòng)作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實(shí)，那么制度形同虛設(shè)。臨沭實(shí)小深切明白這一點(diǎn)，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實(shí)及如何對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等，形成一整套完善的管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。其次，抓課堂落實(shí)。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。汶源小學(xué)沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實(shí)課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的，讓課堂重歸樸實(shí)，讓學(xué)生學(xué)到東西。

　　教室里面的墻壁上五條標(biāo)語：

　　1、上課集中精力，積極動(dòng)腦筋，像考試那樣緊張地學(xué)習(xí)。

　　2、我一定能學(xué)得好，只要狠下功夫，堅(jiān)持堂堂清、日日清、周周清、月月清。

　　3、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。

　　4、互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，理解寬容，真誠(chéng)相待，不以大欺小，不欺辱同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾，多做自我批評(píng)。

　　5、嚴(yán)守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高素質(zhì)。每個(gè)教室后面的黑板上方，均印著相同的一句話：“誰先進(jìn)?誰能干?過關(guān)表上比比看!”下面還有一行小字：堅(jiān)持知識(shí)點(diǎn)。二是對(duì)成果展示的感悟。在參觀學(xué)校的資料室時(shí)，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點(diǎn)參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務(wù)。教師們的認(rèn)真書寫表明平時(shí)態(tài)度的認(rèn)真，而且一些過程性的材料亦很充足，讓人看到他們努力的身影。

　　學(xué)校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學(xué)都能達(dá)到的，我有點(diǎn)望洋興嘆的感覺。

　　對(duì)校長(zhǎng)寄語的.感悟。我非常欣賞這三個(gè)方面。試想有嚴(yán)格的制度和評(píng)價(jià)模式，若有違犯嚴(yán)懲不貸。又有優(yōu)厚的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和溫情的關(guān)懷，亦有自身價(jià)值的體現(xiàn)。一個(gè)人所有的積極性焉能便不被調(diào)動(dòng)起來

　　半天馬不停蹄的參觀實(shí)在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報(bào)。為收獲而欣喜!

學(xué)校參觀觀后感2

　　高三第一次期中考試剛剛落幕，我們就踏上了參觀大學(xué)城的旅程。全年級(jí)分兩批參觀交通大學(xué)，華東師范大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)。

　　在車上，我們享受這難能可貴的閑暇時(shí)光，一路歡聲笑語就沒停過。首先來到的復(fù)旦大學(xué)，不愧是有百年校史的大學(xué)，建筑都透露著歷史的滄桑感。在報(bào)告大廳，見到了專門來迎接我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有些學(xué)長(zhǎng)為了彰顯自己是延安的一份子還特地穿上了校服。接著，復(fù)旦的老師，也是我們的學(xué)長(zhǎng)就復(fù)旦的歷史、四大校區(qū)五大學(xué)院和他們的辦學(xué)理念進(jìn)行了交流，那本介紹復(fù)旦各大院系的書也幫助我們對(duì)復(fù)旦有了更清晰的了解。我的`鄰座正是看著那本書、聽著介紹對(duì)自己的未來有了比較明確的選擇。

　　之后學(xué)長(zhǎng)帶著我們游走于校園，越是向復(fù)旦的深處走去，越來越濃厚的學(xué)術(shù)人文氣息包圍了我們。物理實(shí)驗(yàn)室里，老師讓我們看到了平時(shí)只在題目中出現(xiàn)的物理現(xiàn)象，在文物與博物館系的大樓里我們也目睹了各式各樣的漢唐陶俑，即使是走在路上，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛從頭頂遮天蔽日的大樹上飄落，那意境引發(fā)同學(xué)們聲聲感嘆。

　　享用過了復(fù)旦的午餐，我們來到了另一個(gè)目的地——同濟(jì)大學(xué)，上海土木工程系第一果然是名不虛傳，還沒等我們下車，那一棟棟極具現(xiàn)代感的建筑就吸引著同學(xué)們舉起手中相機(jī)。下了車，立即感受到一種與復(fù)旦截然不同的氛圍。如果說復(fù)旦是個(gè)成熟穩(wěn)重的學(xué)者，那同濟(jì)給我的感受就像是個(gè)穿著一身潮牌的活力少年。我們到時(shí)正好是體育課時(shí)間，有人在踢足球，有人在打網(wǎng)球，更有一群男生在打太極。只在去大廳的路上，我們就路過了兩個(gè)餐廳，其中一個(gè)咖啡館還給人一種在巴黎街頭的小資風(fēng)情�！俺栽谕瑵�(jì)”果然名不虛傳。在隨后的介紹會(huì)上，同濟(jì)的老師也帶著一絲驕傲的口吻說到“同濟(jì)總共可是有著七個(gè)餐廳!”引來臺(tái)下吃貨同學(xué)的一陣驚呼。隨后，一位笑點(diǎn)很低的學(xué)長(zhǎng)講了他從高三摸底英語53到高考英語132的神奇逆襲故事，在鼓勵(lì)我們要對(duì)自己有信心同時(shí)也勸告了其中那些還沒為自己的未來有打算的同學(xué)要及時(shí)做好自己人生的規(guī)劃。

　　這一天的大學(xué)城參觀對(duì)于每個(gè)人或多或少都會(huì)有些收獲，也許有同學(xué)因?yàn)檫@次的參觀而被某所大學(xué)所深深吸引，從此發(fā)憤圖強(qiáng)以此為目標(biāo)而努力，又或是對(duì)自己未來的選擇有了更清晰的看法。無論怎樣，親身近距離地感受了大學(xué)的氛圍，也能為接下來半年多的最后沖刺提供新的動(dòng)力。

　　期中考已經(jīng)是過去式，八大戰(zhàn)役也已經(jīng)打完了第一場(chǎng)，未來的七場(chǎng)還是掌握在我們自己的手中，高三不是起點(diǎn)也不是終點(diǎn)，它只是人生中需要被跨越的一道坎，最后的半年時(shí)光讓我們一起努力進(jìn)取而又幸�？鞓返囟冗^吧!

學(xué)校參觀觀后感3

　　20xx年3月13日，我校一行共10人前往兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。

　　一進(jìn)校門，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所區(qū)級(jí)學(xué)校，校園能保持這么干凈，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊?當(dāng)我們問及這個(gè)問題時(shí)，該校的教導(dǎo)主任告訴我們，學(xué)校的衛(wèi)生、綠化只有一個(gè)校工在做這項(xiàng)工作。教導(dǎo)主任的回答再次讓我們震撼，這太不可思議了。有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我不得不提，走廊貼的東西竟然那么整潔。沒有半點(diǎn)的皺。

　　一進(jìn)大門，我們就被校園濃厚的校園文化氛圍所包圍,舉手投足之間，看到的全是精心設(shè)計(jì)的標(biāo)語：“請(qǐng)、您好、謝謝、再見”，“踏著夕陽問一問，今天有多少長(zhǎng)進(jìn)?”，“迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力?”，“不以大欺小，不欺辱同學(xué)”，“把飯吃飽，不浪費(fèi)糧食�！保�“你能行�！�，“抬起頭來走路”等等。標(biāo)語具體、親切、實(shí)在，是暗示、是激勵(lì)、是安慰，更是信任。學(xué)校從行為習(xí)慣、文明用語、德育教育，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生一走進(jìn)校門接受教育。

　　第一節(jié)課下課了，因?yàn)槲覀円�隨堂聽一節(jié)課。我聽了一下五年級(jí)有數(shù)學(xué)課。(老師上課的內(nèi)容在這我就不贅了是一節(jié)常態(tài)課)。一進(jìn)教室映入眼簾的.是教室的座椅非常整齊，桌上擺滿學(xué)生的教輔書。教室的墻上貼有醒目的標(biāo)語。教室后面的學(xué)習(xí)園地布置得非常合理。才是預(yù)備鈴，同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備到了上課的狀態(tài)，沒有追趕，打鬧的現(xiàn)象。同學(xué)們都是統(tǒng)一的著裝，整體給人的感覺就是這是一個(gè)勤奮、積極向上的班集體。從外觀看，我原本還以為這是一個(gè)重點(diǎn)班，因?yàn)槲铱吹矫恳粋�(gè)同學(xué)都有書、練習(xí)本、筆，而且每一個(gè)同學(xué)聽課神情非常專注。但是從同學(xué)們回答的課題問題上，我就了解了，這是一個(gè)普通班，后來也得到的證實(shí)。我想一個(gè)普通班尚能做到這么優(yōu)秀，那么重點(diǎn)班更是出色了。

　　這節(jié)課下課鈴一響，我走出教室，看見我們學(xué)校擔(dān)任班主任的同事和我一樣，都急于尋找答案，就是如何做好班級(jí)管理工作。我們抓緊時(shí)間詢問了很多關(guān)于如何管理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方法，同時(shí)我也不斷反思自己在班主任工作上的不足之處及設(shè)想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。

　　短暫的半天之旅讓我收獲很大，我覺得這次收獲最大的是我深感到我們中學(xué)的教職工非常團(tuán)結(jié)，大家都是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的的任務(wù)而出發(fā)，也滿載而歸。我想經(jīng)過校長(zhǎng)和老師的努力，我們學(xué)校也會(huì)那樣好。甚至比他們更上一層樓。

學(xué)校參觀觀后感4

　　今天我們來到了爸爸上的大學(xué)，位于江蘇省徐州市。在校門口，老遠(yuǎn)就可以看到郭沫若先生題的幾個(gè)大字——江蘇師范大學(xué)。

　　我們進(jìn)入校內(nèi)，右邊是幾棟古香古色的建筑，已經(jīng)非常陳舊了。左邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有許多人在那打籃球呢。再往前面走，來到了圖書館前。爸爸說圖書館還是以前的老樣子。爸爸上學(xué)時(shí)，徐州的冬天非常冷，氣溫經(jīng)常是零下十幾度。只有圖書館有暖氣，爸爸經(jīng)常在課余跑去圖書館搶座位，一邊坐著，一邊看書，還有暖氣，簡(jiǎn)直是舒服得不得了。

　　再往前走，來到飯?zhí)�。爸爸說他們一上到第四節(jié)課時(shí)，就早已饑腸轆轆，一等老師宣布下課，就朝飯?zhí)蔑w奔而來。那時(shí)爸爸的食量也特別大，特別愛吃那肥肥的豬頭肉，不過吃肉的機(jī)會(huì)很少。因?yàn)闋敔斈棠碳冶容^貧困，能供爸爸上學(xué)就已經(jīng)很吃力了，爸爸只能從生活費(fèi)中節(jié)約，以減輕家里的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在一聽爸爸說起豬頭肉那幸福的.滋味，那時(shí)是爸爸最好的美味了，我多希望我也能有這樣的經(jīng)歷，而現(xiàn)在只能從爸爸的話語中去感覺了，我好羨慕爸爸。透過飯?zhí)玫牟ＡчT，我看到幾張圓桌子，爸爸說以前的飯桌跟這差不多。但飯?zhí)梅浅ｋs亂，可能是要裝修了吧。

　　我們又往前走，來到一處低矮的房子前。爸爸說這里是他最忘不了的，這是他們以前看電影的地方。一到周末，這里就開始放映電影，有時(shí)爸爸會(huì)和幾個(gè)朋友一起去看電影，那時(shí)看一場(chǎng)電影只要兩毛錢呢。接著我們來到一片草坪上，爸爸指著一處凳子，他經(jīng)常在那讀英語、背英語。爸爸回想起那時(shí)候，就像是昨天發(fā)生的事情。草坪中佇立一座雕像，雕刻的是兩名學(xué)生正在專心致志的看書呢。我指了指雕像，問爸爸：“你們那時(shí)候就是這個(gè)樣子吧”。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　最后我們來到了宿舍，爸爸指著一個(gè)窗口對(duì)我說：“那是我的宿舍，宿舍共有六個(gè)人，分成上下鋪，我睡上鋪。一到冬天，我就和下鋪的同學(xué)睡在一起，墊兩層，又蓋兩層，擠在一起很暖和�！卑职趾退�的下鋪成了非常好的朋友，畢業(yè)了還經(jīng)常保持聯(lián)系，上次我們?cè)谀暇�、這次在西安都相聚了。爸爸還跟我講了發(fā)生在他們宿舍許多趣事，讓我捧腹大笑。我好向往大學(xué)生活呀！

　　我和爸爸參觀完畢，走出校門。我們都回頭望了望，這就是爸爸的母校，他也許會(huì)有割舍不開的情感吧。也許只有等我長(zhǎng)大后，經(jīng)歷過，才能理解爸爸對(duì)母校的情感。

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