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美育云端課堂觀后感

時間:2023-02-18 08:37:25 觀后感范文 我要投稿

美育云端課堂觀后感 15篇

  品味完一部作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的美育云端課堂觀后感 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美育云端課堂觀后感 15篇

美育云端課堂觀后感 1

  美育是審美與教育結(jié)合的產(chǎn)物,它的本質(zhì)特征就是情感性。由于不同時代有不同的審美標(biāo)準(zhǔn),因而美育具有一—定的功利性,它在不同的時代制約于不同社會的倫理道德觀念;又由于美育的本質(zhì)在于情感性,而美感是內(nèi)在的、超功利的,故美育的.最終價值還是指向"至高的善”。

  說起對魯藝文化的創(chuàng)作,就要從人民中來到人民中去,用老百姓的語言來寫老百姓的藝術(shù),那才是真正有生命力的價值。

  元培先生說到:“哲學(xué)之理想,概念也,理想也,皆毗于抽象者也。而美學(xué)觀念,以具體者濟(jì)之,使吾人意識中,有寧靜之人生觀。而不至于疲于奔命,是為美學(xué)觀念惟一之價值。”在這里,蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點(diǎn)和依據(jù)。審美教育不能用抽象的枯槁簡單的說教,須感情活動的陶冶作用才能達(dá)到。

  同學(xué)們,在物質(zhì)生活日漸豐富的今天,我們更要不斷充實(shí)自己的精神生活。提高審美情趣正是充實(shí)精神生活的重要部分,相信在這一場國家級的藝術(shù)課堂中我們能夠共享藝術(shù)美,傳承紅色基因,培育文明風(fēng)尚,在藝術(shù)熏陶中成長!

美育云端課堂觀后感 2

  看完20xx美育云端課堂之后心中有對當(dāng)時社會的感慨,印象最深的就是《白毛女》,觀看時有對喜兒的同情,也有對黃世仁的憤慨!

  我很慶幸我沒有生活在哪個地主和雇農(nóng)矛盾尖銳的時代,我也無法對喜兒這樣的命運(yùn)感同身受,我也無法理解他們對地主的憤恨和無奈,但當(dāng)我看到楊白勞被生生的按上了賣女兒的手印,當(dāng)我看到楊白勞因無奈而服毒自殺,當(dāng)我看到紅軍來時,群眾們手拿棍棒向著黃世仁的時候,我能夠想象他們對地主已經(jīng)恨之入骨。

  喜兒,這樣一個單純,漂亮,勤勞,善良的好姑娘,命運(yùn)卻如此曲折。在家時,苦命干活兒,沒有好日子,還好父親很疼愛她,記得楊白勞在掏出送給喜兒的紅頭繩時的.唱詞:“人家的閨女有花戴,爹爹錢少不能買,扯下了二尺紅頭繩,給我喜兒扎起來!哎!扎起來!”被黃世仁糟蹋后,懷孕了卻被趕了出去,還差點(diǎn)被賣了,經(jīng)歷喪父之痛之后又經(jīng)歷了喪子之痛,在山里一夜青絲變白發(fā),過上了野人的生活,我真的很難想象,這樣一個柔弱的姑娘,是如何承受的這么多苦難!還好,八路軍來了,打到了地主,報了仇,和大春哥過上了幸福美滿的生活,還讓人有點(diǎn)欣慰。

  慶幸如今世界太平!深感我很幸福!

美育云端課堂觀后感 3

  音樂,是最抽象的藝術(shù);音樂,是最賦感情的藝術(shù);音樂,是多姿多彩的藝術(shù);音樂,是千變?nèi)f化的藝術(shù)。

  提起音樂,我的思緒又回到了那一次的音樂鑒賞會。會場上人聲鼎沸,談話中無不流露出人們對音樂的熱愛。會場上充滿音樂的味道——清揚(yáng)、舒緩。音樂鑒賞會很快開始了。工作人員搬出一臺鋼琴,開始介紹鋼琴悠長的音樂歷程。從鋼琴初涉問世,到進(jìn)入音樂世家,再到進(jìn)入尋常百姓家,最后成為音樂不可割舍的一部分。鋼琴不愧被稱為“樂器之王”,因?yàn)殇撉俪休d了音樂的精華和奧妙。當(dāng)時我已經(jīng)學(xué)鋼琴兩年,深入音樂世界的我早已諳熟音樂,卻從未了解鋼琴。

  之后是“名師講座”,音樂大師那一番話語,飽含著對音樂的熱愛。大石油一句話讓我十分難忘:“音樂如人,持有自身的情緒!边@“音樂情緒”,或愉悅輕快,或沉重哀傷,或高昂激蕩。愉悅輕快的曲子給人以美感,沉重哀傷的'旋律讓人低沉,高昂激蕩的音調(diào)讓人斗志昂揚(yáng)。一切的情感,訴說豐富的故事,展現(xiàn)多彩的世界。

  欣賞名曲的時候,全場霎時間安靜下來。

美育云端課堂觀后感 4

  看完20xx美育云端課堂之后心中有對當(dāng)時社會的感慨,印象最深的就是《白毛女》,觀看時有對喜兒的同情,也有對黃世仁的.憤慨!

  我很慶幸我沒有生活在哪個地主和雇農(nóng)矛盾尖銳的時代,我也無法對喜兒這樣的命運(yùn)感同身受,我也無法理解他們對地主的憤恨和無奈,但當(dāng)我看到楊白勞被生生的按上了賣女兒的手印,當(dāng)我看到楊白勞因無奈而服毒自殺,當(dāng)我看到紅軍來時,群眾們手拿棍棒向著黃世仁的時候,我可以想象他們對地主已經(jīng)恨之入骨。

  喜兒,這樣一個單純,漂亮,勤勞,善良的好姑娘,命運(yùn)卻如此曲折。在家時,苦命干活兒,沒有好日子,還好父親很疼愛她,記得楊白勞在掏出送給喜兒的紅頭繩時的唱詞:“人家的閨女有花戴,爹爹錢少不能買,扯下了二尺紅頭繩,給我喜兒扎起來!哎!扎起來!”;喜兒被黃世仁糟蹋后,懷孕了卻被趕了出去,還差點(diǎn)被賣了,經(jīng)歷喪父之痛之后又經(jīng)歷了喪子之痛,在山里一夜青絲變白發(fā),過上了野人的生活,我真的很難想象,這樣一個柔弱的姑娘,是如何承受的這么多苦難!還好,八路軍來了,打到了地主,報了仇,和大春哥過上了幸福美滿的生活,還讓人有點(diǎn)欣慰。

  慶幸如今世界太平!深感我很幸福!

美育云端課堂觀后感 5

  我國社會主義學(xué)校的美育是為建設(shè)社會主義精神文明和培養(yǎng)學(xué)生心靈美、行為美服務(wù)的。通過美育可以促進(jìn)學(xué)生的德、智、體的發(fā)展。它可以提高學(xué)生思想,發(fā)展學(xué)生道德情操;它可以豐富學(xué)生知識,發(fā)展學(xué)生智力;它可以增進(jìn)人們的身心健康,提高體育運(yùn)動的質(zhì)量;它可以鼓舞學(xué)生熱愛勞動、熱愛勞動人民,并進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動。我國學(xué)校美育的基本任務(wù)是:①培養(yǎng)學(xué)生充分感受現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美的能力。包括培養(yǎng)學(xué)生充分感受自然界的美,培養(yǎng)學(xué)生對社會美的正確觀點(diǎn)和感受社會美的能力,培養(yǎng)學(xué)生感受藝術(shù)美的能力等。②使學(xué)生具有正確理解和善于欣賞現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美的'知識與能力;形成他們對于美和藝術(shù)的愛好。③培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美的才能和興趣。要使學(xué)生學(xué)會按照美的法則建設(shè)生活,把美體現(xiàn)在生活、勞動和其他行動中,養(yǎng)成他們美化環(huán)境以及生活的能力和習(xí)慣。

美育云端課堂觀后感 6

  此次中央音樂學(xué)院·延安5.23藝術(shù)節(jié),攜手近三百余家藝術(shù)院校,十幾家著名央地藝術(shù)院團(tuán),近萬名海內(nèi)外藝術(shù)家,八大藝術(shù)門類,在六天里通過網(wǎng)絡(luò)云傳播推出四十余場、上百小時的精彩節(jié)目,彰顯藝術(shù)為人民,用藝術(shù)致敬延安精神,用美育傳承紅色經(jīng)典的主題。

  “美育云端課堂”開幕式主要通過對交響合唱《我們》《黃河大合唱》、歌劇《白毛女》三部音樂精品的講解、欣賞,拉開5.23藝術(shù)節(jié)美育盛宴的帷幕。

  5 月 25 日美育云端課堂集結(jié)中國交響樂團(tuán)、中國愛樂樂團(tuán)、中央歌劇院、中央芭蕾舞團(tuán)、國家大劇院管弦樂團(tuán)、上海交響樂團(tuán)、廣州交響樂團(tuán)、深圳交響樂團(tuán)、杭州愛樂樂團(tuán)、寧波交響樂團(tuán)向大家奉獻(xiàn)專場音樂會,呈現(xiàn)一次國內(nèi)優(yōu)秀演出樂團(tuán)的.集體盛放,高規(guī)格的藝術(shù)饕餮盛宴等你來!自 5 月 23-28 日,連續(xù) 6 天為全國人民奉獻(xiàn) 40 余場精品藝術(shù)活動,傳統(tǒng)音樂經(jīng)典和當(dāng)代精品力作將以各種形式輪番上演。所有參演音樂家、藝術(shù)家以高昂的熱情積極參與,用藝術(shù)之美溫暖人心、撫慰人心,傳播新時代的正能量!

美育云端課堂觀后感 7

  今天我們欣賞了《二泉映月》這首歌,這是音樂家阿炳的著名作品。華彥鈞1893年~1950年去世,他又名阿炳,江蘇無錫人,我國的民間音樂家。自幼跟隨父親當(dāng)?shù)朗,并學(xué)習(xí)音樂,精通許多民族樂器。后來又流落街頭賣藝,生活窮苦,飽受苦難,30歲左右就雙目失明,因而又被稱為“瞎子阿炳”。他創(chuàng)作和改編的琵琶曲《大浪淘沙》,《昭君出寨》,《龍船》,和二胡曲《二泉映月》,《聽訟》,《寒春風(fēng)曲》等作品,是我國民族音樂寶庫中的珍貴遺產(chǎn)。經(jīng)過詳細(xì)的介紹我聽了一遍《二泉映月》,我一下子就陶醉在當(dāng)中,我感受到阿炳內(nèi)心的不滿和愁苦,他因?yàn)橄沽藳]有能力去推翻暗無天日的社會,所以就借助歌曲表達(dá)自己的感覺,歌中抒發(fā)出了當(dāng)時的.情景,有錢的人養(yǎng)的狗吃的還比他們吃的還好,由于鬧饑荒人們沒東西吃就挖野菜,但人太多菜沒了就吃樹皮,樹皮沒了吃泥土,因?yàn)槟嗤潦窍涣说,最后滿街都是死人。所以阿炳才如此憤怒。我欣賞了這首歌,知道了當(dāng)時的社會是多么黑暗,人們過著等死的日子,所以從現(xiàn)在起我要珍惜我美好的生活,不可以生在福中不知福。

美育云端課堂觀后感 8

  今天,我觀看了“美育云端課堂”,看完后我很有感想,有100萬名教師,幾萬個藝術(shù)學(xué)校都在參與這個活動。我們首先聽了一首樂曲:《我們》。它的作曲家是李小兵,藝術(shù)總監(jiān)是俞峰。這首歌曲主要贊揚(yáng)了中國的土地是多么的廣闊,人民是多么的堅(jiān)強(qiáng),永不放棄、不退縮地面對各種挫折,這就是我們中國人民該有的精神。接下來是一首叫做《黃河大合唱》的著名歌曲。它的作曲家是光未然,藝術(shù)總監(jiān)是冼星海,它以壯志、悲壯的歌聲向我們訴說,讓我們一起“保衛(wèi)黃河”。每當(dāng)說到長江、黃河,就會想到中國人民在戰(zhàn)爭時期那種為了保衛(wèi)自己家鄉(xiāng)的豪情壯志,黃河是中國的河,每一個愛國的中國人想到黃河就想到中國,想到中國就感到很自豪,因?yàn)槲覀兪侵袊恕?0歲的鄭小瑛是一位音樂家,她20xx年參加了第十五屆音樂大會,和寧波交響樂團(tuán)一起演奏了《黃河大合唱》這首樂曲,看他們演奏的人都在臺下高喊著,這一幕令我很感動。他們唱出了祖國的.心聲。93歲的郭淑珍也和樂團(tuán)一起演奏了《黃河大合唱》。還有杜黑、嚴(yán)良等音樂家都演奏了這首樂曲,《黃河大合唱》這首歌已刻在了中國人的心中,永遠(yuǎn)抹不去。

  這就我看了“美育云端課堂”的讀后感,感受到了中國的強(qiáng)大。

美育云端課堂觀后感 9

  今日,教師給我們看了“美育云端課”。讓我了解了許多著名的歌唱家和《黃河大合唱》方面的一些知識及背景。

  這次的“美育云端課堂”可是由中央音樂學(xué)院院長主持的呢!課上,還與音樂作曲家李小兵進(jìn)行了連線,他可是畢業(yè)于有名的中央音樂學(xué)院。他創(chuàng)作了一首叫作《我們》的歌曲,還特地在課上播放了視頻,并且是一萬名師生一齊完成的合唱,歌曲雖然不長,但意義非凡,令人回味無窮。接下來是鄭小瑛奶奶,她今年已是91歲的高壽,她以往也是位指揮家,在她的.敘述中,我了解到《黃河大合唱》是在中國被日本侵略、侮辱時所作,作者是冼星海,那時作這首曲是為了激發(fā)人們的信心,視頻中,人們在黃河邊高聲歌唱,看到這一幕,我頓時斗志昂揚(yáng)、精神抖擻。

  “美育云端課堂”給我的啟發(fā)很多,讓我明白了我們此刻的生活來之不易,所以我們長大后必須要報效祖國。

美育云端課堂觀后感 10

  “美育云端課堂”開幕式上,中央音樂學(xué)院院長俞峰教授致辭表示,第二屆中央音樂學(xué)院·延安5。23藝術(shù)節(jié)是為了全面貫徹黨的教育方針和黨的文藝方針,用藝術(shù)致敬延安精神,用美育傳承紅色經(jīng)典,延安是中國革命的圣地,也是中國文藝的圣地。

  在1939年延安的`窯洞里,人民音樂家冼星海創(chuàng)作了偉大的《黃河大合唱》,1945年,延安魯迅藝術(shù)學(xué)院,一批充滿革命理想的年輕藝術(shù)家們,創(chuàng)作了中國第一部新歌劇《白毛女》,更重要的是,1942年毛澤東同志針對各種文藝思潮發(fā)表了著名的《在延安文藝座談會上的講話》,指明了文藝為人民服務(wù),文藝為社會主義服務(wù)的黨的文藝方向和方針。

  文化藝術(shù)作為時代的號角,也是我們的民族的精神血脈之所在,美育,他是我們立德樹人,德智體美勞全面培養(yǎng)我們黨和國家接班人的重要組成部分。我們相信中央音樂學(xué)院·延安5。23藝術(shù)節(jié)在藝術(shù)為人民的指引下,綻放出新時代的文藝力量。

美育云端課堂觀后感 11

  音樂,是小學(xué)開設(shè)的一門必修課程。它是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的不可缺少的組成部分,對于建設(shè)社會主義精神文明,進(jìn)步整個就是運(yùn)用教唱歌曲、演奏樂曲、欣賞音樂等形式,使學(xué)生受到音樂藝術(shù)形象的感染來進(jìn)行教育的。主要是以自身特有的手段——通過高低

  音樂離不開聲音,沒有聲音也就是沒有音樂,音樂就是用聲音來反應(yīng)自然現(xiàn)象,社會生活和人的`思想感情的一門藝術(shù),聲音具有高低,是非,強(qiáng)弱,音色.音樂是表達(dá)情意的藝術(shù),有著啟迪聰明,教化人類種種了不起的功能,開始我也不喜歡音樂,由于我唱歌不好聽,所以我不喜歡唱歌。

  寫文章沒必要遵循什么模式,文章之所以能感動人,是由于每個人的風(fēng)格不同,寫的都是自己內(nèi)心想說的,假如你熱愛音樂,就把音樂認(rèn)認(rèn)真真的聽進(jìn)往,感動你了,你就可以下筆如有神,把你所有的思想都開釋出來。

美育云端課堂觀后感 12

  我國有著豐富的傳統(tǒng)文化,其中,書法藝術(shù)是我最感愛好的傳統(tǒng)文化。

  中國書法是一門古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書隸書楷書行書草書等五種,具有很高的審美價值。

  我從小就熟悉了幾位藝術(shù)家,比如,書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們,他們還送我一些毛筆宣紙,蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

  我的.爸爸媽媽都喜愛書法。我家的書房里擺放著一個硯臺和許多毛筆,只要有空,爸爸媽媽都會練習(xí)一會兒。爸爸最喜愛臨寫“柳體”。媽媽最喜愛臨寫古代聞名書法家王羲之的[蘭亭集序],媽媽告訴我這是天下第一行書,與我們語文課本中學(xué)過的[清明上河圖]一起被稱為“書畫雙絕”。聞名書法家丁夢周爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首[白梅]。有時爸爸媽媽還教我寫,要我從楷書寫起。一開始,毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽話”,寫出來的字也東倒西歪,難看極了,爸爸媽媽就激勵我堅(jiān)持下去。當(dāng)我寫得好的時候,他們就為我鼓掌加油。漸漸地,我寫的字也有了進(jìn)步!

  今后,我要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好祖國的語言文字。

美育云端課堂觀后感 13

  此次中央音樂學(xué)院延安5.23藝術(shù)節(jié),攜大約三百家藝術(shù)學(xué)院,萬名海內(nèi)外藝術(shù)家,八大藝術(shù)門類,用藝術(shù)致敬延安精神,用美育傳承紅色經(jīng)典的主題。

  我在觀看“美育云端”時,主要通過了交響曲《我們》、《黃河大合唱》。

  院長介紹了合唱藝術(shù)地特點(diǎn),作者。李小兵為我們介紹了《我們》的創(chuàng)作情況,又播放了云合唱、云合奏!段覀儭罚岱逶洪L執(zhí)棒,集合全國100多所音樂學(xué)校萬名師生組合的云合唱團(tuán)演唱,深情的旋律、激情的演奏,宏大的音響,極具感染力。

  《黃河大合唱》主體部分是俞峰講解誕生在延安魯藝的,我國近現(xiàn)代音樂史上非常重要的.紅色音樂經(jīng)典,俞峰在講解《黃河大合唱》時播放了新華社制作的國家相冊《黃河大合唱》,通過珍貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情況。

  這兩首歌不正表達(dá)了延安精神嗎?如果沒有延安精神,中國現(xiàn)今還是一條沒有蘇醒的龍;沒有延安精神,現(xiàn)代化還是一個遙遠(yuǎn)的夢。

  延安精神,一個令人向前奮斗的信念,一種令人發(fā)奮圖強(qiáng)的力量!

美育云端課堂觀后感 14

  今天,老師給我們看了“美育云端課”。讓我了解了許多著名的歌唱家和《黃河大合唱》方面的一些知識及背景。

  這次的“美育云端課堂”可是由中央音樂學(xué)院院長主持的呢!課上,還與音樂作曲家李小兵進(jìn)行了連線,他可是畢業(yè)于有名的.中央音樂學(xué)院。他創(chuàng)作了一首叫作《我們》的歌曲,還特地在課上播放了視頻,而且是一萬名師生一起完成的合唱,歌曲雖然不長,但意義非凡,令人回味無窮。接下來是鄭小瑛奶奶,她今年已是91歲的高壽,她曾經(jīng)也是位指揮家,在她的敘述中,我了解到《黃河大合唱》是在中國被日本侵略、侮辱時所作,作者是冼星海,那時作這首曲是為了激發(fā)人們的信心,視頻中,人們在黃河邊高聲歌唱,看到這一幕,我頓時斗志昂揚(yáng)、精神抖擻。

  “美育云端課堂”給我的啟發(fā)很多,讓我明白了我們現(xiàn)在的生活來之不易,所以我們長大后一定要報效祖國。

美育云端課堂觀后感 15

  世間到處都是美,有心靈之美,品質(zhì)之美,然而,我覺得最高貴,最優(yōu)雅的是藝術(shù)之美。

  馬,在古代,是人們主要的交通工具,更是馳騁沙場,威風(fēng)凜凜的動物,它們帶給人類很多幫助,所以,現(xiàn)在人們創(chuàng)造了很多關(guān)于馬的藝術(shù)品。

  我們家里放書的書柜里,有著一匹馬的雕像,它渾身金燦燦的,盡顯出它的尊貴與優(yōu)雅,然而,尊貴與優(yōu)雅中,還不失威風(fēng)與霸氣。好象它就是馬中之王,不論任何一匹馬見了它都要進(jìn)行膜拜。

  這匹黃金馬的兩個前蹄揚(yáng)起,兩個后蹄穩(wěn)穩(wěn)的.踏在地上,堅(jiān)實(shí)的馬身雕刻的有板有眼,馬背上披掛著一個鑲著紅寶石的鐵鞍,這馬鞍讓本身就威風(fēng),霸氣的黃金馬看起來多了幾分大氣。那雙明眸里寫滿了威嚴(yán),仔細(xì)看看,我仿佛看到了它馱著它的主人,威風(fēng)凜凜的馳騁沙場,奮勇殺敵的景象。我覺得最突出的地方是它的尾巴,它的尾巴看起來非常柔順,像是隨風(fēng)飄蕩,那一絲絲鬃毛,看起來清清楚楚,惟妙惟肖。

  我還記得,有一位藝術(shù)家說過這樣一句話:“這世間并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們一起來尋找世間的美吧!

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