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最新辯論賽觀后感
當(dāng)觀看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，透過(guò)觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家整理的最新辯論賽觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新辯論賽觀后感1
一周一度的辯論賽又來(lái)了啦，本周周一就是我們一次最特別的總決賽。本來(lái)每一周一次，可是總決賽本來(lái)是前幾周就開(kāi)始的，因?yàn)橐咔槲覀円暇W(wǎng)課，所以我們等到了好幾周才開(kāi)始總決賽。等到開(kāi)始后我看見(jiàn)了一個(gè)銀光閃閃的獎(jiǎng)杯，那邊還有8個(gè)選手和2個(gè)主持人在講臺(tái)上面。
辯論賽開(kāi)始了，題目是輔導(dǎo)班利大于弊還是弊大于利。正方和反方輪流發(fā)言。在場(chǎng)上的每一個(gè)選手都會(huì)發(fā)言，而且他們說(shuō)的話都是有理有據(jù)的。每一個(gè)參加辯論賽的選手都會(huì)有一份閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，這份獎(jiǎng)杯等于每一個(gè)參加辯論賽的人的努力和信心，這才是姜老師教出來(lái)的好學(xué)生。
姜老師選出來(lái)的人也是他們的`能力，想象力，選出來(lái)的。勝者是反方。敗的人也有獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槿绻麄兓撕枚嘈乃紝?xiě)稿子，都是被選出來(lái)的。勝者有獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)杯上有個(gè)大拇指，那也代表著你的語(yǔ)言能力很好，比別人好一些。等你得到了它，再次加油努力就可以得到比它更好的東西。會(huì)更上一層樓。
這次比賽讓我收獲了很多，我可以自信地站在臺(tái)上，大膽地發(fā)表自己的言論。也許和別人比，我還不夠優(yōu)秀，但我超越了自己，我也是勝者。
最新辯論賽觀后感2
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！币灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益�！睘榱宿q論一下這個(gè)問(wèn)題，我們開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)。
在同學(xué)們的熱烈掌聲中，辯論會(huì)拉開(kāi)了帷幕，我是在反方。首先，正方的迪迪走上了講臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)橹R(shí)都要從書(shū)中得到，如果你不看書(shū)，那么你的'知識(shí)就很稀薄，當(dāng)你要用時(shí)，就只能用你掌握的那算一點(diǎn)點(diǎn)東西。”這時(shí)，正方響起了熱烈的掌聲�？墒�，掌聲還沒(méi)有停，反方的小趙站了起來(lái)，走上了講臺(tái)，說(shuō)：“那么，我們不都成了書(shū)迷，那在電視、電腦等電子產(chǎn)品上也可以獲得知識(shí)，而且還環(huán)保呢。”這時(shí)，反方響起了雷鳴般的掌聲。
接著，反方的小候，沖上了講臺(tái)，振振有詞地說(shuō)：“如果都從這些電子產(chǎn)品上獲得知識(shí)，那視力不會(huì)下降嗎？如果下降到2500度，不是成了瞎子？所以，還是多讀書(shū)好�！痹捯魟偮洌捶剿伎剂艘幌�，小梁站了起來(lái)，好走上了講臺(tái)，說(shuō)：“讀那么多書(shū)，一定會(huì)讀到壞書(shū)，讀了壞書(shū)，是不是毀了一生？”之后，又有幾個(gè)同學(xué)搶著去講。
這時(shí)，主持人說(shuō)：“反方獲勝，我們開(kāi)心級(jí)了，這次辯論會(huì)，讓我得到了選書(shū)的方法，和怎樣避開(kāi)壞書(shū)。
最新辯論賽觀后感3
上個(gè)星期五，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的辯論賽，在我的記憶中留下了深刻的印象。
在初次選拔中，雙方都挑選出最優(yōu)秀的辯手。正方代表是張博函，反方代表是張溫綺。兩方各為五人，分為三個(gè)階段：自由辯論、陳詞總結(jié)、觀眾提問(wèn)。而我，榮幸的擔(dān)任了這次辯論賽的主持人。
比賽當(dāng)天，班委將班級(jí)布置了一下。上課鈴一響，我就滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，“今天很高興能在我們班舉行一次關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論賽，我們正方觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，反方觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。
宣布了比賽規(guī)則之后，雙方辯手就開(kāi)始了激烈的自由辯論。張博函同學(xué)先發(fā)制人：“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)闀?shū)是人類的長(zhǎng)生果，書(shū)能使人進(jìn)步，你看魯迅、高爾基等作家，不也是說(shuō)書(shū)能使人進(jìn)步嗎?”嗬，把書(shū)中的比喻都用上了。張溫綺同學(xué)也不甘示弱：“我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，比如有些漫畫(huà)書(shū)都有低俗、暴力等傾向，對(duì)于我們這個(gè)年齡一點(diǎn)兒好處都沒(méi)有!”正方與反方激烈的`辯論真是精彩極了，觀眾看得津津有味，不知不覺(jué)已到了最后的環(huán)節(jié)，評(píng)委打分。
最后班主任王老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：“今天的辯論賽非常精彩，如果硬要我決出勝負(fù)，我覺(jué)得兩方說(shuō)得都很好。我們一定要好好讀書(shū)，讀好書(shū)，但反方說(shuō)的，不是所有的書(shū)都適合我們讀，要有選擇的讀，就像孟子說(shuō)的：“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)�！�
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