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天宮課堂第四課直播觀后感

時(shí)間:2024-01-20 07:28:05 觀后感范文 我要投稿

天宮課堂第四課直播觀后感范文

  當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,一定有不少感悟吧,觀后感簡單來說就是觀賞過后的感觸。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的天宮課堂第四課直播觀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

天宮課堂第四課直播觀后感范文

天宮課堂第四課直播觀后感范文1

  “走前人沒走過的路自然少不了彎路,闖前人沒闖過的光也必然少不了挫折,成為先驅(qū),方能成為先鋒,唯有敢闖,才能闖出新天地,搶占新高地”

  在這次的《天宮課堂》里,我收獲頗豐,感受到了太空艙里的那些“樂趣”,同時(shí),我也感受到了航天員工作的不易。在這次天宮課堂中,分別有:神舟十六號(hào)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮。

  中國空間站太空授課項(xiàng)目有:夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景,演示球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)以及又見陀螺實(shí)驗(yàn)。

  在課堂的開始,航天員介紹了睡覺的地方,小型廚房,飲用水和冰箱,接著展示了運(yùn)動(dòng)的'地方。接下來就要開始有趣的實(shí)驗(yàn)了!令我印象最深刻的是航天員老師的太空轉(zhuǎn)身動(dòng)作,通過航天員的動(dòng)作,可以得到一個(gè)結(jié)論:在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一樣,轉(zhuǎn)身也與地球不同…這些項(xiàng)目都令我收獲滿滿。

  可想而知,航天員叔叔阿姨們?cè)谔张摾锕ぷ鞯牟灰着c艱辛。他們無時(shí)無刻都在為祖國作貢獻(xiàn)。他們愛國敬業(yè),嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)使人敬佩。中國航天的每一次發(fā)射,每一次飛行,每一次超越都為世人展現(xiàn)了我們從無到有、從有到優(yōu),從地球到太空的航天之路。這一過程似輕描淡寫,但現(xiàn)實(shí)的征程卻刻苦。山河雖無恙,吾悲當(dāng)自強(qiáng)。青年一代有理想,有本領(lǐng),國家就有前途,民族就有希望,也必定會(huì)為祖國作出奉獻(xiàn)!

天宮課堂第四課直播觀后感范文2

  今天,在班上,老師給我們播了一段天宮課堂的視頻。視頻中,我了解了許多太空生活地知識(shí),明白了太空有多么奇妙。

  看的時(shí)候,宇航員姐姐先給我們介紹了他們生活的地方和日常生活,我驚訝的不得了,在太空,可以飛起來,不好走路,還不好喝水,水得從特別水帶里擠出來,竟在半空變成了一個(gè)水球,哥哥姐姐們用嘴把水球吞進(jìn)體內(nèi),宇航員哥哥姐姐們還給我們展示了在太空怎么轉(zhuǎn)身,怎么睡覺,還有在太空細(xì)胞的變化以及跳動(dòng),可有趣了。

  在那么多環(huán)節(jié)里,我還是最喜歡宇航員給我們做水球的`環(huán)節(jié)。他們先做了一個(gè)水膜,然后小心地往水膜中注水,慢慢的,水膜開始變成球狀,形成了一個(gè)大水球,我震驚了,這個(gè)水球沒有模型模具,居然可以成型。水球成型后,他們還在水球中間打了一個(gè)小泡泡,他們的臉從水球后映過來,就好像一個(gè)倒著的大臉里有個(gè)正著的小臉。大臉一直放大,而小臉卻毫無變化,這讓我完全呆住了,這也太不可思議了吧!最后,他們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們把水球染成了藍(lán)色,把泡騰片放入水球,水球竟開始起泡,水球變成青色,之后一直變大再變大,之后比臉還大了,真實(shí)太有趣了!

  通過這一次視頻,我知道了許多太空的趣事,宇宙的奧秘真是無窮無盡。

天宮課堂第四課直播觀后感范文3

  下午,老師給我們看了一個(gè)叫“天宮課堂”的直播,讓我印象深刻。

  在太空需居住半年的翟志剛、王亞平、葉光富,這三位航天員給我們帶來了神奇的實(shí)驗(yàn),為我們講解這些實(shí)驗(yàn)和地球上有什么樣的區(qū)別。

  在那兒,王亞平老師向我們講了太空自行車,她先把雙腳頂在天花板上,雙手放在腳踏板上這樣騎。我發(fā)現(xiàn)了太空的自行車是用手來騎的,不僅不能走動(dòng),還不能控制方向。而在地球上的自行車是用腳來騎的,不僅可以走動(dòng),也可以控制方向。

  說完太空自行車,王亞平老師還講到了浮力。原來,在地球上把一個(gè)乒乓球放進(jìn)裝著水的杯子里,它就會(huì)浮起來。而在太空中失重的情況下做這個(gè),乒乓球只會(huì)停在水中。

  他們還說了在太空中行走和轉(zhuǎn)身,葉光富老師在太空中行走,只是走了不到一會(huì)兒,他就飄起來了。做轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)用了三個(gè)方法,不過只有最后用右手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)才能成功。

  航天員們還制作了一個(gè)水球,在水球里不斷地加入水,水球就會(huì)變得越來越圓大。還在里面又加了一個(gè)小一點(diǎn)的水球,對(duì)著水球看王亞平老師,發(fā)現(xiàn)大水球映著的王亞平老師是反過來的,小一點(diǎn)的水球里的王亞平老師是正著的,真是神奇。亞平老師還在水球里加了藍(lán)色的.顏料,結(jié)果整個(gè)水球都變成藍(lán)色的了。再拿一個(gè)奇特的壓片放進(jìn)水球里,水球里就出現(xiàn)了一些小小的淺藍(lán)色的水泡。

  這次的課我們上得十分開心,我長大也要像這三位航天員老師們一樣,為祖國做出貢獻(xiàn)。

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