- 相關(guān)推薦
學(xué)年第二學(xué)期德明初級中學(xué)教科室工作總結(jié)范文
一學(xué)期來，在太倉市教科室的精心指導(dǎo)下、在學(xué)校校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅持以科研引領(lǐng)教師成長、以培訓(xùn)促進(jìn)教師發(fā)展，緊緊圍繞全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量這個中心不放松�；仡櫼粚W(xué)期的教科研工作，總結(jié)如下：
一、以課題研究為載體，科研引領(lǐng)教師成長
今年是“十二五”各項工作的開局之年，我校在前期課改實驗摸索的基礎(chǔ)上，申報了蘇州市“十二五”課題《構(gòu)建德明課堂小組文化的建設(shè)》，目前各項開題準(zhǔn)備工作正在進(jìn)行之中。基于我校獨(dú)特的人文資源--------吳健雄精神校本文化，3月15日在太倉市教培中心德育教育員zz老師的關(guān)心下，我校參與了江蘇“十二五”教研重點課題《地方性知識觀下中小學(xué)鄉(xiāng)土德育校本課程研究》的研究，作為研究的子課題，我校申報了《基于健雄精神的德育校本課程的實效性研究》的子課題，子課題組成員韓永強(qiáng)、顧群艷老師代表學(xué)校參加了4月11日在蘇州光福中心小學(xué)舉行課題研究活動，課堂方案也進(jìn)行了多次的完善和修改。
今年太倉市教科研工作的一個重點內(nèi)容就是“十二五”課題的開題、論證活動。3月28日，以zz老師為組長的化學(xué)課題組申報的《初中化學(xué)教育小組合作學(xué)習(xí)的組織策略研究》參加了在德明高中舉行的集束開題，經(jīng)過有關(guān)專家的論證和修改。5月11日，以顧z老師為組長的語文課題組申報的太倉市“十二五”重點課題《初中語文名著閱讀小組合作學(xué)習(xí)的評價操作策略研究》在太倉市一中參加初中語文集束開題，顧老師的方案得到教培中心專家的肯定，經(jīng)過有關(guān)專家的論證、課題方案得到了進(jìn)一步的完善，每月課題組都要有序地開展一次主題活動、學(xué)期結(jié)束上交課題研究情況匯報。此外，zz老師、zz和zz老師的三個市級微型課題也正在研究之中，有關(guān)材料正在收集和整理之中。
我校是蘇州市指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)實驗學(xué)校，本學(xué)期在z市教科院和z市教科室的指導(dǎo)下， 6月15日參加了在德明高中的由太倉市教科室牽頭、蘇州市教科院領(lǐng)導(dǎo)和兄弟實驗學(xué)校參加的的實驗學(xué)校工作交流和“指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中差異性”的專題研討活動，取得了圓滿的成果、我校遞交的指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)專題匯報材料在蘇州市教科院的考核評比獲得良好等地。
我校教科室老師還參與沙實中、太浮中、南郊中學(xué)等學(xué)校的“十二五”課題的開題活動，作為被邀請方我校在這些學(xué)校課題開題的論證活動中，也能提出我們的建設(shè)性的觀點和看法，從中也得到了鍛煉和學(xué)習(xí)。
二、以教師培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1.骨干教師省市級培訓(xùn)以點帶面
本學(xué)期，我校一些骨干教師參加了省市教育部門組織的培訓(xùn)，5月9日-5月19日，我校朱z老師參加了在常熟理工學(xué)院舉行的省市合作農(nóng)村教師初中數(shù)學(xué)省級培訓(xùn)，通過聽講座、參加學(xué)員研討、學(xué)員論壇、跟崗研修等活動，從中學(xué)到了很多有用的東西，專業(yè)知識得到了進(jìn)一步的充實。我校zzz和陸zz等老師參加了2012年的國培，幾位老師克服困難，在平時繁重的工作同時堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)、完成規(guī)定作業(yè)、發(fā)表評論，與專家交流、互動，通過培訓(xùn)做到每一天有一點感觸，每一天有一點收獲，每一天有一點驚喜，每一天有一點思考。
此外，我校朱兮和邵帥、袁紅花老師報名參加了現(xiàn)代教育技術(shù)項目培訓(xùn)，相信他們都能通過培訓(xùn)得到啟發(fā)、得到快樂、得到收獲。
2.全員培訓(xùn)讓每位老師都有收獲
隨著我校一批嶄新的現(xiàn)代教育設(shè)備的投入和使用，廣大教師使用電子白板的愿望越來越強(qiáng)烈。為此，我校在6月8日邀請了太倉市教培中心數(shù)學(xué)教研員龔輝老師為我校全體教師進(jìn)行了一次微量子電子白板的全員培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)雖然是短暫的，但是帶給大家無盡的感慨。
在2011年春季，我校85人報名參加了蘇州電教館組織的網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)，網(wǎng)上在線培訓(xùn)活動具有專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科類課程，也有理念超前的公共類課程，充分滿足了廣大教師繼續(xù)教育的需求。今年又有15名老師參加蘇州市電教館組織的2012年春季網(wǎng)上在線課程培訓(xùn)，涉及語文、英語、信息等學(xué)科的培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的老師能克服困難按時參加培訓(xùn)、及時完成規(guī)定的作業(yè)，取得較好的效果。
教師的工作是繁瑣而緊張的，大家平時忙于教學(xué)工作無暇顧及自己學(xué)科專業(yè)的成長，為此本學(xué)期太倉市教培中心精心安排和組織了網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)科的培訓(xùn)。我校108名教師均報名參加了此次活動，共計324人次參加了培訓(xùn)，每個老師都能克服困難、提前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真收看有關(guān)專家的講座，認(rèn)真做好研修活動的記錄和培訓(xùn)作業(yè)的上傳。
在線培訓(xùn)過程中，學(xué)校教科室也能及時地解決部分教師的困難，每次培訓(xùn)前通知到相關(guān)教師提前作好課務(wù)調(diào)配，教師遇到上傳作業(yè)技術(shù)問題，及時和學(xué)校電腦老師一起幫助解決。
學(xué)校教科室也隨時注意聽取大家關(guān)于培訓(xùn)時間和培訓(xùn)內(nèi)容的意見，并把大家的意見向上級培訓(xùn)部門作了反饋。學(xué)科帶頭人、教研員的每次講座都能引起大家的思考，從中汲取名師的“精華”，如語文教研員卯老師的“關(guān)于高效閱讀”、信息技術(shù)教研員王國旗老師的“新理念新技術(shù)支撐下的教與學(xué)”，還有我校王曉梅老師的“英語學(xué)科上如何利用學(xué)習(xí)小組來指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”都引起了大家不小的共鳴，這種網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)科培訓(xùn)的形式為大多數(shù)老師所接受。
三、踏實工作，教學(xué)與科研結(jié)出碩果
一個學(xué)期以來，我校一大批老師潛心于教學(xué)與科研之中，但凡有教學(xué)、德育、科研論文的征集與評比，我校老師都能積極地參加。我校王z老師的論文《在英語課堂上利用學(xué)習(xí)小組來引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)》發(fā)表在2012年第3期《蘇州教育研究》，政覺清老師的論文《初中數(shù)學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)初探》發(fā)表在2012年第4期《蘇州教育研究與實踐》，丁z老師的論文《創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑課堂 引發(fā)學(xué)生思考》發(fā)表在2012年第4期《現(xiàn)代閱讀》，我校王z校長的兩篇論文分別發(fā)表在2012年第5期《初中教學(xué)研究》和2012年第6期《教育科研論壇》，我校陸z校長的論文發(fā)表在2012年第7期《教育科研論壇》，政z和z老師的論文在省第十屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)大賽論文評比中分獲二、三等獎，高z等3位老師的論文在2012年太倉市教育質(zhì)量監(jiān)控論文評比中分獲一、二、三等獎。
袁zzz和侯zz老師的課件在省第十屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)大賽課件評比中分獲二、三等獎。周zzz老師的教案在蘇州市優(yōu)秀教案評比中分獲二、三等獎。
我校一大批學(xué)生在全體教師的精心指導(dǎo)下，取得了不凡的成績，我校朱佳琪等9位同學(xué)在蘇州市中學(xué)生英語能力競賽中3人獲二等獎、6人獲三等獎，吳儀等3人在 “紀(jì)念建黨90周年”主題教育活動“紅色經(jīng)典”觀后感三等獎，陳韻雯等4人在蘇州市中小學(xué)“尋訪家園”征文優(yōu)秀獎，施夢琪2012年“我的寒假讀書故事”征文評比二等獎，金錢彬等20人在2012年第七屆數(shù)學(xué)文化節(jié)八年級比賽中獲獎，其中7人獲一等獎，9人獲二等獎，4人獲三等獎，胡曉康等22人在2012年第七屆數(shù)學(xué)文化節(jié)七年級比賽中獲獎，其中中10人獲一等獎，6人獲二等獎，6人獲三等獎，顧暉等8人獲太倉市三好學(xué)生稱號，
新的征程又將起航，我們將以更高的目標(biāo)要求自己，將以更大的熱情投入到今后的教育與科研工作之中，為全校師生搭建更多成長的舞臺。
【學(xué)年第二學(xué)期德明初級中學(xué)教科室工作總結(jié)】相關(guān)文章：
第一學(xué)期德明初級中學(xué)教科室工作計劃05-02
學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃范文05-02
中學(xué)2019學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃04-29
學(xué)年第二學(xué)期第十四周教科室工作總結(jié)范文05-03
學(xué)年第二學(xué)期第一周教科室工作總結(jié)范文05-03
第二學(xué)期教科室的工作計劃范文05-02
第二學(xué)期教科室提升工作計劃范文04-27