2020年教師周工作總結(jié)范文（精選10篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(zhǎng)，有不足，是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編精心整理的2020年教師周工作總結(jié)范文（精選10篇），歡迎大家分享。
教師周工作總結(jié)1
一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿的結(jié)束了。通過值周使我感慨萬千，了解了班主任們的艱辛和不易。由于個(gè)人的觀察能力有限，如有不足之處懇請(qǐng)大家諒解。
一、衛(wèi)生：
總的感覺是校園的面貌一天天在進(jìn)步。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時(shí)清掃，檢查時(shí)看到很多班級(jí)窗明幾凈，非常清新，但是也有個(gè)別班級(jí)打掃的不好，出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級(jí)學(xué)生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無怨言。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地，還說這是一種鍛煉。
負(fù)責(zé)主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對(duì)任務(wù)量較重，走的人多，三個(gè)班每天打掃的都很認(rèn)真，很干凈。
負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2，5年2，4年2班，周一檢查時(shí)個(gè)別班級(jí)有死角，滅火器周圍不干凈，在老師的指導(dǎo)下，以后的幾天里都打掃得很徹底。
負(fù)責(zé)大操場(chǎng)的是5年1班，他們每天都能認(rèn)真清掃，這一周操場(chǎng)保持很干凈。
負(fù)責(zé)門前的是4年1班，他們值周的環(huán)境很特殊，隨時(shí)都有垃圾飛來，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很干凈。
為了教學(xué)生會(huì)打掃，樂意打掃，代鳳波每天都親自動(dòng)手指導(dǎo)學(xué)生，有時(shí)還深入班級(jí)協(xié)助學(xué)生。
二、早自習(xí)
每天早自習(xí)檢查，班主任都在班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生上自習(xí)，很多老師利用早晨的時(shí)間講題，非常負(fù)責(zé)任。中午自習(xí)老師在班級(jí)輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，時(shí)間利用的很好。
三、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：
為了趕排節(jié)目，王晶、李想老師不但利用課余時(shí)間，還犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，每天訓(xùn)練下來都大汗淋漓，現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。
楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的趕做作品，每天弄得滿手都是泥，做出來的作品得到了大家的一致好評(píng)。
王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練，每天訓(xùn)練下來累得疲憊不堪，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。
四、大型活動(dòng)
周四看電影活動(dòng)，學(xué)生紀(jì)律很好，沒有大聲說話現(xiàn)象，衛(wèi)生也很好，受到少年宮的好評(píng)。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過道，保障學(xué)生安全。
五、好人好事
張?zhí)N華主動(dòng)幫助食堂安裝引風(fēng)機(jī)；李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾，訓(xùn)練節(jié)目臺(tái)詞。
6年2班姜思達(dá)、袁日新主動(dòng)給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽撿到3元錢，5年1班陳陣撿到一塊手表。
希望全校師生再接再厲，更上一層樓！
教師值周工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：工作總結(jié)應(yīng)注意的問題
1、總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的'寫法。
2、一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3、條理要清楚�？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精�？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊�，該略的要略�?/p>
5、總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
教師周工作總結(jié)2
上周是本學(xué)期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細(xì)林老師。三位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，圓滿完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時(shí)到校，自覺地按學(xué)校的工作計(jì)劃做好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書的學(xué)生增多了，讓整個(gè)校園春意盎然。 回顧上周工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校各教研組組長(zhǎng)對(duì)全體教師常規(guī)教學(xué)（備課、作業(yè)批改）工作進(jìn)行了檢查。加強(qiáng)了教學(xué)工作的過程管理，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動(dòng)活潑的活動(dòng)課。
2、德育處組織評(píng)選了18班、20班、26班三個(gè)長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了手足口病的預(yù)防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對(duì)學(xué)校各處衛(wèi)生進(jìn)行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔，同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動(dòng)，只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”。
活動(dòng)中來，我們的校園才會(huì)變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)瀏小人的責(zé)任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到�，F(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時(shí)間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個(gè)別的.，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息
有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會(huì)變得沒有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。
另外，在午間休息時(shí)段，很多同學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍，要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑
我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí)，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是中餐時(shí)有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩XX故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級(jí)同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)秩序感。
三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問題
我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門口，有的在學(xué)校對(duì)面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對(duì)面。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對(duì)面的商店。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時(shí)間。
學(xué)校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動(dòng)，著力打造書香校園。因?yàn)樽x書是師生精神成長(zhǎng)的重要源泉。要建設(shè)“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長(zhǎng)的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。本周推薦的書是《動(dòng)植物之謎》，書中有“食人的花”、“領(lǐng)航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進(jìn)一個(gè)有趣而神秘的動(dòng)植物世界，讓我們一起去探索未知的動(dòng)植物世界吧！
最后，祝大家在新的一周工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！ 上周獲得流動(dòng)紅旗的有11個(gè)班級(jí)，他們分別是：18班、20班、22班、23班、25班、26班、28班、33班、34班、37班、41班。
教師周工作總結(jié)3
在晉級(jí)的一個(gè)星期、時(shí)間過的就是快，每天做著同樣的工作，每天有這些孩子的陪伴，每天有這些優(yōu)秀老師的助我成長(zhǎng)。每天的時(shí)間不知不覺基本上都要到九點(diǎn)多才能準(zhǔn)備回家，那么到家都有十點(diǎn)多了，可是一天下來確沒有感覺到累，就覺得每天的時(shí)間不夠，回顧這周現(xiàn)總結(jié)如下：
星期二的總部YY語音培訓(xùn)，如何帶好午托，晚托，如何使用好積分， 這樣一堂培訓(xùn)給我們帶來了精神食糧，我把培訓(xùn)中講到的一些方法馬上就用到課堂實(shí)踐中，果真好，真是太有用了。讓我在本周的工作效率也增加了許多，以前八個(gè)二年級(jí)的孩子基本上是要九點(diǎn)多才能全部完成作業(yè)，現(xiàn)在基本上在八點(diǎn)都能完成，只是個(gè)別基礎(chǔ)差的同學(xué)，我會(huì)用一些時(shí)間來給他們布置了額外的作業(yè)，所以每天基本上都要弄到九點(diǎn)多才能回家，但是他們都樂于去做，非常開心，值得高興的是，他們?cè)谶@次考試中分?jǐn)?shù)都有提高，基礎(chǔ)很差的劉沂鑫從以前的40分到現(xiàn)在的65分，何希洋從上次的45也考到了66分，這些都是晉級(jí)的方法好用，真心希望這些孩子們也一直堅(jiān)持下來，讓我們大家越來越好！
另外我們?cè)谥芪逋砩线�舉辦了一次朗誦比賽，這次比賽最大限度的鍛煉了孩子們的膽量和對(duì)朗讀的'興趣，大部分都有參加了，只有個(gè)別因?yàn)橐恍┰驔]有上臺(tái)表演，總體來說第一次舉辦這樣的活動(dòng)還算是比較成功的。但是在這次朗誦比賽活動(dòng)中也有好多不足的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開始前準(zhǔn)備不充分，老師與老師的銜接（比如打分是如何設(shè)計(jì)，統(tǒng)計(jì)的），人員安排，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)，時(shí)間的安排上都沒有做到位，事先的比賽開始前對(duì)于孩子們的比賽順序沒有事先安排好，造成后面再來抽簽耽誤了時(shí)間，以至于到8點(diǎn)活動(dòng)才正式開始。
2、比賽進(jìn)行時(shí)，我們老師作為評(píng)委的都沒有到齊，當(dāng)然這里我也做的非常不好，因?yàn)槲覀儼嗟亩䝼�(gè)孩子跑出來了，我也就出來了，沒有做到顧全大局。也沒有想到這些突發(fā)事情會(huì)發(fā)生，所以都沒有事先同孩子們講清這個(gè)朗誦的意義，讓他們臨時(shí)怯場(chǎng)。這都是我們的責(zé)任，每一次開展什么活動(dòng)都得事先安排，事先計(jì)劃，事先準(zhǔn)備，考慮周全！
3、對(duì)于特殊孩子的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)制當(dāng)時(shí)沒有考慮到位，會(huì)讓個(gè)別孩子在本次比賽中可能會(huì)有一些情緒！照片沒有專人負(fù)責(zé)拍攝，以至于活動(dòng)照片非常少。
這些都是在下次活動(dòng)中需要注意的地方，我相信，一定會(huì)越來越好的！
教師周工作總結(jié)4
今天是周末了，回顧本周的工作與生活，與之前又有了新的收獲與成長(zhǎng)。
周一在周末的良好休整之后，以最佳的精神狀態(tài)來迎接我們的孩子們。不管是因早到而異常興奮的寶貝，還是因沒睡醒而呆呆發(fā)愣的寶貝，就連不愿和媽媽分開而鬧著小脾氣的寶貝，這些在我們眼中都顯得格外清新。上午為實(shí)習(xí)生們開了個(gè)小會(huì)，介紹了一下學(xué)校各個(gè)崗位上的園長(zhǎng)和主任們，又讓我們自我介紹了一下，作為師大的一名學(xué)生，作為小組長(zhǎng)，真得很自豪我們的小實(shí)習(xí)生“老師”們的朝氣與自信。當(dāng)然，我堅(jiān)定地相信我們自身對(duì)待工作都是相當(dāng)負(fù)責(zé)任的`。
周二下午進(jìn)行了下午和主班老師們進(jìn)行了教研活動(dòng)，在觀看完孫瑞雪老師對(duì)于“細(xì)小事物，玩水玩沙敏感期”、“模仿敏感期”和“語言敏感期”的相關(guān)視頻后，小中大班的老師們進(jìn)入了緊張而有序的討論當(dāng)中。老師們的討論帶給了我很多反思與收獲。相信我們?cè)谶@樣一個(gè)有著濃厚的嚴(yán)謹(jǐn)而熱情的探究環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐，定會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)，飛速成長(zhǎng)。
周三是讓大家心中壓抑而勞累的一天，因?yàn)槊堪喽夹逻M(jìn)了2個(gè)孩子。新入園的孩子哭鬧、不聽話與已經(jīng)有過半年學(xué)習(xí)的孩子們的自主而又有秩序感形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。為了不讓新孩子擾亂有序的教學(xué)活動(dòng)，所以愛哭鬧的新孩子基本上交給了我們來“專職”照看、、、、、、一天下來，真的疲憊不堪，對(duì)比之下才真正發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谟變簣@中的半年學(xué)習(xí)真的是能有相當(dāng)大的不同，無論是生活自理能力還是自主探究學(xué)習(xí)能力。給我的反思，幼兒教育真的很重要，讓孩子適齡入園非常重要，落下半年的學(xué)習(xí)，趕上真的很不容易，甚至有可能會(huì)讓孩子有恐懼不知所措的感覺�？吹轿恼碌募议L(zhǎng)或是未來家長(zhǎng)們，請(qǐng)一定要注意這樣的問題呦。
周四周五大家在期待家度過，盼望著周末的再次到來，期待著精心制造的小驚喜。期間除了日讓教學(xué)活動(dòng)外，周四下午進(jìn)行了一次保育工作培訓(xùn)。讓大家更加明確的幼兒園中的一日生活流程以及什么時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該做什么。一周的工作有時(shí)候覺得又漫長(zhǎng)又短暫，在一天天的辛苦中收獲幸�？鞓�，一眨眼的功夫就要迎來了周末。
周六是田雪同學(xué)的生日，除她外的我們五個(gè)人很早就在計(jì)劃為她準(zhǔn)備個(gè)小驚喜了。上午大家買了蔬菜，開開心心去做飯，午飯期間唱歌端出蛋糕，簡(jiǎn)單卻溫馨的生日，祝田老師快樂，祝我們都簡(jiǎn)單快樂！下午進(jìn)行了第一次臨時(shí)團(tuán)小組的團(tuán)日活動(dòng)――獅城公園踏青。周日的此時(shí)，大家在做休整，寫博文、做活動(dòng)設(shè)計(jì)、背單詞……總之，期待我們的第三周！
充實(shí)而有意義的一周，簡(jiǎn)單而快樂的一群人，溫暖而充滿激情的實(shí)習(xí)生活，加油！
教師周工作總結(jié)5
在這春光明媚的早晨，咱們又迎來了簇新的一周。上星期從整體上來說，同學(xué)們體現(xiàn)杰出、次序井然，體現(xiàn)出了咱們逸夫小學(xué)學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)面貌，下面我把一周狀況總結(jié)如下：
一、上星期首要有七大亮點(diǎn)
1、三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分教師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等教師她們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊彼此鼓舞，一邊跑一邊標(biāo)語不斷，給校園平添了幾分熱烈與歡喜。
2、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課教師及時(shí)下班，小干部的辦理才能很強(qiáng)，學(xué)生根本做到了教師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。正午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)許多教師現(xiàn)已下班，有的在教導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)業(yè)務(wù)，有的在與學(xué)生一同活動(dòng)�？倸w，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能依照慣例有序活動(dòng)。
3、每天早上，個(gè)班值日生清掃清潔也很及時(shí)、細(xì)心，校園的衛(wèi)生整體較好，尤其是一年級(jí)的周園、陳再梅、韓勇文，四年級(jí)的馬承順、六年級(jí)的羅慶玲等教師，常常帶領(lǐng)學(xué)生一同清掃衛(wèi)生，首先演示，精力可嘉。
4、三年級(jí)的部分同學(xué)使用休息時(shí)刻主動(dòng)自覺保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著廢物桶處處尋覓廢物。讓校園變得潔凈清潔。
5、校園的教研習(xí)尚也很稠密，校園正在活躍開展校本研修活動(dòng)，許多教師活躍響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行團(tuán)體備課，團(tuán)體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步的教研氣氛。還有許多教師正在點(diǎn)綴和充分自己的教研博客。
6、正午用餐，由于班主任加強(qiáng)了安排教育，值日教師作業(yè)負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐結(jié)束才脫離，許多班主任與學(xué)生一同用餐，催促學(xué)生洗碗，辦理到位，次序很好，無擁堵的現(xiàn)象。
7、四年級(jí)教師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有利學(xué)生身心健康，又豐厚了學(xué)生的課間日子，既培育了學(xué)生的各種才能；增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無序而形成安全事故。
春天是耕種期望的時(shí)節(jié)，同學(xué)們每天投入到了嚴(yán)重充分的學(xué)習(xí)傍邊，各方面都得了較好的成果。好的方面咱們當(dāng)然要繼續(xù)堅(jiān)持，但更重要的是咱們有必要不斷找到自己的缺少，在尋求完美的道路上尋覓新的政策。
二、四點(diǎn)缺少：
1、做操的時(shí)分，行走的次序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講廢話，做操的質(zhì)量不高，首要是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)。期望班主任引起注重，加強(qiáng)教育，并參加輔導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)查看的力度。
2、正午用餐下樓時(shí)，教師有點(diǎn)憂慮：有些學(xué)生下樓時(shí)分，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響次序，有風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，留意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁堵。與前面的同學(xué)堅(jiān)持間隔，避免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)干事多設(shè)身處地地為別人想想。
3、幾乎是每天的不一起段，在校園的不同場(chǎng)合，咱們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，盡管并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠必定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)成心損壞咱們規(guī)整的環(huán)境，本源還在平常的杰出行為習(xí)氣還沒有養(yǎng)成。闡明少量同學(xué)缺少衛(wèi)生認(rèn)識(shí)，有順手扔廢物的習(xí)氣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不調(diào)和，很不漂亮。其實(shí)堅(jiān)持重于清掃，校園里呈現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到廢物桶里。期望咱們都為發(fā)明一個(gè)美麗、調(diào)和的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。
許多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在教師的護(hù)衛(wèi)下在校園里走得很規(guī)整，也非常有禮貌地和教師說再會(huì)。但仍是有少量同學(xué)沒有走到校門口就主動(dòng)解散了，各種不文明的體現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺恪守紀(jì)律，要走得更好，由于，在這個(gè)時(shí)分，校園大門口有許多家長(zhǎng)和其他的.社會(huì)人員在看著咱們，每一天，他們都在審閱著同學(xué)的行為，在注視著咱們校園的形象。因而，為了咱們的安全，為了咱們的名譽(yù)，為了咱們校園的形象，請(qǐng)同學(xué)們必須要走好，直至回家。
三、兩個(gè)主張：
1、星期一早上，部分班級(jí)人都到齊了，但一切的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個(gè)雙休日，緊鎖門窗的教室內(nèi)空氣污濁，由于那仍是上星期的空氣，又悶了兩天兩夜。所以主張每天榜首個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的榜首件事便是開窗通風(fēng)。請(qǐng)?jiān)蹅冏龊么杭臼⑿行约膊『透腥静〉姆纻洌⒏愫贸繖z及消毒作業(yè)。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)站隊(duì)放學(xué)，留意交通安全，不在路上停留，準(zhǔn)時(shí)回家。
3、留意咱們的言談舉動(dòng)。文明的舉動(dòng)在咱們的臉上，在咱們的淺笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要小氣自己的淺笑。用咱們最真摯的淺笑面臨教師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來的時(shí)分；桃花謝了，有再開的時(shí)分�？墒�，已曩昔的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓咱們一同愛惜韶光，盡力把今日的每一件事做的比昨日更好！
教師周工作總結(jié)6
周初，在自己的博客上開辦了"教育進(jìn)行時(shí)"的欄目。這一欄意圖拓荒，旨在使我自己重視每一節(jié)的講堂教育，使每一節(jié)課都能在自己料想和規(guī)劃下打開，一起對(duì)每一節(jié)課的施行進(jìn)行課后反思，到達(dá)完善進(jìn)步。
本周首要在講堂上重視了以下幾方面問題：
1、學(xué)生聽課心情的辦理
本來上課，大多數(shù)狀況下沒有讓學(xué)生實(shí)行上下課禮儀，上課和下課的觀念沒有引起全體同學(xué)的留意。這樣就會(huì)使學(xué)生在講堂上不能有用地把留意力集合到講堂上來，沒有精力上的預(yù)備，學(xué)生往往各行其是，留意發(fā)散。在上星期的考試質(zhì)量剖析會(huì)上，有些教師介紹了他們的經(jīng)歷，其中就提到了上課時(shí)學(xué)生起立向教師問候時(shí)，調(diào)查學(xué)生的精力狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)精力狀態(tài)欠安者，給學(xué)生恰當(dāng)?shù)男那檎{(diào)整。因而，把這條經(jīng)歷拿來，用在自己的講堂上，也覺非常有用。我發(fā)現(xiàn)，在上課時(shí)，經(jīng)過讓同學(xué)們起立叫"教師好"，真的能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生欠安的心情，從而經(jīng)過教師恰當(dāng)?shù)囊蠛痛驓猓瑫?huì)使講堂有一個(gè)杰出的初步。
由此看來，在上下課上時(shí)，教師和學(xué)生之間行禮和互致問候是長(zhǎng)期以來，我國(guó)師生之間上課的必要進(jìn)程，之所以從前史上傳承下來，必定有它的實(shí)際意義。別的，對(duì)講堂進(jìn)行恰當(dāng)?shù)腵導(dǎo)語引進(jìn)，對(duì)學(xué)生的聽課起著精力引領(lǐng)和毅力一致效果。
2、進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性
為了給同學(xué)們留下足夠的作業(yè)時(shí)刻，上課時(shí)教師總是盡量做到精講精練，每節(jié)課一般能留出20分鐘左右的時(shí)刻，讓同學(xué)們做講堂作業(yè)。但有些學(xué)生缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力和時(shí)刻觀念，以至于到下課一個(gè)字沒寫，還有一些同學(xué)也是在敷衍教師、打發(fā)時(shí)刻，作業(yè)有一搭無一搭。針對(duì)這種狀況，我在講堂上著重了講堂時(shí)刻和課下時(shí)刻的聯(lián)系。講堂上按要求做好每一分鐘，課下能夠縱情的享用室外的高興韶光。對(duì)幾個(gè)不自覺的學(xué)生，講堂上我要做到眼到、心到、嘴到，給他們及時(shí)提示，或許給他們守時(shí)定量的把使命安置得盡量詳細(xì)。從施行效果看，學(xué)生在這方面有所改觀。
3、自主學(xué)習(xí)
學(xué)生在做作業(yè)時(shí)總喜愛商議，自主學(xué)習(xí)的習(xí)氣沒有樹立起來，等考試的時(shí)分，學(xué)生就失去了其他同學(xué)的協(xié)助，沒有了支撐，就缺少了主意，失去了判斷才能，考試成果可想而知。上星期在這方面進(jìn)行了重視和引導(dǎo)，取得了一些成效，但還很不抱負(fù)。
4、協(xié)作學(xué)習(xí)
這學(xué)期一初步，班主任為了杰出自主辦理和小組協(xié)作，進(jìn)行了座位和小組的從頭編列。全班分了十二個(gè)小組，成果好、差調(diào)配，有利于小組競(jìng)賽。這幾天講課，我也著重小組的辦理和協(xié)作。在遇到問題之前，同桌和小組的同學(xué)先協(xié)作討論，意圖起到兵教兵效果。今后在這方面多動(dòng)腦筋，樹立小組競(jìng)賽機(jī)制，使小組協(xié)作愈加有用。
教師周工作總結(jié)7
八月二十七日，是我從河源市的一所小學(xué)來到佛山市第九小學(xué)上班的第一天。在這里，我面對(duì)著全新的一切。嶄新的校園，陌生的同事、學(xué)生，甚至連所教的學(xué)科都是我從來沒有接觸過的蘇教版。我知道，我的事業(yè)又面臨著一個(gè)挑戰(zhàn)。
學(xué)校讓我擔(dān)任五（2）班的班主任和語文教學(xué)工作。開學(xué)的前些日子我一直沒有讓自己空閑下來。先是跟以前的`班主任了解學(xué)生的情況；然后班干部到校開會(huì)，落實(shí)各自的任務(wù)；自己也忙著制定班主任工作計(jì)劃和語文教學(xué)計(jì)劃。
九月一號(hào)正式開學(xué)了。同學(xué)們都在教室里等候我的到來，一進(jìn)教室，只見一片狼籍；地上滿是垃圾，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣f笑。我知道同學(xué)們不熟悉我這個(gè)新班主任，站了許久，同學(xué)們終于安靜下來了。我首先向同學(xué)們介紹自己的身份，還讓同學(xué)們把自己暑期發(fā)生的有趣的事講出來，跟大家分享。第一節(jié)課同學(xué)們跟我相處的還算融洽。只是有幾個(gè)同學(xué)喜歡起哄、搞一些惡作劇。第二節(jié)課的鈴聲剛響起，學(xué)校的值日生就告訴我，班上負(fù)責(zé)的公區(qū)和教室衛(wèi)生做得很不好，被扣分了。
面對(duì)這樣的情況，我馬上制定管理班級(jí)的方案，并實(shí)施。
一、班干部分工協(xié)作，起帶頭作用，幫助班主任管理班級(jí)工作；
二、“抓”紀(jì)律。譬如第一節(jié)上課搗亂的那幾個(gè)同學(xué)就是“抓”好紀(jì)律的關(guān)鍵；
三、以表揚(yáng)為主，發(fā)動(dòng)勞動(dòng)積極分子搞好清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律。
四、建立新型的師生關(guān)系。和同學(xué)們交朋友，創(chuàng)立平等、互助的良好氛圍。
一周里，同學(xué)們每天都在進(jìn)步。一份耕耘才有一份收獲，我們班在每周紀(jì)律、清潔衛(wèi)生評(píng)比中獲得滿分的好成績(jī)。同學(xué)們也漸漸接納我、喜歡我。但我知道這只是一個(gè)開始，接下來的日子還有許多我不能預(yù)見的事情等待我去解決，所以得繼續(xù)努力，盡自己的能力做到最好！
這是我的一周工作總結(jié)，歡迎批評(píng)指正。
教師周工作總結(jié)8
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
天氣越來越冷了，可老師們、同學(xué)們堅(jiān)持鍛煉的熱情依然不減，這表明大家都懂得：每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子！
上周是第17周，由二號(hào)辦公室的老師們和6、2班的同學(xué)們一起完成了值周任務(wù)。從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)較好，大部分同學(xué)都能在7：50左右來到學(xué)校，只有個(gè)別同學(xué)快上課了才慢騰騰地來上學(xué)，顯然，這是睡懶覺的表現(xiàn)。
為了迎接本周的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，在德育主任陳老師的帶領(lǐng)下，二、三年級(jí)的部分孩子不辭辛苦排練節(jié)目，各班的'同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)朗誦經(jīng)典；上周，其他學(xué)校的老師來到我校觀摩學(xué)習(xí)了朱娟老師的課，同學(xué)們表現(xiàn)很好，做到了文明守紀(jì)，這些都充分展示了大樹小學(xué)的集體主義風(fēng)貌——團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，為校爭(zhēng)光！
在值周巡查過程中，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：
1、盡管下午清潔總體上做得還不錯(cuò)，但是部分班級(jí)門外的欄桿、過道的窗臺(tái)還是有灰塵，講臺(tái)與講桌之間的縫隙處仍然有少許垃圾，內(nèi)操場(chǎng)、外操場(chǎng)的邊角處——尤其是外操場(chǎng)傾倒垃圾處，總有些許垃圾躺在那里，這需要做清潔的同學(xué)把清潔做徹底，而不是馬馬虎虎。而且，有個(gè)別班級(jí)做清潔拖拉，值周老師幾次去催促都不見效果，這得引起班主任重視。
2、在外操場(chǎng)，還有少許孩子躺在地上玩�！饕堑湍昙�(jí)的孩子，這很不衛(wèi)生，需要引起注意。
3、因?yàn)樵趶?fù)習(xí)階段，大家都比較忙，因此，總有些班級(jí)的同學(xué)排隊(duì)吃飯的時(shí)候不能一起來排隊(duì)，結(jié)果每天都有掉隊(duì)的同學(xué)中途來插隊(duì)，這種現(xiàn)象不大好，希望以后每個(gè)班級(jí)排隊(duì)吃飯來得整齊一點(diǎn)。
4、在上周，課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們都能有序進(jìn)入操場(chǎng)跑步，只是部分同學(xué)在做操時(shí)懶散、動(dòng)作不整齊；至于文明禮儀方面，中低年級(jí)的孩子做得好些。
最后，值得表揚(yáng)的是秦浩同學(xué)，他在三年級(jí)教室外的過道拾到2元錢上交值周組。這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)！
上周值周總結(jié)完畢，請(qǐng)行政值周補(bǔ)充！謝謝！
教師周工作總結(jié)9
這學(xué)期接了一年級(jí)，三年級(jí)，五年級(jí)和六年級(jí)各一個(gè)班的英語，除了一年級(jí)，其他三個(gè)均是“亂班”，因而這學(xué)期給自己設(shè)定的政策并不是讓孩子必定要考上榜首名，而是，找到習(xí)氣學(xué)生的方法，讓每個(gè)學(xué)生盡力前進(jìn)幾分。因而，本學(xué)期開學(xué)初期的作業(yè)首要在于紀(jì)律整治以及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)氣的磨合上面。
一年級(jí)施行的是高興英語高興學(xué)習(xí)的政策，讓孩子們覺得學(xué)習(xí)英語很有意思，給孩子們帶來新鮮感。這周三節(jié)課首要是教會(huì)孩子上課簡(jiǎn)略指令演示以及應(yīng)對(duì)，日常簡(jiǎn)略英語招待。教授自編英語歌曲“hello，Ellen。歌曲方面犯了大忌，自己忘記了自己其時(shí)教授的歌曲節(jié)奏，幸而小盆友們都是記憶力小超人……往后作業(yè)必定要留意……
三年級(jí)由于這個(gè)班的同學(xué)們二年級(jí)的時(shí)分現(xiàn)已觸摸過簡(jiǎn)略英語，校本教材相關(guān)內(nèi)容也已學(xué)習(xí)結(jié)束，而此班男孩許多，紀(jì)律不太好辦理。開學(xué)榜首課采納的是說”聰“，從理論角度上讓孩子們自己理解過來英語學(xué)習(xí)與耳朵，眼睛，嘴巴，心都相關(guān)，讓孩子們從一初步就有這個(gè)意思，上課中自覺帶上自己的`耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材榜首課時(shí)sayhello，以及四個(gè)三會(huì)單詞。教授歌曲abcsong，小盆友們比較喜愛有動(dòng)作有節(jié)奏的英文歌曲。
五年級(jí)這個(gè)班是上一年我?guī)н^的，本班五十余人，十九個(gè)女生，不學(xué)習(xí)的男孩子有十多個(gè)，因而上課比較困難，本周首要是在收拾上課次序。新課為兩個(gè)課時(shí)。
五年級(jí)六年級(jí)都用了暑假在高效講堂里學(xué)習(xí)的一些指令，效果不錯(cuò)，六年級(jí)施行正副組長(zhǎng)制，五步紀(jì)律記載。開始收效，五年級(jí)效果沒有六年級(jí)效果好。可是同學(xué)們的熱心熱情以及心情改善了許多。
期望第二周能夠有更多改善。
教師周工作總結(jié)10
整體來說，這一周的狀態(tài)非常好，能夠逐步實(shí)施自己制定的計(jì)劃，包括一對(duì)一的輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真反思自己每堂課教學(xué)的得與失。
周二，第二次與同組老師一起赴學(xué)府小學(xué)進(jìn)行校際教研，這次與上次活動(dòng)不同的是，又增添了一名成員南山實(shí)驗(yàn)�；顒�(dòng)的第一項(xiàng)是由三所學(xué)校的老師代表執(zhí)教研討課。不能不說，每堂課都很精彩，都有諸多可取之處。其中令我印象深刻的是兩位老師的課堂，一是南山實(shí)驗(yàn)老師豐富有趣的活動(dòng)設(shè)計(jì)（解密，抽獎(jiǎng)，演唱自編歌曲，富有深度的拓展）和嫻熟課堂駕馭能力，我看到六年級(jí)的大孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下玩得很開心，玩中學(xué)，學(xué)中玩，邊玩邊學(xué)；二是葉圣鳳老師扎實(shí)高效的教學(xué)環(huán)節(jié)（根據(jù)原聲帶模仿，采用表演、舉例、練習(xí)等多種形式完成新詞的呈現(xiàn)，辯論中拓展學(xué)生的思維和鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力）。有了這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，我看到了，孩子們不僅學(xué)得興趣盎然，而且真正是學(xué)有所得，學(xué)有所用。
周三和周四，利用一切機(jī)會(huì)面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過與幾個(gè)學(xué)生的聊天，我才真正明白了學(xué)生掌握比較級(jí)和最高級(jí)的困難在哪里，與我的想法大相徑庭。以后一定要主動(dòng)走近孩子，多聽他們的想法，發(fā)現(xiàn)他們的`問題。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，要在課堂上增加聽力練習(xí)的活動(dòng)，也認(rèn)真設(shè)計(jì)孩子的課堂練習(xí)和家庭作業(yè)，不能總是停留于常規(guī)和簡(jiǎn)單的機(jī)械性的練習(xí)。
周五，學(xué)校舉行第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這一天，孩子們個(gè)個(gè)都高興極了，像過節(jié)似的。在廣闊的操場(chǎng)上，孩子們奔跑、跳躍、歡呼，有時(shí)還和老師抱在一起，來表達(dá)勝利的喜悅。這樣的場(chǎng)面多么令人眷戀啊。
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