- 相關推薦
中學初始課程工作總結范文
按照區(qū)教育局關于初始課程培訓的工作意見，結合我校的實際情況，經(jīng)過初一全體師生的積極實踐，我校初始課程順利結束，現(xiàn)總結如下：
一、高度重視、精心準備
1、學校專門召開班子會，吃透區(qū)教育局關于初始課程培訓的工作意見，認真分析我校的實際情況，經(jīng)過反復討論和考察，征集全體教師及家長的建議，制定了我校的初始課程培訓計劃，為初始課程的有效開展指出了方向。
2、學校專門召開初始課程有關教師會議，號召教師轉變觀念，擺正心態(tài)，充分認識初始課程的意義。會后根據(jù)區(qū)學科教材培訓會的精神，集學科組合力精心準備初始課程素材，為初始課程的開展打下良好的基礎。
3、學校專門召開初一新生動員會，引導學生適應新環(huán)境，用積極的態(tài)度參為期一周的初始課程，同時對初一新生參加初始課程培訓提出了明確的要求和制定了評價辦法，使學生掌握了學習的方法和學習的動力。
4、從初一新生入學的需要入手和初一新生的發(fā)展為目標，開設了常規(guī)課程和特色課程。常規(guī)課程有：了解新學校適應新環(huán)境；培養(yǎng)學生良好學習習慣；教會學生正確學習方法；規(guī)范學生行為習慣；提高學生學習興趣等方面的課程。特色課程有：走進陶藝和扎染世界；參觀音樂器材和欣賞音樂藝術；教師走進學生心靈等。
二、靈活有序、扎實開展
1、根據(jù)學校計劃，制定了初一新生初始課程課程表，并告知每一位學生，讓學生有序的參加初始課程。
2、在初始課程培訓的過程中，因為天氣、活動場地和突發(fā)事件的因素的影響，及時調整課程設計的內(nèi)容、時間和場地，靈活多樣的完成了所有的計劃中預設課程。
3、學校組織專人負責初始課程的協(xié)調工作以及管理工作，遇到問題第一時間協(xié)調處理，并對初始課程的實際操作提出可行性建議，在實踐中找到更好的解決辦法。
4、班主任全程跟班，做好初一新生的引導者、幫助者、參與者。在學習和生活上用自己的智慧和愛心為初始課程的開始保駕護航。
三、激勵為主總結評價
1、每天課程結束學校對活動進行一次總結，班主任對班級活動進行評價反饋。對在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人數(shù)為榜樣，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點給予肯定，進步的較大的學生給予表揚。形成濃厚的活動氛圍。
2、初一新生隊列隊形成果展示
3、通過一個星期的學習，初一新生逐步適應了我校的學習，對初中的學習充滿了期待，心中都有一個自己的夢想。（圖為學生放飛自己的夢想）
4、按照我校的學生學分管理規(guī)定，及時對在初始課程中表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行的表彰，評選出了先進個人和先進集體，并把學生的表現(xiàn)納入到學生的常規(guī)管理中。
四、活動延伸保持成果
在活動結束后，在日常的工作中繼續(xù)發(fā)揮培訓中好的做法、好的經(jīng)驗，把初始課程的培訓成果保持住，并且持續(xù)發(fā)揮其積極地作用。
通過一個星期的初始課程培訓，全體初一新生都較快的適應了初中的學習生活，但是受學校各種條件的局限，有些想法落實的還不徹底，在以后的工作中及時補救，為孩子的成長做最大的努力。
【中學初始課程工作總結】相關文章：
中學課程規(guī)劃方案06-18
散打課程在中學體育課程中的運用論文05-02
初始產(chǎn)權證明04-29
建筑企業(yè)OHSMS初始評審04-29
中學課程改革實施方案04-11
高中學校課程建設方案04-07
中外中學德育課程比較04-30
T接頭初始破壞位置研究04-26
初始的認識日記范文600字05-03