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學校教研室個人的工作總結
學校教研室個人工作總結內容簡介;由于本學期的一些特殊原因,教師缺課比較多,為保證正常的教學秩序,教研室的全體領導主動擔當起代課任務,一個學期以來,共代課約80節(jié)。
201x—201x學年度下學期工作在已經結束,雖然上下兩個學期是在不同的身份下工作的,但工作的內容沒有太多的變化,多的只是一份責任。
一、堅持課堂教學,展現(xiàn)自己的教學智慧。
課堂教學一直是我不能割舍的情懷,在課堂上,我是最快樂的;在課堂上,能感受到自己的價值。本學期我繼續(xù)擔任四、五年級的信息技術課程;由于開學初指導學生參加了計算機聯(lián)賽,感覺到我們的信息技術教學存在著很多的弊端,為了讓學生能夠真正的學習到信息技術的操作本領,我對教材進行了大膽的改革,加重了基本操作的訓練,為學生下一步的學習奠定了堅實的基礎。
二、認真履行職責,完成本職工作。
全面負責學校的教學工作對于我來說雖然沒有太大的挑戰(zhàn),但還是增加了工作量。一個學期以來,共聽課70多節(jié)。開學初,帶領教研室對全體教師進行了推門聽課,聽課后,我與教師共同探討,研究如何解決課堂中出現(xiàn)的疑難問題。
由于本學期的一些特殊原因,教師缺課比較多,為保證正常的教學秩序,教研室的全體領導主動擔當起代課任務,一個學期以來,共代課約80節(jié)。
了解學情,輔導畢業(yè)生。由于六年級有一些基礎差的學生,臨近期末考試,思想比較渙散,在張校長的直接參與下,我們對個別學生進行了學習上的補差與輔導,張校長每天早晨進入班級,參與早自習管理,我們利用科任課的時間,對個別學生進行單項知識的輔導。
三、科研課題的立項工作。
十一五期間,我校教學方面的課題有國家級課題1項《語文學科教學方法之研究》、省級課題1項《語文教學模式的新探索》、市級課題1項《合作學習研究》全部完成結題工作。
本學期,我校按照上級科研部門的要求,確立了兩項科研課題:一是市級科研課題《閱讀教學中的朗讀訓練》,一個是省級課題《開展網絡教研,推進教師繼續(xù)教育》。兩項課題,都已經完成了課題申請。我校被評為錦州市十一五科研工作先進單位。
四、加大雙高普九工作力度,為檔案的準備做最后沖刺。
根據(jù)區(qū)雙高水平普九工作會議精神,為準備在201x年末迎接省預檢,要在7月份前完成兩年的檔案。
我們成立的雙高工作領導和工作小組,詳細的進行分工,明確了每個人的責任。6月份,在中心校的集中帶領下,各村小完成了相關數(shù)據(jù)檔案的整理,兩年的數(shù)據(jù)已經全部上繳到了區(qū)督學室。由于我校行政區(qū)劃分歸屬問題,我校的文字檔案工作還未進行系統(tǒng)的整理。
五、繼續(xù)開展網絡教研,提高教研效率。
由于網絡技術的普及,結合我鄉(xiāng)各校開展校本教研的實際情況,本學期我們繼續(xù)開展網絡教研活動。
開學初,我們通過網絡教研,進行了各年組的集體備課,教師們以年組為單位,分單元進行,使教師對教材內容及教學方法有了深入的學習。
4月份,我們組織班主任教師,進行了確定基礎知識點的教研活動,語文學科明確了整冊教材需要學生掌握的字和詞語;品德、科學等學科確定了教材知識點,并出了各單元的復習題。
6月份,我們開展了網上評課活動,針對低中高年級的語文閱讀教學,提供了3個比較經典的課例,通過教師的評課,教師們對低中高年級的閱讀教學明確了思路,查找到了自己教學的不足。
為提高畢業(yè)生的學習成績,加強畢業(yè)生管理,我們召開了畢業(yè)生班主任及學校領導的教研會,會上全體畢業(yè)班班主任介紹了班級管理的經驗,交流了切實可行的教育管理方法,領導分工負責各學科教學,使畢業(yè)生成績有了顯著的提高。
7月份我們通過學校網絡平臺,進行了教師粉筆字競賽活動,促進了教師大練基本功的熱情。
六、繼續(xù)教育工作
教師的十一五繼續(xù)教育工作已經結束,按照市區(qū)培訓部門的安排,我們對繼續(xù)教育工作進行了最后的整理,教師的學分證已經登分完畢,教育技術水平證書接受了區(qū)培訓部2次抽檢,一次普檢。一些老教師的教育技術能力考試,經過多方面的協(xié)調,全部過關。
繼續(xù)教育學分證驗證工作正在進行。
本學期,為迎接省繼續(xù)教育檢查,我們對繼續(xù)教育檔案又重新進行了整理,接受了區(qū)基礎教育股和區(qū)培訓部的檢查。
快樂的工作,真誠的幫助每一個人,是我的座右銘。未來的日子,無論風雨,我都會一如既往的對待我的工作,對待所有的教師們。
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