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明光小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文
為確保我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，一學(xué)期來(lái)，我校緊緊依照《中心小學(xué)20xx年學(xué)校工作意見(jiàn)》開展工作，使我校教育教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升�，F(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)的學(xué)校工作情況總結(jié)如下。
一、德育工作方面：
1、教師的德育工作：
�、佟� 健全了德育^領(lǐng)`導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)鄧先得副校長(zhǎng)擔(dān)任德育工作^領(lǐng)`導(dǎo)小組組長(zhǎng)，大隊(duì)成員和部分骨干教師為成員。做到有^領(lǐng)`導(dǎo)、有組織、有總結(jié)。
�、�、 學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事例，教育全體教師樹立愛(ài)崗敬業(yè)、安教樂(lè)教的思想，勤奮工作，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)合格的教師。
�、邸� 健全學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周一次的教師例會(huì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，保證足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、學(xué)生的德育工作：
�、�、 各班能認(rèn)真上好思想品德課、班會(huì)課、周會(huì)課，舉行升國(guó)旗儀式，國(guó)旗下的演講比賽等方面的活動(dòng)。狠抓學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常在全校學(xué)生中開展學(xué)英雄模范人物，創(chuàng)“三好”學(xué)生的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)^共******的高尚情操。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和奮斗目標(biāo)，努力拼搏，發(fā)憤讀書，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
�、�、 健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，教育隊(duì)員熱愛(ài)組織，并能做到經(jīng)常佩戴標(biāo)志，積極參加隊(duì)里的各種有意義的活動(dòng)，帶頭做好人好事，帶頭學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀隊(duì)員和三好學(xué)生，一學(xué)期來(lái)，全校師生共做好人好事3873人次，形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的德育氛圍。
③、 積極開展創(chuàng)建先進(jìn)班集體活動(dòng)。我校實(shí)施《班級(jí)日常工作量化考核》制度，加強(qiáng)各班特色班風(fēng)的建設(shè)，在服從學(xué)�；顒�(dòng)統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，開展富有成效的班級(jí)活動(dòng)：各班主任能根據(jù)本班實(shí)際確立班級(jí)近遠(yuǎn)期目標(biāo)，以目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生；通過(guò)開展評(píng)比考核，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使各班形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、具有良好的向心力和凝聚力的集體。
�、�、 為表彰先進(jìn)，激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)，一學(xué)期來(lái)我校組織學(xué)生出了4期富有學(xué)習(xí)教育意義的墻報(bào)。并評(píng)選出一批品學(xué)兼優(yōu)的“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)積極分子，給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
�、�、 加強(qiáng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級(jí)的要求重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成適應(yīng)各科教學(xué)的學(xué)習(xí)能力，形成獨(dú)立作業(yè)，誠(chéng)實(shí)考查，自覺(jué)糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺以及發(fā)展自身興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
二、教學(xué)工作方面：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是我們的本職工作。一學(xué)期來(lái)，我校教師都能做到認(rèn)真鉆研教材，教法，積極探索“新課標(biāo)”的理念下進(jìn)行備課的方法和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，向四十分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，批改學(xué)生的作業(yè)等一系列教學(xué)常規(guī)工作。各科任教師既能重視培優(yōu)工作，又能做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)到80%，做到較平衡地提高和發(fā)展。各學(xué)科教師能嚴(yán)格按照教導(dǎo)處編排出來(lái)的課程表認(rèn)真上好每一節(jié)課，沒(méi)有出現(xiàn)只重視語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目的教學(xué)而忽視其它圖、音、體等科目教學(xué)的錯(cuò)誤做法，能把圖、音、體課程、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐放到重要地位，有目的、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)積極開展課外活動(dòng)，通過(guò)興趣小組、班級(jí)活動(dòng)、知識(shí)講座、心理健康教育等系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。從而進(jìn)一步優(yōu)化提高了教育教學(xué)質(zhì)量。得到了上級(jí)和社會(huì)各界的一致認(rèn)可與高度評(píng)價(jià)。
1、常規(guī)工作方面：一學(xué)期來(lái)，我校老師積極完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，取得了可喜的成績(jī)，在期末由中心小學(xué)組織的教學(xué)常規(guī)工作檢查中，我校楊玉行、胡世英等老師被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)工作先進(jìn)個(gè)人。
2、課堂教學(xué)方面：面向全體學(xué)生，促使學(xué)生全面發(fā)展。每個(gè)教師能夠認(rèn)真研究如何上好每一節(jié)課，教好每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題，在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的同時(shí)，把教好每個(gè)學(xué)生作為教師的基本職責(zé)；對(duì)后進(jìn)生有針對(duì)性，重視個(gè)別輔導(dǎo)，使轉(zhuǎn)后培優(yōu)工作落實(shí)到實(shí)處；努力開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能。 在今年省舉辦的奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校的陳應(yīng)基同學(xué)榮獲全省三等獎(jiǎng)。
�。�1）、積極探索課堂教學(xué)評(píng)估體系。我校^領(lǐng)`導(dǎo)班子從學(xué)校自身的實(shí)際出發(fā)，以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《雙星小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，平時(shí)，校^領(lǐng)`導(dǎo)以聽課和召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、階段性考核等形式對(duì)教師的教學(xué)作出評(píng)估，通過(guò)了解性、檢查性和隨機(jī)性聽課，了解教師的教學(xué)態(tài)度、教研、教改進(jìn)展；通過(guò)聽課，使教師產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)和生存壓力，更自覺(jué)地投身于課堂教學(xué)改革的實(shí)踐中去；通過(guò)座談會(huì)，反饋教師教學(xué)的成功與不足、特色與缺陷，使教師能主動(dòng)地進(jìn)行校本課程研究。
（2）、加強(qiáng)了階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。各科任教師能按學(xué)校要求認(rèn)真組織單元測(cè)試、學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試和反饋研究，做到按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)科階段性測(cè)評(píng)，每一次測(cè)評(píng)完畢各學(xué)科成績(jī)、測(cè)試質(zhì)量分析及學(xué)生試卷都能交教導(dǎo)處審查。使學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)和各科任教師都能準(zhǔn)備地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，關(guān)注“學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象”，減少后進(jìn)生的“累積后果”，確保整體質(zhì)量?jī)?yōu)化。
3、教師培養(yǎng)與教研成果方面：
我校樹立學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師提高以樹立活到老學(xué)到老的觀念，成立以鄧本道校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，楊玉行教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做到人員、時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)“四落實(shí)”。
學(xué)校建立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案和考核制度，形成良性運(yùn)行機(jī)制，有計(jì)劃、分層次進(jìn)行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立檔案，考核成績(jī)與教師評(píng)先選優(yōu)掛鉤。完善了骨干教師激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)設(shè)了教師成長(zhǎng)、成才的機(jī)制和環(huán)境。學(xué)校制定“教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”。 并舉行了各項(xiàng)教研教改活動(dòng)促進(jìn)教師素質(zhì)提高。如論文比賽、探索課、公開課等，豐富和拓展教師展示自我的空間和平臺(tái)，效果顯著。
三、校容校貌建設(shè)方面：
一所學(xué)校校容校貌、環(huán)境衛(wèi)生的好壞，直接制約著學(xué)校的發(fā)展，影響學(xué)校的整體形象，產(chǎn)生不良的教育效果，因此，為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、增強(qiáng)師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，我校開學(xué)初就制定了《校容校貌整治美化實(shí)施方案》、《校園環(huán)境衛(wèi)生制度》等一系列管理制度，并能按各項(xiàng)制度、計(jì)劃順利地實(shí)施，下大力氣、加大力度，做了大量的工作。我校在原有的基礎(chǔ)上，做了整體規(guī)劃進(jìn)行美化、綠化，注重校園文化建設(shè)，統(tǒng)一了各室教育標(biāo)語(yǔ)、制度的布置，現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境煥然一新，校園布局美觀、大方、整齊，各種布置井井有條，走進(jìn)校園就能給人一種心曠神怡感受，深受周邊群眾的歡迎，同時(shí)也得到了上級(jí)^領(lǐng)`導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷目隙ㄅc好評(píng)，一學(xué)期來(lái)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的校容校貌專項(xiàng)檢查評(píng)比中，我校以具有自己的校園特色的優(yōu)勢(shì)被評(píng)為鎮(zhèn)校容校貌先進(jìn)單位。
四、安全、衛(wèi)生工作方面：
1、安全、衛(wèi)生工作中心學(xué)校始終是擺在議事日程之中。學(xué)校責(zé)任分工明確，有組織健全的安全衛(wèi)生^領(lǐng)`導(dǎo)小組，有完備的安全工作計(jì)劃、各種安全工作制度，有與老師簽訂安全工作責(zé)任書，有落實(shí)的安全宣傳教育。
2、一學(xué)期來(lái)，學(xué)校配合中心小學(xué)深入進(jìn)行安全、衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng)，校園安全、衛(wèi)生每月檢查評(píng)比一次，及時(shí)排查和消除了各種安全、衛(wèi)生隱患，全期無(wú)一起違規(guī)的安全事故發(fā)生。
3、組織全校學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)教育活動(dòng)，使全體師生再一次受到了系統(tǒng)的安全知識(shí)教育。
五、實(shí)施素質(zhì)教育工程，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
本學(xué)期 “六·一”節(jié)，我校組織體育競(jìng)賽和文藝表演，選出了優(yōu)秀選手藍(lán)冰冰同學(xué)參加由鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦的文娛匯演，獲得了聲樂(lè)組第二名。在英東片舉辦的才藝大比拼中，我校選派吳開健同學(xué)代表我鎮(zhèn)參加跳繩比賽，獲得了英東片第一名。
六、存在的問(wèn)題和我校今后的努力方向
1、在取得成績(jī)的同時(shí)，校^領(lǐng)`導(dǎo)班子站在學(xué)校發(fā)展的制高點(diǎn)，深感我校目前存在的問(wèn)題仍非常嚴(yán)峻，如在學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展等方面要達(dá)到良好的效果，仍然需要全校老師堅(jiān)持長(zhǎng)期探索與努力，仍有相當(dāng)一部分學(xué)生集體觀念較差，部分學(xué)生基礎(chǔ)很不牢，嚴(yán)重地制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、今后我校將發(fā)揚(yáng)成績(jī)并盡力克服所存在的困難，動(dòng)員全體教師振作精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立信心，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，為迅速改變雙星小學(xué)落后面貌而努力。
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