教師辦公室工作總結(jié)范文
學(xué)校教師辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，綜合承接上級部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口。接下來小編整理了教師辦公室工作總結(jié)范文，歡迎閱讀！
當新年的鐘聲響起時，我們的思緒翻開了新的一頁。新的氣象，新的局面，我們感慨萬千。回顧緊張、忙碌、充實而難忘的20xx年，她給我們帶來了新的理念，新的機遇。祖國的騰飛，民族的和平與穩(wěn)定，是黨的英明決策�？平膛d國的方針為我們教育工作者開創(chuàng)了一番新天地�？次覀兊男@如同雨后的春筍，生長著，發(fā)展著……
我們是校園生活的中心點，她匯聚校園的方方面面。從走進校園開始，清潔優(yōu)雅的校舍將記錄我們美好一天的開始。節(jié)奏明快的運動員入場曲呼喚著一天之計在于晨的緊迫感。同樣的感受使我們?nèi)M教師都十分珍惜這每一天的相聚。在這溫暖的大家庭中，感受著集體的關(guān)懷，肩負著職業(yè)的責(zé)任。在實踐中，以“求進，求新，求高，求速”為事業(yè)的基石，以“質(zhì)量第一，服務(wù)第一”的誓言為座右銘，努力工作，創(chuàng)建一個互助、團結(jié)、奮進的文明組室。
我們身為二十一世紀的教師，遵循“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”的古訓(xùn)，牢記“百年樹人”的使命。在工作中以勤奮踏實，積極主動，吃苦耐勞，任勞任怨的實干精神，運作各項工作。我們積極參加各級各類的學(xué)習(xí)講座，加強思想教育。通過學(xué)習(xí)，我們?nèi)M老師了解到許多新的信息，時代飛速前進，知識底蘊的厚實，人文精神的凸現(xiàn)，是和諧社會發(fā)展的動力。為此，都在各自的工作崗位上盡心盡職的工作。
衛(wèi)生室王老師雖年過半百，但她有著“老驥伏櫪，志在千里”的品行。為學(xué)生生病、吃藥、打針之事忙得不停；對學(xué)生、老師的突發(fā)事件，及時護送就醫(yī)，悉心照顧；常常忘了自己的身體。眼保健操的檢查，校園環(huán)境的檢查，學(xué)校食堂的衛(wèi)生等等這些都是王老師每天的“必修課”�！盀榱舜蠹遥覒�(yīng)該的�！痹谕趵蠋煹难孕兄卸俭w現(xiàn)著。
“秀逸溫婉，淳雅娟麗”的趙彬老師在開展心理咨詢和兒童健康教育工作中，常常以大姐姐的身份為學(xué)生服務(wù)。她通過閱讀大量的書籍來充實自己的業(yè)務(wù)知識，采用信息技術(shù)，來宣傳有關(guān)心理健康的知識和信息，使學(xué)生形象、直觀地掌握各種心理健康的知識，體會到心理健康的重要性。她還利用課堂教學(xué)從社會課的角度出發(fā)，抓住可以溝通的每一個細節(jié)使學(xué)生知道學(xué)會做人的道理。“濃墨重彩”的檔案是各項工作原始積累，“條塊”的驗收不得不使她精心準備，嚴陣以待。
課改是當今的教育熱點，是教育的生命線。學(xué)校的教育教學(xué)工作圍繞著二期課改理念在各個學(xué)科中深入開展。體育是學(xué)校對外展示的窗口，體育教師不僅是體育知識的傳播者，而且也是體育運動的指導(dǎo)者。為了在緊湊的三十五分鐘內(nèi)讓每一個學(xué)生得到鍛煉。我們每周一次的教研活動都要分析形勢，分析學(xué)生的共性與個性，著重于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這學(xué)期多次參加市、區(qū)、學(xué)署、校內(nèi)的聽課觀摩活動，聆聽專家、學(xué)者的講座報告，從學(xué)生學(xué)習(xí)角度思考，如何學(xué)習(xí)為主線，鉆研教材、把握教材、駕馭教材，合理運用教學(xué)方法和教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，使學(xué)生具有敏銳的洞察力以及積極的新思維，形成突出個性，展現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)風(fēng)格。為此，我們?nèi)M教師的校內(nèi)互觀課都能依此為鍥機，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，取得了良好的教學(xué)效果。
“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”，作為一所排球重點學(xué)校，我們已經(jīng)步入守業(yè)期。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們六位體育教師以飽滿的熱情，斗志昂揚的激情投入緊張艱苦的訓(xùn)練工作。在起早晚歸的日子里，師生同甘共苦，積極訓(xùn)練。在全隊的技戰(zhàn)術(shù)配合中，強化發(fā)球得分，接發(fā)球到位，二傳吊球成功率，比賽中發(fā)揚場上團結(jié)，互相鼓勵的作風(fēng)。因此，今年的常規(guī)排球比賽和田徑比賽，跳踢比賽中我們都獲得了較好的成績。
社會的發(fā)展，知識的更新，在網(wǎng)絡(luò)時代中更為突出。教科研是教師自我發(fā)展的標志。只有向科研努力，才能提升自身的能力。本年度體育組以游戲教材為突破口，設(shè)立了“體育游戲課堂化，游戲資料學(xué)習(xí)與體驗，游戲資料學(xué)習(xí)的評價”等小課題研究，引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生對體育游戲的興趣愛好。通過課堂實踐不斷完善資料，并撰寫多篇小論文與教學(xué)案例。
豐富學(xué)生的課余生活，增強體質(zhì)也是體育教師的一大責(zé)任。我們合理安排體鍛課的活動內(nèi)容，及時準備好場地器材，設(shè)計小型多樣的群體競賽活動，保證全校的體鍛活動開展得如火如荼。如50米迎面接力，拔河，象征性長跑，冬季二跳一踢，冬季運動會等各項比賽深受學(xué)生的喜愛。既鍛煉了學(xué)生的身體，又加強了班級的凝聚力。工作中我們幾位教師團結(jié)互助，分工不分家，遇到重大比賽，齊心協(xié)力，各展其職，為學(xué)校、學(xué)署和新區(qū)的體育工作貢獻我們的力量。
努力方向：成績已屬過去，我們?nèi)M教師在各自崗位上，總結(jié)思考，決心在新的學(xué)期里加倍努力，積淀文化底蘊，探索學(xué)術(shù)通道。期待著“讓我們做得更好”。
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