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學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)中心年度工作總結(jié)
本年度學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)中心圍繞學(xué)校的中心工作，依照“以課堂教學(xué)為主陣地，把教學(xué)工作與競(jìng)賽工作有機(jī)地結(jié)合起來，整體上提升我校的教育教學(xué)科研創(chuàng)新能力和我校辦學(xué)水平”的工作思路，充分利用師生教育教學(xué)的資源，依靠學(xué)科競(jìng)賽創(chuàng)品牌，實(shí)施“校長(zhǎng)一號(hào)工程”，經(jīng)過師生的共同努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)科競(jìng)賽新突破�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新工作機(jī)制，形成合力，學(xué)科競(jìng)賽全面開花，碩果累累。
學(xué)科競(jìng)賽工作是體現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的重要方面，我校在“五門學(xué)科競(jìng)賽”輔導(dǎo)中，采用“五定”工作思路即：“定員（定輔導(dǎo)教練員）、定標(biāo)（確定競(jìng)賽輔導(dǎo)成績(jī)目標(biāo)）、定點(diǎn)（固定輔導(dǎo)地點(diǎn)）、定時(shí)（定每次輔導(dǎo)時(shí)間）、定人（確定輔導(dǎo)對(duì)象）”，不斷規(guī)范學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。經(jīng)過通力協(xié)作，我校在2012年學(xué)科競(jìng)賽中取得了十分可喜的成績(jī)：全國(guó)奧賽省一等獎(jiǎng)20人次，省二等獎(jiǎng)89人次。其中楊成亮同學(xué)物理理論成績(jī)列江蘇省32名，嚴(yán)凡平同學(xué)物理理論成績(jī)列江蘇省68名。物理學(xué)科一等獎(jiǎng)人數(shù)占鹽城市總數(shù)四分之一，生物學(xué)科一等獎(jiǎng)人數(shù)占鹽城市總數(shù)三分之一。
高二年級(jí)首次派學(xué)生參加數(shù)學(xué)奧賽，就有2人獲得省二等獎(jiǎng)，崔飛、王春光老師放棄節(jié)假日休息，對(duì)學(xué)生精心輔導(dǎo)。王克飛老師家屬因腰椎手術(shù)生活不能自理，王老師一邊照應(yīng)妻子，一邊堅(jiān)持奧賽輔導(dǎo)。錢圣林、劉盟、管明星、金蕾幾位老師生物輔導(dǎo)分工明確，關(guān)系協(xié)調(diào)，擰成一股繩，勁往一處使，最終生物學(xué)科取得了驕人的成績(jī)。周為仲校長(zhǎng)輔導(dǎo)朱遙同學(xué)獲得省一等獎(jiǎng)，為我樣歷史上首次在高二年段就取得物理奧賽壹等獎(jiǎng)。張錦洲老師輔導(dǎo)物理學(xué)科壹等獎(jiǎng)人數(shù)首次破10人大關(guān)，更為可喜的是有兩人進(jìn)入省前100名。語文學(xué)科在“蘇教國(guó)際杯”全省作文大賽中取得了較好的成績(jī)。尹蕾同學(xué)取得了省一等獎(jiǎng)，王堯等七位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，當(dāng)中丁玉華主任、諶軍老師、吳平生老師負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。在“冰心杯”全國(guó)作文大賽中，韓志勇等高三語文組老師組織了113篇文章參賽，有關(guān)評(píng)選正在進(jìn)行中。
二、以名生工程為龍頭，以自主招生為突破口，推進(jìn)精品教育進(jìn)程
近年來，我校自主招生工作風(fēng)生水起，為學(xué)生進(jìn)入清華、北大等名校讀書，提供了一條有效的通道。郁輝同學(xué)通過南大強(qiáng)化班自主招生提前進(jìn)入南大讀書，今年有46位同學(xué)參加南大類985高校的自主招生，有關(guān)輔導(dǎo)工作正有條不紊，按計(jì)劃展開。
三、完成其他臨時(shí)性工作傾心盡力，常規(guī)工作日益規(guī)范，努力發(fā)揮處室服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的作用。
在學(xué)校崗位設(shè)置改革、教育現(xiàn)代化驗(yàn)收、全省高考研討會(huì)等臨時(shí)性重大工作中，積極配合牽頭部門，盡心盡力；學(xué)科競(jìng)賽考務(wù)組織等常規(guī)工作中，我們經(jīng)常在周六和周日加班加點(diǎn)；在學(xué)校工作量核算、學(xué)科奧賽獎(jiǎng)勵(lì)核算等數(shù)據(jù)工作中我們力保準(zhǔn)確無誤。我們處室成員均能保持一顆平常心，一顆執(zhí)著心，積極發(fā)揮處室服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的作用。
在新的一年里，學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)中心將繼續(xù)貫徹落實(shí) “1234”的指導(dǎo)思想（即一結(jié)合、二并進(jìn)、三方向、四服務(wù)），將學(xué)科競(jìng)賽與教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合，文理并進(jìn)，各學(xué)科競(jìng)賽小組要進(jìn)一步加強(qiáng)競(jìng)賽組織管理，完善指導(dǎo)方法，積累競(jìng)賽成果，努力將學(xué)科競(jìng)賽打造成學(xué)校的特色積極引導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽往“縱、橫、深”三個(gè)方向發(fā)展，使之為人才培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
總之，今年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，其他處室、各年級(jí)部的大力支持下，我校在學(xué)科競(jìng)賽工作方面取得了一些成績(jī)。本處室在有些工作上還存在不盡如人意之處，在以后的工作中，我們將不斷完善，采取切實(shí)有效的措施，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，不斷提升工作的層次與水平。
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