最新班主任的工作總結(jié)（精選14篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！我們?cè)撛趺慈懝ぷ骺偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的最新班主任的工作總結(jié)（精選14篇），歡迎閱讀與收藏。
最新班主任的工作總結(jié)1
作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個(gè)原則我做了如下己方面的工作：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
（1）思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核
按照學(xué)�！缎袨橐�(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
（1）、選拔培養(yǎng)班干部
在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的.干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。
對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
（2）、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長實(shí)際才干。
在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī)，但也有許多需要改進(jìn)的地方。如果我再做班主任，一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使班級(jí)管理工作做的更加出色。
最新班主任的工作總結(jié)2
實(shí)習(xí)期間和我的指導(dǎo)老師學(xué)到了和多關(guān)于做班主任的經(jīng)驗(yàn)。
回顧這半年的生活，感覺指導(dǎo)老師的班級(jí)在他精心的管理下越來越好，學(xué)生們從幼稚到成熟，雖然我沒有做班主任，但是在我的指導(dǎo)教師身上我還是學(xué)到了不少東西。下邊就簡(jiǎn)單說一說我學(xué)到的如何管理班級(jí)。
一、給班級(jí)樹立目標(biāo)、給學(xué)生樹立目標(biāo)：
樹立目標(biāo)無論是對(duì)班級(jí)還是對(duì)學(xué)生都有著極大的推動(dòng)作用，樹立班級(jí)目標(biāo)和學(xué)生目標(biāo)都是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更加有動(dòng)力，學(xué)生們會(huì)在有目標(biāo)的狀況下更加努力勤奮。
二、用心督促學(xué)生：
開學(xué)前期，指導(dǎo)教師班級(jí)成績(jī)較差，整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)太差而導(dǎo)致學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，所以導(dǎo)致考試不理想，但是為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)教師采取了各種方法，比如：充分利用早讀的時(shí)間來背誦語文和英語，利用晚自習(xí)的時(shí)間做一些練習(xí)冊(cè)和卷子等，對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)后進(jìn)生給與鼓勵(lì)與幫忙。
三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：
課堂紀(jì)律的好壞直接影響著班級(jí)學(xué)習(xí)壞境和氣氛，還有學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性的'高低，完全關(guān)系著學(xué)生們學(xué)習(xí)的情緒，所以必須要對(duì)班級(jí)提出嚴(yán)格的要求，如果一個(gè)班級(jí)沒有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)就想一盤散沙。在課堂上對(duì)學(xué)生提出相應(yīng)的要求，讓他自己時(shí)刻提醒自己，控制自己違反紀(jì)律，這樣就能夠很好的提高課堂氛圍，從而創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
就在指導(dǎo)教師的嚴(yán)格管理下班級(jí)此刻越來越好，學(xué)生們成績(jī)也在不斷提高�？吹竭@樣的結(jié)果，讓我不禁對(duì)我的指導(dǎo)教師感到佩服，也讓我從中學(xué)到了很多，也給我在實(shí)習(xí)生活和實(shí)習(xí)工作中很大幫忙。
最新班主任的工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光過得真快，又是一學(xué)期過去了。在本學(xué)期中，我繼續(xù)擔(dān)任二（3）班班主任，基于上學(xué)期對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和理解，在這期的班主任工作，相對(duì)來說要輕松很多，經(jīng)過一期的努力，和各家長也建立了良好的關(guān)系。在每一期的工作中我都受益匪淺，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
我在這學(xué)期里，為搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做了下面幾點(diǎn)工作：
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
本學(xué)期常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。切實(shí)做好兩操的安全和紀(jì)律，經(jīng)過一學(xué)期的努力，大部分同學(xué)都能做好，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本的好轉(zhuǎn)。還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱的人，經(jīng)常要老是教育、監(jiān)督彩能做好一陣，以后還有待加強(qiáng)教育。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的教育。
強(qiáng)化學(xué)生要執(zhí)行學(xué)校的行為規(guī)范，衣著整潔、在校期間穿校服，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已養(yǎng)成了這個(gè)良好的習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交工的好人好事不斷涌現(xiàn)。三、建立強(qiáng)有力的`班隊(duì)干部。在學(xué)期初就評(píng)選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則。四、經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長的協(xié)助，共同管教學(xué)生完成工作任務(wù)。
在這學(xué)期中，班級(jí)管理各有優(yōu)缺點(diǎn)，在今后的工作中，將繼續(xù)取他人之長，補(bǔ)自己之短，努力將班級(jí)管理工作做的更好。
最新班主任的工作總結(jié)4
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)是我的工作態(tài)度，現(xiàn)對(duì)本年度的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、師德方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)。按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，遵守職業(yè)道德，顧全大局、愛崗敬業(yè)、廉潔從教。
二、教育方面:
本年度，我擔(dān)任了班主任工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我的主要工作；簡(jiǎn)單來說就是“抓養(yǎng)成”。一方面主要采取主題班對(duì)會(huì)、個(gè)別談話等手段，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺性，班級(jí)保持了良好的`班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；另一方面，通過統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制。通過努力，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，班級(jí)取得可喜成績(jī)。
三、教學(xué)方面：
我一直擔(dān)任語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法。一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐，平時(shí)我們組內(nèi)通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參加聽課、評(píng)課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。
最新班主任的工作總結(jié)5
這個(gè)學(xué)期，新接手的班級(jí)。這個(gè)班級(jí)在七八年級(jí)時(shí)的“名聲”不是很好，想起來會(huì)有很大的困難與問題，但也是一個(gè)潛力巨大的班。
從暑假補(bǔ)課開始，初一開始本就做好了心理準(zhǔn)備的，但從一進(jìn)入教室開始就給我一個(gè)不敢相信的場(chǎng)面：學(xué)生表現(xiàn)的安靜與認(rèn)真讓人吃驚，整個(gè)班級(jí)簡(jiǎn)直像是“脫胎換骨”一般。當(dāng)時(shí)就想著是不是有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生沒有參加補(bǔ)課的原因，或者是他們長大了，或者是他們升入九年級(jí)了，或者是他們換了班主任了。但不管怎么說，他們的'變化是所有老師的共識(shí)。所以一開始，我們的表揚(yáng)就沒有停止過，對(duì)整個(gè)班級(jí)，對(duì)學(xué)生個(gè)人都不吝嗇溢美之詞。在整個(gè)補(bǔ)課期間，與學(xué)生們一起過的都很愉快。
開學(xué)之后，競(jìng)管班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)了一些變化，但不影響他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。這個(gè)班級(jí)開始發(fā)力了。因?yàn)闆]有帶著情緒去課堂帶著有色眼鏡看學(xué)生，所以學(xué)生的表揚(yáng)很是不錯(cuò)的。競(jìng)管學(xué)生的成績(jī)還不是很理想，但有一種勢(shì)頭在，遲早會(huì)有可喜的變化。
因?yàn)樗麄兊目上沧兓�，我也充滿期待。在他們出現(xiàn)了很多問題時(shí)，我也愿意慢慢地心平氣和地與他們一起面對(duì)。
剛開始時(shí)，學(xué)生不會(huì)利用資料自學(xué)，便慢慢地教與指導(dǎo)，很長一段時(shí)間才讓學(xué)生學(xué)會(huì)。學(xué)生完成作業(yè)時(shí)很慢且質(zhì)量不高，慢慢地與他們溝通，告訴他們技巧，提高他們的要求。一步一步地給學(xué)生提出更高的目標(biāo)與要求，并指導(dǎo)他們方法，就這樣一步步地上來了。
對(duì)于這個(gè)學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)在沒有特別多的想講�？吹綄W(xué)生們整體上進(jìn)，班級(jí)面貌有了良好變化，就是高興的事情。期待學(xué)生更好的變化，也要求自己提供更好服務(wù)給他們。
最新班主任的工作總結(jié)6
一、班級(jí)的基本情況
學(xué)生56人，男生33人，女生23人。通過這一學(xué)期的努力，全班同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。孩子們比較積極向上，能夠積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性明顯增強(qiáng)。但是有的.同學(xué)思想不夠成熟，男女比例差距較大，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，還需進(jìn)一步改善。
二、具體情況
1、衛(wèi)生方面：營造一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生，要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。我班多次被評(píng)為“衛(wèi)生標(biāo)兵班”。
2、常規(guī)方面：一如既往地抓好一日常規(guī)工作，確立共同的奮斗目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)。十月份獲得“榜樣班級(jí)”稱號(hào)。
3、活動(dòng)方面：積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
�。�1）種植園在孩子們的精心管理下，結(jié)出了豐碩的果實(shí)，并與大家分享，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)了勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)了分享的快樂。被評(píng)為“種植園管理優(yōu)秀班級(jí)”。
�。�2）運(yùn)動(dòng)會(huì)中孩子們奮力拼搏，成績(jī)進(jìn)步顯著，還同時(shí)獲得了優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)，可謂是大豐收！
�。�3）在代書卡制作活動(dòng)中，全班56個(gè)孩子全部完成，獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
�。�4）在科技節(jié)活動(dòng)中，高##、王##的科幻畫獲得一等獎(jiǎng)，甘##的科幻畫獲得三等獎(jiǎng)。在巧運(yùn)乒乓球活動(dòng)中，高##、鄭##兩位同學(xué)分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，成績(jī)非常優(yōu)秀。班級(jí)也獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
最新班主任的工作總結(jié)7
一、必須做好深入調(diào)查工作，通過翻查檔案、找學(xué)生談話、電話家訪等形式，摸清每個(gè)學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)狀況、思想道德方面、學(xué)生身體及個(gè)性等方面的具體情況，做到心中有數(shù)、因材施教。
二、必須建立一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、助于工作、具有整體觀念且有一定工作能力的班委會(huì)，既有明確分工，又能團(tuán)結(jié)協(xié)助；既敢于批評(píng)、又能勇于自我批評(píng)。
三、班主任工作必須具有前瞻性，根據(jù)當(dāng)前的形式、學(xué)校的具體情況、季節(jié)、溫度變化，提前采取一些必要的措施加以防范，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的正確引導(dǎo)，把問題盡量解決在萌芽狀態(tài)。
四、必須關(guān)心、愛護(hù)、幫助學(xué)生，特別是后進(jìn)生的幫扶工作要落到實(shí)處。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、課余活動(dòng)、住宿等日常管理，責(zé)成專人檢查落實(shí)。每周進(jìn)行一次評(píng)比。多深入班級(jí)，實(shí)操車間、宿舍，。多了解、多溝通，盡力幫助學(xué)生解決一些實(shí)際的問題。
五、必須學(xué)會(huì)和學(xué)生交朋友。跟他們平等交談，平等相處，盡可能多的貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，當(dāng)眾鼓勵(lì)、背后批評(píng)引導(dǎo)，使學(xué)生感到老師的批評(píng)是善意的，這樣的批評(píng)學(xué)生也愿意接受。
六、必須勤和任課老師溝通，了解學(xué)生對(duì)每一門課的學(xué)習(xí)態(tài)度、熱情、紀(jì)律遵守等情況，以便共同協(xié)商解決問題的措施和辦法。
七、必須在各方面嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生起帶頭表率作用，嚴(yán)于律己、寬以待人、禮貌待人。
八、必須做好后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化工作，對(duì)這些同學(xué)加倍關(guān)心、愛護(hù)、幫助，鼓勵(lì)他們哪怕是微小的進(jìn)步，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，激活其潛在的動(dòng)力。
九、必須做到四勤，勤思考、勤巡視、勤布置、勤檢查，使班級(jí)的各項(xiàng)工作都能按學(xué)校的要求有條不紊地進(jìn)行。
最新班主任的工作總結(jié)8
開學(xué)4個(gè)月以來，這群活潑可愛的孩子在各方面的成長都令我驚訝，他們由開學(xué)時(shí)不能正確辨認(rèn)預(yù)備鈴與上課鈴聲，到現(xiàn)在聽見上課鈴聲響，就能迅速步入課堂，并且做好課前準(zhǔn)備工作，安安靜靜地等待老師來上課；由以前不知怎么正確握筆寫字，到現(xiàn)在能正確掌握握筆姿勢(shì)，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”并能漂亮地寫出很多字；由以前上課時(shí)嘰嘰喳喳、做小動(dòng)作等，到現(xiàn)在能做到左手在上、右手在下端端正正聽講；由以前不知怎么用抹布，到現(xiàn)在能用抹布把窗戶，講桌，黑板以及走廊的瓷磚擦的干干凈凈等等。
根據(jù)班上的現(xiàn)況我進(jìn)一步挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一定組織能力，能吃苦耐勞有奉獻(xiàn)精神的孩子擔(dān)任不同的崗位工作，為了讓班級(jí)里更多的孩子經(jīng)歷不同的崗位而得到鍛煉，我讓更多的孩子輪流擔(dān)任不同的崗位，同時(shí)我每天表揚(yáng)做得出色的`孩子讓他們有成就感，并大力鼓勵(lì)更多的孩子參與進(jìn)來，為此我強(qiáng)調(diào)班級(jí)是我們54個(gè)孩子的家，我們每個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)好這個(gè)家，都應(yīng)該為我們班的衛(wèi)生工作出力，這樣大家團(tuán)結(jié)起來，班級(jí)才能向上發(fā)展、得到好的榮譽(yù)，你才有權(quán)利分享其中的喜悅，看似有點(diǎn)深?yuàn)W的道理，其實(shí)你不用擔(dān)心一年級(jí)的孩子會(huì)不理解，他們比我們想象的要聰明的多。
結(jié)果在接下來的一個(gè)星期里孩子們都爭(zhēng)先恐后地做值日工作，并能完成的很出色，在當(dāng)天值日的同學(xué)還沒來，其他先來的孩子已經(jīng)把窗臺(tái)、黑板框架、走廊瓷磚以及地面打掃的干干凈凈的，他們的成長令我詫異。所以，很多時(shí)候很多事情，只要我們大膽放手讓孩子們?nèi)プ觯膭?lì)他們、相信他們，他們就不會(huì)讓我們失望！
最新班主任的工作總結(jié)9
這學(xué)期將要結(jié)束，這學(xué)期也是我踏上教壇的第一年，經(jīng)過這一學(xué)期，我深深感受到當(dāng)一名老師不易，當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)單。
一年級(jí)學(xué)生年齡較小，自制力較差，自律不嚴(yán)，作為一年級(jí)的班主任，我就著重從學(xué)生的常規(guī)抓起。在早晨提醒學(xué)生這一天要注意的地方，如課堂紀(jì)律，衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等。在中午進(jìn)行小結(jié)。然后結(jié)合學(xué)校的四項(xiàng)競(jìng)賽在放學(xué)之前對(duì)四個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)的情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)，進(jìn)行表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。
在日常學(xué)習(xí)中，我注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂積極性。養(yǎng)成他們認(rèn)真聽講，認(rèn)真作業(yè)，及時(shí)檢查，主動(dòng)訂正的好習(xí)慣。
雖然學(xué)生在這一學(xué)期都漸漸的成長起來了，有了自我意識(shí)。但他們比較關(guān)注自己，這對(duì)整個(gè)集體的發(fā)展是不利的。因此，開展各項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練任然是班級(jí)管理的重點(diǎn)。
平時(shí)，我對(duì)表現(xiàn)不太好的學(xué)生特別關(guān)注，及時(shí)抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們身體上或是學(xué)習(xí)上出現(xiàn)特殊情況會(huì)及時(shí)主動(dòng)與家長聯(lián)系，取得家長的理解與配合。
可是，我發(fā)現(xiàn)了，我做事比較"急"。想讓孩子能經(jīng)我一說就會(huì)達(dá)到我的要求，忽視了學(xué)生，特別是一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了自己的.思想和自己的習(xí)慣。要改變他們的不良習(xí)慣需通過他們不斷的思想斗爭(zhēng)才能形成好的習(xí)慣。而這一過程是比較長的。因此，我不僅要理解他們，更要時(shí)常提醒他們，鼓勵(lì)他們，和他們一起克服困難的持久之心。
總之，我要真誠的為了孩子，端正工作態(tài)度。從一切為了孩子為出發(fā)點(diǎn)，在實(shí)踐中磨練自己，使自己的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。
最新班主任的工作總結(jié)10
短暫的班主任工作隨著緊張的期末學(xué)習(xí)結(jié)束了，我一路學(xué)習(xí)，一路管理，一路成長。在這個(gè)各路青年才俊云集的教師隊(duì)伍里，我的成長之路充滿了感激之情。我感謝這個(gè)社會(huì)依然容忍我這個(gè)不成熟的教師在教師隊(duì)伍里。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依然熱切地盼望我成長，感謝我的學(xué)生依然親切熱情地呼喚我，把我當(dāng)作真正有學(xué)問的老師。感觸如下：
班級(jí)管理方面。因時(shí)間短暫，又是臨近期末考試，班規(guī)我還是延續(xù)了本班級(jí)的班規(guī)，自己的本班管理更加嚴(yán)謹(jǐn)，合理地利用班干部，讓班干部協(xié)助班主任的工作，使工作變得井然有序。起初，對(duì)于活潑的孩子們，他們頑皮的天性顯得有些束手無策，幾次面臨崩潰。自己也向有經(jīng)驗(yàn)的.教師們虛心請(qǐng)教，不斷鼓勵(lì)班干部，以不同的方式鼓勵(lì)學(xué)生，通過《會(huì)傾聽的貓》等故事，增強(qiáng)孩子們對(duì)班級(jí)集體榮譽(yù)感，感染孩子內(nèi)心，使其懂得傾聽，使其懂得輕生文化。
值得慶幸，一天天過去，廣播播報(bào)追逐的班級(jí)漸漸沒有了二（5）班。偶然，我在辦公，孩子們興致勃勃地跑到我面前，“鄭老師，我們班不追逐欄加了一分”，我心里長長地舒了一口氣，感覺征服了整個(gè)世界。我很慶幸，我和我的孩子們一起對(duì)班級(jí)有了更強(qiáng)烈的情感。突然感覺到自己的生命像一盞能量很強(qiáng)的燈。這燈照亮了我的路，自己也因這條路的存在而快樂。
教師決定了一個(gè)教室的尺度。從教室衛(wèi)生到教學(xué)管理，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)地努力做好每一件小事，雖然遠(yuǎn)不能做到讓所有為師者，所有為人父為人母者對(duì)我稱贊有加，但我只希望每一次努力和成長都能擁有真實(shí)的高度。
最新班主任的工作總結(jié)11
時(shí)間過得飛快，還沒來得及理清思緒，一學(xué)期又過去了。仿佛新年的鐘聲才剛剛敲響，又像孩子們昨天才來報(bào)到，可是時(shí)間就這樣從我們一本本的作業(yè)中溜過了；從一堂堂生動(dòng)的課堂中躥過了，仿佛什么都沒留下。但細(xì)細(xì)回想，似乎到處都能見到時(shí)間的印記。
在這一學(xué)期里，明顯感覺到孩子們的個(gè)頭高了，懂事了，做作業(yè)的速度快多了。很多孩子進(jìn)步了，比如劉衎，去年還不敢到我身邊來，現(xiàn)在已經(jīng)敢把作業(yè)拿過來讓我面批了�，F(xiàn)在他的作業(yè)工整干凈，正確率高，與一年級(jí)那臟兮兮的作業(yè)簡(jiǎn)直判若兩人。又比如，羅婉怡，每次的課堂作業(yè)總是第一個(gè)完成。雖然總有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性高了。另外，她的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，明顯變能干了……看到孩子們的.點(diǎn)滴成長與進(jìn)步，我的心里充滿了喜悅。
這一學(xué)期，我通過笑臉、星星等小獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)孩子們的進(jìn)步。從作業(yè)、上課發(fā)言、聽寫成績(jī)、衛(wèi)生、紀(jì)律幾方面來評(píng)比。若表現(xiàn)不好，就從書上或展板上撕下一朵。為了避免被撕掉，孩子們發(fā)言的積極性高，講衛(wèi)生、守紀(jì)律了�？吹秸拱迳蠈儆谧约旱囊活w顆紅星，孩子們臉上充滿勝利的喜悅。當(dāng)然也有個(gè)別孩子，到期末結(jié)束，展板上顆粒無收。這些孩子在下學(xué)期里，我要格外關(guān)注他們。記得這學(xué)期用二十顆星星換走一打鉛筆的是葉柯同學(xué)。記得那節(jié)班會(huì)課，我和孩子們一起數(shù)展板上的星星，最后葉柯將獎(jiǎng)品收入囊中。其他孩子投去羨慕的目光。我相信，當(dāng)時(shí)很多孩子一定在心里默默地想：我要向葉柯學(xué)習(xí)。
這一學(xué)期，還有很多方面有不足。今后將揚(yáng)長避短，帶領(lǐng)孩子們邁上新臺(tái)階。
最新班主任的工作總結(jié)12
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。本學(xué)期以來能時(shí)刻牢記"愛崗敬業(yè)"和"為人師表"的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)，在諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。
與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校牌、課間操、清潔區(qū)、出勤率、宿舍、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、清潔區(qū)、宿舍情況或晚修情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的`感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力。針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深入學(xué)生生活，善于洞察和了解情況，我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像趙蒙生、張弛、張玉龍、王金亮等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)的管理能力。
最新班主任的工作總結(jié)13
來到xx職中實(shí)習(xí)我們有一個(gè)異常的任務(wù)，就是參與班級(jí)的管理工作，以前上學(xué)的時(shí)候每個(gè)班級(jí)都有班級(jí)的管理者，他們是對(duì)學(xué)生最操心的一個(gè)，也是最累的一個(gè)。可是，如果你把班級(jí)管理的好的話就會(huì)忘卻自我一切的心酸和淚水，因?yàn)槟銓?duì)得起班主任這一神圣的職位。經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了班主任這份工作的重要性，并且在摸索和借鑒中前行，下頭，就將自我的心得與大家分享一下。
1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、組織活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提升團(tuán)體意識(shí)感
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動(dòng)用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級(jí)內(nèi)部組織文體活動(dòng)，另一方面進(jìn)取參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自我，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，樹立了良好班級(jí)形象等目的。本學(xué)期我班參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過活動(dòng)的開展，學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛，得到了發(fā)揮個(gè)人機(jī)會(huì)，有了展示個(gè)人本事的平臺(tái)，豐富的.課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行
3、加強(qiáng)和學(xué)生的溝通
我班學(xué)生年齡從16-18之間，正處于心理成熟的重要時(shí)期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動(dòng)等時(shí)間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫忙等等情景下，和學(xué)生交談，及時(shí)的關(guān)心幫忙學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。經(jīng)過本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。
班主任工作是辛苦的，但我相信苦中會(huì)有甜的。
最新班主任的工作總結(jié)14
時(shí)光如梭，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，不由感慨：時(shí)間咋就過得這么快呢？那是因?yàn)槊β�，班主任每天就像快鞭下的陀螺，轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！！轉(zhuǎn)！學(xué)校的事，班級(jí)的事，學(xué)生的事。事事關(guān)心，紀(jì)律，衛(wèi)生，安全。樣樣過問！偏偏咱又是個(gè)認(rèn)真熱心的人，往往八小時(shí)工作以外的時(shí)間也要搭進(jìn)去，比如：家訪，路上碰上家長的詢問，電話交流，等等，不計(jì)其數(shù)，所以顯得更忙更累了！卻又樂在其中！
一分耕耘一分收獲，不假，班主任最大的收獲就是學(xué)生們的`愛戴和錚錚的班風(fēng)！有同感不？班主任們？
至于工作中具體的業(yè)績(jī)就不再王婆賣瓜了，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的眼睛是雪亮的！人無完人事無巨細(xì)，還是老老實(shí)實(shí)的反思一下本學(xué)期工作中的不足吧。
一：課間五件事的執(zhí)行力度不夠，反而不如上學(xué)期執(zhí)行得好，原因，班主任放松了檢查的力度，隨之，班長和組長的責(zé)任心也放松了！所以，就有同學(xué)鉆了空子，下學(xué)期加強(qiáng)管理力度，班主任抓班長，班長抓組長，組長抓組員，個(gè)人行為影響班組榮譽(yù)，組員之間互相制約，個(gè)人和集體相互制約。
二：課堂紀(jì)律尤其是數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律差，都是因?yàn)楹竺婺骋粌蓚�(gè)學(xué)生搗亂而影響了后半部分同學(xué)的躁動(dòng)不安，家長對(duì)其意見很大，下學(xué)期還要加大力度，想法穩(wěn)定課堂。
三：玩網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象雖然在4——5月份“打擊”過一次，仍有個(gè)別學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，做好假期中學(xué)生的思想工作并下達(dá)“禁網(wǎng)”令，爭(zhēng)取下學(xué)期杜絕！
四：和諧，積極，進(jìn)取的班風(fēng)本學(xué)期才初步形成，下學(xué)期有待鞏固！
以上是本學(xué)期留下的遺憾，待下學(xué)期努力吧！
【最新班主任的工作總結(jié)】相關(guān)文章：
最新班主任工作總結(jié)04-30
最新班主任工作總結(jié)04-10
最新班主任工作總結(jié)04-28
最新班主任工作總結(jié)07-13
最新班主任工作總結(jié)04-10
班主任最新的工作總結(jié)范文04-27