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幼兒園中班下學(xué)期教師工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-27 17:31:14 幼兒教師工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園中班下學(xué)期教師工作總結(jié)

  總結(jié)一:中班下教師工作總結(jié)

幼兒園中班下學(xué)期教師工作總結(jié)

  一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,回顧一學(xué)期的工作,忙忙碌碌, 一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,回顧一學(xué)期的工作,忙忙碌碌, 得失兼有,為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績,改進(jìn)不足, 得失兼有,為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績,改進(jìn)不足,現(xiàn)在我就把 自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié): 自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié):a 思想方面:本人思想端正,擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),

  一 思想方面:

  本人思想端正,擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心國家大 事,并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí) 并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng), 了《教育法》,并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。 教育法》,并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。 》,并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí) 五年級(jí)英語教師一職。

  二、教學(xué)方面:

  本學(xué)期我擔(dān)任三 五年級(jí)英語教師一職。我覺 教學(xué)方面: 得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎, 得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力 轉(zhuǎn)變自己的觀念, 力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法, 轉(zhuǎn)變自己的觀念, 力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法, 方法 不斷 改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)新課標(biāo), 改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)新課標(biāo), 虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了 上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路, 上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路, 為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容, 我積極查找課件, 制作課 為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容, 我積極查找課件, 件,準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā), 準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā), 注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維, 注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能 力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感,寫好反思。 課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感,寫好反思。

  三、德育工作:

  德育是學(xué)校工作中的重中之重,師愛是偉大的、 德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,師愛是偉大的、 神圣的。 師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感, 神圣的。 師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感, 情感中最高尚的情感 它凝結(jié)著教師無私奉 獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任,尊重、理解、 獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任,尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基 礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格, 教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過 尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,程中的不同的地位, 但在人格上應(yīng)該是平等的, 這就是要求教師不能 程中的不同的地位, 但在人格上應(yīng)該是平等的, 盛氣凌人, 盛氣凌人, 更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生; 更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生; 理解學(xué)生要從青 少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā), 理解他們的要求和想法, 理解他們幼稚和 少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā), 理解他們的要求和想法, 天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉, 天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉, 在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離。 在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé) 任不僅在于教授學(xué)生知識(shí), 更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技 任不僅在于教授學(xué)生知識(shí), 更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技 能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。 及做人的基本行為準(zhǔn)則。 教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展, 教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí) 代在前進(jìn), 學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任感 代在前進(jìn), 學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、 的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解 決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、 決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī) 律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 總之,一學(xué)期以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。 總之,一學(xué)期以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的 工作中,一定揚(yáng)長避短,做好本職工作。 工作中,一定揚(yáng)長避短,做好本職工作。

  總結(jié)二:中班下教師工作總結(jié)

  時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過去了。回顧這一學(xué)期,感受到 的是壓力、緊張和忙碌,但其間收獲多多,令人欣慰、令人快樂,F(xiàn)將本 學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的頭腦為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現(xiàn)并運(yùn)用好新的課程理念,我認(rèn)真閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師教學(xué)用書》 、 等書,潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法,認(rèn)真體會(huì)、領(lǐng)悟其間的精髓, 為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外,在緊張、忙碌的工作之于,我還 要堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志,如《小學(xué)語文教學(xué)》《語文教 、 學(xué)通訊》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài), 同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng),查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息,解決教學(xué)中 遇到的一些疑難問題,另外,經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識(shí)字課、 閱讀課、作文課的教學(xué),為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以理論來 指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

  二、勇于創(chuàng)新,不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。一學(xué)期以來,我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié) 課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用 生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新 的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。 以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí), 不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外,在課堂上,我特別關(guān)注暫困生,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我 覺得,班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的,因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾魈骄俊⒑献鹘涣?的學(xué)習(xí)方式下,找到了學(xué)習(xí)的捷徑,從而提高了課堂效率。

  三、積極參加教研活動(dòng),促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來,在擔(dān)任教研組長的工作中,我處處以身作則,積極參加、組織各種教研活動(dòng), 和同組教師經(jīng)常互相切磋,從中取長補(bǔ)短,不斷提高自身的“六課”能力。 另外,本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動(dòng)中,更加大大提高了我獨(dú)立 備課、上課、評(píng)課的能力。在平時(shí)的教學(xué)中,遇到問題時(shí),大家一起交流、 討論,有了好的方法思路彼此推薦介紹,教研的氣氛非常濃厚。此外,我 還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課、教研,虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,新的教 學(xué)方法。在日常教學(xué)中,我特別注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法 來深入教研活動(dòng),這一舉動(dòng)很好地推動(dòng)了教研工作。 加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作, 促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異,

  四、 加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作, 為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,我采取“抓兩頭,扶中間” 的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,而且注重暫困生地輔導(dǎo),同時(shí),在班 中成立互助小組, 以績優(yōu)生帶動(dòng)暫困生 , 使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍, 互相取長補(bǔ)短,共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我對(duì)“暫困生”投入更 多的關(guān)注與了解,我每天觀察他們,琢磨他們,與他們聊天、游戲,拉進(jìn) 師生的距離。他們?cè)敢夂臀医涣,愿意把心里話告訴我,這樣我才能走進(jìn) 學(xué)生的心靈世界,才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽表揚(yáng), 那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來激勵(lì)他,幫助其樹立自信心,告訴他只 要努力,你就是最好的、最棒的。我經(jīng)常會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)某某暫困生說,你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動(dòng);你上課真守紀(jì)律等。表揚(yáng)的魅 力是神奇的,它會(huì)變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力,讓他們?cè)诒頁P(yáng)地指引下快樂學(xué) 習(xí)。

  五、盡職盡責(zé)做好班主任工作

  1.思想教育常抓不懈:利用班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想 .思想教育常抓不懈: 品德教育,行為習(xí)慣教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育,著重培養(yǎng)學(xué)生 良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

  2.發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定 .發(fā)揮“小干部”的大作用: 班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的 優(yōu)良班風(fēng)。

  3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué) .經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系, 生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方 法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

  4.關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班 .關(guān)心學(xué)生身體健康, 級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì) 學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  5.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合, .經(jīng)常與家長保持聯(lián)系, 指導(dǎo)家長正確教育子女等。

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