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政治教學(xué)工作總結(jié)的

時間:2021-04-15 13:02:59 工作總結(jié)范文 我要投稿

政治教學(xué)工作總結(jié)的范文

  作為科任,能認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,除了聽校內(nèi)的課外,我還經(jīng)常到各間鎮(zhèn)內(nèi)中學(xué)聽老師的課,到佛山三中、順德一中等聽課,使我眼界大開,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。

政治教學(xué)工作總結(jié)的范文

  在課堂教學(xué)中本人貫徹“實、活、準(zhǔn)、精”的原則

  “實”,就是一切從本校、本班、本學(xué)科的實際出發(fā),根據(jù)不同類型,不同層次學(xué)生的實際情況,有區(qū)別地開展教學(xué)工作,對不同層次的學(xué)生要提出不同的要求,反對一個模式,一刀切。

  “活”,即教學(xué)方法和手段要靈活,就是要盡量多采用啟發(fā)式教學(xué)法、點撥法、討論式、圖表法、比較法、歸納法、濃縮強化記憶法等多種教學(xué)方法和手段。在整個教學(xué)過程中,我們強調(diào)學(xué)生的主體地位,重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

  “準(zhǔn)”,即以大綱和教材為準(zhǔn)。講課時,我們應(yīng)準(zhǔn)確地把握本課在全書中的地位,以及重點、難點,盡量避免違反科學(xué)性的錯誤。特別是對于基本概念和基本原理的教學(xué),更要做到準(zhǔn)確、明了、簡潔。

  “精”,即要求教師要做到精講、精練、精評,在課堂教學(xué)中,我們較好地突出重點、難點,詳略得當(dāng)。同時,我們也注意加強學(xué)生作業(yè)的練習(xí)和講評的精練。在練習(xí)過程中,我們主要依據(jù)大綱和教材,針對教材中的基本概念和基本原理,重點與難點,并對各地有關(guān)的練習(xí)進行精選,反對照抄照搬,搞題海戰(zhàn)術(shù)。在講評過程中,主要是針對學(xué)生錯誤多的地方有的放矢地進行講評,幫助學(xué)生分析出現(xiàn)錯誤的原因,以及如何糾正,并能夠做到舉一反三,鞏固了知識。

  在教學(xué)中我還充分運用多媒體及小組同伴合作等方式進行教學(xué)。運用多媒體教學(xué),直觀生動,形象逼真,具有聲、光、形、色再現(xiàn)的特點,能變枯燥為生動,變靜態(tài)為動態(tài),能夠?qū)χR加以形象化展示,增強教學(xué)的吸引力、感染力和說服力,使學(xué)生融入課堂教學(xué)中,在培養(yǎng)學(xué)生思維能力方面起到獨特的作用。因此,在政治課教學(xué)中,要打破傳統(tǒng)的“教材、黑板、粉筆”的格局,恰當(dāng)合理地運用電教手段,把政治課知識多渠道、多形式、多側(cè)面?zhèn)鬏斀o學(xué)生,能讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氛圍中積極思考,從而實現(xiàn)教與學(xué)的有效對接;在歷史教學(xué)中,我會針對學(xué)生的不同情況因材施教,通過各種方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要求學(xué)生改變歷史是次科,不夠重視的觀念,認(rèn)真對待這一門科目。通過小組合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。

  一年以來,給我最大挑戰(zhàn)的是這個學(xué)期接手的二(3)班,班風(fēng)學(xué)風(fēng)散漫,后進生面積很大,欠交作業(yè)或不學(xué)習(xí)的同學(xué)很多,我在穩(wěn)住(1)、(2)班的前提下重點抓學(xué)生的作業(yè)、小測、降低對他們的要求,使他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心,同時加強課后談話,明確其學(xué)習(xí)目標(biāo),最終他們班也不負(fù)我所望,政治的合格率、歷史的.兩率也有了很大的進步。但很多次自己心理總有很強的挫敗感,為自己付出了這么多,優(yōu)秀面積沒有明顯擴大,合格面積沒有多大的提高,每次成績最高的班級和最低的班級都在自己的手上,這種挫敗感是我教學(xué)多年來首次有如此的強烈。我不斷地在反省自己的教學(xué)行為,調(diào)整自己的接納度,多跟學(xué)生做思想工作,多輔導(dǎo)學(xué)生,多表揚有進步的學(xué)生,及時糾正學(xué)生的不良行為。我知道,我唯有接納他們,他們才會不帶負(fù)疚感的上課,學(xué)習(xí)才有勁頭。以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫研究如何提高自己的駕馭教學(xué)和駕馭學(xué)生的水平。我也相信有耕耘總會有收獲!

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