重點(diǎn)小學(xué)班主任個(gè)人工作總結(jié)
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
二年級(jí)工作重點(diǎn)繼續(xù)放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,我首先是利用晨檢、班會(huì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、積極思考、積極合作,下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些讀書、寫字的習(xí)慣。另外我利用圖書角,讓他們?cè)谡n間休息時(shí)間一起看看課外書,這樣既保持教室安靜,也可以使學(xué)生增加課外識(shí)字量,對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣,我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書,不可以離開自己的位子,由每個(gè)小組的組長(zhǎng)監(jiān)督完成,并加分。
二、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。我通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、六一聯(lián)歡等活動(dòng)使學(xué)生形成熱愛班級(jí)的感情,上課時(shí)喊校訓(xùn)、班訓(xùn)振奮精神、鼓舞士氣,使孩子們時(shí)刻想著為自己的班集體爭(zhēng)光。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
三、培養(yǎng)有管理能力的小干部
班干部是老師的得力助手,選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。二年級(jí)學(xué)生年齡小,能力強(qiáng)的也不多,所以我著重培養(yǎng)了兩類班干部:班長(zhǎng)、小組長(zhǎng),并從班干中每天選出三個(gè)值日組長(zhǎng),他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的紀(jì)律以及眼保健操的檢查,每個(gè)小組成員都有職責(zé),這樣就培養(yǎng)了小干部的能力。
四、進(jìn)行安全教育
堅(jiān)持平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。學(xué)生太小,我在對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育的同時(shí),還在課余時(shí)間注意去觀察他們的活動(dòng),只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,并要求家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生。在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的'游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺(tái)上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、等利器進(jìn)入校園。)不在井邊、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
組織學(xué)生以班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行了防火逃生演練,參加了學(xué)校組織的防火演練,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)及自救知識(shí)。做好傳染病的監(jiān)督、記錄等工作。
通過一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè),我們班已經(jīng)成為一個(gè)健康、活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體,以后我將繼續(xù)努力,讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,在集體中健康全面的發(fā)展,把各項(xiàng)工作做得有聲有色。
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