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小學(xué)二年級優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

關(guān)于小學(xué)二年級優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

  總之,在實際工作中,我要蹲下來看孩子,選擇適合孩子年齡特點的教育方法,教育的工作天天都是新的,天天都需要專心對待,本學(xué)期工作的得與失,讓我對這幾個詞“愛心,細心,耐心,恒心……”有了更深刻的熟悉。

關(guān)于小學(xué)二年級優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

  這一學(xué)期,我仍然擔(dān)任二年級班主任工作。我根據(jù)學(xué)校的德育工作要求,依據(jù)本班實際情況,制定了適合學(xué)生的班級計劃,有條不紊地開展著班級工作,在不知不覺間已共度了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,雖緊張而忙碌,但無不布滿著歡快與幸福,F(xiàn)將具體工作回納為以下幾點。

  固然已經(jīng)是二年級學(xué)生了,但對現(xiàn)在的小孩來說,幾乎沒有人會掃地。我就利用課間手把手的,從拿掃把開始,一點一點地教給他們。現(xiàn)在班里已經(jīng)有幾個孩子能獨立地打掃完教試冬并掃得干干凈凈。

  一、加強班級治理,培養(yǎng)學(xué)生能力。

  如何在日常的班級治理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢?我讓班級治理成為大家的事,讓學(xué)天生為班級治理的主人,也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。我班設(shè)置了多個班干部崗位,每個班干部都有事可做,二年級的孩子,自覺性還是相對較低,早上來得早,很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況,我把孩子分成8個小組,每組4個人,小組合作,假如一個組里有一個人背不過,都不能給小組加分,假如4個人全部背過,不但給組內(nèi)加分,每人還能得到一個星。這樣做以來,讓學(xué)優(yōu)生帶動了組內(nèi)的學(xué)困生,調(diào)動起了他們的積極性,每個組不論背的快慢,都很積極,課文也背得很快。

  二、規(guī)范學(xué)生的行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

  三、讓學(xué)生展示自臥冬樹立自信。

  四、關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展,使他們能建立自信。

  二年級學(xué)生活潑好動,好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速歡快地長大。在班級中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,利用學(xué)校組織的活動這樣一個良好的平臺,通過比賽等來益智身心,鼓勵孩子為大家表演,增強自信。

  本學(xué)期利用早自習(xí)、班會學(xué)習(xí)土頂中心小學(xué)小學(xué)生文明行為規(guī)范和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī),規(guī)范學(xué)生的一言一行,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻留意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。并每個月給學(xué)生思想品德進行一次綜合評價。我在班上召開了一次”文明之花處處開“的主題班會,對學(xué)生進行這方面的思想教育在對學(xué)生進行思想教育的同時,反省自己平時的.一言一行,并以身作則,在每一次集會時首先按要求站好,為學(xué)生作出好的榜樣。

  十個手指不一般齊,一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些。因此,我會利用一些課間時間來幫助他們,在作業(yè)上有困難的,就一道一道題跟他一起做。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好,針對這種情況,我主要將他們分散在班級中,有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面,上課經(jīng)常提醒提醒,也便于治理。

  五、家校溝通,攜手共進。

  孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有左右開弓,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期中,我利用家訪、家長會等方式,主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用電話或是平時放學(xué)時與多位家上進行交流。

  六、存在的題目。

  由于本人的能力有限,性格急躁,在處理班級題目有些極端,班級大部分學(xué)生書寫不規(guī)范,我總急于求成。結(jié)果卻適得其反。

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