小學(xué)教師的優(yōu)秀個人工作總結(jié)范文
時光飛逝,我們在感嘆時間過的如此之快之余,不免回首過去的一學(xué)期是緊張而又忙碌的,是快樂而充實的。既有成功的喜悅,又有失敗的沮喪。為了使自己能夠更快地成長起來,也為了使自己更加明確今后的教學(xué)及管理目標,我對本期的工作總結(jié)如下:
一、可喜的成績
1、學(xué)期初,我就為自己定下了本期培養(yǎng)優(yōu)秀班干部的目標。因此,在平時我注意與班干部交流;中隊會時間,我注意對他們進行引導(dǎo)和示范;我還注意發(fā)揮小班干部的特權(quán)(值日時做好分工,若有人不聽分配,讓他直接找我······)正式因為注重對學(xué)生進行鍛煉和培養(yǎng)。班上的“陳寒茹、王子璇、馬瑩博、程思懿”等同學(xué)已能勝任自己的工作,干自己應(yīng)該干的事,盡自己應(yīng)該盡的職責(zé),在班干部的相互配合之下,我們班同學(xué)已學(xué)會了上自習(xí)課。
2、教學(xué)中,我注意教給學(xué)生方法。如:在給學(xué)生講手抄報的制作方法時,我思路清晰,對學(xué)生講解耐心而細致,學(xué)生們在邊聽邊實踐中,取得了可喜的成績,班上已有三分之二的學(xué)生能夠獨立地完成一份手抄報且效果很好,為中高年級甚至以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
3、注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課文閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期初,我讓學(xué)生將自己所看的童話故事書的名字在我這進行登記,然后每天讓學(xué)生至少讀一篇,讀完這本之后再將下一本要讀的書名報給我。為了使學(xué)生所讀的內(nèi)容得以落實,也為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和欲望,我們班每周五下午的時間是學(xué)生展示自己課外閱讀之收獲的時間(講童話故事)
4、本期我依然堅持讓學(xué)生每周寫1—2篇規(guī)定主題的短文,寫后我及時地批改,每次都選取優(yōu)秀的作為范文在班上進行朗讀。不僅激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作欲望,也能讓好的作品與大家一起分享,F(xiàn)在我們班的“何舒婷、李健英、程思懿、馬瑩博、王鈞杰、李涵熙“等同學(xué)不僅能寫一段話,還能將一個故事敘述完整,寫一篇小短文。
5、注意對后進生進行特殊輔導(dǎo),付出愛的同時,我也收獲了快樂。例如:在學(xué)期末,我們班的“賈澤昊、鄭文豪、張嘉森、陳曉帥”這幾位同學(xué)在咱學(xué)習(xí)午托部,中午不休息還擾亂其他人,甚至有時還在教學(xué)樓內(nèi)亂跑,午托部的老師也拿他們沒辦法。我就讓他們中午1點鐘到教室,給他們布置作業(yè),我來輔導(dǎo)。本是班上的.“后進生”(聰明但很懶惰),可經(jīng)過前段時間的特殊輔導(dǎo)之后,本次期末考試都在90分以上,其中陳曉帥和鄭文豪都考了96分,列入了優(yōu)秀的行列。
6、平時注意與學(xué)生溝通交流,現(xiàn)在倍受學(xué)生歡迎,我的語文課也同樣成立學(xué)生的最愛。人們常說:“只有喜歡你這個老師,才會喜歡你所上的課!蔽矣梦业娜烁聍攘A得了學(xué)生的愛戴,也收獲了喜悅,我們班的語文成績獲得了年級第一名。
7、我?guī)ьI(lǐng)我們教研組的老師們積極教研,認真完成學(xué)校交給的各項工作。
8、與同時相處融洽,合作愉快。
9、本人能夠堅持寫博客,且有精品博文受到關(guān)注。
二、不足及今后努力的方向
1、自己的理論知識學(xué)得不夠扎實,面還不夠廣。在下期的教學(xué)之余,多讀一些課外書,來拓展自己的知識面。
2、平時的班主任工作盡管已取得一定的成績,但對個別的后進生還沒有足夠的耐心,這是我應(yīng)該改進的。
3、教學(xué)上,還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí),不斷地反思,不斷的進步,使自己的課堂教學(xué)水平再上一個新的臺階。
4、平時還應(yīng)在輔導(dǎo)學(xué)生方面再積極一些,踴躍地進行習(xí)作指導(dǎo)并投稿······
最后,我不過說我的工作做得多優(yōu)秀,但我要說在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著,收獲著,進步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績。
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