小學教師上半年工作總結

　　一、 認真完成培訓工作

　　1、 教師職務培訓

　　創(chuàng)新培訓模式：張愛華老師的“說聽評一條龍培訓模式”、……

　　2、 校本培訓

　　何取林老師認真審閱，并提出許多對校本培訓的改進意見，張梅青老師協(xié)助校本培訓材料的審閱……

　　3、 小學英語骨干教師培訓班的策劃與組織

　　張梅青老師做了大量的工作

　　4、 新教師培訓

　　張愛華老師的新教師班qq群管理與blog交流、何取林老師的交流、趙龍山的《教數學想說就說》新教師班班刊及其他老師的班級管理都很有特色

　　5、 體育本科班(學歷培訓)等其他大專、本科及研究生班的有關班級管理、教學及教學輔助工作

　　司貴亮老師的體育本科班的籌備到開課，做了大量的組織與管理工作;張梅青、何取林等老師為大專學歷培訓班開課;何取林擔任研究生班考前輔導班的班主任工作;

　　6、 英特爾未來教育及其他專項培訓

　　張梅青、何取林、趙龍山為全市英特爾未來教育學科教師培訓班開課

　　趙龍山為港口鎮(zhèn)教育行政干部班開設專題課《校長引領與名師成長之路》

　　二、 打造部門教研文化

　　1、 抓教研論壇

　　通過將開發(fā)專題課、說課、寫論文、張梅青的公開課、培訓課跟蹤反饋等一切與教學、教學研究有關的話題作為論壇的內容，舉辦三次教研論壇，效果好。

　　2、 看到了教研的效果

　　研究教學的熱情高了，專題培訓課后的反思與改進多了，也有二位老師的3篇論文發(fā)表。

　　3、 教研氛圍越來越濃厚

　　通過舉辦教研論壇，部門的老師越來越喜歡了。因為通過教研論壇，老師們的參與度高，收獲也大。

　　三、 指導小學的教研活動

　　1、 煙洲小學

　　全部門教師參與指導“煙洲小學的省級課題匯報課”;趙龍山為其六年級2班開設數學研究課，西區(qū)教辦教研室組織全區(qū)數學骨干教師進行觀摩評課;

　　2、 雍景園小學

　　何取林為學校指導作文與口語交際課多次

　　3、 石岐中心小學

　　張梅青老師利用到該校掛職的機會，積極為該校英語科組的`英語教學出謀劃策，深得該校教導處的贊許;

　　4、 小欖

　　何取林為部分學校指導作文與口語交際課多次

　　5、 石岐第一小學

　　司貴亮老師為學校的體育教學，包括大課間體育活動的開展進行全方位的指導，并在該校為全校的體育老師上了兩節(jié)小學研究示范課

　　6、 石岐實驗小學

　　趙龍山為“石岐實驗小學青年教師發(fā)展工程”開講座一場

　　7、 石岐第一城小學、岐江小學

　　趙龍山分別為第一城小學、岐江小學及石岐第一小學的課題申報工作進行了指導

　　四、 完成學院交辦的有關工作

　　1、 全部門教師傾力辦好了“XX年5月份的專家講座”

　　2、 策劃“港口鎮(zhèn)名師培養(yǎng)對象培訓班”的課程計劃

　　3、 制定“小學數學教師高級研修班”開班計劃

　　4、 部門教師參與學院規(guī)章制度修改

　　張愛華、何取林、張梅青參與了相應的學院規(guī)章制度的修訂修改工作。

　　5、 部門教師參與學院學術委員會的工作

　　趙龍山參與了學院學術委員會的有關工作。

　　6、 部門各位教師擬定了小學各學科繼續(xù)教育指導組成員名單

　　五、 積極走出去

　　1、 張梅青到石岐中心小學掛職擔任教導處副主任

　　2、 趙龍山到杭州上城區(qū)教師進修學校參加了為期一個月的“第五屆小學數學骨干教師高級研修班”的學習

　　3、 司貴亮參加全市中考體育考試的評委工作

　　4、 何取林老師擔任小學語文口語交際(作文)課教學比賽的評委

　　5、 張梅青老師擔任市英語課堂教學比賽的評委

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