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校運動會班主任工作總結(jié)范文（精選5篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的校運動會班主任工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校運動會班主任工作總結(jié) 1
我是一名普通的教師，一個普通班的班主任。每天都是忙忙碌碌的，像極了一根繃緊了的弦，似乎隨時可能斷掉……曾經(jīng)，我以為，學生只是我操心的對象，但這次的校運會，卻讓我在感動中度過的。我認識了不一樣的他們，不一樣的班集體，我的學生、朋友、孩子們，謝謝你們��！
接到學校要召開運動會的通知，我們班的體育委員陳青同學就積極在班上挑選運動員。說實在的，在這一點上，我還心存愧疚，由于我本人的教學任務重，沒有時間和精力參與到這個過程中去，但是陳青同學全力負責了起來，并組織王想、張瀅、翁成等同學早上5點就去學校的操場聯(lián)系跑步、測成績，著實讓我感到欣慰。
在運動會的長跑比賽中，我們班的幾名運動員讓我發(fā)現(xiàn)了什么是真正的毅力與堅強。
范濤，我們的班長。平時熱愛學習，基本上沒有做過參加過任何體育鍛煉，這個平時極少運動的乖學生，卻在3000米的比賽中獲得了第六名的好成績！我們都看見了，從第二圈開始，他的腿就打起了顫，他是那樣的舉步維艱�？墒牵斔牭搅宋覀兊膮群奥�、加油聲，他又堅定的向前跑去，從他那痛苦的表情中，我們都讀到了艱難與執(zhí)著。當他沖過終點時，我的眼眶濕潤了，為他的毅力，為他顫抖而堅強的步伐！我聽到有的同學說，老師，我想哭。是啊，如果可以，就盡情的流淚吧！
我們班的女子長跑項目的成績也是非常喜人的。
謝晨薇，這個平時都不怎么說話的女生，也有著讓人想不到的.“耍狠”的時候。可能是我平時過于嚴厲，小謝同學都不敢跟我說話，在我的印象中，她非常文靜、內(nèi)向。可是當她踏上3000米的征程，她就變得那么強大。比賽剛開始，她就邁著堅定的步伐向前沖，她聽到我們?yōu)樗膭艜r，毅然將她的發(fā)卡甩在了地上。我認識了不一樣的謝晨薇，原來，文靜的女生有著那樣的堅韌！她用不服輸?shù)膭蓬^奪得了3000米第一名的好成績！當我們奮力喊出“謝晨薇，你真棒！” 迎接她的凱旋時，她只有淡淡的一笑，又回歸了她文靜的一面。與謝同學一樣，胡佳瑩同學也參加了3000米的比賽，她沒有參加過體育訓練，仍然用堅強的意志和不怕苦、不怕累的精神跑完全程，并取得了第4名的好成績，更難得的是，她又立即投入到800米的比賽，著實讓人為之感動。胡夢同學也參加了1500米的長跑比賽，文靜的她也以第3名的好成績沖過終點，她用她的堅韌向我們呈現(xiàn)了另一個自我，對待體育也像對待學習一樣，從不松懈，也不認輸。最讓我擔心的是1500米比賽中的白倩同學，她跑得嘴唇發(fā)白，到最后一圈時已經(jīng)沒有了力氣，可是在明知她沒有進入前六的情況下，她還是艱難的跑完了全程。她是哭著回到我們班的大本營的，我握著她的手，冰涼的，半天才緩過勁來，很讓人擔心。
短跑比賽也很精彩，王想同學奪得了100米的第4名，那么多的選手都來自田徑隊，他取得這樣的成績也不容易，希望他能再接再厲。陳青同學也不容易，雖然100米、200米的比賽都只是第2名，對她來說是小小遺憾。但我們都看到了她奮力沖刺的風采，所以，我們以后都會為她加油助威的！
最讓我振奮的就是4x100米的接力賽了，看得我熱血沸騰。男子接力是以小組第一出線的，雖然最后只是第4名，但是我知道，每個人都盡力了。謝謝大家！我認為，最不容易的時我們班的女子接力。第一棒進入決賽的六個班都差不多，到第二棒時，李鑫明同學剛好跑過我們的大本營，聽到了我們的加油聲，她大吼一聲，拼命向前跑去，趕超了兩個個班，第三棒的詹文瑾也憑借她的實力與拼勁趕超了一個班，最后，第四棒的陳青同學更是發(fā)威，箭一般的沖過最后一個超過我們的班級，甚至跑爆了的毛細血管，以第一名的成績到達終點。我們班的男生女生都跑向她們，我們歡呼雀躍，我們熱淚盈眶，為了她們四人的團結(jié)奮戰(zhàn)！
作為班主任，在運動會期間不能隨意離開大本營，所以，我們班的田賽我不能親臨現(xiàn)場，但我依然體會到了參加田賽的同學的熱心和奮進。真的，很感謝你們?yōu)榘嗉壸龅呢暙I！
當然，我們班的幫扶小組成員在運動會期間也很好的完成了“秘書”工作，照顧好了運動員，讓他們參加比賽沒有后顧之憂。還有衛(wèi)生小組的成員，在那兩天里，我們班的大本營一直是干凈清爽的，幾個積極打掃衛(wèi)生的同學我都看在了眼里，記在了心里。更有文稿小組的同學，從運動會開始，我們班的投稿數(shù)和播出的稿件數(shù)都是一路搖搖領先。班上的同學也無一人缺席運動會，作為班主任，我也是從頭到尾和大家呆在一起，所以，在評定精神文明風尚獎的時候，我們班當仁不讓的拿到了第一！
總以為，你們太懶散，這么大了還要我一天三查有沒有人遲到、曠到；總以為，你們太過活躍，上自習還要我盯著才能安靜�？墒�，這次的運動會，卻讓我認識了堅韌的你們！我想，你們?nèi)绻洋w育精神也用在學習上，一定能獲得大的成功，我相信你們，希望你們?yōu)榇伺Γ?/p>
運動會閉幕好幾天了，回想起來，我的內(nèi)心仍然久久不能平靜，我想，我會永記你們帶給我的震撼。
期待明年的運動會，期待xx年的六月你們再帶給我驚喜！！
校運動會班主任工作總結(jié) 2
這次運動會雖然沒有校領導對實習生詳細支配，也沒有文老師對自己也沒有詳細工作內(nèi)容要求，但自己還是秉著我們班的實習班主任的責任，努力為我們班集盡一份自己的力。但是由于自己閱歷不足，力量不夠，有許多沒有做好，不過這也是自己學習的一個很好的機會。這次總結(jié)，是對自己這次總結(jié)，也是對自己以后的提示。
在開幕式時，其他班集已經(jīng)開頭整隊了，但是我們班還卻在處處亂逛，開頭自己以為只是昨天晚上彩排的班集參與開幕式，沒有管，可是越到后面心里越擔心，不會只有我們班不參與吧！我們班沒有什么大問題為什么會連這都參與了？這個問題始終糾結(jié)在自己心里。最終自己覺得還是應當向其他老師確認一下比較好！結(jié)果一問每個班都要參與的！這時自己慌了，其他班都站好隊，我們班還沒列隊了，更糟糕還沒位子！而文老師在支配彩旗隊，我們班沒人支配。最終自己在里面進行支配，先讓班干把散在各處的同學匯聚過來，自己讓其他班把位子讓出來，到后來差不多的時候文老師過來。這次我們班消失這種況狀很不好，對班集影響很壞，給其他班留下我們班很沒法規(guī)，很懶散印象！緣由總結(jié)：一是文老師詳細工作沒支配周全。文老師有其它責任可以理解，但是對班里事不行置之不理；二是文老師對自己不信認�；蛟S是自己力量不夠，或許自己是不值得信認的人，文老師沒將班里事情對我進行交代；三是自己閱歷不足。對入場整體工作不清，沒有應有膽識和魄力，以及自己意識的太晚，以致別班已支配好，我們班卻還沒進行。
在競賽之前，我對同學的競賽的項目進行了確認，順便想對他們提示競賽時應當留意什么問題。結(jié)果發(fā)覺許多同學對自己競賽項目以準時間都不知道！自己當時很驚詫，想這是本該知道，而是必需知道，這是參與運動會的前提，但卻不知道。了解后覺得或許是班主任工作未做到位，或是同學在班主任通知時未留意沒有認真聽，才會導致這一失誤。后面針對這一問題，自己對競賽同學進行逐依確認后，心里方才踏實。其實，這也是提示自己以后若自己班級有類似活動，應當如何通知，才能保證通知到位。方法：對班級運動項目進行系統(tǒng)總結(jié)后，具體寫于黑板上。不過，想這里消失這一問題也可能是文老師想發(fā)揮同學的自己支配力量，讓他們自己學習解決自己的事情。側(cè)面也可以看到其實自己是一個很不放心同學或?qū)ν瑢W是否會自主支配的不信認的老師。以后，應當更加學會了解同學，讓自己能夠更加清晰同學目前力量究竟如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個“保姆”式老師。
在競賽中，也會消失許多問題，比如有些同學參與多個競賽項目，而且時間上可能會有沖突，尋問老師怎么辦？這時一般就需依據(jù)同學詳細狀況進行取舍，其實取舍就是兩個依據(jù)一個是同學自身況狀及他們詳細要求，另一個就是競賽項目時間的詳細估量，是哪個先，哪個后。
其中運動會中自己最不滿的是對重要運動項目，沒有詳細支配，如“加油隊”的支配，“勸慰隊”的支配，“陪跑隊”的支配。在整個運動會中，我們班這些方面組織不到位。自己認為，像跑步如長跑這類項目，不僅看同學的體力，還要看同學心理素養(yǎng)，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐；在心理素養(yǎng)最能反映的.一般是加油人員稀有或跑道拐角處等地，在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此，針對“特殊”位置上要支配“加油隊”、“勸慰隊”，讓他們在心里上不恐驚，在情感上得到勸慰，并從斗志上得到鼓舞，這樣我們同學才會更有信念，更有士氣完成整個競賽過程。但是實際沒有做到的。因此，這也是對自己以后支配提示，在運動會開頭之前（運動會后同學易走散，不集中，不易組織通知），對并未參與任何項目或在項目上不發(fā)生沖突的同學進行詳細支配。
在運動會過程中自己發(fā)覺一個普遍的現(xiàn)象，不管是男生還是女生都喜愛用哭來渲泄自己如不滿、委屈、可怕、內(nèi)疚、自責等心情。不知道是他們太過天真還是心理素養(yǎng)不好。不過般哭過后，又是樂嘿嘿，可見其自愈力量也超強。提到哭就不得說說對同學勸慰的事了�，F(xiàn)在發(fā)覺自己真的不是一個很勸慰人的人。面對同學難受，自己真得不知所措，不知從哪里勸慰。緣由可能是自己不能做到真正的換位思索，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至于此——或許這就是常說的人老心也硬吧。
這次運動會的總結(jié)中多少還是帶了點抱負主義在里面吧，那就在以后實踐中去檢驗它們吧。其實這次運動會給自己感受也不止這些，以后在漸漸體悟吧。想想這似乎是自己到目前為止參與最仔細，最投入的一次。信任真心付出肯定會有真心回報！
校運動會班主任工作總結(jié) 3
20xx年xx月7日下午5時，我校第二屆冬季運動會在歷時近8個小時的精彩角逐中圓滿的落下了帷幕。
本次運動會內(nèi)容豐富多彩，有7個單人項目和8個集體項目，大多數(shù)同學都積極的參家了競賽。是一次規(guī)模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過近8個小時的激烈角逐，都取得了可喜的成績，但這些都得力于全體師生的大力支持。
首先是學校領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注，為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。
其次，是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現(xiàn)在入場式中，各班學生隊伍整齊，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神。各班學生著裝統(tǒng)一，精神抖擻飽滿，風采健美俊朗，將開幕式推向了高潮。
在整個運動會期間，各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、喝彩，秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，使運動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是整個運動會沒有出現(xiàn)一件安全事故。這全得力于各班主任的組織和管理到位。正是有了以上這樣一種良好的氛圍，才使得我們這次運動會開得這么圓滿。在此，我代表學校再次向給于本次運動會大力支持的全體師生表示衷心的感謝!
我們在看到成績、感受快樂的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些不足：
1、由于對舉辦運動會經(jīng)驗不足，賽前雖然對各項目的比賽規(guī)則作了周密的'考慮，對器材也進行了合理的安排，但對個別項目的安全系數(shù)考慮欠妥，比如，袋鼠跳就存在不安全隱患，在一年級比賽時摔跤的就比較多，為了杜絕不安全因素，下次運動會將不采用該項目。
2、存在準備不夠充分。少數(shù)班級沒有引起重視，運動員賽前練習不夠，總覺得只要完成比賽程序就了可以了，所以，在比賽中不難看出班與班之間存在一定的差距，影響了班級的比賽成績。
3、仍有少數(shù)非運動員自由穿梭在賽場上，偶爾還有說臟話的聲音，少先隊干部對其進行提醒，不但不感到羞愧，反而頂撞，也有少數(shù)同學仍然喜歡隨地亂丟亂扔，這都是不良行為，希望今后改正。
總之，這次比賽很圓滿，師生之間團結(jié)協(xié)作，達到了預期目的，相信全體老師和同學們都會以此為契機，更好的投入到工作和學習中 去。
校運動會班主任工作總結(jié) 4
在學校的安排和部署下，我校第六屆田徑運動會暨體育文藝節(jié)于xx月4日至6日隆重召開。在這次運動會上，我班學生不論是參加運動會的運動員，還是觀看比賽的學生，各方面的表現(xiàn)都很不錯�，F(xiàn)在，我就將校運會的情況小結(jié)如下：
一、運動員的選拔工作。
學校于11月初就安排了這項工作，我與體育老師共同探討，學生經(jīng)過公平的競爭，選拔出了我班參加校運會的運動員。這些運動員，為了班級的榮譽，他們每天早早到操場去練習。
二、運動會期間學生的表現(xiàn)。
1、開幕式上，我班學生積極陽光，用整齊的隊伍，響亮的口號展示出了六1班的良好精神面貌。
2、在賽場上，我班的運動員同學努力進取，頑強拼搏，取得了一些成績。我班的鄭喬健在六年級男子投擲壘球項目上取得了第一名的好成績；張綺珊在六年級女子投擲壘球項目上取得了第四名的好成績；鄭喬健在六年級男子200米中取得第一名的好成績；甘星瑤在六年級女子跳繩比賽中取得第六名的好成績；劉雨辰在六年級男子跳繩比賽中取得第六名的好成績；邱銘龍在200米中取得第五名的.好成績。這些成績的取得是用運動員的汗水換來的。
3、在觀眾席上，我班學生文明觀看，積極為運動員加油喝彩。學生以一個小組為單位圍坐在一起，實行小組長負責制。組員有什么事必須征得小組長的同意。各個小組長都能認真負責管好自己的小組。
各個組的組員遵守紀律，聽從小組長的安排。所以本次校運會我班的紀律很好，學生都能乖乖坐在自己的位置，幾乎沒有一個亂跑的學生。在衛(wèi)生方面，我安排小組長帶垃圾袋，每個組在每天的活動結(jié)束時，負責把自己組的位置上的垃圾裝入垃圾袋并丟到大的垃圾桶里。安全方面，學生因為遵守紀律，沒有亂走動現(xiàn)象，也沒有任何安全事故的發(fā)生。學生對各項比賽，都能為運動喝彩加油，特別是有本班運動員參加的項目，學生更是熱情高喊，為我們班的參賽運動員加油，體現(xiàn)了學生的集體榮譽感。
三、存在的不足。
1、參賽運動員的賽前熱身沒有做好。我班學生郭鵬飛因為在跑50米之前，沒有活動開手腳，導致在跑步剛一結(jié)束就感覺腳不舒服，有一點崴到了。我馬上送到醫(yī)務室進行了處理，好在沒有大礙。
2、我班的參賽運動員因為平時的練習較少，在本次運動會上并沒有取得很好的成績，總分排名是六年級7個班中的最后一名。連第五屆校運會時打破我校一分鐘跳繩的劉雨辰都沒有很好發(fā)揮只拿了個第五名。在以后，還是要加強學生的體育練習并交給學生一些體育比賽的技巧。
總之，本次校運會上，雖然我們沒有能取得非常好的成績，但我班的參賽運動員都盡了力，為班級貢獻了自己的力量，我們很感謝他們。班上的其他學生也從這些運動員身上學到了不管做什么都要積極進取，頑強拼搏。這是一次對每一個人都有教育意義的運動會。
校運動會班主任工作總結(jié) 5
同學們，校運動會勝利落下帷幕,我們高二(8)班在本次運動會中雖然取得了第10名的好成績，但是我們還有潛力，有奪冠軍的能力。我們拼搏過，我們在賽場上揮灑了汗水，尤其重要的是，我們收獲了勇氣，更進一步地認識到了責任心的重要，而這些將能更進一步指引我們以后的人生之路。
首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學。兩天來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發(fā)揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組宣傳小組和安全小組的同學們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發(fā)揚了連續(xù)作戰(zhàn)的作風。這一切充分展現(xiàn)了我們13班的團結(jié)向上，自強不息的精神風貌。
這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風和團結(jié)一致的精神風貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運動會前做了簡單安排的情況下，同學們自主自發(fā)的進行的，通過這次活動，班干部同學自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
當然也有個別的地方需要大家在以后注意。個別的同學紀律觀念不強，在運動會期間有個人主義的態(tài)度，沒有按照老師的要求安排自己的`時間。還有個別的同學缺乏大局意識，覺得事不關己高高掛起當大部同學都在為我們班級的運動員搖旗吶喊的時候，他們卻離開場地買零食吃或者干自己不該干的事情。部分運動員實力尚可但是比賽技巧還有待提高。在這次活動中暴露出來的不足之處就是我們以后努力的方向。希望同學們要嚴格要求自己，在下一年的運動會當中做的盡善盡美。
同學們，希望大家把在運動會上表現(xiàn)出的團結(jié)一致、頑強拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學習、生活和工作中，為13班取得更大的進步而努力。
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