教師學(xué)期考核總結(jié)（德、能、勤、績）-小學(xué)數(shù)學(xué)工作總結(jié)

　　為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實際地認真總結(jié)一番。

　　一、德：

　　本學(xué)年能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議；能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)；能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處、高三級部的教學(xué)安排，承擔高三年級一個文科、三個理科班的教學(xué)任務(wù)，每周上課12節(jié)，屬于滿工作量；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與年輕教師研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，——本學(xué)年高三面臨四科會考，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務(wù)

　　二、能：

　　1、知識更新

　　為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，每年堅持訂閱教學(xué)報刊，今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。堅持認真上好山東師范大學(xué)政法系研究生班，珍惜這難得的進修學(xué)習(xí)機會，并且能克服各種困難堅持完成了夏季、冬季課程的學(xué)習(xí)。

　　2、教育、教學(xué)能力

　　首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。本學(xué)期除教授新課外，還必須進行第一輪復(fù)習(xí)，而這一輪復(fù)習(xí)主要是夯實基礎(chǔ)，側(cè)重于知識的鞏固、提高，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校及濟南市都名列前茅。

　　第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

　　3、教研能力

　　理論聯(lián)系實際撰寫小論文——達到引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、腳踏實地地學(xué)習(xí)的目的。指導(dǎo)高二、十班學(xué)生孫超撰寫的《互聯(lián)網(wǎng)——想說愛你不容易》、韓玉璽同學(xué)的《給自己幸�！吠瑫r獲得濟南市教委舉辦的“生活日報杯”濟南市中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽一等獎，高二、九班學(xué)生王曉正的《昨天的罪惡、今天的無恥、明天的……》獲本次大賽濟南市二等獎。我也因此榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　下半學(xué)期，應(yīng)邀擔任高一、九班石磊課題小組“研究性課題”指導(dǎo)教師，并非常榮幸地帶領(lǐng)本課題組以《蘇聯(lián)解體給我們的啟示和教訓(xùn)》代表文科課題組，參加學(xué)校的研究性課題結(jié)題報告會，并獲得專家學(xué)者的高度評價。

　　在教學(xué)過程中善于積累素材，能夠有意識地進行教學(xué)方面的研究和反思，配合校教科處撰寫教研論文——《為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神而探索》，獲校一等獎，獲省教科所評比三等獎。加強和改進教育工作”征文三等獎。

　　三、勤

　　本學(xué)年全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。本學(xué)期課時為12節(jié)，參加市、本校聽課超過10節(jié)；堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。根據(jù)教務(wù)處安排，本學(xué)期期中前夕，對外地來參觀人員開設(shè)了一堂公開課。按時參加校、市、教研組的集體活動，主動組織高三年級組的備課活動，并于12月11日舉辦校級公開課，得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定。

　　四、績

　　個人教研論文——《為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神而探索》獲校一等獎，獲省教科所評比三等獎。同時榮獲山東師范大學(xué)黨委宣傳部，加強和改進教育工作”征文三等獎。

　　指導(dǎo)學(xué)生論文三篇參加濟南市教委20XX年舉辦的“生活日報杯”濟南市中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽，孫超的《互聯(lián)網(wǎng)，想說愛你不容易》和韓玉璽的《給自己幸�！帆@得市級一等獎，王曉正的《昨天的罪惡、今天的無恥、明天的……》獲二等獎。我也因此榮獲濟南市教委于20XX年舉辦的“生活日報杯”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　擔任高一、九班石磊課題組《蘇聯(lián)解體給我們的啟示和教訓(xùn)》的指導(dǎo)教師，并代表文科課題組，成功地參加了學(xué)校舉辦的研究性課題結(jié)題報告會，獲得專家學(xué)者的高度評價。

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