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健康教育年終工作總結(jié)

時間:2021-08-30 14:38:32 健康教育工作總結(jié) 我要投稿

健康教育年終工作總結(jié)匯總5篇

  時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧!在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的健康教育年終工作總結(jié)5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

健康教育年終工作總結(jié)匯總5篇

健康教育年終工作總結(jié) 篇1

  為進(jìn)一步推進(jìn)全民健康促進(jìn)行動,拓寬群眾獲得健康知識的途徑,增強(qiáng)群眾健康保健意識,提高廣大干部群眾健康生活方式行為形成率。按照上級要求,我鄉(xiāng)以加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為主線,采取綜合干預(yù)措施,全面加強(qiáng)健康宣教工作,主要做好以下工作。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全健康教育網(wǎng)絡(luò)

  我鄉(xiāng)成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員單位涵蓋全鄉(xiāng)各站所、各村、各企事業(yè)單位,領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議研究部署全鄉(xiāng)健康教育工作。各單位、各部門也相繼成立了健康教育工作組織機(jī)構(gòu),做到有人員、有制度、有計(jì)劃、有措施,健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)一步健全,健康教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。

  二、明確職責(zé),配足配齊健康教育設(shè)施設(shè)備

  鄉(xiāng)政府下發(fā)了加強(qiáng)健康教育工作的實(shí)施意見,進(jìn)一步明確了各單位、各部門健康教育工作職責(zé),各單位、各村按要求配齊了健康教育工作所需設(shè)施設(shè)備。

  三、開設(shè)健康講堂,學(xué)校健康教育成效明顯

  各中小學(xué)均設(shè)有健康教育專兼職人員,有領(lǐng)導(dǎo)分管,有開展健康教育工作所需的設(shè)施設(shè)備和場所,開設(shè)健康教育課達(dá)100%,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為,學(xué)生健康知識知曉率≥90%,健康生活方式與行為形成率≥80%。各學(xué)校健康教育開課率、課時、教材、師資、評價等資料整齊規(guī)范。

  四、醫(yī)療衛(wèi)生健康教育走向常態(tài)化、規(guī)范化

  健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作及整體護(hù)理措施,通過口頭、文字、聲像等形式向病人及家屬開展入院、住院、出院健康教育,并積極參與社會性健康教育工作。鄉(xiāng)衛(wèi)生院及各衛(wèi)生所門診設(shè)立健康教育咨詢臺、健康教育宣傳欄。開展健康講座,公眾健康教育現(xiàn)場咨詢活動、義診,健康知識宣傳覆蓋全鄉(xiāng)人口。

  五、村健康教育工作取得實(shí)效

  各村定期入戶上門發(fā)放健康教育宣傳資料,結(jié)合村實(shí)際,開展健身、文化娛樂、科普知識宣傳等活動,舉辦村健康教育知識講座,開展健康教育問卷調(diào)查,持續(xù)提升居民健康知識知曉率。各種健康教育檔案的收集整理歸檔工作規(guī)范。

  六、健康教育部宣傳報(bào)道工作特色鮮明

  能結(jié)合群眾關(guān)心的衛(wèi)生熱點(diǎn)問題和有利于提升居民健康素養(yǎng)的衛(wèi)生常識,做好健康教育工作的宣傳報(bào)道。

  健康教育是一項(xiàng)長期工作,是持續(xù)提升群眾健康素養(yǎng)的重要措施,我鄉(xiāng)將進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè),以群眾需求為導(dǎo)向,以突出特色為主線,不斷豐富健康教育的載體與內(nèi)涵,持續(xù)提高廣大干部群眾的健康知識知曉率和健康生活方式行為形成率,為建設(shè)和諧、健康做更大的努力。

健康教育年終工作總結(jié) 篇2

  xxxx年下半年我科接受院內(nèi)“健康俱樂部”工作任務(wù)以來,根據(jù)“衛(wèi)生紀(jì)念日”不定期組織醫(yī)務(wù)人員在院內(nèi)向社會大眾及患者開展公益健康講座。然而,由于受會場場地、時間、天氣等因素影響,雖然每期講座我們投入了大量的時間和精力,到會聽講的群眾人數(shù)不多,少的時候只有20余人,多數(shù)為退休老同志,且人數(shù)不穩(wěn)定,既影響了公益事業(yè)的效果又影響了講課的積極性。

  為了讓群眾享受到我院公益事業(yè)帶來的實(shí)惠,同時也為進(jìn)一步提升我院品牌形象,增進(jìn)醫(yī)患和諧,提高專科和醫(yī)生知名度,我科經(jīng)過討論,產(chǎn)生 爭取當(dāng)?shù)卣块T支持,“健康講壇”出院門,下企業(yè),進(jìn)社區(qū)的工作思路,并進(jìn)行嘗試,經(jīng)過半年多的嘗試取得較好的預(yù)期效果。

  今年3月,我科與xx市委宣傳部聯(lián)系,與其省級文化品牌項(xiàng)目“xx市民講壇”主動對接,設(shè)立“xx市民講壇二院分壇”,并將原“健康俱樂部”更名為“百姓健康講壇”。講壇對接更名后在宣傳、人員組織等方面得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС帧N覀兏鶕?jù)社會群眾的需求,與各?漆t(yī)師溝通整理出常見衛(wèi)生保健知識課題43節(jié)建立起課題庫,并打印成宣傳單,通過寄送和上門聯(lián)系等方式,分發(fā)到當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位和社區(qū),由群眾根據(jù)需求點(diǎn)題預(yù)約,醫(yī)師上門宣講。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),僅從10月中旬開始,我們共開展院外健康講座5場6節(jié)課,受眾達(dá)640余人,達(dá)到去年全年院內(nèi)講座受眾人數(shù)。

  健康講壇出院門的優(yōu)點(diǎn),一是緩解了院內(nèi)會場壓力,以前常常因?yàn)橹匾獣h而使健康講壇臨時通知改時間,造成來聽課群眾人數(shù)減少,健康講壇出院門,聽課人員由組織單位召集,并且組織單位提供會場和多媒體設(shè)備,大大減少了院內(nèi)組織活動的人力成本。二是健康講壇按群眾需要建立課題庫,并分發(fā)到各企事業(yè)單位,由群眾點(diǎn)題預(yù)約醫(yī)生上門宣講,使課題針對人群更為明確,更受聽課群眾的歡迎,衛(wèi)生知識的傳授效果更好。三是通過醫(yī)務(wù)人員走出院門與企事業(yè)單位群眾面對面溝通和互動,增進(jìn)了醫(yī)生與群眾之間的感情和相互了解,在促進(jìn)醫(yī)患和諧方面起到積極的作用。四是營銷宣傳作用,通過健康講壇平臺,在課前和課中穿插醫(yī)院?坪蛯<医榻B,建立起群眾對專科和專家的了解和信心,在促進(jìn)群眾有需要時選擇我院?凭驮\起到積極作用。

健康教育年終工作總結(jié) 篇3

  20xx年重新梳理了上一年度的健康教育工作,充實(shí)并逐步完善了健康教育工作的各個細(xì)項(xiàng),使我中心的健教工作逐步走上了規(guī)范。

  但還有很多不利的問題,像知識講座流于形式,缺乏真實(shí)性,健康教育場所缺失,缺乏設(shè)施、配備,健教材料配備不夠完整。

  對各服務(wù)站、衛(wèi)生室督導(dǎo)不力,致使部分服務(wù)站、衛(wèi)生室的健教工作還處于混亂狀態(tài)。造成這些問題的原因是年初沒有制定一個詳細(xì)具體的工作計(jì)劃,對20xx版國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范解讀不夠充分。

  20xx年首先要制定一個具體的可行的.工作計(jì)劃。進(jìn)一步完善、規(guī)范健康教育工作。同時把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到居民健康檔案上,要逐室、逐衛(wèi)生站檢查 要檢查到每一份檔案,規(guī)范到每一份檔案。使查體流程清晰有序,健康檔案真實(shí)、完整、規(guī)范。同時建議開展35歲以上高血壓與糖尿病患者的管理,使我中心對重點(diǎn)人群的管理率與規(guī)范管理率同步提高。

健康教育年終工作總結(jié) 篇4

  20xx年xx區(qū)健康教育工作,在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,各相關(guān)部門、單位密切配合,健教人員做了大量卓有成效的工作,營造了良好的健康氛圍,推進(jìn)了健康xx創(chuàng)建的工作深入發(fā)展,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、工作亮點(diǎn)

  (一)“大飯?zhí)谩苯】到逃J饺脒x全國典型案例

  通過多年探索和總結(jié)的蓮塘勞務(wù)工健康教育基地,在20xx年入選全國流動人口健康促進(jìn)典型案例,并先后在北京、浙江等全國流動人口健康教育研討會上進(jìn)行交流,得到各地專家的一致好評。

  20xx年以來,xx區(qū)在蓮塘街道將流動人口健康教育和健康促進(jìn)與“大食堂”建設(shè)結(jié)合起來,先后用十年時間創(chuàng)新性的形成了流動人口健康促進(jìn)工作新模式,讓國家流動人口健康等 “大政策”變成接地氣的看得見、摸得著、受歡迎的“小茶點(diǎn)”,成為服務(wù)勞務(wù)工的有效載體和做好新時期流動人口健康促進(jìn)工作的成功實(shí)踐,被來深建設(shè)者譽(yù)為健康教育的“營養(yǎng)大餐”,每年通過開展各種健康活動,將更多的健康知識傳播給廣大勞務(wù)工,推進(jìn)了流動人口健康素養(yǎng)水平的不斷提高,同時也促進(jìn)社會安全、加快社會融合。

  (二)探索健康傳播新途徑

  為全面全面提升轄區(qū)居民的健康素養(yǎng)水平,通過引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)健康觀,倡導(dǎo)健康生活方式,在全區(qū)營造濃厚的健康教育氛圍,采取多項(xiàng)舉措:

  1、為轄區(qū)街道、社區(qū)、企業(yè)、車站、學(xué)校等各類場所制作主題為《中國居民健康素養(yǎng)66條》 的健康教育宣傳欄,加大健康素養(yǎng)知識的普及范圍,讓更多居民對健康素養(yǎng)知識有所了解。編印發(fā)放以健康素養(yǎng)為主題的折頁、宣傳畫、手冊16種60萬份。并在醫(yī)院、商場、學(xué)校、車站等公共場所利用led顯示屏,滾動播出健康素養(yǎng)知識,引起全社會對健康素養(yǎng)知識的廣泛關(guān)注。

  同時,還利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體開展宣傳。在xx區(qū)衛(wèi)生計(jì)生和xx健康教育門戶網(wǎng)站定期發(fā)布健康信息;利用xx社區(qū)家園網(wǎng)和健康xx、xx心臟頻道、疫苗寶等多個微信平臺開展健康宣傳,定期更新健康資訊,吸引了大量粉絲的關(guān)注,取得了較好的宣傳效果。

  2、以家庭發(fā)展為核心,推動家庭健康服務(wù),以家庭為單位,建立家庭健康檔案,實(shí)時監(jiān)測家庭健康狀況,并對家庭中存在的健康問題實(shí)施及時干預(yù)。通過增強(qiáng)家庭成員的健康意識,促進(jìn)家庭成員健康行為的形成,改善家庭的健康水平。以家庭為切入點(diǎn),服務(wù)全人口。依托xx區(qū)社區(qū)網(wǎng)格化管理平臺,社區(qū)健康促進(jìn)工作也實(shí)施網(wǎng)格化管理。以社區(qū)為單位,充分調(diào)動居委會組長、健康教育專干的力量,組織工作人員將各種健康資料送到轄區(qū)居民家中,并對轄區(qū)居民的健康信息進(jìn)行登記,根據(jù)轄區(qū)居民的需求,制定社區(qū)健康增值學(xué)堂培訓(xùn)計(jì)劃,為居民帶來更加有效的健康服務(wù)。

  3、開設(shè)多個健康講堂。區(qū)中醫(yī)每月安排本院高級中醫(yī)專家到深圳中心書城為市民開展“深圳晚八點(diǎn)”健康養(yǎng)生講座,并與xx區(qū)老年協(xié)會合作開展公益性的“九九學(xué)堂”健康養(yǎng)生系列講座,從今年6月開始已經(jīng)在新興、蓮塘坳下、東門、水庫、長嶺和新宜社區(qū)等6個社區(qū)舉辦了6場關(guān)于老年人健康養(yǎng)生知識的講座;xx醫(yī)院也開設(shè)了心血管健康大講堂,定期為居民、病友講授心血管疾病知識,并提供免費(fèi)義診咨詢服務(wù);區(qū)關(guān)工委聯(lián)合多部門在轄區(qū)學(xué)校也開設(shè)了針對學(xué)生、家長及老師的健康講堂,授課內(nèi)容豐富,貼近生活,有效引導(dǎo)了社會大眾健康觀的樹立,宣傳效果突出。

  (三)主題活動,內(nèi)容豐富多樣

  1、在春節(jié)期間開展“節(jié)日歡樂心歡暢,少吃多動保健康”主題宣傳活動。全區(qū)社區(qū)健康中心通過制作“合理膳食、適量運(yùn)動”為內(nèi)容的宣傳欄、橫幅,利用微博、微信平臺發(fā)布健康信息,并在社區(qū)內(nèi)開展義診咨詢和講座,強(qiáng)化社區(qū)居民的健康意識,掀起健康傳播熱潮,春節(jié)期間共舉辦宣傳活動xx場,發(fā)放各類健康素養(yǎng)資料8.9萬份。

  2、積極利用衛(wèi)生宣傳日、宣傳周,廣泛開展健康宣傳活動,包括3.24世界防治結(jié)核病日、4.7世界衛(wèi)生日、4.25全國計(jì)劃免疫宣傳日、4.26全國瘧疾日、世界無煙日、世界母乳喂養(yǎng)周、全國血壓日、世界精神衛(wèi)生日等,全年共計(jì)開展大型宣傳活動17次。

  3、健康少年行動,為學(xué)校師生健康保駕護(hù)航。自5月份“健康少年”系列活動之一的“健康少年大講堂”正式在xx小學(xué)開講以來,受到了家長和同學(xué)們的歡迎和喜愛。特邀大連專家先后在全區(qū)6所小學(xué)進(jìn)行巡講,從心理健康到飲食營養(yǎng),以妙趣橫生的形式將健康知識傳遞給學(xué)生和家長,有效促進(jìn)青少年的健康成長。建立學(xué)校、家庭、醫(yī)院相結(jié)合的健康促進(jìn)互動機(jī)制。充分利用學(xué)校、家庭、醫(yī)院各自優(yōu)勢,通過講座、主題活動、咨詢服務(wù)為廣大師生構(gòu)建一個互動平臺。對目前小學(xué)生存在較多的健康問題,通過講座、主題活動、競賽等形式,有針對性開展護(hù)眼、護(hù)齒、健康飲食、健康心理及安全意識等到內(nèi)容的知識講座,培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的健康技能。

  4、“苔花計(jì)劃”。通過充分整合xx轄區(qū)衛(wèi)生、計(jì)生、養(yǎng)老、社工、義工服務(wù)等資源,凝聚全社會力量,從經(jīng)濟(jì)支持、文化幫扶、生活照料和健康管理入手,落實(shí)健康服務(wù),弘揚(yáng)“關(guān)愛互助,自強(qiáng)不息”的“苔花精神”,使xx每一個失獨(dú)、傷殘家庭都能感受到社會的溫暖。

  5、“健康素養(yǎng)促進(jìn)月”宣傳活動,內(nèi)容豐富,9月16日在蓮塘勞務(wù)工大飯?zhí)门e行的xx區(qū)居民健康素養(yǎng)知識大賽,廣大居民積極參與,并組成參賽隊(duì)伍進(jìn)行激烈角逐,最終獲得第一名的鵬興社區(qū)服務(wù)中心代表隊(duì)還代表xx區(qū)參加了全市的比賽。在“健康素養(yǎng)促進(jìn)月”期間,還開展了一系列健康知識進(jìn)社區(qū)、“萬人萬步”、傷殘家庭慰問、健康大講堂、健康義診等活動,將健康訊息帶到居民身邊,讓居民飽食“健康大餐”,提高健康水平。

  二、主要工作

  (一)開展20xx年健康素養(yǎng)和煙草監(jiān)測工作

  根據(jù)《關(guān)于開展20xx年健康素養(yǎng)和煙草監(jiān)測項(xiàng)工作的通知》粵衛(wèi)辦函[20xx]246號文件要求,我區(qū)南湖、東湖和黃貝街道被選為20xx年全國健康素養(yǎng)監(jiān)測點(diǎn),經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)的多方協(xié)調(diào),省健促中心的培訓(xùn),目前監(jiān)測工作已基本完成,并接受省級質(zhì)量監(jiān)控和電話復(fù)審。

  (二)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審

  為做好迎復(fù)審的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保xx區(qū)順利通過國家衛(wèi)生城市復(fù)審確認(rèn),按照XX市愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會制定的《XX市20xx年迎接國家衛(wèi)生城市(鎮(zhèn))復(fù)審確認(rèn)工作方案》我所認(rèn)真對20xx-2014年相關(guān)工作資料進(jìn)行歸類整理,加強(qiáng)對各類場所的督導(dǎo)檢查,鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市取得的成果,加強(qiáng)宣傳教育,為全區(qū)營造良好的環(huán)境氛圍。

  定期組織專門工作人員到轄區(qū)醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、車站、酒店等場所督導(dǎo)迎檢工作,并為轄區(qū)各類場所編印以《中國居民健康素養(yǎng)66條》為主題的宣傳欄、宣傳海報(bào)。

  (三)開展健康場所創(chuàng)建

  在畔山社區(qū)、東昌小學(xué)、xx區(qū)婦幼保健院、xx區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所開展健康場所創(chuàng)建工作,11月下旬將接受市級評審。同時,還形成了以創(chuàng)建健康促進(jìn)場所為載體,深入、持久開展健康促進(jìn)行動的長效機(jī)制。通過健康促進(jìn)場所的創(chuàng)建,開展形式多樣的健康傳播,帶動全區(qū)健康素養(yǎng)水平的提升。

  分頁閱讀第1頁:衛(wèi)生計(jì)生局健康教育所年度工作總結(jié)第2頁:控?zé)煿ぷ?/p>

  (四)控?zé)煿ぷ?/strong>

  1、編印發(fā)放控?zé)熜麄髻Y料

  設(shè)計(jì)制作了一期以控?zé)焹?nèi)容為主題的宣傳欄,編印控?zé)熜麄髡垌、控(zé)熜麄鳟、新修訂的控(zé)煑l例小冊子、禁止吸煙標(biāo)識、禁煙臺牌、勸阻吸煙卡片、戒煙小冊子等資料25種,60萬份發(fā)放給轄區(qū)醫(yī)院、社康中心、診所、學(xué)校、幼兒園、餐飲業(yè)等各控?zé)焼挝弧?/p>

  2、組織開展大型控?zé)熜麄骰顒?/p>

  利用5.31世界無煙日,在東門廣場開展控?zé)熜麄,通過招募控?zé)熈x工,讓更多居民參與到控?zé)煿ぷ髦衼。同時也開展了“千人勸阻吸煙活動”,組織控?zé)熈x工走上街頭,為居民發(fā)放控?zé)熜麄髡垌摵涂責(zé)煒?biāo)識,使更多人認(rèn)識到煙草的危害性。我所還開展了以煙換書活動,居民可以用口袋中的煙換取一本居民健康素養(yǎng)讀本,這一活動不僅有效促進(jìn)居民自覺戒煙,同時也有助于促進(jìn)居民對健康素養(yǎng)知識的學(xué)習(xí),有借助于居民健康素養(yǎng)水平的提高。

  招募百名控?zé)熤驹刚唛_展轄區(qū)公共場所控?zé)煻讲,控(zé)熤驹刚呱碇責(zé)熈x工馬甲,統(tǒng)一佩戴控?zé)煻讲楣ぷ髯C,每到一處禁煙場所,逐一檢查場所內(nèi)禁煙標(biāo)識張貼、吸煙區(qū)設(shè)置、吸煙情況、場所履職、煙草售賣等方面的情況,發(fā)現(xiàn)有吸煙者及時進(jìn)行勸阻并宣講煙草危害知識。通過借力居民和志愿者,對煙草危害知識進(jìn)行了廣泛宣傳,有效提高了社會大眾的健康意識,取得了較好的宣傳效果。

  3、開展煙草危害知識巡展

  為加大對煙草危害知識宣傳工作,近期我所還在轄區(qū)街道、醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)等場所開展煙草危害知識巡展。通過圖文并茂的形式向居民生動的展示出煙草對于健康的危害性,同時也使居民提高自我保護(hù)的意識,更多人參與到控?zé)、勸阻吸煙的活動中來?/p>

  4、開展控?zé)熤R有獎競答活動

  聯(lián)合區(qū)控?zé)熮k、蓮塘街道辦在勞務(wù)工大飯?zhí)瞄_展控?zé)熤R有獎競答,答對題目不僅可以送20元餐券,還有一份精美禮品。活動吸引了大量勞務(wù)工參與,以寓教于樂的形式將煙草危害知識傳播給勞務(wù)工。

  區(qū)慢病院聯(lián)合區(qū)控?zé)熮k開展“答控?zé)熤R贏手機(jī)話費(fèi)”活動,通過手機(jī)登陸到微信平臺,參與控?zé)熤R答題活動,答對全部題目可以贈送十元話費(fèi);顒有问叫路f,廣大居民踴躍參與,起到了較好的宣傳效果。

  (五)應(yīng)急健康教育規(guī)范有序,形式多樣針對性強(qiáng)。

  按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育應(yīng)急預(yù)案》,我區(qū)儲備了20000份的登革熱、埃博拉、手足口病、h7n9禽流感、流感等宣傳折頁和海報(bào)。今年共處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件4宗,其中3宗傳染病疫情,1宗食物中毒事故,均能按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育應(yīng)急預(yù)案的要求及時開展健康教育工作,共發(fā)放相關(guān)宣傳資料6000多份,制作宣傳欄3期,針對目標(biāo)人群開展專題講座3次,受眾400多人。此外,在疫情流行時期,我區(qū)還對轄區(qū)的醫(yī)院、社康中心、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校、社區(qū)等發(fā)放預(yù)防登革熱、埃博拉、流感、手足口病、h7n9禽流感、麻疹等資料,共計(jì)發(fā)放宣傳折頁海報(bào)26000多份,同時開展專題宣傳培訓(xùn)。

  三、存在困難

  1、各部門開展健康場所創(chuàng)建積極性不高,場所創(chuàng)建工作較難推進(jìn);

  2、健康教育宣教隊(duì)伍人員變動大,缺乏專業(yè)技術(shù)人員,各項(xiàng)工作較難開展。

  四、下一步工作計(jì)劃

  1、多形式全方位向市民傳播普及健康素養(yǎng)基本知識與基本技能。

  2、繼續(xù)開展健康城區(qū)創(chuàng)建工作和各類場所的創(chuàng)建。

  3、鞏固控?zé)煿ぷ鞒晒,推進(jìn)無煙場所創(chuàng)建。

健康教育年終工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)期,學(xué)校心理健康教育工作以做好學(xué)校心理咨詢常規(guī)工作為主,貫徹省教育廳《中小學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范》,以學(xué)校教學(xué)理念為指導(dǎo)思想抓好學(xué)校心理教學(xué)工作及營造學(xué)校良好心理氛圍。提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要透過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫忙學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的潛力。

  一、落實(shí)既定工作目標(biāo)

  1、堅(jiān)持以人為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

  2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

  3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

  4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育潛力。

  5、建立學(xué)生相關(guān)檔案。

  二、具體工作成效

  1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校心理健康教育學(xué)校工作中的一件大事,開學(xué)初即成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

  2、學(xué)校心理健康教育的方式

  采取多種教育方式的有機(jī)結(jié)合,有利于學(xué)生受教育的全面性和選取性。

  (1)心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體狀況開展心理活動課。

  (2)心理咨詢室。開放“心靈家園”,理解以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),固定的開放時間,固定的場所。

  (3)辦好“心靈信箱”,以便個別學(xué)生羞于啟齒,能夠利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢,一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。

  (4)以“點(diǎn)”帶“面”,利用學(xué)校宣傳陣地

  “各班板報(bào)、春蕾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,本學(xué)期充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識,在電臺進(jìn)行講座,對個別案例進(jìn)行解析,對一些常識性的問題進(jìn)行解答,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時持續(xù)正常的心態(tài)。

  (5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

  小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的好處上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此,學(xué)校主支與家長合力重視孩子的心理健康教育,我們利用家長學(xué)校、家長開放日,家長會、電話聯(lián)系等多種途徑,堅(jiān)持不懈地向家長提出各種推薦,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

  (6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

  指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法:

  A、學(xué)會放松。使小學(xué)生明白緊張是正常的心理反應(yīng),是能夠透過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。

  B、與人談心。要使小學(xué)生明白有問題要學(xué)會求助,在學(xué)校能夠找老師、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里能夠找長輩、親友談心;在社會上也能夠有談心的對象,如心理等等。無論何事何時都能夠與人談話,學(xué)會與人談心一輩子受益。

  C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自我談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,這對心理健康成長有很大的幫忙。

  本著“成長比成績重要,成人比成才重要”的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

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