音樂教師工作總結范文九篇
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?是時候仔細的寫一份工作總結了。那么如何把工作總結寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的音樂教師工作總結9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
音樂教師工作總結 篇1
這一學年我擔任的是初中部七年級(153—156)和八年級(169—172)八個班的音樂教育教學工作,音樂教育教學每年都反反復復,但在每年反復教育教學的過程中,我卻有著不同的收獲,F(xiàn)將這一學年的教育教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的,培養(yǎng)學生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術形象,培養(yǎng)學生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。
一、堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感
努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
二、在教學過程中,本著讓學生從“要我學----我想學----我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變
為了達到這個目的,首先對教材的目標進行了設定。并根據(jù)初中學生的基礎和接受能力的`不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍,安排了本學年的教學計劃,精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案,配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育教學中,我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問,啟發(fā)、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結合,吸引學生注意力,充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣,從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中,我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。
三、在教學中加入表演
本學年除第一單元是唱歌課外,其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞,比較枯燥難上,學生的興趣也不太高,教學比較難開展。我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌荩黾诱n堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性有了提高,課堂教學收到了一定的效果。如:復習四分音符時讓學生用“走”來感知;八分音符讓學生用“跑”來感知,這一下學生很快就記住了。
音樂教師工作總結 篇2
不知不覺,來到平山已經(jīng)一學期,F(xiàn)在,我將本學期高一音樂教學工作總結以下四個方面,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、音樂教學
努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。同時,關注音樂學習方式的變革,處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關系;進而培養(yǎng)學生的審美能力,提高音樂鑒賞水平,從而完善人格。
二、課堂教學
本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關系,有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課,經(jīng)常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境。
在教學過程中,自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊,只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
三、考試方面
為了讓學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:筆試,共分兩種題型(簡答和分析)。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點,而分析題是讓學生當場分析一首作品.
四、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的.興趣,根據(jù)在校園科技文化藝術活動的按排,組織學生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。通過這次比賽評出了20xx年度“十佳校園歌手”。平時,我經(jīng)常收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得美的感悟。此外,我還很注重自學。如:練習鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學的音樂老師進行交流。
遺憾:沒能實現(xiàn)組建學校器樂隊的設想。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的,讓平山中學的學生有展現(xiàn)自己才華的機會,走向藝術人生。
音樂教師工作總結 篇3
一、課堂教學:
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理:
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,幽默力量運用不夠。
三、課外活動:
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,按學校的計劃,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。
在這個學期里:舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足:沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(包括幾所重點)都有學生的管樂隊。報告已遞交,相信不久我校也能組建自己的.管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽,使學生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,學習、鍛煉的計會。心里著實愧疚。
關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,在節(jié)目把關上不是很嚴格,從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,哨顯冗長了。主持人更是不能將就的,應經(jīng)過嚴格選拔,以保證晚會質(zhì)量。還應做好文藝匯演前的準備工作。如:場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。
四、考試:
為了是音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了:(寶賢初一、附中初三)讓學生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章,內(nèi)容是關于音樂的,可以是鑒賞、評論,音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。
五、少先隊工作:
1、寶賢初一的建隊儀式;
2、寶賢初一的音樂會。
六、其他:
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。
此外,我還很注意自身的學習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少,使我失掉了很多直接學習的機會。
音樂教師工作總結 篇4
一思想政治方面
在這一個學期里,我熱愛教育事業(yè),在思想上嚴于律己,積極參加各類政治學習,認真記好學習筆記。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二 師德方面
在師德方面,我嚴格要求自己,時時刻刻做學生的表率。我認為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑造人、培養(yǎng)人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關心、熱愛,做孩子們的好朋友。課堂上我用愛心澆灌稚嫩的花朵,使他們盡情綻放。課下我要做學生的知心朋友。
三 教育教學方面
本學期,我擔任三年級六個班的音樂課。抓好課堂教學,提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,作為一名音樂教
師,我覺得如何抓好課堂教學,提高教學效益這是重中之重。為此本學期來,我進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志,認真細致地備好每一堂課,,每上一節(jié)課都要在網(wǎng)上查閱相關資料,觀看視頻,精心制作課件。由于三年級由于年齡較小,新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,如果教師不進行有效篩選的話,本學期教學時間這么短,肯定不能完成。于是我充分聽取的意見,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進行討論,最后由教師根據(jù)教材特點,重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。音樂興趣不僅要保持,還須使樂于參與音樂活動,其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,實踐中展現(xiàn)自己的.個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。在教學時有針對性,學習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。在教學過程中,既要通過音樂達到教人的目的,又要通過教人來更好地學習音樂。
四 教科研和繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時間收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多
看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。還經(jīng)常接觸電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:積極參加省里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志 。我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。
音樂教師工作總結 篇5
本學期,學校音樂教研組能按照學期計劃,認真貫徹落實《音樂課程標準》,體現(xiàn)以音樂審美為核心,推進素質(zhì)教育,全面提高音樂教師的教學素養(yǎng)和教學水平,在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下,較好地完成了本學期的各項工作,現(xiàn)就本學期工作總結如下:
一、教學工作
1、組織學習,制訂計劃。
開學初,組織全體音樂教師進行學習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據(jù)本學期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定教學計劃。
2、認真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂結構。
根據(jù)教務處制訂的備課格式,認真?zhèn)湔n,音樂教師能做到認真分析教材,分課時備課,突出重、難點及解決方法。在課堂教學中,根據(jù)各年級段的特點,認真上好每一堂課。低年級的音樂課內(nèi)容豐富、充滿情趣,教師能做到用語言優(yōu)美,讓學生展開豐富的想象,用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容,讓學生充分活躍起來;中高年級在注重歌唱教學的同時,突出欣賞和樂器—口琴進課堂教學。在整個課堂音樂教學中,有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學,引發(fā)學生的學習興趣,突破教學難點。
3、在教務處的指導下,認真抓好教學常規(guī)工作,開好每一次教研組會議,檢查督促備課、按要求撰寫教案,進行教學常規(guī)的規(guī)范和檢查,對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、認真完成學校布置的家長開放日任務。李善意、陳麗靜、施榕幾位教師都進行了精心準備,認真?zhèn)湔n。音樂組安排了開課老師的聽課、評課活動,對公開課進行質(zhì)量把關,幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評。
5、抓好培訓學習。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關音樂教學的刊物進行自學。積極參加學校組織的有關業(yè)務學習,開展聽課活動,提高自己的業(yè)務水平。
6、抓好本組的師德建設。本學期利用業(yè)務時間組織組員進行師德規(guī)范學習,要求組員嚴格遵守教師道德規(guī)范的要求,不體罰或變相體罰學生,不講帶侮辱性的傷害學生身心的話;正確對待特殊生,遇到突發(fā)事件能冷靜對待,理智解決,體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。
二、課改教研工作
1、積極參與學校教育教學課題研究,圍繞本組課題,結合課堂教學進行課題實踐,本學期全組有4位青年教師上了探討課,受到聽課老師的認可和好評。此外,由夏青老師指導、陳曉華老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的.家在日喀則》,還參加了福建省新課標錄像課比賽,由于課程設計新穎,貼近課改精神,該課全省一等獎的好成績。都組織組員撰寫有關課題的階段小結,取得階段性的研究成果。
2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設了舞蹈、合唱、號隊、京劇、越劇班,各個校本班教師都能按照學校要求認真?zhèn)湔n,上好每節(jié)課。此外,京劇班的同學的節(jié)目還走出校門參加了多項交流演出,如:開學初九月份,學校京劇班的同學參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會演出;11月份參加了福州電視臺“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制;12月份參加了第xx屆全國“華夏園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會演出。為了保證節(jié)目的質(zhì)量,音樂組的教師加班排練,組織了多場專題會議、走場、彩排,付出了辛苦的勞動。幾場演出獲得了巨大成功,小演員們精湛的唱腔和精彩的表演,受到領導、來賓的熱烈歡迎和一致好評,在全省引起很大反響,為校本課程的開發(fā)拓寬了路子。3、進行學生評價改革嘗試。根據(jù)上學期制訂的音樂組考試評價改革方案,全組教師進行了考試評價改革嘗試,更全面、客觀的評價每位學生,發(fā)掘他們的閃光點,促進學生全面和諧的發(fā)展。
4、舉辦學生特長展示音樂專場比賽。為了給學生更多展現(xiàn)自我的舞蹈,音樂組配合學校德育處,在本學期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽,通過組織報名、預賽、決賽,共有一百多名學生在比賽活動中獲得好成績。通過活動,讓學生額樹立了自信,享受到成功的喜悅。
音樂教師工作總結 篇6
忙碌而又充實的音樂教師工作已經(jīng)過了半個多學期,細細回想來到冼村小學的這兩個多月的工作,有喜有憂,需要學習的地方還有很多。下面我從以下幾個方面對自己這半個學期的工作做個總結。
課堂教學方面:
在課堂教學上,對于我們音體美來說,最頭疼的是紀律問題。的確,對于一個新老師,這的確是一個大考驗?吹絹y糟糟的課堂,一度極度郁悶,不知道該怎么辦?左思又想,給了自己幾個要求:要耐心、不急躁、多溝通。當課堂很吵鬧不在我控制下的時候,我會給他們一遍又一遍地彈音樂(指示他們安靜)直到他們安靜,然后接著上課(不會再一遍一遍說請安靜,因為我發(fā)現(xiàn)我的嗓門永遠沒有學生大),實踐證明是有效果的,現(xiàn)在學生一聽到指示音樂就知道要安靜做好了。每個班級總有那么幾個自控能力很差的學生,面對一些在課堂上很放肆的學生,我也盡力讓自己心情平靜,等到下課了再進行思想教育。利用多種方法,比如用課間時間和我唱歌、聽音樂,然后告訴他們上課不認真的課后再和我學習,基于孩子愛玩的天性這一方法也有點小收獲。最后就是多溝通,和學生溝通,和班主任溝通,對于個別特殊的學生也只有慢慢改進了。通過這段時間的努力,每個班級基本上能按照我的要求上音樂課,紀律還是有改善的。在教學工作中,本學期,我擔任二、四、六年級的音樂課教學任務。我認真根據(jù)新課標的要求和學生實際情況備教案。在教育教學中,在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學生表現(xiàn)自己的'才華,給予了他們充分的表現(xiàn)機會。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。
課外活動方面:
第二課堂是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)需要本學期,我擔任合唱的訓練任務。每周一、五下午放學后進行訓練。合唱隊大多是二、三年級學生,根據(jù)低年級學生音色特點以及基礎能力,目前學習了《小鳥,小鳥》、《讓世界充滿愛》《我們的生活多么幸!啡赘枨,學生大部分都比較認真,通過訓練,在演唱的姿勢、方法、表情、音準方面都有提高。面臨的問題是二聲部的演唱,低聲部總會跑調(diào),總跟著高的唱,我也用了一系列方法,可效果不明顯,還有待研究怎樣才能把二聲部演唱訓練好。
值得高興地是在四月份參加天河區(qū)第四屆少兒聲樂大賽中,我校的幾個同學分別獲得三等獎、優(yōu)秀獎的好成績。從這次學生參加比賽中我也受益匪淺,聲樂不是我的主專業(yè),對于我來說聲樂教學純粹是邊學邊教,是一個摸索學習的過程。那么再以后的教學中會繼續(xù)努力,爭取更好的成績。
個人學習方面:
作為一名畢業(yè)不久的新教師,為了更快地適應教育教學工作,我也看了一些關于教育教學,怎樣當好一名小學教師等方面的書籍。也積極學習各種音樂教育理論,多聽課,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。為了能更好的把合唱隊帶好,我也看了一些關于合唱隊訓練的書籍。多聽音樂,也明白了作為一名教師不僅要自身彈的好,唱的好,最重要的是教的好。所以,在教學、學習過程中,更多的是思考和研究。一步一步完善自己。
努力目標:
在以后的教育教學中,要不斷加強自身音樂素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合自己且能因才適教的教學方法。在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,爭取多聽課和多參加活動,以錘煉自己。
不足方面:
教學方面不夠有創(chuàng)意,不夠精細,還有待加強。性格方面還不夠耐心,馬虎、丟三拉四、容易急躁的毛病有待改進。
總之,我相信勤能補拙,以及在領導和同事、家人的信任和關心、幫助下,我會更上一層樓,不斷的進步。
音樂教師工作總結 篇7
作為專職音樂教師已有一個學期了,現(xiàn)將這一學期教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一課堂教學:
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術見解實踐活動,這也使學生能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣培養(yǎng),稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理:
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵方式使學生表現(xiàn)出良好品質(zhì)。努力做到用好設計抓住學生小心力。對于破壞課堂秩序行為也進行了善意批評與糾正。
不足:對于學生一些擾亂課堂行為批評力度不夠?傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟表現(xiàn)。所以給他們環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別小心賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺教室中一群群倍有優(yōu)越感中學生。還有,幽默力量運用不夠。
三、課外活動:
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂興趣,按學校計劃,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊隊員基本上是自愿報名參加。沒周一、周四課外活動時間訓練。器樂隊隊員則是由具備器樂演奏基礎學生組成。每兩周周末排練。我是應屆生
在這個學期里:舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中“三獨”比賽活動;在校領導、老師們共同努力下較成功地舉辦了一年一度“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足:沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊計劃。學習器樂是一種很好藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張高中生來說,學習演奏一些樂器對他們學習和生活是大有裨益。市里很多所中學(包括幾所重點)都有學生管樂隊。報告已遞交,相信不久我校也能組建自己管樂隊。沒有參加市里合唱比賽,使學生失去了一次展現(xiàn)自己機會,學習、鍛煉計會。心里著實愧疚。
我是應屆生
關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年一個大型活動,在節(jié)目把關上不是很嚴格,從而影響了整臺晚會質(zhì)量和效果,哨顯冗長了。主持人更是不能將就,應經(jīng)過嚴格選拔,以保證晚會質(zhì)量。還
音樂教師工作總結 篇8
時光荏苒,忙碌中xx-xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著,工作總結新的學年即將開始,我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一學年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。
一、德
我一貫堅持國家的教育方針,忠誠于教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務。
二、能
為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內(nèi)容!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
三、勤
一年來,我從不遲到、早退、無事假、病假,認真出席每次升旗儀式。和出操。準時參加每周的政治學習。
四、績
本學期我積極參加校內(nèi)賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的.公開課《奧林匹克風》,為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
在學校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中,我利用中午休息時間每天給學生排練指導,學生的演唱水平有了很大的提高,獲得了全校師生的一致好評。
當然,由于本人能力有限,工作中還有很多不盡如人意的地方,有待于今后進一步改進。為社會主義教育事業(yè)添磚加瓦。
音樂教師工作總結 篇9
人們把音樂比做是生活中的一股清泉,它能夠陶冶人的情操。音樂時時伴隨著人們的生活,不信,你認真的想一想,您會在放著輕閑的音樂的超市里購物,小孩會在歡快的音樂聲中跳起舞來了;老人們也會在音樂聲中進行晨練……就像伍德說的話一樣:“音樂能使人們溝通思想、聯(lián)系感情、改進德行;它能把人們帶到更高更美的境界!”
懷著兒時的夢想,懷著對教師崇高的敬仰,我走上了教師這個崗位。當我站在講臺上面對著一群群的學生的時候,我知道我這一生都不會后悔。因為我愛這一幫孩子們,正因為這樣,我會盡心盡力地把知識傳授給我的學生,我要讓他們學有所長,學有所用。我會把所有的精力投入到這份工作中。
時光飛逝,一學期的教學工作現(xiàn)已結束,現(xiàn)將這一個學期的工作總結如下,以便以后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學:
通過學習,不斷獲得藝術知識技能以及藝術的感知與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造、反思與評價、交流與合作等方面的藝術情趣,提高生活情趣,形成尊重、關懷、友善、分享等品質(zhì),塑造健全的人格,使藝術能力和人文素養(yǎng)得到整和的發(fā)展。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生的興趣、愛好及情感。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂中實踐活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動),并在一定的基礎上創(chuàng)造音樂。
不足之處是在課堂上還不能做到注意到每一個學生的發(fā)展。
二、課堂管理:
針對初一學生的心理,為了使學生能在輕松、愉快的環(huán)境下上音樂課,多用表揚鼓勵的方法使他們表現(xiàn)出良好的品質(zhì),努力提高學生的興趣來抓住學生的注意力,對于在課堂上表現(xiàn)不好的同學也進行了善意的批評及糾正。
不足:對一些擾亂課堂紀律的同學批評力度不夠,而且幽默感不夠。
三、課外活動:
為了培養(yǎng)學生對音樂的興趣,按學校的計劃組織了第二課堂小組唱。小組唱的隊員基本上是自愿報名參加的,在周五下午進行訓練。由于剛組成,很多方面還不完善,所以都在訓練基本的技能。
學校在這個學期舉行了校園十大歌手比賽;組織參加了學校與三職專的聯(lián)歡晚會;在校領導、老師們的共同努力下舉辦了第七屆校園文化藝術節(jié),藝術節(jié)的`活動豐富多彩,有“小百靈”歌唱比賽、“哆唻咪”器樂比賽、“快樂風”舞蹈比賽等。
四、考試:
為了使音樂考試不流于老套、死板,為了讓學生能更自然地表現(xiàn)音樂,來表達自己對音樂的理解,我讓學生選擇自己喜歡的方式來進行考試(唱、奏、舞、演)。
五、努力的方向:
積極學習各種理論知識,以充實自己,以便在教學工作中以堅實的理論知識作為指導,更好地做好教育教學。加強基本功的訓練,注重對學生能力和興趣的培養(yǎng)。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為一個有責任感的工作者,我應該盡責地作好工作,完成我們肩負的神圣的歷史使命!一份春華,一份秋實。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧我的心,我無悔于我的事業(yè)。我將最珍貴的愛獻給孩子們,我相信,今日含苞欲放的花朵,明日一定能盛開絢麗的花朵!
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