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第一學(xué)期德育工作總結(jié)

時間:2021-04-02 18:36:18 德育工作總結(jié) 我要投稿

第一學(xué)期德育工作總結(jié)范文(精選3篇)

  時間飛快,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間以來的工作成果,你有什么感悟呢?想必我們需要寫好工作總結(jié)了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?下面是小編收集整理的第一學(xué)期德育工作總結(jié)范文(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

第一學(xué)期德育工作總結(jié)范文(精選3篇)

  第一學(xué)期德育工作總結(jié)1

  本學(xué)期我們政教處在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進未成年人思想道建設(shè)工作的意見》等文件精神,在全體班主任的配合下,狠抓學(xué)校的德育工作,充分挖掘德育資源,拓寬教育渠道,開展豐富多彩的主題教育活動,進一步加強學(xué)生的心理品質(zhì)教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進學(xué)生的自主和諧全面發(fā)展,使政教工作充滿生機和活力,F(xiàn)將本學(xué)期的政教工作總結(jié)如下:

  一、完善管理制度,形成教育合力。

  1、制訂并完善了《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作量化評估考核條例》、《文明班集體評比條例》、《住宿生管理條例》、《班主任津貼發(fā)放辦法》、《十佳班主任評比條例》等有關(guān)管理條例,加強考核,及時公布評比結(jié)果。

  2、狠抓學(xué)生寢室的管理,多次召開全體寢員和寢室長會議,制定各項管理制度,增強管理及監(jiān)督力度。突出女生宿舍的管理,安排部分女教師到女生宿舍值班,協(xié)助管理員開展工作,改變了女生宿舍管理的晚就寢遲歸、講話、隨便走動等老大難問題,取得了較為滿意的成績。

  3、各年級加強班主任集體備課,及時研究解決學(xué)生管理中存在的困惑,取得了實效。推進班主任論壇,全力提高班主任隊伍管理水平。堅持出刊期《德育園地》,定期做好宣傳總結(jié)工作。

  4、充分利用主題班會,升旗儀式、《德育園地》、《展望》櫥窗、公布欄、板報、校園之聲廣播、橫幅和國旗下講話等重要的宣傳陳地,有針對性地對學(xué)生進行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育,及世界觀、人生觀、價值觀等教育,幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進了學(xué)校精神面貌的整體提高。

  5、繼續(xù)改革并完善出入證制度,加強門衛(wèi)、學(xué)校、年級組和班委會的四級值勤網(wǎng)絡(luò),嚴查強管,層級負責(zé),從運作機制上保證管理不疏漏。

  6、協(xié)同各年級分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開好學(xué)生會和家長會,針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,肯定優(yōu)點,表揚先進,鞭策激勵,指出不足并提出改進要求,在堅持正面教育的同時,加大對違紀(jì)學(xué)生的查處,先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進行專項治理,有效遏制了不良行為的蔓延。

  7、關(guān)心、關(guān)注后進生,認真落實轉(zhuǎn)化后進生的“三個一”措施,即“每月召開一次座談會,一周向班主任匯報一次,一個月向政教處遞交一份匯報材料”。對教育收效不明顯的少數(shù)后進生,學(xué)校保衛(wèi)處舉辦希望生培訓(xùn)班,教育、感化他們,從目前反饋的情況看,犯罪率為零,得到了教育主管部門和社會的認可。

  8、組織班主任到街上巡查,檢查外住生情況,聯(lián)合派出所深入網(wǎng)吧檢查,對校園周邊環(huán)境進行治理。

  9、加強行為規(guī)范教育。對學(xué)生出入證佩戴情況檢查通報。堅持逐日檢查、每月一評的方法,從學(xué)生每天的午間紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、文明習(xí)慣五個方面進行檢查、考核,基本上杜絕了男生染發(fā)、留長發(fā),女生戴手飾等現(xiàn)象,不允許學(xué)生穿不合身份的服裝。加強對住校生管理,中午午休和空檔時間的管理,有力促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  10、召開法制報告會,加強對學(xué)生進行守法教育,構(gòu)建和諧校園。

  二、扎實開展各項工作,強化學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

  1、歷次組織環(huán)境整理,為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查驗收,提供清潔衛(wèi)生的環(huán)境。

  2、組織常規(guī)管理人員,督查各年級學(xué)生遵守一日常規(guī),突擊檢查學(xué)生夜間上網(wǎng),夜不歸宿等情況。

  3、加強校園文化建設(shè),出刊《展望》櫥窗,營造校園文化氛圍。

  4、組織人員編寫《心理健康教育讀本》校本教材,構(gòu)建校本德育,出刊二期《德育園地》。

  5、開展“建美麗校園、做文明學(xué)生”,“四五”主題教育等豐富多彩的活動,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

  6、積極開展心理健康咨詢活動。

  7、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,完善學(xué)生成長記錄袋。

  8、扎實開展社會實踐活動,學(xué)生作品分別獲得一、二、三等獎。

  9、舉行慶祝國慶征文評比競賽等系列主題教育活動。

  10、如期完成各類示范學(xué)校驗收材料。

  11、加強班主任隊伍建設(shè),召開班主任經(jīng)驗交流會,開展德育理論研究,提高班主任育人水平。

  12、加強對學(xué)生宿舍的管理。

  13、積極做好各類貧困學(xué)生的信息采集、上報。

  三、加強隊伍建設(shè),強化責(zé)任意識。

  1、加強班主任隊伍建設(shè),堅持每周一次德育工作例會。定期召開班主任會議,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,會時每次都對班主任進行工作指導(dǎo),提高班主任的理論水平,收到良好效果。初步建立一支責(zé)任心強、年齡結(jié)構(gòu)合理、工作踏實、作風(fēng)正派、有進取精神的班主任隊伍。

  2、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。在校學(xué)生會基礎(chǔ)上組建年級分會,明確分工,開展工作,使常規(guī)管理工作多管齊下,加大檢查通報力度,提高管理的實效性。

  3、學(xué)校堅持以法執(zhí)教,堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一核心理念。加大對班主任工作的考核力度,我校嚴禁在職教師從事任何形式的有償家教。作為班主任首先必須具備高度的責(zé)任感,必須以促進每一個學(xué)生發(fā)展為己任。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,承認學(xué)生的個性差異,挖掘?qū)W生的潛能,決不允許歧視學(xué)困生,放棄學(xué)困生的現(xiàn)象發(fā)生。

  4、在校長室的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,我們組織召開了班主任工作經(jīng)驗交流會,5位優(yōu)秀班主任在會上作了經(jīng)驗交流,受到領(lǐng)導(dǎo)、老師的充分肯定。

  5、激勵先進,鞭策后進。

  本學(xué)期,政團部門依據(jù)校長室的指示精神,出臺了《xx中學(xué)評聘班主任工作條例》,為班主任的評聘提供有力依據(jù)。根據(jù)條例,評選!笆寻嘀魅巍。

  在新的學(xué)年里,我們將緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建四星級高中工作,繼續(xù)堅持德育為首,育人為本的宗旨,進一步健全各種規(guī)章制度和完善各種考核方法,使考核、評估更加合理化、規(guī)范化。在學(xué)校管理目標(biāo)上,針對不同年級學(xué)生提出不同的要求,使其層次化;根據(jù)學(xué)校不同學(xué)期、不同階段的工作特點,努力拓寬教育渠道,創(chuàng)新教育形式,通過形式多樣的系列教育活動,加強學(xué)生理想信念教育,弘揚以愛國主義為核心的民族精神,弘揚集體主義精神和刻苦鉆研的精神。在全校大力倡導(dǎo)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛教師活動,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,奮發(fā)進取的基本道德規(guī)范。

  其次,在常規(guī)教育管理中,密切配合各年級組從點滴小事抓起,近階段我們堅持常規(guī)管理經(jīng)常抓,常抓不懈,一抓到底。在“穩(wěn)、細、實、久”上下功夫,在堅持管理出效率、向管理要質(zhì)量的思路上動腦筋,在讓遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的第一需要的目標(biāo)上做,使我校德育工作邁上更新更高的臺階。

  第一學(xué)期德育工作總結(jié)2

  本學(xué)期學(xué)校德育工作的重點依然是穩(wěn)抓常規(guī)教育,凸顯德育特色。以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的自身修養(yǎng)為目標(biāo),旨在培養(yǎng)一個人的靜氣、靈氣、豪氣、正氣。我校設(shè)4軌,24個教學(xué)班,1169名學(xué)生,男生645名,女生524名。其中外來民工子弟224名,占學(xué)生數(shù)的20%。教職員工63名,每班配備正副班主任。我校班主任以青年教師為主,其中35周歲以下占75%,班主任工作經(jīng)驗3年以上占63%。其中一名班主任參加市級班主任骨干班培訓(xùn),兩名參加班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)均已結(jié)業(yè)。另有兩人在讀班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),F(xiàn)任班主任中有兩名被評為太倉市優(yōu)秀班主任。學(xué)校以德育工作為核心,全員育人,增強德育的針對性和實效性。

  一、加強德育隊伍建設(shè),提高德育工作實效

  學(xué)校德育管理實行校長總負責(zé),德育主任具體負責(zé),法制副校長密切配合,少先隊通力合作,正副班主任具體實施,實現(xiàn)了“全員管理,全面管理,全程管理”。

  學(xué)校擇優(yōu)聘任班主任,對新班主任進行上崗培訓(xùn)。并配備副班主任,協(xié)助班主任工作。加大班主任培訓(xùn)力度,采用專題培訓(xùn)、工作交流、沙龍、班隊會觀摩等形式進行。新班主任每學(xué)期不少于8次培訓(xùn),其余班主任不少于4次。班主任工作以“勤、細、實、愛、恒”為原則,強化行政檢查督促,每星期公布各班考核情況,評選星級班集體。完善班主任工作激勵機制。學(xué)校建立班主任考核、獎勵制度。每月對班主任常規(guī)工作進行考核,每學(xué)年安排班主任綜合考核工作,根據(jù)班主任的工作態(tài)度、成績、水平評優(yōu)評先。

  二、組織開展德育活動,關(guān)注深化常規(guī)教育

  立足于以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體活動教育人,以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。為了使學(xué)生常規(guī)教育更深入人心,更貼近學(xué)生生活,我們將學(xué)生日常規(guī)范編寫成了童謠、兒歌。對學(xué)生思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。特別是針對一年級學(xué)生,我們制定了詳細地常規(guī)教育方案,班主任利用晨會課,計劃有序地進行常規(guī)教育。結(jié)合雛鷹爭章活動,在教室設(shè)立成長記錄本,并制定了常規(guī)教育達標(biāo)跟蹤記錄,關(guān)注學(xué)生的成長,把學(xué)生行為規(guī)范教育擺到突出的位置。加強教育管理,加大評價力度,把教育的任務(wù)、責(zé)任進一步落實到年級組、班主任、任課教師和值日教師,將班級學(xué)生的風(fēng)貌與教師的考核結(jié)合起來,真正實現(xiàn)“全員參與,全員德育”,為學(xué)校營造一個生動活潑、文明向上的精神氛圍。

  本年度上半年,我校結(jié)合上級“慶改革開放,迎奧運盛會,建文明城市”的主題教育活動,及20**年發(fā)生的大事,成功舉辦了!靶南当本⿰W運,情牽地震災(zāi)區(qū)”第十屆藝術(shù)節(jié);顒觾(nèi)容有結(jié)合我校書法特色,開展百人書畫現(xiàn)場賽,用我們手中的筆書寫奧運精神、描繪奧運藍圖。激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的意志品質(zhì)。有唱響奧運。結(jié)合我校藝術(shù)傳統(tǒng)比賽項目“校園十佳小百靈”,開展唱響奧運歌唱賽。學(xué)生用自己嘹亮的歌聲表達了對祖國的熱愛,對奧運盛會的期待。有情系災(zāi)區(qū)人民,詩歌朗誦會。四川大地震牽動了每一個中華兒女的心,學(xué)生們用自己的真心、真情,表達對遇難者的哀思,并希望生者堅強面對生活,愿與他們共度難關(guān)。還有“心系北京奧運,情牽地震災(zāi)區(qū)”主題班會觀摩活動。由學(xué)校兩名骨干班主任分別開展主題為“心系北京奧運”和“情系地震災(zāi)區(qū)”的主題隊會,其余班主任老師及學(xué)生代表觀摩。讓新班主任了解班隊會流程,促進我校班會課的質(zhì)量。

  下半年,我校德育工作圍繞本校特色,結(jié)合改革開放xx周年,每月確定一項主題活動,活動均溶入了學(xué)生常規(guī)教育,聯(lián)系學(xué)生生活實際,活動既能獨立開展又具有延續(xù)性。九月份的活動主題是“文明童謠伴我成長”九月。啟航;十月份的活動主題是“我愛我家”——十月·希望;十一月份的活動主題是“炫出魅力秀出自我”——十一月·風(fēng)采;十二月份的活動主題是“傳遞微笑,傳遞愛”——十二月·溫暖。

  同時,組織學(xué)生積極參加太倉市科技節(jié),藝術(shù)節(jié),書香校園等活動。通過組織內(nèi)容豐富的活動,既增長了學(xué)生的知識,鍛煉了學(xué)生的能力,規(guī)范了學(xué)生的行為,又滲透了愛國主義,集體主義,安全法規(guī)等思想教育。

  三、拓展育人空間構(gòu)建德育合力

  建立健全“以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為信托,以家庭教育為基礎(chǔ)”的三位一體化教育,建立家長委員會,其成員將參與我校德育工作的開展,形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育工作新格局。本學(xué)期成功舉辦一年級家長學(xué)校和家長半日活動。建立家訪制度,加強對家庭教育的指導(dǎo),幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀、教育觀。努力提高家庭教育水平。

  加強與校外德育基地的聯(lián)系,邀請校外輔導(dǎo)員來校作講座。本學(xué)期聘請校外輔導(dǎo)員五名,分別開設(shè)了象棋、武術(shù)、拉丁、民族舞、書法等校級興趣社團。邀請法制副校長來校作法制講座。利用本校教師資源開設(shè)心理健康講座,開展團體心理輔導(dǎo)等。

  通過日常教育以及每月的主題教育活動,學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。同學(xué)之間互相幫助,師生之間互相關(guān)心,整個校園充滿和諧的氛圍。充分體現(xiàn)了團結(jié)、遵紀(jì)、誠實、活潑的沙一小學(xué)生的精神風(fēng)貌。

  第一學(xué)期德育工作總結(jié)3

  本學(xué)年,學(xué)校德育處堅決貫徹落實南海區(qū)、桂城街道德育組的要求,把學(xué)校的德育工作放在首位,堅持不懈地狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,根據(jù)實際,找準(zhǔn)重點,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。具體總結(jié):

  一、加強教師的師德建設(shè),全面提高教師的思想素質(zhì)。

  本學(xué)期對全體教師開展了“內(nèi)練素質(zhì)”、“外樹形象”的師德教育活動,使全體教師牢固樹立“教書育人,管理育人,服務(wù)育人”的思想。

  1、結(jié)合學(xué)校安排的政治學(xué)習(xí)活動時間,組織教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、〈中小學(xué)班主任工作規(guī)定〉和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。開展多種有效活動,對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,強化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象

  2、以進一步強化教師愛崗敬業(yè)精神,以增強教師的社會責(zé)任感和歷史使命感,解決師德建設(shè)中存在的突出問題,發(fā)現(xiàn)個別老師在思想上或在工作上有問題或有疑問,馬上對他進行個別談話,從源頭上杜絕矛盾的惡化。

  3、引導(dǎo)教師多看書學(xué)習(xí),以適應(yīng)新時代的要求。

  4、引導(dǎo)教師對學(xué)生要一視同仁,既偏愛尖子生,又要加強對能力比較差的學(xué)生加強輔導(dǎo),對差生不能諷刺挖苦,嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生,不能侮辱學(xué)生人格。

  5、開展“迎亞運講文明樹新風(fēng)動起來”的宣傳教育活動。面對新形勢,努力引導(dǎo)教師調(diào)整好心態(tài)(保持樂觀),開展陽光體育活動,積極參加鍛煉活動,增大“教師”這個職業(yè)為我們帶來的幸福感。本學(xué)期學(xué)校組織教師開展一周一鍛煉的活動。

  二、加強班主任隊伍的建設(shè),著力提高班主任的綜合能力。努力打造一批學(xué)者型、專家型的班主任。

  1、組織班主任在校內(nèi)進行經(jīng)驗交流。

  開學(xué)初,為了讓班主任更好地開展班主任工作,學(xué)校組織了一次班主任經(jīng)驗介紹,參加交流的都是在學(xué)校比較有經(jīng)驗的老師,有的是教齡比較長的,有的是比較年輕的,他們都毫無保留地把自己的教學(xué)經(jīng)驗、領(lǐng)班經(jīng)驗介紹給大家。分別有:馮彩艷的“班主任經(jīng)驗介紹”,陳燕珊的“談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯母邢搿,溫麗云的“無限放大學(xué)生的閃光點”,梁小華的“班主任工作心得體會”,林珍的“用愛的藝術(shù)澆灌希望之花”,胡惠聯(lián)的“如何接好新班”,劉宗英的“低年級的班級管理”。

  為了選拔人才參加街道舉辦的班主任能力大賽,也讓班主任在各級賽場的舞臺上得到學(xué)習(xí)、提升,快速的成長。10月中旬(第七周)在校內(nèi)進行一次班主任能力大賽,35歲以下的青年班主任參加。參加本次比賽的有袁凱霞、馮彩艷、陳燕珊、李潔貞、溫麗云、黃愛蓮、梁小華。其中獲得特等獎有:李潔貞;獲得一等獎的有:馮彩艷、陳燕珊;獲得三等獎的有:溫麗云、黃愛蓮。其中李潔貞代表學(xué)校參在11月中旬舉行的班主任能力大賽獲得了特等獎。

  2、學(xué)校認真組織老師撰寫德育論文,并按要求評選上送參加街道、南海區(qū)的評比。梁小華撰寫的“關(guān)于班級管理的感悟”、馮彩艷撰寫的“淺談低年級從學(xué)生出發(fā),感受責(zé)任”分別獲得南海區(qū)的三等獎,獲得校級二等獎的還有劉少娟、陸國英所撰寫的.論文。胡惠聯(lián)撰寫的“班主任工作的熱點與難點問題與對策”獲街道評比二等獎。參加班主任專業(yè)能力大賽系列活動征文活動獲街道二等獎的有:胡惠聯(lián)撰寫的教育故事“善用班干部,柔情育人”、活動案例“拒絕網(wǎng)毒,構(gòu)建心靈的防火墻”、成長故事“把握主動,潤物柔聲”;李潔貞撰寫的教育故事“春風(fēng)花雨,潤物無聲”;劉宗英撰寫的成長故事“責(zé)任感要從小培養(yǎng)”。推薦參加全國心理健康論文評比的有:黃頌春撰寫的“擺脫自卑,樹立自信”,胡惠聯(lián)撰寫的“轉(zhuǎn)化危機,重燃生命激情”,陳燕珊撰寫的“讓孩子做生命的強者”,馮彩艷撰寫的“談?wù)劦湍昙壈嘀魅握n外心理健康教育”,林珍撰寫的“小學(xué)生心理教育之我見”,黃粉紅撰寫的“小學(xué)心理健康教育的開展”(還沒有評獎結(jié)果)。

  3、認真開展全國班主任課題專題研究工作,組織有關(guān)老師積極參加有關(guān)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。(羅春芳、劉少娟、馮彩艷、劉宗英、梁小華、林珍、陸國英)

  4、指導(dǎo)學(xué)生參加“閱讀之星”評比或優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎的有:梁雁棉、胡惠聯(lián)。

  三、加強法制教育和安全教育。

  學(xué)校始終把法制教育和安全教育放在首要位置。具體工作

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)安全教育。(上學(xué)、放學(xué)、課方面)

  2、加強對學(xué)生進行防火、放電、防溺水、防震等方面的安全教育以及有關(guān)方面的自救教育。本學(xué)期組織全校師生進行至少兩次的防火、防震的安全疏散演練。(第4周、第12周)

  3、抓好對乘搭校車學(xué)生的管理。開學(xué)后,學(xué)校組織有關(guān)乘搭校車的同學(xué)開會,明確乘搭校車的要求,并印發(fā)“平南小學(xué)學(xué)生乘搭校車守則”發(fā)給學(xué)生及家長,要求家長配合督促。每天放學(xué)后,要求乘搭校車的同學(xué)到指定的地方(東門口)集中,由值日老師進行點名上車,不能隨意地讓一位學(xué)生違反紀(jì)律及不按要求乘搭校車。

  4、加強對搭食學(xué)生的安全教育。學(xué)校要求搭食的學(xué)生排隊進飯?zhí),排隊取飯,按學(xué)校指定的位置就餐,飯后把餐具、餐桌等收拾好,中午不能離開學(xué)校,要在學(xué)校進行午休,嚴格遵守學(xué)校的紀(jì)律。

  5、本學(xué)期,學(xué)校周邊到處都進行道路維修,給學(xué)校、學(xué)生造成一定的安全隱患,一方面,學(xué)校、班主任要加強對學(xué)生進行教育。另一方面,學(xué)校密切與平南村委會聯(lián)系,要求村委多調(diào)配人加強巡邏,督促學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,不到危險的工地玩耍,防止安全事故的發(fā)生。

  6、在學(xué)期開學(xué)典禮及學(xué)期散學(xué)典禮時,邀請學(xué)校的法制副校長到學(xué)校為學(xué)生上法制安全教育課,讓學(xué)生增強安全、法制的意識。

  四、狠抓學(xué)生的常規(guī)教育。

  1、禮儀教育方面,把它作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要工作來抓,把文明禮貌教育實踐活動持之以恒地開展下去,全面提高師生的文明素質(zhì)。每月評比一次,先由各班評出3人,然后由學(xué)校評定,并頒發(fā)獎狀。

  2、抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、上課、課間、出操、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育,學(xué)校、班主任加強指導(dǎo),值日老師、體育老師加強督促評比。

  3、進行健全“文明標(biāo)兵班、文明班”的評比工作,通過開展評比工作,促進學(xué)生全面發(fā)展。每月評定一次,由學(xué)校頒發(fā)牌匾。

  五、繼續(xù)深化“創(chuàng)書香校園活動”,努力營造讀書氛圍。

  1、繼續(xù)抓好學(xué)生的午間閱讀、課外閱讀、等校車空間的閱讀,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣。繼續(xù)抓好每周“好書推薦”工作。

  2、開展讀書、評書、贊書的廣播活動。學(xué)校每周證稿一次,并由級長安排人員進行評書、贊書廣播。

  3、進行校級讀書故事會等比賽,分高年級、低年級進行。級長負責(zé)安排,方案另定。

  4、開展“閱讀之星”評比活動,第七周每班推薦3人在學(xué)校進行評比,10月18日前上交2名“閱讀之星”及“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的推薦材料到教育組。(語文科組負責(zé))

  5、組織學(xué)生進行“書香桂城”配樂詩朗誦訓(xùn)練,人數(shù)10到20人,并在11月上旬參加“書香桂城”配樂詩朗誦比賽,通過這項活動,進一步推進我校的“創(chuàng)書香校園”工作,更好地培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,大力營造知書達理的書香校園氛圍,構(gòu)建和諧育人環(huán)境。(袁凱霞、梁小華負責(zé)訓(xùn)練)

  六、開展“感恩父母的養(yǎng)育之恩”活動。

  讓學(xué)生充分認識到:孝敬父母是最基本的美德;父母是我們生命中最重要的人。努力培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的好習(xí)慣。十月中旬開展評選,上送最優(yōu)秀的各一位同學(xué)的事跡材料到教育組,由教育組再進行評選。(德育處、級長負責(zé))

  七、深入開展“大愛無限,教育桂城”活動。

  在教師群體、學(xué)生群體中全面推進“關(guān)愛”行動工程,在師生之間、師師之間、生生之間、家校之間搭建“關(guān)愛”平臺,廣播“關(guān)愛”的種子,共建和諧校園。

  1、繼續(xù)關(guān)愛學(xué)校的貧困學(xué)生。

  2、關(guān)愛學(xué)校的年老體弱、患重大疾病的老師。

  3、響應(yīng)上級的號召,開展“關(guān)愛捐款”活動。

  八、德育特色的打造。

  學(xué)校特色建設(shè)是優(yōu)化學(xué)校管理,豐富學(xué)校內(nèi)涵,提高學(xué)校品位的重要舉措。根據(jù)“一校一特色”的要求,本學(xué)期十二月份向街道上報本校的德育特色項目及創(chuàng)建情況。

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