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健康教育工作總結(jié)

時(shí)間:2021-05-12 17:23:46 健康教育工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于健康教育工作總結(jié)模板集錦6篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的健康教育工作總結(jié)6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于健康教育工作總結(jié)模板集錦6篇

健康教育工作總結(jié) 篇1

  加快創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市步伐,增強(qiáng)市民的衛(wèi)生意識(shí)和文明素質(zhì),努力塑造文明、祥和、繁榮的社區(qū)新形象,根據(jù)市、區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)文件精神要求,今年我社區(qū)健康教育工作在區(qū)政府、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下,緊密圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城目標(biāo),積極開展各項(xiàng)工作,F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全

  首先成立健康領(lǐng)導(dǎo)小組,社區(qū)主任親自抓,并把這項(xiàng)工作放到重要位置抓緊抓好,先后多次召開轄區(qū)單位、居民小組長(zhǎng)、黨員會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)文件精神,對(duì)如何搞好我社區(qū)的健康教育工作進(jìn)行認(rèn)真研究和部署。要求轄區(qū)各單位抓好健康教育。首先,保證教育網(wǎng)絡(luò)的落實(shí)。其次,教育要扎實(shí),各單位要加大社會(huì)宣傳力度,配合創(chuàng)建文明衛(wèi)生城,積極開展全民性普及健康衛(wèi)生知識(shí)和除害滅病知識(shí)教育,提高群眾自我保健能力。轄區(qū)各單位和社區(qū)居委會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作十分重視,做到有人抓有人管。社區(qū)居委會(huì)主任負(fù)責(zé)健教育工作。由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)人員落實(shí),使我社區(qū)基本形成一個(gè)健康教育網(wǎng)絡(luò),從而保證了我社區(qū)健教育工作的順利開展。

  二、圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城,大力開展健康教育工作

  舉辦兩期滅蠅培訓(xùn)班,有80多人次參加了培訓(xùn),由醫(yī)務(wù)室醫(yī)生梁征富就蒼蠅的危害,滅蠅的意義,以及滅蠅知識(shí)做了專題輔導(dǎo),培訓(xùn)滅蠅骨干。各單位充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳來(lái)蠅知識(shí),使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)滅蠅達(dá)標(biāo)與改造環(huán)境,增進(jìn)健康,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系,提高群眾來(lái)蠅、防蠅意識(shí),從而自覺投入滅蠅達(dá)標(biāo)活動(dòng)。經(jīng)多次對(duì)轄區(qū)街道居民住宅區(qū)、公共場(chǎng)所、水溝、沙井、廁所用藥物消殺,面積達(dá)0.98平方公里,有效地控制蒼蠅的毓生長(zhǎng),為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城打下良好基礎(chǔ)。有效地防止了各種傳染病的發(fā)生,確保了人民群眾的健康。

  通過(guò)城市管理開展健康教育。我社區(qū)地段處武陵鎮(zhèn)中心區(qū),有休閑娛樂中心,是我市城市建設(shè)和管理的窗口。雖然近幾年來(lái),我區(qū)花了大力氣進(jìn)行整治,市容市貌有很大改變,但“臟、亂、差”現(xiàn)象還比較普遍。這就是因?yàn)閺V大群眾的衛(wèi)生意識(shí)比較淡薄,社會(huì)大衛(wèi)生觀念還不強(qiáng)。因此,我區(qū)城管大隊(duì)既是執(zhí)法部門,又是健康教育宣傳部門。

  三、各方配合,認(rèn)真抓好社區(qū)健康教育。

  社區(qū)組織居民培訓(xùn)健教骨干,給社區(qū)居民講授個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生知識(shí)。一年來(lái),共舉辦培訓(xùn)班四次,參加聽課的居民達(dá)150人次。通過(guò)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開展健康教育愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)群眾運(yùn)動(dòng),因而愛衛(wèi)會(huì)在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城的各項(xiàng)工作中,把健康教育、宣傳發(fā)動(dòng)作為一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓,從而促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。在今年的愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中,區(qū)政府王建華區(qū)長(zhǎng)親自到動(dòng)員大會(huì)上進(jìn)行總動(dòng)員,另召轄區(qū)各單位積極行動(dòng),認(rèn)真貫徹會(huì)議精神,利用廣播、報(bào)刊、黑板報(bào)等各種宣傳工具,宣傳搞好愛國(guó)衛(wèi)生的重要性,向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生,使其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我街召開各種形式的動(dòng)員會(huì)10多次,出墻報(bào)黑板報(bào)4期,張貼標(biāo)語(yǔ)100多條,橫幅20多米,宣傳教育面達(dá)到97%以上,基本做到家喻戶曉,人人皆知。此外,愛衛(wèi)會(huì)還通過(guò)春節(jié)、國(guó)慶等節(jié)日的愛國(guó)衛(wèi)生突擊活動(dòng),進(jìn)行健康教育。一年來(lái),有90%以上居民、單位參加了活動(dòng),各單位出動(dòng)人員100多人次,出動(dòng)車輛16余臺(tái)次,清理各種垃圾20多噸,清理疏通溝渠100多米,為控制四害孽生場(chǎng)所,清除四害孽生地,為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城做出了積極貢獻(xiàn)。在春、秋兩季的滅鼠工作中,在居民生活區(qū)發(fā)放滅鼠資料1000多份,滅鼠手冊(cè)580冊(cè),使人民群眾認(rèn)清開展滅鼠活動(dòng)的意義和作用。投放滅鼠藥0.5噸,使我區(qū)鼠密度(粉跡法)由投藥前的7.5%下降到1.5%,有力地鞏固了滅鼠達(dá)標(biāo)成果。在今年開展的滅蠅達(dá)標(biāo)工作中,發(fā)放有關(guān)資料1600多份,并提高了居民群眾的衛(wèi)生意識(shí)和素質(zhì)。

  四、人人參與,使健康教育得到廣泛開展。

  我社區(qū)與有關(guān)街道組織部門的聯(lián)系,成立了以轄區(qū)各單位團(tuán)干為主,有10多名成員的社區(qū)城管青年隊(duì)開展活動(dòng)四次,團(tuán)員青年20多人上街宣傳城管法規(guī),進(jìn)行市容環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督,對(duì)有礙市容的不健康行為進(jìn)行批評(píng)教育!捌咭弧、“十一”節(jié),社區(qū)居委會(huì)組織居民、轄區(qū)單位在小區(qū)內(nèi)設(shè)點(diǎn)宣傳有獎(jiǎng)環(huán)境衛(wèi)生、市內(nèi)知識(shí)搶答。春節(jié)期間,組織腰鼓隊(duì)在體育館休閑中心用文藝表演的形式宣傳衛(wèi)生健康知識(shí)。

  總之,一年來(lái)我社區(qū)的健康教育在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視,各單位、各部門的支持下開展了一些工作,為提高我區(qū)廣大群眾的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生素質(zhì)起到一定作用,收到一定效果。從轄區(qū)來(lái)看,健康教育工作發(fā)展還不夠平衡,有的單位對(duì)教育工作不夠重視,機(jī)構(gòu)人員不落實(shí),有些街道貌岸然的健康教育專欄沒能做到定期更換等等。我們決心,在新的一年里,在區(qū)政府、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步抓好我社區(qū)的健康教育工作,為提高我區(qū)廣大群眾的文明衛(wèi)生素質(zhì),創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城而努力工作。

健康教育工作總結(jié) 篇2

  學(xué)校健康教育是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期開展健康教育的情況總結(jié)如下:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n上好健康教育課

  我在備課中做到“三備”:一備教材,主要熟悉教材內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)。二備學(xué)生了解學(xué)生身心健康狀況和知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。三備方法,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)選擇、設(shè)計(jì)教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。 上好每一堂課。(1)在教學(xué)中盡量創(chuàng)設(shè)民主、平等、信任、和諧的氛圍,盡力引導(dǎo)學(xué)生多發(fā)言、多討論。(2)開展形式多樣的學(xué)生喜聞樂見的教育形式,在講故事 、演小品、案例唔系、討論會(huì)等活動(dòng)中,開展健康教育,這樣上課學(xué)生學(xué)習(xí)積極性大大提高,取得較好的教育效果

  2、取得的成績(jī)

  教學(xué)中我充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,學(xué)生體會(huì)到加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)身體素質(zhì)的重要性,學(xué)到很多健康方面的知識(shí),在本學(xué)期期末測(cè)驗(yàn)中班級(jí)學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  3、存在的問(wèn)題

  我校學(xué)生來(lái)自不同的地區(qū),原有的知識(shí)水平不一致,對(duì)健康課的認(rèn)識(shí)也不盡相同,在針對(duì)不同層次的學(xué)生因材施教方面做得還不夠深入,還應(yīng)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別幫助。

  4、今后改進(jìn)措施

  應(yīng)利用宣傳陣地進(jìn)行健康教育,根據(jù)年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)內(nèi)容,讓學(xué)生在宣傳中受到教育,還可以組織學(xué)生參觀一些體育、衛(wèi)生方面的展覽,使學(xué)生具有

  保護(hù)自己,預(yù)防疾病的能力。

  今后,我將更加認(rèn)真的鉆研健康教育工作的規(guī)律,找出健康教育課的課堂教學(xué),模式,為有效的開展學(xué)校健康教育努力工作!

健康教育工作總結(jié) 篇3

  一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  局領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視健康教育工作,為認(rèn)真實(shí)施健康教育工作,切實(shí)做好我區(qū)國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查工作,大隊(duì)對(duì)原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整,加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署,確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。

  二、制定計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任

  根據(jù)東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識(shí),普及健康保健知識(shí),局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃,并以文件下發(fā)各大隊(duì)各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時(shí)向各部門提出了實(shí)施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務(wù),落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),全年開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)四次、開展健康教育活動(dòng)六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)工作動(dòng)態(tài)。

  三、廣泛宣傳,強(qiáng)化學(xué)習(xí)

  1、各大隊(duì)各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識(shí)學(xué)習(xí),提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證執(zhí)法隊(duì)員的身心健康。與此同時(shí),積極參加醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)活動(dòng),為隊(duì)員購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn),妥善處理好隊(duì)員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問(wèn)題。

  2、安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容,并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解,隊(duì)員的健康意識(shí)有了大幅度的提高,同時(shí)普遍掌握了常見疾病的預(yù)防和救治方法,了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識(shí),對(duì)各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣,沒有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。

  3、貫徹《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),對(duì)職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn),減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時(shí)特別加強(qiáng)對(duì)女職工的保健教育。

  今年,我局把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,抓出了一定的成效。以人為本,關(guān)心隊(duì)員的健康狀況,為全局各項(xiàng)工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

健康教育工作總結(jié) 篇4

  健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個(gè)民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。本年度我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》的要求。在全市中小學(xué)繼續(xù)深入開展學(xué)校健康教育工作,取得了一定的成績(jī)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,健康教育網(wǎng)絡(luò)健全完善

  我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓;根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo),不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育,使之逐步進(jìn)入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道;各級(jí)教育行政部門及學(xué)校都成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,確立工作目標(biāo)、步驟、措施。

  二、 硬件到位,素質(zhì)增強(qiáng),學(xué)校健康教育水平不斷提高

  為搞好學(xué)校健康教育工作,我們大力改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備和提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平;市區(qū)各學(xué)校基本配齊了健康教育教材和教具,學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求,學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo)。我們聯(lián)合衛(wèi)生系統(tǒng)部門對(duì)校醫(yī)、健教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)促進(jìn)學(xué)校之間健康教育工作的經(jīng)驗(yàn)交流,互相借鑒學(xué)習(xí)。

  三、立足根本,營(yíng)造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

  全市各級(jí)各類學(xué)校的健康教育都列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。我市學(xué)校健康教育課本擁有率、開課率均達(dá)到100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上,學(xué)生健康行為形成率達(dá)85% 以上;各學(xué)校健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,即有課本,有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報(bào)等形式,積極開展生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。我們市區(qū)學(xué)校建立了中小學(xué)新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì) 調(diào)研活動(dòng)。我們根據(jù)省教育廳的通知要求,在全市中小學(xué)中開展健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),取得了良好效果;同時(shí)我們還積極開展了教育部和寶潔和高露潔公司推行的“全國(guó)學(xué)生青春期及口腔健康教育大行動(dòng)”,豐富了學(xué)校健康教育的內(nèi)容和形式。

  四、配合市衛(wèi)生監(jiān)督所重點(diǎn)做好市區(qū)學(xué)校食堂、小賣部、飲用水的監(jiān)督管理工作,嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品進(jìn)入學(xué)校,確保了師生的飲食安全。

  五、健健康教育自評(píng)報(bào)表及時(shí)上交匯總,評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)事求是,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足都能及時(shí)糾正,保證學(xué)校健康教育各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)。

  六、 根據(jù)創(chuàng)建要求,對(duì)照《衛(wèi)生檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好健康教育資料的建檔工作。

健康教育工作總結(jié) 篇5

  健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個(gè)民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。這年來(lái),在我縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》的要求,在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作,取得了良好的工作效果國(guó)。

  一、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育體系 多年來(lái),我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。為此,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),主管政教主任為副組長(zhǎng),教導(dǎo)、少先隊(duì)、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及衛(wèi)生管理員等相關(guān)人員為組員的健康領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī),掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容,使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

  二、完善制度,明確職責(zé),健康教育有章可循

  近年來(lái),為促進(jìn)我校健康教育工作的規(guī)范化,我們先后制定和完善了《衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠

  化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度,學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善,責(zé)任更加明確,確保學(xué)校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。

  三、硬件到位,素質(zhì)增強(qiáng),健康教育水平不斷提高 為了搞好學(xué)校健康教育工作,學(xué)校千方百計(jì)改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備,提高衛(wèi)生管理人員和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。近年來(lái),學(xué)校每年都要保證一定的資金投入,購(gòu)置健康教育教材和教具,基本配齊了健康教育教材和教具;學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求,學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo)。借鑒兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn),提高衛(wèi)生管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì),為保證學(xué)校健康教育的正常開展奠定了基礎(chǔ)。

  四、立足根本,營(yíng)造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn) 近年來(lái),我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起到了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到五有,即有課本、有教案、有課時(shí)、有考核、有評(píng)價(jià);充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報(bào)等形式,積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動(dòng)。同時(shí),我們還根據(jù)上級(jí)部門的要求,在全體師生中開展健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),取得了良好的效果。

  五、開展美化、綠化、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

  一是加大投資力度,加強(qiáng)校園建設(shè)。多年來(lái),學(xué)校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設(shè)力度。種草種樹,進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善。通過(guò)努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個(gè)花園式的校園已成雛形。二是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)隊(duì)共同組織開展愛我校園,從我做起系列活動(dòng),要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護(hù)校園的一草一木,保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。三是進(jìn)一步完善值周制度,加大對(duì)師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度,特別是對(duì)加強(qiáng)校園衛(wèi)生的檢查考核力度,以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

  六、加強(qiáng)日常衛(wèi)生工作,積極預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生

  我們以常利用校會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)及健康教育課加強(qiáng)對(duì)師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育,定期召開班主任及衛(wèi)生委員會(huì)議,總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況,指出存在的問(wèn)題,及時(shí)糾正。

  我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分到各班負(fù)責(zé),堅(jiān)持早、午、晚三次打掃,不定期組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查,列入班級(jí)評(píng)比。積極配合各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門做好校外攤點(diǎn)、小吃部、飲用水的監(jiān)督管理工作,嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品進(jìn)入學(xué)校,確保了師生的飲食安全。積極開展除四害工作,及時(shí)清理衛(wèi)生死角,各室及時(shí)通風(fēng),消毒,杜絕傳染病。

  健康教育自評(píng)報(bào)表及時(shí)上交匯總,評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)事求是,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足都能及時(shí)糾正,保證學(xué)校健康教育各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)。

健康教育工作總結(jié) 篇6

  著名作家劉心武曾說(shuō)過(guò)這樣一段話:一個(gè)人的心態(tài),猶如一條線,而人身上的優(yōu)點(diǎn),就像一顆顆珍珠。良好的心態(tài)會(huì)將珍珠穿成一串美麗的項(xiàng)鏈;而一條脆弱的線,會(huì)使珍珠散落在地,失去價(jià)值。青春期健康教育是提高中學(xué)生身心素質(zhì),實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。隨著青春期的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,特別是面對(duì)升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,高中學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)和自我意識(shí)等方面,會(huì)遇到各種各樣的困惑。因此,開展青春期健康教育,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。多年來(lái),學(xué)校始終把青春期健康教育作為教育的重要內(nèi)容來(lái)抓,貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中,青春期健康教育越來(lái)越正規(guī)化、系統(tǒng)化,取得了一定的'成績(jī),這也堅(jiān)定了學(xué)校對(duì)實(shí)施青春期健康教育的信心和決心。

  一、觀念更新,認(rèn)識(shí)到位,是推動(dòng)健康教育與健康促進(jìn)的有力保證。

  世界衛(wèi)生組織認(rèn)為:"健康乃是一種在身體上、心理上和社會(huì)上的完好狀態(tài)。"青春期是一個(gè)人從童年到成年的過(guò)渡階段,是一個(gè)人走向成熟、走向社會(huì)的轉(zhuǎn)型階段。在青春期,人的體態(tài)、生理機(jī)能、智力和行為都會(huì)出現(xiàn)前所未有的巨大變化。高中學(xué)生面臨著激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和巨大的升學(xué)壓力,同時(shí),各種文化傳播媒介的沖擊,家庭結(jié)構(gòu)的變化,社會(huì)利益主體的多元化等,這些都影響著學(xué)生的精神世界,因而各種各樣的心理問(wèn)題在校園日益增加。因此,適時(shí)、適度地對(duì)他們進(jìn)行青春期健康,尤其是心理健康教育,正確加以引導(dǎo),已成為全體教職員工的共識(shí)。青春期健康教育被列為德育的一個(gè)重要內(nèi)容,它是"實(shí)現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)、科學(xué)教育水平、民主法制觀念為主動(dòng)脈要內(nèi)容的公民素質(zhì)顯著提高"的重要組成部分。

  一個(gè)學(xué)校之所以成為名校,不僅在于每一年高考上榜人數(shù)的多少,更應(yīng)是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)——一種精神狀態(tài)的整體體現(xiàn),只有在軀體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力和道德四方面都健全的人,才是一個(gè)完全健康的人,才能在未來(lái)成為競(jìng)爭(zhēng)的高手,生活的強(qiáng)者,精神家園的富有者,社交活動(dòng)中的高能者。學(xué)校教育的最終目的,就是要培養(yǎng)身心健康、人格健全、意志堅(jiān)定的合格公民。

  所以,青春期健康教育不僅是整個(gè)衛(wèi)生工作的一部分,它同時(shí)還關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量的提高,還是關(guān)系到民族健康素質(zhì)提升的偉大社會(huì)工程。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)親自抓,組織建立了一支強(qiáng)有力的健康教育師資隊(duì)伍,制定了行之有效的一系列措施,真正讓健康教育滲透到學(xué)科教育中去,更好地從“心”開始服務(wù)。

  二、創(chuàng)設(shè)條件,人人參與,健康教育與諸育協(xié)調(diào)并進(jìn)

  幾年來(lái),我校充分利用有效資源,積極創(chuàng)造條件,構(gòu)建良好的健康教育氛圍。

  1.與德育相結(jié)合

  根據(jù)中學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,我們經(jīng)常利用宣傳櫥窗進(jìn)行主題教育,利用校園電視臺(tái)播放青春期教育電影及專題片,利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行專題輔導(dǎo),利用國(guó)旗下講話及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。同時(shí),經(jīng)常組織召開各種形式的主題班會(huì),生動(dòng)活潑,寓教于樂。還適時(shí)地組織參觀衛(wèi)生教育展覽等,多種形式活動(dòng)的開展,使青春期心理健康教育生動(dòng)形象,收到了很好的效果!4月愛國(guó)衛(wèi)生月”、“5.31——世界無(wú)煙日”、“6.5——世界環(huán)境日”、“6.6全國(guó)愛眼日”、“6.26國(guó)際禁毒日”、“9.20全國(guó)愛牙日”、“12.1世界艾滋病日”……在這一系列的特殊日子里,我們總會(huì)用心去做些什么,留下些什么。因?yàn)槲覀兩钚牛褐尾∫胺牢⒍艥u”,而教育則需“潛移默化”。

  2.與藝術(shù)、體育互為滲透

  我校在體育工作中,不僅重視開展各種體育競(jìng)技活動(dòng),更重視開展豐富多彩的群體活動(dòng),以全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展,還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉和造就堅(jiān)毅的性格,學(xué)會(huì)謙讓,勇于競(jìng)爭(zhēng)。開展大課間體育活動(dòng),每年舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),倡導(dǎo)爭(zhēng)先意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和大局意識(shí),促進(jìn)其身心的健康成長(zhǎng)。

  3.與教學(xué)工作相得益彰

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,青春期健康教育又是教學(xué)工作正常開展的重要保證,為確保學(xué)生身心健康發(fā)展,在課程設(shè)置方面,學(xué)校采用各類課程相互融合、相互促進(jìn)的辦法,進(jìn)行全方位的滲透。各科教師有意識(shí)地充分挖掘教材中青春期教育的成分,特別是語(yǔ)文、政治等科目,很好地結(jié)合了兩方面的優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,由此幫助學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法,發(fā)展其學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)學(xué)生把握升學(xué)選擇的方向。課堂教學(xué)充分考慮不同學(xué)生的心理特點(diǎn),合理安排,提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性,真正把健康教育滲透于學(xué)校教育工作中去。

  三、制度保證,措施得力,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

  生存和競(jìng)爭(zhēng)的壓力,自我實(shí)現(xiàn)中的屢屢受挫,理想與現(xiàn)實(shí)的差距、異性交往、家庭困境等,常常會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題,他們緊張、自卑、沖動(dòng)、失眠乃至神經(jīng)衰弱。根據(jù)這種情況,學(xué)校采取了以下措施:

  1、設(shè)立了心理工作室,并開通了網(wǎng)絡(luò)青春通道,為學(xué)生搭建了良好的溝通橋梁。心理工作室主要開展心理咨詢,有如下3個(gè)特點(diǎn):一是學(xué)校心理咨詢遵循的是教育模式,而不是醫(yī)學(xué)模式,即在學(xué)校心理咨詢過(guò)程中,來(lái)訪者被看作是正常人,而不是病人或患者;二是學(xué)校心理咨詢強(qiáng)調(diào)的是發(fā)展觀點(diǎn),即學(xué)校心理咨詢是幫助來(lái)訪者消除阻礙個(gè)體發(fā)展的各種因素;三是學(xué)校心理咨詢工作的主要方式是談話。青春期健康教育的內(nèi)容不單是傳授心理、生理知識(shí),還包括性心理、性道德、性法律知識(shí)及性病防治等,涉及的內(nèi)容廣泛,網(wǎng)絡(luò)青春通道則為學(xué)生搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、傾訴的平臺(tái),在這里,交流的障礙不復(fù)存在,他們可以無(wú)拘無(wú)束的讓心靈暢游,徹底改變了過(guò)去只重視單向的大眾傳播教育方式,轉(zhuǎn)為雙向的教育手段。健康教育和心理疏導(dǎo)的真正目的,不僅僅是告訴學(xué)生該怎么做,更應(yīng)該讓學(xué)生明白,只有直面自身的問(wèn)題,運(yùn)用科學(xué)方法,增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)、自我控制意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  2、開設(shè)健康教育課程,舉辦講座,做到有專職教師,有教材、有教學(xué)計(jì)劃、有教案、有操作練習(xí)。學(xué)校擁有由校醫(yī)、生物教師、班主任和德育處人員組成的青春期健康教育師資隊(duì)伍,利用班會(huì)課、課外活動(dòng)等時(shí)間開展各種形式的健康教育活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),讓他們懂得如何自尊、自重、自愛。針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生心理特點(diǎn),組織“我成長(zhǎng)、我快樂”演講,召開“成長(zhǎng)在線”、“我看早戀”主題班會(huì),讓同學(xué)們自己提出問(wèn)題,相互解決問(wèn)題,使他們進(jìn)一步了解自己也了解同學(xué),逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,積極與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通,盡快走出青春的沼澤地,適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化,培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力,形成良好的意志品質(zhì)。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提高管理針對(duì)性

  學(xué)校高度重視教師自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),經(jīng)常組織各種形式的學(xué)習(xí),及時(shí)掌握新的理論知識(shí)和方法,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),青春期健康教育師資從校長(zhǎng)、德育管理的領(lǐng)導(dǎo)、班主任發(fā)展到了全體學(xué)科教師。我們認(rèn)為,學(xué)校開展的心理健康教育,不能只是針對(duì)學(xué)生,要有很大一部分針對(duì)老師,老師的心態(tài)不好,怎么可能讓學(xué)生們有好的心態(tài)?教師的一言一行對(duì)學(xué)生影響巨大,現(xiàn)在的教師在工作和生活中往往承擔(dān)著巨大的壓力,從中產(chǎn)生的情緒問(wèn)題或是心理問(wèn)題都可能轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生的身上,從而對(duì)學(xué)生的心理造成負(fù)面影響。解決問(wèn)題必須從兩個(gè)方面著手,一方面是幫助教師調(diào)適心理狀態(tài)從而讓他們有一個(gè)好的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)生,另一方面則是幫助他們學(xué)習(xí)心理健康常識(shí),尤其是幫助他們掌握一些有效的方法,在教學(xué)活動(dòng)中幫助學(xué)生建立起一個(gè)健全的人格。

  四、讓“健康”成為教育的真正目的

  素質(zhì)教育的根本,是要培養(yǎng)具有健康心理、健全人格的公民,它需要是家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力。因此學(xué)校要肩負(fù)起這一艱巨任務(wù),切實(shí)搞好青春期健康教育,促進(jìn)和保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng),讓青少年在寬松的氛圍中樹立正確的人生觀和道德觀,順利地渡過(guò)青春期,并為以后的健康生活做好充分的準(zhǔn)備。在工作中我們堅(jiān)持“適時(shí)、適當(dāng)、適度”原則,只要持之以恒,定能達(dá)到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”的教育效果

  如果說(shuō)成功是“0”,財(cái)富是0,地位是0,未來(lái)是0,0、0——那么健康就是這無(wú)數(shù)個(gè)0前面的那個(gè)“1”,創(chuàng)一流名校,育時(shí)代的“英才”,健康教育,從“心”開始

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